实用的活动策划精华【6篇】
活动策划 篇1
爱是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱，社会之爱……太多太多爱，我们理所当然地承受着！可是仅仅承受就够了吗？不够，更多的是，我们要学会感恩，学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会，让整个社会更和谐。为此，我系将于6月21日开展以感恩为主题的班团活动。
一、活动目的：培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，知道感激为自己付出的人。
二、活动主题：“学会感恩，共创和谐”
三、活动时间：**年6月14日
四、活动对象：自动化与信息工程系各团支部
五、活动地点：三教
六、活动形式、讨论、演讲
七、活动流程、
活动一、感恩传承你我，真情由心而生
内容：
1、观一部感恩影片《美丽的'大脚》
2、诗朗诵《母亲的赞歌》
3、“一封家书”征文演讲比赛
让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。
活动二、算笔亲情账，感知父母恩
内容：
1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节约的良好习惯，最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心。
2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。
活动三、“感恩”名言荟萃
在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。
内容、采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。
活动四、“感”语贴吧
感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。
内容、通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。
自动化与信息工程系团总支
活动策划 篇2
一、活动主题：
迎评、促建、保优、爱我南湖新校园
二、活动形式：
擦洗南湖路边的路灯灯杆上的残留广告纸及其他污渍。
三、参加人员：
xx理工大学南湖校区管理学院劳动与社会保障0602班全体团员
四、活动目的：
通过擦洗路灯灯杆上的残留广告纸，保证路灯杆上的清洁和美观，从而美化新校园，不放过任何细节，提高同学们的主人翁意识，使其以高度的`热情，投入到本科教学评建工作中，为学校的建设与发展贡献自己的一份力量。
并通过此次活动宣传并倡导同学们不要为了一己私利，只顾有眼前利益乱贴广告纸，同学们应全面提高自身素质，全面配合学校搞好迎评促建保优工作，从而保证自己的长远利益得以实现。
五、活动内容和过程：
1、活动计划和分配任务伊始，首先由团支书介绍此次活动的主题目的以及注意事项。
2、活动将以寝室为单位进行任务分配，对灯杆进行擦洗。
3、抹布、刷子自带，桶和水自带(如有其他方便工具可自带)。
4、班级用班费为每位同学买一瓶饮用水，以示人文关怀。
5、活动摄像与拍照由解佳龙和潘枫负责。
六、活动时间：
20xx年4月28日，具体时间变动依天气情况临时决定。
七、活动地点：
南湖马路边上
八、活动要求：
希望各团员均能积极参加活动，认真对待并积极准备。活动过程中，各团员要履行自己作为团员的义务，发扬团员吃苦耐劳的精神，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，切实为学校迎评、促建、保优活动做出力所能及的事，真正做一些实事。另外，在活动中，由于是在马路边，务必注意安全。
九、经费预算(单位：元)
十、策划人：
劳动与社会保障0602团支部
十一、活动总结：
由团支部对此次活动进行总结，团支书负责写总结报告，宣传委员负责撰写宣传稿，并在班级博客及学工广场发表。
活动策划 篇3
（一）活动目的：
1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲；
2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。
（二）重点：学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。
（三）活动准备： 玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。
（四）活动过程：
1、在音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！”
2、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲。老师：“今天，小白兔又高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？”
3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。老师：“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。”
（四）活动过程：1、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。
（1）教师作小鱼游的.动作后出示图片：“这是谁游来了呀？”、“它爱在哪儿游呢？”，幼儿回答后，放入背景图中。
（2）教师作小鸟飞的动作后出示图片：“这是谁飞来了呀？”、“谁知道它应该放在哪儿？”，说着放入背景图中。
（3）他是花儿的好朋友，它是叫什么？请幼儿上台来贴。
（4）1、听——，猜猜它是谁？“咩——，咩——”请幼儿上台来贴，及时表扬。
2、出示“小朋友”图片。老师：“小朋友爱上哪儿呢？为什么？”
3、欣赏儿歌。老师：“老师教大家一首儿歌，大家听听儿歌里唱了些什么？”
4、边做动作边念儿歌，要求读准音。5、集体朗诵儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗诵儿歌。
活动策划 篇4
一、活动背景
适逢广州亚运会，“了解广州，为亚运加油”成为我班团日活动的主题，更好地了解广州，就能更好地为来自世界各地的友人介绍我们的羊城风貌，从而，更好地为亚运做奉献，为亚运做服务。努力争当推动科学发展、促进社会和谐的排头兵，展示我校广大亚运志愿者在亚运会上创先争优的'奋进精神。
活动的另一个目的是希望各位同学增长对班集体的了解，懵懂的大一生活挥之而去，在忙碌中，大家逐渐变得独立自强，于此同时，有的同学却忽略了一个集体的灵魂，团结之于每一个班级都是班魂，为了加强同学之间的团结，增进大家的友谊，团日活动也以此为目的进行开展。
二、 活动主题
了解广州，为亚运加油
三、 活动宗旨意义
1.了解广州，服务亚运
2.融洽班级，加深情谊
四、 活动筹备项目
1.致电一汽巴士进行线路咨询及亚运期间限行情况
2.恳请学院办公室为团票预定申请书进行盖章及以传真方式至广东省博物馆进行团票预定
五、 活动时间、地点和费用
时间：20xx年11月11日 星期四 13:00~17:00
地点：珠江新城 广东省博物馆新馆
费用：车费来回共4元，同学自备水及干粮
六、活动流程
1.12:45在校门口集合，由班长和团支书讲解本次团日活动的目的，同时提醒同学们需要注意什么和活动的范围。
2.13:00准时出发，于江湾桥南1站坐44路公交到花城大道下（因亚运交通线路限行，未能在临江大道中站下），步行至广东省博物馆。
3.14:15派发团体入场票。
4.活动方式：集体参观各馆区。（至16:00）
5.班长和团支书作总结概述本次活动的情况及进行思想指导工作。
6.活动结束，自行决定继续参观或返校。
活动策划 篇5
一.活动背景
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、
互助、进步”的精神。是中华民族助人为乐的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。
江苏经贸软件(单)准备组织一次为大众服务的活动。、
二.活动目的
弘扬志愿者精神，为现代交通出一份小力。
三.活动时间
1.上午8：30在学校北门集合，活动负责人布置活动内容，交待注意事项，8:40出发(请大家务必准时)。
2.9:10开始活动。
3.11：00集体合影留念。
4.11：20活动简单的活动总结。
四.活动项目
1. 11软件(单)计划于 5月28日在江宁地铁站进行一次志愿者活动。主动安排行人排队买票，并且让老人、孕妇、军人优先买票。主动去问不明白的群众，解决他们的'问题。
2.有礼貌，有耐心的听群众的问题。展示新一代大学生的风采
3.回去后写一篇关于公益的感受的文章，来畅谈一下对公益的看法。
四.活动要求
1.注意个人行为，注意维护义工形象
2.请参加活动的人准时参加，所有参加活动的志愿者坚持到活动结束。
3.如遇雨天，则推迟举行，具体安排将另行通知。
五.活动总结
1. 通过此活动，能更好的让同学与公益相接触，从此而爱上公益，意识到帮助人们是多么开心的一件事。使人们投身公益的同时更知道要团结互助，才能更好的办事。
2.锻炼同学们的实践组织能力，丰富了实践的形式于内容。
3.加强了班干部之间的合作，增加了同学之间的了解和沟通。
活动策划 篇6
摘要： 相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝
活动地点：小小1班教室
活动时间：4月30日下午3：00——4：00
活动目标：
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
活动准备：
1、布置教室，感受“五一”节的到来
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
3、音乐、照相机
活动过程：
一、 相互认识：
1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节
二、 宝宝分组比赛：
1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。
3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子
三、 发奖：
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品
【范例】
大班“五一”半日活动方案
活动目的:抓住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的.工作重点。
亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程:活动一：幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培养幼儿的集体荣誉
感和竞争意识.活动二：
亲子美工活动------有趣的风车活动目的:1、鼓励幼儿进行探索，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备：美工纸彩色笔范例活动进程：
观察范例———教师讲解——幼儿与家长共同制作——教师分组进行指导——作品展示送礼物
【范例】
一、指导思想：
教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排：
1.时间：20xx年4月26日~30日
2.地点：本园、各班
3.参加对象：全体教师和幼儿
4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师
5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。
小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。
三、注意事项：
1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。
2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。
4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全。