活动策划

时间：2023-12-21 09:49:42 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动主题：模拟联合国活动

活动策划

　　二、活动目的：模拟联合国是一个具有全球性视角的学生活动,以拓宽学生视野,锻炼学生综合性能力为宗旨,以培养国际性人才为目标，是一项健康积极、极富教育意义的学生活动，能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进大家对于当前的重大国际议题的理解，让大家以国际的眼光来看问题。模拟联合国活动的开展有利于提高同学们组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲tu、求同存异的能力，与人沟通交往等多方面能力。模拟联合国中所探讨的涉及裁jun、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的.性质，这有助于加强跨学科的交流。策划举办苏州大学模拟联合国，既是为了将社团的活动开展得更全面更深入，也是为了给同学们创造一个平台，让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情，表达自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注。

　　三、主办单位：苏州大学学生会

　　四、活动时间：6月9日下午2：00-4：30pm

　　五、活动对象：苏州大学独墅湖校区十个学院的全体学生，每个学院代表队由三位同学组成

　　（要求：关心时事，有一定的政治见解、良好的交流能力、口才和临场应变能力）

　　六、活动地点：医学楼四楼多功能厅

　　七、活动议题：日本、巴西、德国、印度四国入常＊

　　八、准备工作：

　　1、向各院系发出参赛邀请和活动计划，开始选手的选拔

　　2、选手集中，抽签决定代表的国家

　　3、举行一次“模拟联合国”的知识讲座

　　4、对参赛选手进行培训，宣布规则，同时面向全校区征选观察员（观察员为本校区内任一有意参加本活动的同学。观察员将在最后表决时拥有表决权）

　　5、选手开始准备资料

　　九、活动流程：6月9日下午2点开始，介绍主席团和代表队

　　正式活动：第一部分：十队代表开始首轮发言，陈述所代表国的立场，每队限时5分钟。

　　第二部分：休息，下午茶时间。十国代表与观察国退场进入冷餐会，可进行独立的沟通和交流，为最后表决争取选票。此时穿插观众互动环节，以问答的形式灌输联合国的小知识，答对者有精美小奖品。

　　第三部分：自由辩论。十队根据自己代表国家的利益对别国进行发问同时对别国的提问进行答辩。

　　第四部分：对每个候选国单独表决（五常投票具有一票否决权；观察国投票超过半数则通过该国的入常申请）

　　第五部分：评委点评

　　第六部分：新闻发布会（宣布投票结果及评委评出的最佳团队奖和最佳表现奖）

　　第七部分：颁奖仪式，活动结束。

　　十、活动支持：

　　1、评委团：邀请管理学院、社会学院老师

　　2、宣传：a、编辑部：在活动前的一期《沧浪报》的四五通版进行宣传。

　　b、通过海报进行校区内宣传。

　　3、活动的赞助

　　4、邀请各院系学生会主席和各社团负责人

　　5、准备礼品和奖品，冷餐会的用品，国旗（小），观察员证

　　十一、活动预算：

　　物品数量金额（元）喷墨海报6张120水晶奖杯2个220荣誉证书10本70观察员纪念品（本子）20本200场地费1天200评委老师礼品（水杯）3只240互动环节奖品（蛋糕）25只100冷餐会水果+嘉宾茶水100其他（打印费等）100左右总计约1300

活动策划篇2

　　一、活动主题：

　　走进xx会走进家，听记忆在说话。

　　二、活动背景：

　　大一新生刚刚进入xx系xx专业的大门渴望了解关于xx的种种渴望在未来的学习生涯中找到属于自己的舞台

　　三、活动宗旨：

　　温馨分享交流

　　四、活动目的：

　　为了给xx新生和老生提供一个沟通的平台，深化彼此之间的了解，交流心得体会，共同创造在机电的美好时光。同时感谢即将离开的学长、学姐们为xx付出的点点滴滴，通过这次活动我们可以在欢笑和感动中慢慢地学会xx人的精神。我们将发扬上届乃至上上届老生留下来的优良传统把xx这个王牌专业发扬光大。

　　五、活动时间：

　　20xx年xx月xx日（周三晚）19：20——22：00

　　六、活动地点：

　　西区小学篮球场

　　七、参与对象：

　　在校xxxx级学生及xx级学生

　　八、活动形式：

　　（一）本次活动主要采取自由晚会的`形式。

　　（二）以表演，交流等形式突出“团结奋进”的主题。

　　（三）活动以各中心节目表演和互动游戏相结合的形式开展。

　　（四）活动以“xx本一家”主线贯穿整个活动。

　　（五）活动尾声在合唱中给离开交流会的学长学姐至于诚挚的祝福与衷心的感谢。

　　九、活动前期准备：

　　（一）每位12级学生各出一个关于本次会议的点子交到班长或组织委员处。点子需要出众新奇且可以真实可行。

　　（二）每班级需准备一个集体节目晚会时出演

　　（三）每个班需出至少两个个人或组团节目，晚会中间穿插表演

　　（四）制作邀请卡，邀请11级学长学姐

　　（五）中间节目必须有安排与学长学姐互动的节目

　　（六）各班生活委员列出清单并采购

　　(七) 向老生交流学习心得与体会

　　十、具体流程：

　　（一）前期准备：

　　1．xx月xx日：各班长组织班会会上向各个学生讲述交流会的大致流程，并且要求各个班级以班级为单位出一个节目（5-6分钟），自定负责人，负责人姓名，联系方式和节目名称，内容，形式务必在xx月xx日晚上8点前以书面形式告知活动常务组负责人杨家真李世军。

　　2．xx月xx日：召班会会，讲述活动大致流程，进行分组，各班成员了解自己的近期工作，安排干事找结束时合唱歌曲。

　　3．xx月xx日：由班干负责学出参加演出的学生.文娱委负责收集名单和联系方式 .

　　4. 劳动组负责设计策划发放给学长学姐的邀请卡和节目单，于xx月xx日晚8点前设计完毕。

　　5.文娱委于xx月xx日晚上8点前整理完毕各个中心表演节目名称，内容，形式和负责人及联系方式告知联络组，以便联络组及时跟进各中心节目排练情况。

　　6． xx月xx日-xx月xx日：组织委根据各中心的节目形式对各个节目进行出场秩序的编号；文娱组第一次询问中心负责人节目排练情况并着手各部门的视频拍摄。

　　7． xx月xx日：晚上例会，汇报工作进度，再次明确往后工作安排，适当作出修改。确定结束时合唱歌曲。

　　8． xx月xx日-xx月xx日：班干整理有意愿担当主持人的干事名单和联系方式，并告各节目负责人节目名称.

　　9． xx月xx日：第二次联系负责人节目排练情况，完成视频拍摄交给常务组。

　　10．xx月xx日：班干向有意向担当主持人的干事发放通知，晚上6点半在2301教室进行主持人选拔。晚上6点半：所有干事到场参加主持人选拔工作，当日晚上选定主持人。

活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　大学英语四、六级考试是我国英语教学改革工程的一部分，多年来为我国英语人才的培养、高等教育人才全面质量的提高起到了很大的促进作用。尤其关系着我们毕业后在这样一个日趋国际化的大环境下的就业与生存。对于大二，大三的学生来说，四六级考试在即，紧张的复习，有计划有方法的备考已到了最后的冲刺阶段。而XX级新生将要面对未来的挑战，刚到大学的他们稚气未脱，难免对于英语四级考试迷茫而疑惑。如何在日常生活中积累，如何备考也是他们的疑惑。

　　二、活动目的：

　　为了使同学们更加了解英语四六级考试，适应XX年度的英语四六级的新题型。了解实施改革后的近几期的`英语考试特点;使同学们明确考试重点，掌握考试技巧，提高复习效率;讲座老师将由实例出发加深同学们的理解;介绍英语四六级考试的应试方法与技巧，让同学们更加轻松的通过英语四六级考试。

　　三、活动对象：

　　1.即将参加四六级考试的12、13级的同学.

　　2.对四六级非常关注的11级新生

　　四、活动时间： 11月19日下午2：30

　　五、活动地点：一号楼(具体教室待定)

　　六、活动形式：

　　1.老师讲解四、六级考试的重点以及做题技巧

　　2.对同学们的问题进行回答

　　七、前期准备工作：

　　1.联系公共外语教学部并邀请老师，配合老师时间进行活动安排。2.与老师详细沟通，满足老师要求，全力配合老师，并大体了解老师所讲内容，争取要到讲义或ppt以便制成资料于讲座时分发同学。3.向教管中心申请教室

　　4.宣传工作：设计部出展板进行主题宣传，宣传补通过媒体宣传，学习部于教学楼黑板上写具体通知，保证信息告知于广大学生。并联系各院学习部进行院内宣传。联系校报和广播站,增加宣传途径。在明显的道路上挂条幅

　　5.会场准备：办公室为主布置会场与秩序维持，其余各部协助，包括预备桌椅，黑板背景，条幅等电子灯光音响等技术支持。注意话筒电脑调试，确保万无一失。

　　6学习部出一名主持人，包括开场白以及串场。现场互动气氛调节：让委员私下准备问题，避免冷场。

　　7实践部积极争取赞助。

　　8.购买礼物和鲜花。

　　八、活动过程：

　　1.讲座前，放精心制作的有趣的英语ppt或视频歌曲

　　2.同学入场时在门口领取小纸片，写上鼓励语或信心等话语，可以抽奖也可以全场互赠

　　3安排工作人员维持纪律，确保会场安静，尽量减少会场内随意走动和提前退场现象，禁止吸烟以及随地扔垃圾，确保会场卫生。

　　4.主持人致开幕词(或激情开场白)，介绍讲座老师、嘉宾。

　　5老师进行专业的详细论述,重点介绍全面实施改革后的四六级考试的具体内容和要求，并结合新题型给予剖析。针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧。

　　6现场观众的互动，由讲座老师回答在场观众的提问,并向提问的同学赠送小礼品。(鼓励大家英语对话互动)

　　7.主持人对讲座老师及嘉宾致谢。

　　九、后续工作：

　　1.给老师献花

　　2.相关负责人员安排同学们有次序推场

　　3.整理清扫会场

　　4.作好会议记录并整理出来，上传讲座内容到网上，方便同学会后查阅

　　十、注意事项:

　　1.要有应对紧急突发事件的准备

　　2 提问环节话筒传递安排好

　　3.安排人员维持现场秩序各负责人要努力创造一个良好的会场氛围，入场及退场有序，参与人数与会场太小相配

　　4.成立现场指挥中心：应对各种情况(短信，手势)，以及退场后安排活动负责人及参与人员：细分成组，分配到个人，个人负责制

活动策划篇4

　　一、 活动背景

　　改革开放以来，我国经济得到了前所未有的发展。大部分家庭已迈入了小康水平，但我国仍有1.5亿贫困人口，他们的物资极度匮乏，而大城市中很多人有旧的书籍、衣物、学习用品等，却鲜有捐献之路。虽然我们不能从根本上解决贫困问题，但也希望尽点绵薄之力，让贫困地区的人民知道社会没有忘记他们。我们去社区募集物资，一是改善贫困地区人民的物质生活，为他们送去温暖；二是提倡帮助弱势群体。

　　二、 活动目的

　　办出高水平的社区义捐活动，尽量为贫困人民募集到更多的物资，让居民满意我们的服务和活动。培植互助互爱的社区文化，形成社区义捐活动的品牌效应。

　　三、 活动意义

　　1．文化意义

　　通过向贫困地区人民义捐物资，陶冶人们的思想道德情操，培植互助互爱的社区文化。

　　2．教育意义

　　参加本次活动的学生将体会到做志愿活动的意义和快乐。捐赠物资的小朋友从小就能体会助人乃快乐之本。而且我们先在社区做义工，再募集物资，也是想告诉他人：有付出才有收获。

　　3．社会效益

　　提倡帮助弱势群体，让更多个人和企业参与到改善贫困人民的物质生活的活动中来。

　　四、 活动主题

　　开展社区义捐

　　五、 活动时间

　　暂定于20xx年11月12日~13日

　　六、 活动地点

　　长沙市的几个社区（未定）

　　七、 活动对象

　　湖南师范大学医学院11级药学班全体同学

　　八、 活动流程

　　1．活动准备阶段

　　1) 分组走访学校周围社区，了解社区的户型、人口等基本情况，询问他们我们能为他们提供什么服务，取得居委会的.同意并与他们商榷活动事宜。

　　2) 组织班上的同学自制小礼物。

　　3) 提前5天在社区贴上或挂上宣传海报。

　　4) 将班上的同学分成4组（每组9-10人），每组选出组长（负责组织管理）,记者（负责拍摄和采访），安全负责人。

　　2. 活动举办阶段

　　1) 每组8点步行至指定社区。有编织袋的同学带编织袋用来装捐赠物。

　　2) 同学们自备干粮，可能没时间吃午餐。

　　3) 先做事先安排好的义工，然后再募集物资。

　　4) 送自制小礼物给义捐者。

　　5) 活动结束后恢复社区整洁，取下海报。将捐赠物暂置于女生寝室的公共区。

　　6) 将捐赠物捐给芒果V基金，他们会把这些物资送给需要的人。（到时候芒果V基金会派人到学校搬运捐赠物）

　　3. 活动后续阶段

　　1) 写活动总结。

　　2) 物资已送到贫困地区人民后，带一些有关照片和资料给义捐的人。

　　九、 注意事项

　　1. 过马路时安全负责人一定要指导同学遵守交通规则，注意来往车辆，经常点查人数。

　　2. 回来时若东西太多，则分批搬运。

　　3. 女生寝室要做好防盗工作，防止捐赠物资被盗。

　　4. 对待社区居民一定要有礼貌，不要做高声呼喊、宣传等打扰他人的行为。

活动策划篇5

　　活动目的

　　为迎接20xx年4月23日“世界读书日”的到来,引导和鼓励大学生走进图书馆,与书为友,养成多读书、读好书的良好习惯,激发全校师生读书兴趣,让每一名师生都喜爱读书,学会读书,并在读书活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进师生个性特长发展,创建学习校园文化,促进全校学生生的素质全面发展。通过读书活动,高举科学精神与人文精神的大旗,在全校园营造浓厚的学习气氛,形成优越的校园文化环境

　　活动对象:

　　全校师生

　　活动主题:

　　“营造书香校园?弘扬人文精神”

　　活动口号:

　　让阅读成为习惯,让书香飘逸校园

　　活动时间:

　　4月1日-5月31日

　　活动实施计划

　　(一)、新书好书展销

　　1、活动组织:图书馆

　　2、活动时间:4月21日----4月23日

　　3、活动方式:邀请新华书店、名著书城、华英书苑等来我院开展图书推介销售活动。

　　(二)新书好书推介

　　利用微信、展板等形式向广大读者介绍馆藏信息和最新动态,采取多种形式向读者推介馆藏的新书和好书。

　　(三)《我与图书馆》有奖征文

　　1、征文主题:

　　(1)我与图书馆的故事

　　(2)我与书的故事

　　(3)图书馆的那段记忆

　　2、收稿日期:从即日起至20xx年4月30日止。

　　3、征文要求:题目自拟,体裁不限,作品原创,字数20xx字以内,文后请注明作者联系方式。其中的优秀作品我们将推荐到市图书馆学会。

　　(四)“杂志的味道”——期刊心得征集活动

　　阅读是汲取知识文化最直接的手段,也是塑造自我的重要途径。坚持长期阅读两种以上期刊,就能知道什么是最新最潮最酷,坚持长期阅读两种以上专业期刊,就能知道什么是行业最前沿。每个人都要养成良好的阅读习惯,学会不走马观花,读一本杂志,品一种情怀, 远离被碎片化阅读绑架的生活。

　　1、征集主题

　　读一本杂志品一种情怀

　　2、征集时间

　　20xx年4月23日— 5月31日

　　3、征集对象:全院师生

　　4、征集要求

　　(1)作品原创,严禁剽窃,每篇作品为单一作者。

　　(2)不局限于馆藏期刊,可针对任何一种正规发行的期刊书写心得。

　　(3)字数200字以内,紧扣杂志主题,主旨突出,真情实感,投稿数量不限。

　　5、参与方式

　　(1)投稿方式:纸质作品、电子邮件。

　　(2)投稿地址:纸质作品直接交到图书馆四楼报刊阅览室,电子邮件发送至tsg8517@163.com(所有作品都要注明二级学院名称、班级、姓名、联系方式)。

　　(2)作品将邀请有关专家组成评选委员会,评出优秀作品,统一展览或在微信公众平台推送。

　　(4)联系人

　　(五)知网和维普电子资源讲座

　　为使学院师生更好地利用我校图书馆的电子资源数据库,我馆邀请重庆维普资讯有限公司和中国知网来我院开展《维普中文期刊全文数据库》《VERS维普考试资源系统》和《知网》产品应用及检索技巧的培训讲座,帮助师生员工更好的`利用和掌握维普和知网的检索方法、手段和技巧,提高信息检索能力。

　　1、讲座对象:学院师生员工

　　2、讲座时间:20xx年4月18日(星期二)下午14:30-16:00

　　3、讲座地点:图书馆八楼多媒体

　　4、讲座内容:

　　《维普期刊资源整合服务平台》(VJIP)是维普公司集合所有期刊资源从一次文献保障到二次文献分析再到三次文献情报加工的专业化信息服务整合平台。《VERS维普考试资源系统》(简称 VERS)是维普资讯专门研发的集日常学习、考前练习、在线考试、模拟测试等功能于一体的大型教育资源数据库。

　　中国知网(CNKI)资源总库内容和一站式检索功能,对文献调研、文献分析、深层挖掘;重点围绕科研流程阐述了利用CNKI进行科研选题,利用CNKI来进行高质量论文写作、完成科研成果,利用E-Learning进行文献管理、记录笔记、生成参考文献。通过知网的翻译助手、工具书馆、数值数据库、图片库和年鉴库,查找学术概念、生僻字、历史资料、统计数据等信息。

　　(六)搜书技能竞赛

　　一、 “我爱阅读﹒书海寻宝”活动主题

　　二、主办单位:图书馆技术部

　　三、活动时间:20xx年4月25日下午

　　四、“我爱阅读﹒书海寻宝”活动目的及意义:

　　1、活动目的及意义:

　　(一)通过游戏的方式加强读者对图书馆整体布局情况以及馆藏图书的布局了解,加深读者学习检索图书的方法,对图书的分类、排

　　架、组成等规则的认识,引导其正确、充分、高效地使用馆藏资源。

　　(二)促进读者与馆内工作人员的配合和沟通,提升读者进一步利用好图书馆的图书资源和电子资源的能力。

　　(三)强化团队精神,增强队友之间的组织团结协作能力,促进师生之间的情感交流和合作能力。

　　2、活动形式及比赛规则

　　①、抽签分组比赛

　　组队赛(三人一组) ,比赛约为1小时,由图书馆给出书单,参赛者以同时以小组的形式架上寻书,耗时最短的队获胜,最终决出排名。

　　②、比赛流程

　　参赛者提前15分钟入场集中——宣读比赛规则——发放书单

　　(五)比赛规则

　　①、本次比赛以时间和搜到书籍本数为主要评比依据。比赛开始前十分钟发放书单。

　　②、本次比赛书库内设监督员若干,对选手行为进行监督;选手比赛过程中出现不文明行为将受到惩罚。

　　③、所有参赛队伍比赛结束后,以找到最多图书者为标准确立比赛名次。取得名次的参赛队伍将由图书馆颁发证书和奖品。

　　(六)报名方式

　　1、电子资源讲座现场填写报名表格,限额10队(30人),如果报名人数超过限额,将通过抽签的方式决定哪一队参与搜书技能竞赛

　　2、活动时间:20xx年4月25日15点—16点活动地点:图书馆

　　(七)经典朗读

　　图书馆与中文系共同举办经典朗读活动,活动时间为每周一-周四下午。

活动策划篇6

　　一、活动主题：偶像榜样就在你身边

　　二、活动时间：xx年11月26日

　　三、活动地点：护1教室

　　四、活动人员：石家庄外语翻译职业学院 09护1全体同学

　　五、活动形式：演讲、唱歌、朗诵、吉他弹奏、游戏

　　六、活动内容：

　　1.主持人叶霜、于颖、李佳瑶向大家解释“偶像、榜样”在当今社会的重要性，并举例在外译出现的偶像，榜样。倡导同学们向他们学习，为成外译明天的偶像和榜样而努力奋斗。

　　2.619宿舍魏佳欢、李海燕带来演讲《榜样的论述》，使同学们更深一层地认识到榜样的价值。

　　3.617全体成员演唱《北京欢迎你》，随着熟悉的旋律在耳畔响起，将我们的思绪拉向了xx年那个辉煌的夏天，奥运会是多么成功啊！

　　4.李文英、刘艳晓演讲《正值青春》，我们正青春，青春的我们可能平凡，但正因为年轻，我们充满活力与激情，偶像和榜样对我们的成长会更起作用。

　　5．三毛，一个并不陌生的名字，赵燕的《三毛谈心》给少男少女不少精神世界的满足，正确认识榜样和偶像，为自我的成长树立正确的榜样。

　　6.伴着于颖演唱的《最熟悉的陌生人》和张玥欣演唱的《youth》，这种“我学人人，人人学我”的境界被同学们认可。

　　7.榜样的力量是无穷的，是伟大的，是难以衡量的，姬雪梅的《榜样的力量》给了我们深刻的认识。

　　8.从小到大，我们或多或少被家庭、学校、媒体、社会树立的各种各样的榜样所鼓舞，但是爸爸，这个与我们最亲近的人才是我们一生一世的榜样。魏佳欢、马静杰、金星月、魏佳乐演唱《爸爸给的坚强》告诫我们要像爸爸一样坚强。

　　9.630宿舍全体演唱的《爱的榜样》说明了爱与榜样同在，有爱才会贡献才会付出，才会涌现大量为人敬仰的榜样。

　　10.628宿舍全体演唱的《水手》告诉我们这样一个“水手”是坚强的，这样的“水手”具有影响力与感召力，号召人们像水手学习，他的形象扎根于心底，他的事迹为人钦佩。

　　11.只有人能成为榜样吗？不是，世间万物都有它特有的性质，如常璐，许冬梅口中的《樱花草》，一种灵魂透露出的生命力，风吹雨打都无所畏惧。

　　12.《世界上最遥远的距离》是兄弟姐妹吗？是同窗好友吗？是邻里街坊吗?都不是，是爱人与爱人，他们相爱却不知彼此互相的爱着，这是多大的悲哀啊，有周家燕为我们演讲。

　　13．人生路上，跌倒和失败算什么，因为《阳光总在风雨后》，只要有信念，有榜样，有信心，就一定会成功，由尹倩、李彤、李海燕、连玉新为大家演唱。

　　14.偶像是一个蜿蜒不断的连续剧，从古至今，五湖四海，当然韩庚这个为人熟知的人物更是青少年心中的'偶像，612全体演唱韩庚的歌迷为韩庚所做的《爱的翅膀》。

　　15.动听的歌曲后，李颖的吉他独奏《g调华尔兹》，首次这样亮相的李颖用她娴熟的技艺和动人的旋律赢得了同学们的认可，更是大家要学习的榜样。

　　八、活动总结：利用这次团日活动，我班开展了一场具有教育意义的活动。活动形式丰富多彩。大家都积极参加，表现得十分丰富，活灵活现。争取每个人都参与到这次活动当中，同学们也积极的发表了自己的心目中的偶像榜样，通过这次团日活动的开展，使同学们受益匪浅。

　　九、团日活动感言（一）

　　每次团日活动都会带给我们很多快乐。这其中，不仅有团支书的用心安排，也有各个宿舍的积极参与和用心准备。上台表演的时候是一中挑战，更锻炼了我们的心理素质。

　　这次团日活动无论从哪方面讲都比上一次要好，这更基于上一次团日活动的经验，每个宿舍的节目都很丰富，表演的很认真，一看就知道他们是精心准备的。就拿唱歌来说吧，虽然他们不像大明星唱的那么好，但是每一位同学都会认真听。他们唱的很有感情，还有演讲的，他们给人的感觉是那么从容，落落大方，声音洪亮，富有感情，还配有音乐背景伴奏，每个同学的心情都随着他们的情绪的变化而变化，让人回味。

　　这次团日活动主持人的表现也很棒。开场白，结束语，还有活动中他们的话语说的既大方又简明，很有主持人的样子。其实，最让我觉得这次团日活动成功的一点就是纪律。的确，团日活动上每个同学都融入了进去，都很遵守纪律，让这次团日活动得以顺利的结束。我想以后的团日活动我班会办得更好。我很喜欢团日活动这个锻炼自己的平台，以后的团日活动我们会更加努力，更加用心；珍惜机会，锻炼自己！

　　团日活动感言（二）

　　这次的主题是“偶像榜样在心中”，其实偶像榜样在我们每个人的心中。当目标确定后，我们就应该专注、坚持、征服!

　　“三人行，必有我师焉”，每个人都可能成为我们的榜样，在这次晚会上，大家精彩的演出给每个人心中留下了深厚的印象，从话说榜样到一首首激励我们向前奋进的歌曲，让我们明白了榜样和偶像不是我们盲目崇拜的歌星，每个人身上都有闪光点，包括我们自己，寻找偶像榜样就是从身边的人身上发现一些闪光点去学习，在外译，榜样随处可见，经过这次团日活动使我明白给他人树立好的榜样是我们每个人都必须做的，因为偶像榜样就在自己身边！

活动策划篇7

　　一、活动主题：流动的你我，流动的爱

　　二、活动意义：

　　无偿献血，是社会文明程度提高的标志之一，体现着人们相互帮助、无私奉献的精神。目前，我市血库库存告急，已低于最低警戒线。我市各医院有一群因缺乏血源而挣扎在痛苦中的'病人，他们期待在热心人的帮助下度过难关。作为当代大学生，我们有责任和义务去为社会献出一份力量，奉献一份爱心。为展现我们农大学子乐于奉献、责任心强的精神面貌，特举办“流动的你我，流动的爱”无偿献血活动。

　　三、组织单位：河南农业大学农学院志愿者协会携手校青年志愿者协会及各协会（河南省红十字血液中心)

　　四、活动对象：河南农业大学在校全体师生

　　五、活动时间：**年11月27日（周日）

　　六、活动地点：农大校区大礼堂前

　　七、活动流程：

　　（一）前期准备

　　1．志愿者协会负责人提前一个月与郑州市红十字协会取得联系，预约献血时间。

　　2.活动前期向全校师生发出倡议。（倡议书见附表1）。

　　3.通过板报、宣传手册、倡议书等形式向全校师生宣传无偿献血相关知识，使其加深对无偿献血程序的了解，并积极倡导无偿献血。

　　4.制作条幅，邀请无偿献血者签名以作为纪念。

　　5.借桌椅、提茶水、布置现场，为献血活动做准备工作。

　　6.11月20日，在校大礼堂东北侧有秩序的组织全校师生进行无偿献血。配合血站人员工作。

　　7.活动结束后及时上传新闻稿，进行无偿献血图片展及成果展，对表现优秀者给予表扬。

　　8.献血活动结束后，有专人负责归还桌椅，清点人员，打扫卫生等其他事项。

　　（二）活动任务安排：

　　1.办公室：负责登记活动参与人员及其相关事项；现场财物的清点、维护；负责撰写活动总结及相关材料；负责接待献血人员等后勤服务。

　　2.宣传部和外联部：宣传部提前一周制作好提倡无偿献血的宣传板、宣传页以及海报，联合其他志协宣传部将宣传板集体的放在工程楼东侧和餐厅附近；外联部在校内发放献血小常识宣传页并把海报张贴在我院信息公示栏中；联系我校绿色之声广播站，广播献血活动意义，注意事项等相关内容。

　　3.外联部：准备好活动所需的各项物品，并维护献血现场秩序，保证活动顺利进行。

　　1、后期总结：

　　①仔细分析活动并认真写好总结，找到本次活动的不足之处，为以后协会的进一步发展积累经验。同时报告给院学生会、院团委，并积极听取他们的意见。

　　②认真听取血液中心对组织这次活动的评价，希望再次合作。

　　八、活动所需物品：

　　开水、桌子、凳子、条幅、红糖、一次性水杯、帐篷

　　九、经费预算：

　　物资项目

　　数量

　　价格

　　合计

　　桌子

　　十、活动注意事项:

　　1、献血人员早上必须吃早餐，但以清淡为宜；献血人员必须携带个人身份证。

　　2、各项准备活动需在规定时间内完成，并及时向相关负责人汇报完成情况。

　　3、工作过程中遇到问题先联系项目负责人，再将问题汇总并报到总负责人处。

　　4、若有特殊情况无法按时完成任务的要提前提出来。

　　5、活动过程中，注意言行举止，得体大方，自觉维护志愿者形象，维护协会和学校形象。

　　6、青年志愿者协会人员必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，应严格遵循事先安排。

　　7、献血期间本协会人员要以身作则，维持好活动现场秩序。

活动策划篇8

　　一、活动背景

　　光阴荏苒，岁月如歌，又到了青年学子放飞梦想的季节，心里辅导站也即将开始一段崭新的征程。四年的大学生活必将成为新生人生旅途的又一个重要驿站和新的起点。我站也为了能够更好的进行部门文化交流，开展了此次素质拓展活动。让我们从“心”开始，与团委宣传部手牵手交流。

　　二、活动目的

　　1.加强部门间的联系，让部门新干事之间互相学习

　　2.对部门有一个更深入的认识

　　3.提高自理能力，增强团队合作

　　4.以丰富学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上的生活方式

　　5.借此为部门的新成员们提供一个展现个人魅力的舞台

　　三、活动主题：集体中塑造自我，合作中拓展快乐

　　四、活动时间、地点、对象

　　1.活动时间：11月27号下午3：00

　　2.活动地点：志远田径场

　　3.活动对象：美术学院团委宣传部与心理辅导站全体成员

　　五、活动内容：以游戏的形式增进部门间的交流（详见附件1）

　　六、活动流程

　　（一）前期准备：

　　1.准备活动策划书，经老师审核，通过后方可开展。

　　2.制作活动购买清单、经费预算单，并根据具体情况进行调整，做好相应的方案后交给老师审阅。（详见附件2）

　　3.各部门人员分工明确，在活动对素质拓展活动整体方案、游戏可行性进行评估及实验。（人员分工详见附件3）

　　4.提前做好活动场地的规划与设计。

　　5.做好活动人员分组，并在活动前2天开素质拓展活动动员会，宣布活动当天人员安排，明确各自岗位的内容，并强调应注意的事项。（人员分组详见附件4）

　　6.通过QQ和微信等通信工具向部门做活动宣传。

　　（二）中期活动

　　1.活动当天必须全体成员到场，保证活动的顺利进行。

　　2.在活动过程中相关环节负责人不得离开活动场地。

　　3.活动中注意卫生问题，垃圾集中处理，不污染环境。

　　4.活动结束后全体成员做好活动的收尾工作后才能离开。

　　（三）后期工作

　　1.制作本次游园活动的短片或PPT配以相关文字说明，然后整理成册后交至办公室存档，便于后面干事的学习。

　　2.收集、整理活动中的所有发票，报账；核实经费开支，做出详细账目表。

　　七、注意事项：

　　1.活动尽量大家都到场参与

　　2.维护好现场的环境

　　3.活动结束后清理场地归还物品

　　闽江学院美术学院心理辅导站拓展部

　　**年10月8号

　　附件1

　　详情游戏规则

　　竞赛规则：部分游戏过程中分组（以两个部门为单位）进行比赛，并设立龙虎榜，以评出最佳团队奖，剩余游戏作为评个人奖项的依据，专门人员在龙虎榜上计分，最后选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、若干参与奖。并由林美老师颁发奖品。

　　奖品设立：

　　最佳团队奖苹果人手一颗、马克笔人手一支

　　优秀领队奖：速写本人手一本（选三个）

　　游戏1.热身串名字游戏

　　方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。组成9人一只的小队，单轮最高得分25分，错两个以下（不包括全对）20分，错三个得15分，错四个以上得不得分。

　　游戏2.无敌风火轮

　　方法：主持人宣布要比的单位，然后每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。第一名的团队获得25分，第二名的团队获得20分，第三名的.团队获得15分，第四名的团队获得10分，最后一名得5分。

　　游戏3.齐眉棍

　　方法：

　　全体分为5队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照裁判员的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。第一名的团队获得25分，第二名的团队获得20分，第三名的团队获得15分，第四名的团队获得10分，最后一名得5分。

　　游戏4：速度与激情

　　以小组为单位,共5个队伍。自行讨论分工。摇绳2人对面站立,手持1条长绳同时向1个方向摇动,其他运动员排队依次连续从1摇绳人边跑向摇动的绳子并跳过,再从另1摇绳人身后绕过重复上动作,使整个跑动跳跃过程形成1个8字形.最先完成跑动跳跃次数达150次的小组，利用最短的时间将每队9人叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。每轮两组，共两轮，按时间分出名次，第一名的团队获得25分，第二名的团队获得20分，第三名的团队获得15分，第四名的团队获得10分，最后一名得5分。

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