学雷锋活动的策划书
工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编为大家整理的学雷锋活动的策划书，欢迎阅读与收藏。
学雷锋活动的策划书1
一、活动背景：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的'摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。值雷锋活动月来临之际，经管一系第三党支部特组织“学雷锋下社区”主题活动，旨在进一步弘扬雷锋精神，培养支部党员关爱他人、服务社会的优良品质，加强党性修养。
二、活动主题：学雷锋，树新风;扬旗帜，传精神
三、活动目的： 本次活动旨在培养和发扬本支部党员乐于助人的精神，通过身体力行回报社会。也为活跃校园文化，展现当代大学生朝气蓬勃的饱满精神状态，增强社会服务意识和社会责任感夯实了基础。
四、活动对象：经管一系第三学生党支部 部分党员代表
五、活动时间及地点：三月十三日 xx花园社区
六、活动内容及形式：
维护社区公共设施，清除牛皮癣，清理道路、绿化带中的垃圾，擦拭公共设施。
七、活动安排：
1、实践部负责人组织好当天的行程安排，来去的安全工作，协调好成员的分配。
2、组织部负责安排好活动现场，做好有突发事件发生时的应急方案和处理措施。
3、宣传部负责宣传及拍照记录工作，做好第一手资料。
八、活动意义：学雷锋，最根本的就是要用雷锋精神来提升自身素质。通过此次活动的开展，让雷锋精神深刻地影响和改变我们社会的精神面貌，让学习雷锋的活动越来 越发展成为自愿的精种文明创建活动。增强同学们服务社会，感恩社会的意识，加强当代大学生的精神文明建设 。
学雷锋活动的策划书2
一、活动背景：
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即，校团委提出在全校青年中开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，校团委以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动青少年开展志愿服务活动。为响应校团委的号召，组织社团成员于本月在校园内进行维护校园美化义务劳动。
二、活动主题：传承雷锋精神、爱心服务美化校园
三、活动目的：
1、为了响应市校团委开展的志愿者服务活动，丰富大学生的课余生活，加强校园活动氛围，促进校园文化的和谐;
2、希望通过此次活动，能加强同学们之间的交流与合作，为校园美化贡献自己的力量;
3、增强同学们的人际关系，培养同学们的社会实践能力。
四、主办单位：XX大学校团委
承办单位：XX大学
五、活动组织人：XXX
七、活动地点：XX大学校园内
八、活动人员安排：
1、由XX负责宣传工作，海报、板画、横幅的.制作与张贴;
2、由XX负责购买活动所需工具;
3、下午1：30在创业园前集合，清点人员到场情况并分发工具;
4、总共分为两队：
第一组：组长：XX
组员：XX、XX
第二组：组长：XX
组员：XX、XX
第一组人员清理校园大街周围乱贴乱写的宣传广告(报刊亭、宣传栏);第二队人员分别清理男、女寝室周围围墙的宣传广告。
九、经费预算：
铲子5元/个×20个=100元
横幅60元/条×2条=120元
海报5元/张×4张=20元
展板80元/块×2块=160元
总计：400元
十、注意事项：
1、各位活动参与者应服从安排，协同工作，认真负责地完成任务;
2、工作时要注意人身安全;
十一、后期工作：
1、由XXX负责收集活动照片;
2、由宣传部负责活动的成果展;
3、活动参与者于3月22日之前将活动个人总结交至XX处。
学雷锋活动的策划书3
一、活动目的
1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解
2、提高学生克服困难的信心和对学习的`钻研精神
3、提供学生锻炼的机会，提高班级干部的工作能力和工作态度
4、培养学生团结合作的能力
二、活动准备
1、提前两周告知全班，让学生了解此次活动
2、中队委员负责组织策划全过程
3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动
4、中队委员会议审议确定最终的活动方案和内容
三、活动过程
1、主持人导入班会
2、请几位学生准备五份有关科学家刻苦钻研取得成功的事例，之后请同学即兴点评
3、张钱能向同学们提问，进行“雷锋身平知识竞赛”（选择、问答）
4、选5位同学上黑板解题，争取“钉子奖”
5、个人才艺展示，讲述自己成功经历，激励其他同学
6、介绍雷锋的个人事迹
7、小品《学雷锋的苦与乐》
8、班主任总结班会结束：学习雷锋钉子精神，贯穿到我们现在的初三学习中，当然其他的艰苦朴素，助人为乐等雷锋精神也要时刻牢记学习
学雷锋活动的策划书4
活动背景
三月是我们的学雷锋月，三月的春风可以融化冰封的大地，也掀起这个月学雷锋的热潮。但这股热潮并没有想象中广泛而热烈，很多人甚至忘记了这个特殊的月份，虽然媒体仍会大力的宣传，组织仍会搞一些集体活动，但要形成全民学雷锋的高潮仍心有余而力不足。雷锋精神作为一种意识形态或者一种道德品质似乎在现代社会渐渐淡化，于是，近年来我们一直讨论：雷锋精神还符合这个时代特征吗？雷锋精神死去了吗？
实际上，雷锋精神不仅国家道德的一个代言或者符号，它还蕴涵着一种全人类共有的人文理念。我们的人文教育，就是要强调人文关怀，重视培养学生服务并献身于社会的精神，雷锋精神正是这种精神的典型。
正因为如此，北京玉人堂特举办此次活动走上街头公共场所尽可能的去帮助每个需要帮助的人。
活动目的.
向雷锋同志学习是一代伟人毛泽东提出的口号，作为中国人，学习雷锋精神则是展示国民道德的一种体现，弘扬雷锋精神则是一名国人应尽的责任和义务。
在这阳春三月，北京玉人堂祛斑组织开展了全国范围的学雷锋活动，目的是通过活动，使更多人群对新时期的雷锋精神有更新更深刻的认识，进而弘扬雷锋精神，为学雷锋融入新鲜的血液。
3月的活动的开展，号召全民像雷锋那样，从身边的小事做起，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，具有一定道德素养。
为此，北京玉人堂积极响应国家号召，贡献自己的一片力量！
活动准备
前期准备：
一、宣传活动：
由宣传部设计制作宣传板报进行志愿者此次学雷锋活动的宣传。
板报内容以弘扬雷锋精神为主题以及对本次志愿者活动的具体介绍。
二、参与人员：
北京玉人堂全体成员及玉人堂祛斑之星。
三、活动流程
一、首先把宣传工作做好，务必做到让每一个祛斑人士参与进来。
二、在繁华商业区最显眼处设点，以便志愿者前来咨询与报名参加活动。
四、结束语
一年四季，万物更替；冬天醒了，我却不知它就是寒冷。因为内心的火热。雷锋月里话奉献。这是无比兴奋的时候，因为播撒时的付出，我们看到了金秋的硕果满载；阳春三月，这也是一个服务的季节，因为无私的奉献，我们体会到了人间的美好。对于我们大学生来说，继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。
学习雷锋精神不是形而上学，不是空喊口号，但现在我们在这个三月进行的学雷锋活动大多都过于形式化了，通常是走走过场，每到学雷锋纪念日前后，就声势浩大涌到敬老院、社区和大街上集中做好事，那不是学雷锋精神的实质。当三月过去呢？我们的学习雷锋又何以为继？学习雷锋应更多的体现在平时的助人为乐上，体现于身边每一处细节上，让雷锋精神成为一种社会常态，才是我们学雷锋最初的主题与最终的目的。
xxx也相信通过此次活动，能够对全民学雷锋有一定的促进作用，共同构建一个和谐、博爱的祖国！
学雷锋活动的策划书5
一．活动目的：
随着新年钟声的奏响，我们迈入了新的一年。伴随着时间的脚步，我们开始了新的征程，开始了新的挑战。3月5日是雷锋纪念日，全国在3月掀起了一股学雷锋的热潮，我们协会将联手院心理咨询室，开展了一次大型的现场心理咨询与测量的活动。
二．活动主题: 乐于助人 从心解惑
三．主办单位：湖南人科技学院社团联合会
四．策划、承办单位：湖南人文科技学院湘中大学生心理学协会
院心理咨询室
五．活动内容：
1.现场心理咨询与测量
2.心理知识的宣传与普及
六．活动时间：xx年3月13日9：00—12：00
七．活动地点： 一食堂门前
八．活动方案：
1心理指导老师:李国强，胡小兰，谢四元，苏小七，杨红君
2.负责人：杨帅，陈志军
3.总策划：周晓璐
九．活动主体： 全院师生
十．活动所需物品：
1.相关心理测量量表，心理测量仪器
2.长凳，长桌
3.展板，会旗
4.宣传单
5.数码相机
十一．活动安排：
1活动前：
a.宣传部负责海报绘制与张贴
b.网信部负责网上宣传
c.编辑部负责量表，通讯稿
d.外联兼文娱部负责邀请老师及心理咨询员
e.秘书处负责新老会员的通知
f.财务部负责物品采购
g.组织部负责场地申请
2.活动中：
a.嘉宾及会员的接待
b.现场摄影
c.心理咨询与测量
d.宣传单的发放
e.信心反馈
3.活动后：
a.活动现场卫生打扫
b.活动总结（轮值部长）
c.活动资料照片整理与上传信息反馈整理（网信部）
d. 海报回收（宣传部）
e. 活动通讯稿（编辑部）
f.资料存档（秘书处）
十二．注意事项:
1.会员通知时带好会员证
2.准备足够的笔和答题卡
3.场地清洁卫生
十三．活动意义：通过这样一次活动，一方面宣扬了雷锋精神，另一方面也宣传了心理学知识，帮助全院师生解决心理方面的疑惑，这个活动让全院师生能够更多的了解了心理学方面的.知识，重视起心理方面的健康。同时，通知这次的活动，不仅锻炼了全体会干的能力，而且加强了会干之间的团结协作，增进协会的凝聚力！
学雷锋活动的策划书6
一、活动主题
我行动，我快乐
二、 活动背景
雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。在雷锋精神渐渐消退的今天，在现在《东北人都是活雷锋》大行其道时，连雷锋是干什么都不清时，我们趁这个日子，举行下乡献爱心活动，从而使雷锋精神发扬光大。
三、 活动目的和意义
今天，当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的.内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。
通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合学校和社区创建良好的环境。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发襄樊学院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 ，将
志愿服务与社区、校园和我们身边的环境结合起来，使我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻。
四、 活动对象
寨西村儿童
五、 活动时间及地点
活动时间：
活动地点：
六、 活动流程
（一）、前期准备阶段
1、阳光团工委管理部及办公室召开会议，分配、协调整个活动工作；
2、负责人提前与寨西村村主任商议好所有相关事宜；
3、应于活动开始前写出详细、合适的策划书；
（二）、活动进行阶段
1、活动负责人带领工作人员及志愿者于上午9：30前在西超门前集合，共同前往；
2、上午10:00到达，由工作人员负责同志村里的孩子到村委会集合，安排小朋友们入座，组织他们观看学雷锋的励志视频； 3、在观看视频同时，若干工作人员为村委会绘制相关主题的宣传板报；
4、带领小朋友们做游戏，讲述雷锋的故事；
5、给他们发放礼物。
6、活动后收尾工作，将孩子们安全送回，整理会场，并安排人员打扫清理；
8、所有参与本次学雷锋活动的人员进行合影，以作纪念和宣传；
9、负责人核计人数并将其安全带回。
（三）、活动后期阶段
1、针对学雷锋活动进行后续宣传，比如：学校网站、学校内宣传栏等。
2、由办公室做好活动记录，新闻中心及时撰写新闻稿发布在校内网站上。
3、总结该次活动存在的亮点以及缺陷，为更好地组织下次活动做准备。
七、 活动预期效果
因为学雷锋不是一个口号，而是贯穿于日常生活的点滴细微之处，而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此，我们要把这样的传统美德当成责任和义务，融入生活中的点点滴滴！活动成功举办，为孩子们带去了欢乐，同时也发扬了雷锋精神向他们宣传了雷锋精神。通过本次活动，一方面，扩大了阳光团工委的影响力。另一反面，通过这次活动使工作人员得到锻炼，有效地增强了我们的服务意识奉献精神，树立起当代大学生感恩回报社会的良好形象。
八、 经费预算
九、 注意事项
1、所有参加活动组织人员必须严格遵守安排；
2、所有活动参与人员在活动中应当注意自己的言谈举止和穿着；
3、活动参与人员如在活动中有紧急事情，必须向总负责人请假方可离开；
4、活动参与人员应当注意个人的财产安全，注意贵重物品的看管；
5、保证参与活动的小朋友们的安全。
学雷锋活动的策划书7
一.活动主题
学习雷锋，崇尚节约
二.活动时间、地点
20xx年3月13日下午14点学校食堂门前
三.活动目的
让我班同学了解世界上许多地方存在粮食危机现象，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，并且向全校同学发出节约粮食的号召。
四.活动意义
发扬雷锋精神，为构建节约型社会出一份力，体验到为他人服务是快乐的。
五.活动内容
宣传“光盘”行动。
六.活动安排
1、活动对象：青年志愿者1203111服务小队全体成员
2、总负责人：罗君、王芳、李宝亮
3、时间预算：60分钟左右
4、组织单位：青年志愿者工商管理系服务中队
七.活动流程
活动准备
1.确定活动方案
班小队长先把本次活动的'主题以讨论会的形式告知班小队成员后，在全班范围内征集活动方案，并筛选出最合适的方案。
2.明确分工
围绕活动主题确定了活动主要内容——宣传“光盘”行动，进而给班内同学分配任务。
分别是：
文字：征集关于“光盘”行动的口号、标语、倡议书等资料作为活动中宣传材料。
设计：①设计宣传“光盘”行动及“学习雷锋”的宣传单②设计展板(展板要留出区域写倡议书、贴同学浪费粮食的照片和贴便利贴)
制作：①写宣传单②画展板(备注：倡议书用毛笔写)
外交：向青年志愿者工商管理系服务中队说明本次活动的具体内容，借青年志愿者队帽、队服，并邀请中队成员对活动现场进行记录打分。
后勤：准备活动用品
学雷锋活动的策划书8
一、活动背景
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日，在此之即，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，苏州科技大学建筑城规学院以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动全院学生开展“与雷锋同行，建社会温暖” ——学雷锋月志愿服务活动。
二、活动主题
与雷锋同行，建社会温暖
三、活动目的
通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合学校创建良好的环境。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发建筑城规学院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播。
四、活动时间
3月5日—4月6日
五、组织形式
本次活动以学院博宇青协为活动主体，号召党员、团员及入党积极分子，发挥党员的先进性及先锋模范，带头参加志愿服务活动，并鼓励我院其他学生加入到志愿服务的行列中来。
六、活动内容
主题活动一：“与雷锋同行，建社会温暖”——前期宣传
1.制作活动相关海报和活动标语，开展文明风尚引领活动，传播“无偿献血，青春无悔”一滴血，一片心，一份爱无偿献血活动。院团委宣传部制作相关海报标语，院青协校园内大力宣传文明礼仪知识，倡导和推广文明交通、文明餐桌、文明着装、文明用语等行为规范，引导青年学生形成良好的生活方式和行为方式。
时间：3月5日—4月6日
2.开展网络传播志愿服务活动。院微信公众号以“与雷锋同行，建社会温暖”为主题，做一系列主题推送，内容主要包括文明风尚引领活动、网络文明道德、 “无偿献血，青春无悔”普及献血常识、以及我院开展的主题团会、志愿服务等实践活动的报道推送。在学生中宣扬正能量思想与事迹，以志愿实践活动来践行社会主义核心价值观。
时间：3月5日—4月6日
3.本次我院“与雷锋同行，建社会温暖”系列活动的开展都依托PU平台，鼓励全院学生积极参与其中。
时间：3月5日—4月6日
主题活动二：“与雷锋同行，建社会温暖”——主题团会
1.以我院各团支部为单位，开展雷锋精神主题团日活动。各团支部开展一次“与雷锋同行，建社会温暖”特色主题团日活动，进行一次雷锋精神宣讲和雷锋精神分享交流会，诠释雷锋精神的时代内涵。
时间：3月5日—4月6日
2.我院学生会学习部组织开展“我奉献、我快乐、我讲述”志愿服务演讲比赛和“与雷锋同行，建社会温暖”雷锋精神征文比赛，在各年级发起活动通知，并进行院内选拔，最终评出一二三等奖，引导青年学生人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋、人人学雷锋。
时间：3月5日—3月20日
3.在院内开展举办“禁毒防艾”系列讲座，邀请附近各社区或工厂的负责人作为主讲人，使我院学生了解毒品的危害，使禁毒防艾宣讲真正深入人心，切实提高我院学生禁毒防艾的安全意识和自我防范能力。
时间：3月5日—3月20日
4.以“我眼中的`志愿之星”为主题，开展“志愿之星，细数风采”志愿榜样人物风采展示活动。院内选拔出在志愿活动方面表现突出的学生，进行线上线下宣讲交流，线上进行微信先进事迹推送，pu平台发出“志愿之星，细数风采”宣讲会通知。线下进行“我眼中的志愿之星”宣讲会，邀请院内的志愿之星进行优秀事迹的宣讲，营造一起学习榜样，争当榜样的浓厚氛围。
时间：3月15日—3月25日
主题活动三：“与雷锋同行，建社会温暖”——实践活动
1.开展“美丽校园”志愿服务活动，进一步美化校园环境，弘扬志愿服务精神。
（1）3.5雷锋日二教清扫活动
3月5日雷锋日当天，志愿者们于下午三点半在二教集合，提前领取扫把等工具，开展二教清扫，用自己的双手美化校园。
时间：3月5日
（2）走进保洁阿姨
针对部分宿舍楼的卫生问题，为减轻保洁阿姨负担，美化同学们的生活环境，我院博宇青协开设3月走进保洁阿姨活动，志愿者们走进保洁阿姨的日常生活，通过志愿宣传的形式，为校园美化更尽一份力。
时间：3月5日-3月31日
（3）献血宣传与协助
点滴血同脉，点燃爱同行，苏科青春热血，博宇用爱传递，3月底与江枫食堂开展志愿献血活动，志愿者们参与活动前的宣传与活动当天的献血现场协助。
时间：3月底
（4）爱心捐书活动
在校内开启的爱心捐书活动，弘扬志愿服务精神。
时间：3月5日—4月6日
2.以建设和谐社会为主题，开展系列志愿服务活动。与留守儿童、残疾人、孤寡老人等弱势群体建立结对帮扶关系，给予弱势群体以心理关爱和人性关怀。
（1）爱心家教一帮一
每周六志愿者们乘公交车前往苏州何山路狮山新苑社区参加志愿爱心家教一帮一活动，帮助社区内的小朋友们学习并进行课业辅导。
时间：2018-2019第二学期
（2）山塘社区志愿活动
与山塘社区开展志愿合作活动，努力为受助群体提供力所能及的帮助，营造志愿服务，奉献你我的氛围。
时间：3月5日—4月6日
（3）爱心敬老活动
预定与苏州义工网合作，于本月开展爱心敬老活动，志愿者们将走老人们的日常生活，与老人聊天，帮助老人们解决自己力所能及的问题，给予孤寡老人心理关爱和人性关怀。
时间：3月5日—4月6日
3.开展公共文化设施志愿服务，组织我院志愿者参与社会志愿服务，促进青年学生形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。
（1）参观博物馆
为弘扬传统文化，发扬雷锋精神，我院博宇青协将前往附近博物馆组织参与社会教育、专业服务、辅助管理等志愿服务。
时间：3月5日—4月6日
七、注意事项及应急预案
1、活动由学院团委统一进行布置安排，活动过程中如果出现突发状况，各活动负责人要及时与总负责人联系，调整活动时间或者场地，保证活动的顺利开展；
2、参加此次活动的青年志愿者在保持活动积极性的同时要在活动过程中注意自己的安全；
3、进行卫生打扫的工具要提前准备；
4、清理工作进行时要讲究卫生，注意保护公用设施，保持校园环境的干净整洁。
学雷锋活动的策划书9
第一部分：学部统一行动
一、主题
弘扬雷锋精神 创建幸福校园(见电子屏)
二、内容
1、由音乐老师教唱学会1—2首有关雷锋歌曲(校园广播连续两周播放，以此营造浓郁的学雷锋氛围);
2、开两次学雷锋的主题班队会(3月2日周五为宣传、发动;3月9日周五为深化、提炼、表彰、总结);
3、作一次学雷锋专题的国旗下讲话(3月5日进行，如下雨则改为广播收听，4、开展一次学雷锋手抄报评比活动(仅限五、六年级参加，每班交5至8份);
5、以年级为单位写一份学雷锋活动小结，3月12日统一交学工处(注意收集学雷锋活动中涌现的感人班级、典型事例，有具体的文字、鲜活图片、视频佐证则更有说服力);
6、学部确定第五周为学雷锋活动周(3月5日---3月9日);
7、支持各年级提出的将学雷锋活动与身边助人为乐的小事结合起来的建议(如帮扶低年级同学：为他们做包干区;在校车上给低年级同学让座，快下车时提醒带好学习用品、生活用品;帮大队部完成联系丢失物品的分类、认领工作);支持各年级把学雷锋活动与3月份的“三·八”妇女节的做贺卡祝福活动结合起来的建议。
8、所有的德育活动必须走重实践、重体验的路子。支持曹老师提出的活动创意。中、高年级各班可以创设需要帮助的生活场景，开展“好心人，谢谢你”的实验系列，或者设计第四周的某一日为“班级助残日”，让学生互帮互助，以此深化活动体验，寻找生活中的雷锋。
9、全面总结学雷锋活动，出宣传展板两块(3月15日完成)
10、本学期开展“雷锋少年”活动，各年级推荐学雷锋先进个人2---3名，评上的同学将在六·一儿童节时受到大力表彰。
第二部分：各年级根据实际操作
(一年级)
1、学唱一两首学雷锋的歌;
2、能查询有关雷锋的资料，能介绍雷锋是一个怎样的人，每人能讲有关雷锋的一个小故事;
3、能在家主动做一件力做能及的家务事，愿意做孝顺、懂事的好孩子;
4、注意做好与六年级3月5日学雷锋的对接工作。
附：六年级以班为单位，帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生(重点是一年级各班包干区，包括教小朋友如何整理书包、抽屉等等)。
六(1)班 负责一(1)班 一(10)班
六(2)班 负责一(2)班 一(9)班
六(3)班 负责一(3)班;六(4)班负责一(4)班
六(5)班 负责一(5)班;六(6)班负责一(6)班
六(7)班 负责一(7)班;六(8)班负责一(8)班
另：各班还可以结合班级实际开展小型的活动。
(二年级)
1、会唱一支歌，会跳一支舞《学习雷锋好榜样》;
2、会吟一首诗;
3、有条件的班级利用周末观看一部关于雷锋的影片;
4、每天在日记本上摘抄一段雷锋的名言;
5、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动(周三进行，年级事先划好服务区域)。
(三年级)
1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、开展一次献爱心活动。以班为单位，将捐献的食品整理、打包。由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动，学部派代表队开展活动，以三、四年级为参与主体，编一个快板节目，让快板班同学参加)
3、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。
( 四年级)
1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、开展一次献爱心活动。以班为单位，将捐献的食品整理、打包。由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动。(学部派代表队开展活动，以三、四年级为参与主体，编一个快板节目，让快板班同学参加)
3、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动(周一进行，年级事先划好服务区域);
4、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。
(五年级)
1、让每一块瓷片放光彩。五年级全体师生擦洗“致宏楼”走廊上墙面上的瓷片。每个人准备一个小桶子(也可几个人合用一个)和抹布。班级按楼层分工。时间为统一为“学雷锋周”活动当天下雨不出操的两个大课间。
2、 将爱心献给妈妈。以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球。以“植树节”为教育契机，开展环保标语创作大赛，号召以小组为单位，开展认领致宏烂教学楼里的`一棵树或一盆花的活动，义务管理服务一个月。
(六年级)
1、帮扶小行动(3月5日，六年级以班为单位，帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生，同时教一年级的小朋友如何整理各类物品)
2、“我为学部绿化美化出力”(以班级分成若干小组，以小组为单位，认领致理楼内每一株树、每一盆花，义务管理一个月);
3、各中队划分义务服务小组，排好时间序次。为致理楼里各办公室义务服务一周(可以擦窗台、拖地、倒垃圾等)。
4、“学雷锋精神，做美德少年”的主题队会(3月9日班会课时间，引导学生评价活动过程中的典型人物，总结活动的实效性，开展学雷锋班级表彰活动)。
爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动方案
一、活动基本信息
主题：爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动 时间：3月9日下午的第六节同乐课
地点：学部大操场(下雨改在靠近大队部这边的架空层)
主办方：四年级组
二、活动内容
号召同学们拿出自己闲置不用的东西(图书、玩具、文具等等)，收集起来，对这些物品进行价格登记，再重新估价，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐献给遭受火灾的xxxx侗族自治县的小学生。
三、活动目的和意义
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，让孩子们需要好好体验一下，积累经验。
4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐献给遭受火灾的xxxx侗族自治县的小学生。
四、活动细则：
1、拍卖物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。
2、物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖。
3、参加人员可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，可简单设计广告语。
4、活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。
五、活动口号：环保、节约、爱心你我他
六.准备阶段
(1)发动学生罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小发明、小制作等，并写明允许最低价。
(2)制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。(该本不与顾客见面，由售货员参考
(3)每班确定具体分工：管理员、收银员、售货员(要求能说会道，待客热情有礼)，广告宣传员、记账员、保洁员等。
各班根据本班学生实际制定具体活动方案，加强安全、诚信教育。做好必要素质的训练工作。如：怎么吆喝招揽生意?怎么使自己出售的商品有卖点?怎么为自己的商品打广告?(设计好商品的广告语)。销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。
(4)每班自备好盛放商品的器具(最好是塑料袋)。
(5)每班策划好怎样装扮自己的招牌，显出特色。
(6)学生自备零钱(建议不要超过20元)，选择购买合适适量的物品。
七、活动具体方案：
1、先给同学们讲解本次活动的意义和注意事项;
2、分组讨论商议。
●定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。
●确定具体分工：管理员、售货员(要求能说会道，待客热情有礼)，广告宣传员、
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