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大学生儿童节活动策划书
不经意间,工作已经告一段落,为了迎接新的工作目标,让我们一起来学习写策划书吧。一起来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编整理的大学生儿童节活动策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生儿童节活动策划书1
活动意义
通过这次儿童节活动,和xx聋哑幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子,一方面为这些孩子属于儿童节的欢乐和喜悦,另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光,回忆曾经的理想与执着,认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动,提高青协各部门团队合作能力,增强成员之间的凝聚力。
活动主题
回得去的小时候我们一起过六一。
活动日期
20xx年5月30日(六一礼物募捐、活动宣传)、6月1日(正式活动)。
活动地点
体育馆多功能厅。
活动对象
xx学院学生受邀儿童(xx聋哑幼儿园学校老师和后勤人员的子女)。
活动过程
前期准备
1、对外:外联部
(1)负责与xx聋哑幼儿园的负责人联系,获得同意,协商具体事宜。
(2)负责与学校社团负责人联系,安排几个节目。
对内:秘书部
(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女,做好统计确认。
(2)申请活动场地。
2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节,最终确定x个左右的项目。
3、采购活动所需用品。
活动前期
1、宣传部制作海报宣传此次活动
2、5月30日青协成员负责在食堂门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”,登记好姓名院系等相关信息(所募得的'物品可以送给孩子们,也可以作为现场活动的奖品,送给活动参与者)
3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等,(可以在活动当天展示,并设置抽奖环节)。
活动当天
1、下午没课的会员可以提前去布置会场。
2、青协会员准时带小朋友过来(一名小朋友至少一名志愿者陪同)。
3、活动正式开始暂定下午4点到6点半。
六一儿童节活动设计
(1)开场——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响,活动结束。
(2)童年游戏区:现场一展览的形式设置游戏,游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球,总共x个,根据表现现场工作人员会评分。
(3)童年零食区:根据游戏中得分可以在零食去兑换零食。
(4)童年奖品区:根据游戏中的得分,可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品(会有募捐过来的礼物)。
(5)童年墙:之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来,勾起大家的童年记忆。
活动后期
1、会场清理。
2、活动总结(活动照片视频及通讯稿的发布)。
活动可行性分析
1、青协有xx聋哑幼儿园的长期义工,跟那里的小孩子比较熟悉,而且青协跟xx有长期的合作,这次活动也是为六一儿童节举办的,可以为孩子们带去很多节日的快乐,相信院长会支持这次活动。
2、周x下午很多没什么课,比起在宿舍对着电脑,很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢!
3、虽然没有过累死活动,但青协举办过很多活动,有很好的团队默契和丰富的活动经历,相信能把这次活动办好的。
应急预案
1、参加活动的人数暂且无法估计,如果人数过多可以到操场上做一些小游戏。
2、为避免意外状况,每个孩子都会有一名志愿者陪同,志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉,了解小朋友的基本状况。
大学生儿童节活动策划书2
一、活动背景
随着生活节奏的加快,大学生亦然在渐渐失去原有的朝气,愈来愈趋向于利益化和所谓的效益化。人们开始在匆忙的脚步下,谈论起了儿时,怀念那纯净、毫无杂质的童年。
二、活动主题
童梦奇缘。
三、活动目的及意义
童年虽然已离去,但是这段美好的记忆却永远会留在每个人的心中。活动虽然只是一种形式,活动虽然简单,只是希望能唤起同学们那深藏心底的美丽,追昔、顾今、盼未来,愿每个同学都能带着一颗纯净的童心,追逐最初的梦想,永远快乐地面对每一天。
四、策划主办
xx大学。
五、承办
xx大学xx协会。
六、子活动
“黑白记忆,荧屏梦想”影视作品配音大赛。
七、活动概况
1、参与人员:xx学校全体同学。
2、活动时间:具体待定。
3、活动地点:以多媒体功能厅最佳(具体待定)。
4、表演嘉宾:xx协会。
八、活动前期准备
1、前期宣传:
(1)电子海报若干张,生活区及宿舍楼道。
(2)横幅x条,校区及生活区。
(3)宣传单若干。
2、活动准备:
(1)场地借用及设置:报名现场选择。(显眼的位置)
(2)比赛现场设置:简约即可,营造80、90年代的.影视氛围(包括ppt的制作)。
3、工作分配:
(1)宣传活动:xx人。
(2)比赛报名:xx人。
(3)活动现场:x人以上(包括主持、颁奖司仪等)。
4、参赛要求及活动流程:
(1)设置报名地点,允许个人或团队报名.
(2)要求选取童年时期的影视作品(电影、电视剧、动漫……类型不限)。
(3)比赛时间为每支队伍xx分钟。
(4)比赛过程休息时间,加入表演。
(5)加分环节:随机抽题,播放儿歌,答出歌曲为哪部影视作品的配乐,限时1分钟,以答对题数排列胜负。
(6)评委对参赛者的配音进行打分,评出一二三等及优胜奖获得者。
(7)进行颁奖。
(8)合影留念,活动结束。
九、预计费用
(1)场地租借费:xx元(暂定)。
(2)横幅、海报、宣传单:xx元。
(3)奖品:xx元。
大学生儿童节活动策划书3
一、活动主题
追忆似水年华,品味成长足迹。
二、活动背景
童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味。童年似暴风雨的彩虹,五颜六色,炫丽无比。童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念。又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉。雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存。在六月一日“国际儿童节”来临之际,为了丰富同学们的校园生活,激发同学们的活力与热情。我们特举办此次活动,让六月的xx在欢乐的海洋中迎风破浪!
三、活动目的
童年是梦,童年是诗,童年是梦幻的乌托邦。在这个高速发展的时代,来自各方面的竞争压力与诱惑,已使我们这些原本应该朝气蓬勃的大学生有了些许的迷茫。为了唤醒同学们心中那份最初的纯真,我们举办这次“追忆童年”活动。通过这一系列的活动,让同学们在轻松快乐的氛围中找回曾经最朴实的温暖。不仅让我们的心灵经受一次洗礼,也让我们在行未来的路时多一份坚强与信念!
再次,通过本次活动的开展,充分宣传大学生服务站,让同学们了解大学生服务站的职能。
四、活动对象
全体学生。
五、活动流程
(一)前期准备
1、在xx的带领下拉赞助,购买活动所需物品。
2、设计、打印并发放宣传单。
3、制作宣传海报。
5、工作人员邀请。
6、工作人员工作安排及培训。
7、布置活动现场。
经费预算:xx。
(二)活动流程
1、工作人员签到
活动当日需要到场签到,需要提前20分钟到场。
2、现场秩序维护
活动当日人员到场会比较多,需要维持现场的秩序,以确保活动可以很好的进行。
3、活动进行
(1)给活动现场的所有人发放糖果。
(2) “童年拾贝”
活动期间收集同学们对童年的那种美好回忆和美丽寄托的感想感悟。经过筛选之后选出一些经典的有代表性的话语,将其做成展板,在全校进行展览。(就是有点类似心愿墙那种,将话语写到小纸条上然后再贴到展板上,对于选中的话语的作者可以发放小礼品。)
(3) “追忆童年”之“最美的快乐”系列童年游戏大比拼
①跳房子
人数:x人(可同时设多组)。
比赛规则:
1.站在起跳之处,将小石块设法丢进数字1的格子里,丢进去就可以开始跳。小石块一定丢进方格子里才有资格起跳,不然是连跳都不能跳的。
2.单脚(另一脚弯起)跳进数字2的`格子,然后依格子数一直单脚跳到最后的天堂。跳的过程中脚不可以落地,一落地就是违反规则,不能再跳,只能等下一轮。但是途中如果经过并排横列的的格子以及天堂时,可以双脚着地休息。
3.以单脚跳方式由天堂再依序往回跳。
4.跳回到格子2时,弯身检起格子1中的小石块,接着再依序跳回起点。
5.接着再将小石块丢向数字2的格子里,丢进了就反覆第一次的动作,若没丢准或是犯规就换下一个人玩,以此类推,从近及远,依次向前。
6.如果石块片或是脚,不小心越界或压在线上,就算犯规,必须停跳,让给下一个人,等又轮到自己,再从犯规的格子继续跳下去。
7.等全部格子跳完之后,就有权利盖房子了。方法是背向把碎片掷入任何一个空格内,该房子即属于你,写上自己的名字或代号之后,其他的人在跳跃前进时就须跳过此格,不可以落脚在你的房子内,但是家的主人却可以两脚并立。
8.全部房子都被盖完之后,拥有最多间房子的人就算是大赢家了。
画房子的方法:跳房子是一种古老的游戏,玩法也多种多样。先找块平地,用粉笔在地上画格子(如图),每个格子大约xx厘米见方。在每个格子里填上数字,然后在离第1格约0.5米远的地方画一条直线作为起点。
②沙包
道具:沙包,粉笔。
人数:xx人(可同时设多组)。
游戏规则:
1、x个人在场地外掷沙包。
2、x个人在场地中逃跑
3、两个掷沙包的人打中场地中的人,场中被打中的人退出游戏。
4、场外的人接到沙包,里面的人就不能动,两个人随意打场中的人。
5、场地中的人接到沙包加一条“命”。
③抓子游戏
道具:大桌子几张石子若干(要那种圆润的,不能太粗糙了容易伤手)。
人数:不用分组,大家一块进行就可以了
游戏规则:一般是准备五颗石子,将其中一颗扔向空中,在其落地之前得赶紧抓起桌上的其他任意一颗石子,同时得接住空中的石子。通常的玩法是两个人以同样多的石子比赛,看谁先抓完。或是在同样的时间里,看谁抓的石子比较多。一般从一当到五级,第五级之后勾分,谁的分多谁赢。还有一种高难度的玩法叫“下蛋”,就是在抓起新石子的同时得把手中原有的石子从手中漏下去,一抓一放,虽然难度很大但极具挑战性。
(三)活动后期
1.新闻撰写。
2. 总结会议。
(四)注意事项
1、如果活动过程中有小孩加入,可以允许他们一起玩游戏,但要有人看着孩子,不能让他们捣乱。
2、活动现场一定要做好成绩记录工作。
3、要及时清理活动现场的垃圾,保持活动现场的整洁。
4、维持活动现场秩序,活动现场不能出现混乱的景象。
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