活动策划

时间：2023-12-20 11:39:15 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　活动策划案是相对于市场策划案而言，严格说它是从属于市场策划案，他们是互相联系，相辅相成的。活动策划，提供高速销售量，提升品牌影响力的同时也可以展示公司的企业文化。企业活动策划，少一点商业气息，多一点活动的力量。好的活动策划完全可以胜过上亿的广告费用及很有名的名人代言。简而言之，活动策划是提高市场占有率的有效行为。

活动策划

　　对于现在的企业来说，一般我们所做的公关活动中仅仅是年会，促销活动等一下形式简单，没什么文化内涵，或者主题不吸引人，无法表达企业的品牌价值，活动的商业性质也很浓。

　　在现在，企业怎么最大化的发挥活动策划的价值呢?尽管活动的类型有很多，但最重要的就是我们需要根据企业自身的特点，市所处的场环境等。不同类型的活动归于一点关键要针对企业特点、市场形势等而定，特别是要淡化商业气息，以免让人们望而却步。

　　活动策划策划好，还需求有必定的可信度，让用户信赖你。特别是创业型的网站，基本就没有什么知名度，你的活动策划的再好，但用户都没听说过你的网站，用户的认同感不强，那参加你这个活动的人就不是许多，推广作用也就不是很大。而如何去增强活动推广的可信度呢?

　　因此，在企业活动策划中我们需要，攻心为上，攻城为下。活动的商业色彩不能太浓，不然的.话可能会导致参加活动的客户量很少而无法达到预期轰动的效应，参与活动者甚少，自然无法产生轰动效应。反之如果我们在做活动策划的时候能够抓住用户的心理，策划出一些符合大众需求带有娱乐色彩的活动，这样，活动就发挥出真正的作用了。

　　以前对于企业来说，只要产品和服务能很好的抓住客户的需求，与客户之间建立良好的关系就可以赢得市场。而现在对于我们来说要更多的关注到：我们自身的可持续发展能力，组织价值观层面的差异化，同时主动承担更多的责任。

　　在一个缺乏安全感的大背景下，企业的活动策划应该避免过于商业化这样才能满足消费者寻求安定的心理，正确价值观、道德高地满足消费者是我们的关键。

　　最后，一次促销不可能达到巨大的效果，也不能因此就建立起名牌，所以千万别想通过一次活动解决所有的问题，一次活动策划只能主要解决一个问题，在品牌的建设和商品的销售上，只有坚持正确的营销思想，并且在此思想下在适当的时间和适当的地点进行适当的促销活动，才能使企业更快更好地继续发展下去。

活动策划篇2

　　活动主题：巾帼不让须眉，展示女生风采

　　活动时间：20xx年3月7日

　　活动地点：

　　活动对象：全体学生

　　策划主办：

　　活动流程：

　　1.作品展示

　　2.爱心签语

　　3.“折”祝福

　　具体做法如下：

　　1.作品展示：为了丰富本次活动，让我院女生更加的体会到节日的文化，以及让全体学生参与到本次活动中来，特意举办了“手工艺品”展示，该项比赛是所有参赛学生拿出各自精美的手工艺品，最后由评审从参赛学生中选出一等奖，二等奖，三等奖及优秀奖，并且为所有获奖学生颁发荣誉证书。一个个精巧的作品，让女生们体会到了青春的气息。

　　2.爱心签语：为了让我系女生更好地感受节日的气氛，享受节日的祝福，使全系学生都一起参与到活动中来。生物工程系女工部准备了“爱心签语”的祝福展板，过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上，祝愿我校女生节日快乐。一行行优美的语句，一字字情真意切的文字，让女生们感受到了阳光般的温暖。

　　3.“折”祝福：为了增加活动的热闹场景，渲染活动的气氛，为了提高祝福的'力度，可规定在一定时间内，将祝福的纸片叠成千纸鹤，看谁在规定的时间内叠出的祝福纸鹤最多。

活动策划篇3

　　活动名称：告别母校

　　活动目标：激起每一个毕业生的点滴回忆，忆同学请、老师爱，在获得关爱的同时，更懂得去关心身边的每一个人。

　　活动过程：准备生活与劳动课及军训(或其他有意思的活动)的录像，学校生活照片，3篇作文交流作文和《母校难忘的地方》、《当我们走过老师的窗前》歌曲录音。

　　主持稿：

　　主持甲：昔日雏鹰，如今羽翼丰满，正欲搏击长空。

　　主持乙：6年的小学生活在今天画上了圆满的句号，我们即将告别亲爱的母校。

　　主持甲：兴奋、憧憬，难掩心中留恋。

　　主持乙：6年的小学生活，还在我们眼前闪耀。

　　(合)：那一幕幕的情景，我们永远也不会忘掉。

　　第一乐章：难忘的小学生活播放两段录像

　　1、生活与劳动课(找有意思的照片或录像编辑)

　　2、军校结业仪式或其它活动的精彩片段。

　　主持甲：请大家观看录像，一起回忆哪段美好的时光。(看后让队员们说出是什么时间开展的活动，开展的什么活动，并说说那次活动中最有趣的事)。

　　主持乙：请大家再拿出珍藏的照片，描绘下那难忘的瞬间。(队员们按小队进行小学生活照片甲流)

　　主持甲：我们每个人也都曾用笔写下小学生活中那难忘的故事。

　　主持乙：现在请大家交流作文。(主动交流和指定交流结合)

　　主持甲：一字字，一句句，诉说不尽我们对母校的留恋之情。

　　主持乙：一件件，一桩桩，都是我们成长进步的脚印。

　　表演唱：《母校难忘的地方》

　　第二乐章：感谢老师的培育

　　主持甲：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。

　　主持乙：老师是园丁，给了我们爱心的阳光。

　　主持甲：我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师们的心血。

　　主持乙：我们懂得的知识和道理，都离不开老师的教育和培养。(依次参观优秀作业展，绘画、书法作品，考级证书，获奖证书等。分别请三位有代表性的学生，介绍老师的培养。)

　　主持甲：千言万语说不完我们对老师的感谢。

　　主持乙：就让我们把千言万语汇成一句话，表达每个人对老师的感激之情。(每个队员拿出卡片，给6年来留给你印象最深的.老师，并写一句感谢或祝福的话，主题队会后送出)边送卡边齐唱(或播放)《当我们走过老师的窗前》

　　第三乐章：憧憬美好的未来

　　主持甲：中学的大门已向我们敞开。

　　主持乙：中学的时代已向我们走来。

　　(合)：我们将增添青春的风采。我们要憧憬美好的未来。

　　主持甲：请我们用手中的画笔描绘美好蓝图。(以小队为单位进行长做，然后展示交流。)

　　主持乙：明天我们就要迈开毕业的脚步，在迈向美好明天的同时，我们又该如何为母校增光?(出示倡议书，全体起立宣读。)

　　主持甲：再见吧，老师!

　　(合)：再见吧，老师!

　　主持乙：再见吧，母校!

　　(合)：再见吧，母校!

　　(合)：等我们取得新的优异成绩，再来向你们汇报!

　　活动提示：小学6年的学校生活，令人难以忘怀，有很多值得回忆的精彩生活，可以从照片中看到，从作文中查询，从录像中回放，这些美丽的片段都可以在活动中展现，成为活动的素材。

活动策划篇4

　　一、活动背景及目的：

　　为了丰富大学生生活文化，提高与人交际能力,并且当代社会，口才已经成为通向成功的窗口；能说会道已成为每位同学面向事业的.一门必修技巧。为了让同学们敢于说话，会说话，善于说话。我协会举行全院性社团间友谊辩论赛。

　　二、活动主题：全院社团间友谊辩论赛

　　三、活动时间：11月10日开始

　　四、活动地点：综合楼教室（待定）

　　五、活动对象：全院各个社团

　　六、主办单位：院团委·社团部

　　七、承办单位：演讲与口才协会

　　八、活动前期工作

　　1、宣传工作：张贴海报、活动通知、贴横幅

　　2、报名：参赛社团在11月9日前将名单报于我协会（姓名、联系方式、所属社团）

　　九、比赛策划

　　1、此次比赛分为预赛、复赛、决赛。

　　2、先确定好社团及选手名单，每社团可出4或8人（可两两社团相互组队）。再进行分组，每四个社团分为一组。

　　3、每组选出两个社团，进行下一轮的复赛，由此循环下去，最后选出两个社团进行终极决赛。

　　十、辩论赛流程

　　1、每个环节在每方队员在用时剩余30秒时，主席提示时间用完

　　2、主持人进行开场白，介绍代表队及正反双方队员，由评委及嘉宾，主持人宣布比赛规则。

　　3、双方自我介绍（2分钟）先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。

　　4、立论陈词（6分钟）正方一辩发言（3）反方一辩发言（3）

　　5、攻辩阶段（8分钟）。正方二辩向反方二辩提问（2分钟）；反方二辩向正方二辩提问（2分钟）；正方三辩向反方三辩提问（2分钟）；反方三辩向正方三辩提问（2分钟）。

　　6、自由辩论（8分钟，双方各为4分钟）

　　7、总结陈词（6分钟）反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）

　　十一、经费预算

活动策划篇5

　　活动引言：走进这个校园，带给了我们许许多多关于青春的故事，带给我们关于成长的故事。我们曾经也许迷茫过，是否要踏进这所大学；我们曾经也许困惑过，是否去学会理解别人；我们曾经也许失误过，伤害了第一个朋友……是的，那就将它演绎出来，让我们看到别人的故事，让别人来聆听我们的故事。

　　一、活动主题

　　演绎属于我们的生活。

　　二、活动目的

　　为了让同学们能够更热爱自己的校园，自己的大学生活，自己的青春年华，我们举办了本次活动。

　　三、活动时间

　　第九周的`星期一开始报名，截至日期为星期三的晚上。

　　第九周星期天晚举行本次活动

　　四、活动地点

　　学术报告厅

　　五、参赛方式

　　各院系各班级到本班的团支书或班长处报名。

　　六、活动对象

　　针对在校所有的学生，特别是大一与大二的学生。

　　七、活动相关细则

　　1、考评细则（总分10分）

　　（1）作品内容健康向上，主题鲜明（2分）

　　（2）剧本独创，体裁新颖（2分）

　　（3）表演认真，到位（2分）

　　（4）表演富有感染力，表演合理（2分）

　　（5）服饰符合剧情要求（1分）

　　（6）整体印象（1分）

　　2、活动细则

　　(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比；

　　（2）奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀个人奖２名，并颁发奖状及奖品；

　　3、活动要求

　　（1）参加本次短剧大赛的所有节目，必须符合大学生的基本要求，内容积极向上，富有感染力。

　　(2)短剧大赛的所有报名者在活动报名截至时间以前将节目的主题上报。

　　(3)每组参赛人数不得低于4人。

　　八、赛前准备

　　宣传工作：各院系的宣传部协作宣传此次活动，以及各院系寝室团总支的干事也要宣传到位，让同学们充分了解我们的本次活动。

　　主持人：选定主持人，提前做好准备。

　　场内设施：嘉宾席上所需的物品，音响设备，基本道具，现场布置。

　　参赛选手：做好参赛选手的号码牌。

　　奖品所需：买好奖状以及奖品。

　　九、活动流程

　　1、主持人介绍到场领导

　　2、经济与管理学院到场领导致开幕词

　　3、校园话剧大赛开始

　　4、比赛结束由评委给予点评

　　5、主持人宣布获奖名单

　　6、领导颁奖

　　7、比赛结束

　　十、活动预算

　　由于两个院系合办，所出经费相同。

　　经商议，场地费与其他费用共预计80元。

　　经济与管理学院

　　团小组进寝室与宣传策划中心

　　20xx年X月X日

　　英语脱口秀大赛策划书

　　一、活动目的及意义

　　我校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。为了加强同学们之间的沟通了解，彼此之间更多的接触，相互合作，共同进步，共创我院的和谐美丽校园，我部将与各部门合作，举行英语脱口秀活动。

　　二、活动主题：Show出自我，表现你自己。

　　三、主办单位：人文科学系。

　　四、策划承办单位：院学生会。

　　五、活动地点：校内报告厅。

　　活动时间：暂定。

　　六、活动对象：全体同学们。

　　七、邀请嘉宾：院团委柳从林老师、系主任刘光老师、系辅导员张敏老师、徐曦老师、林卫华老师、陈娅玲老师、陈小云老师。

　　八、活动流程：7:00入场

　　7:10主持人开场白，介绍到场嘉宾。

　　7:15比赛开始，各成员围绕本次活动的主题自由上台发言，每人三分钟。

　　9:30颁奖、总结。

　　9:45比赛结束

　　10:00清理会场。

　　九、工作安排

　　学习部：工作部门负责人联系方式策划、全程负责、音乐收集、竞赛题目收集、购买礼品、布置会场、发放奖品、主持人一名。

　　劳务部：号码牌制作、包装礼品、抬水、搬椅子、布置会场、清理会场。

　　宣传部：出海报、拍照。

　　文艺部：申请话筒、文艺节目。

　　十、经费预算：200元。

　　十一、突发情况：视情况而定。

　　十二、活动细则

　　1.成员签到时拿号码牌。

　　2.主持人介绍到场嘉宾、活动意义及活动流程。3.表演方式多种：可说、可唱、可演，按每个人抽取到的号码轮流上台表演，每个人表演结束后，评委给予打分。

　　4.邀请系主任对本次活动进行总结。

　　5.合影留念。

　　6.清理会场。

　　附：评委评分细则参照：

　　1.礼仪形象

　　2.言行举止

　　3.参与态度

　　4.介绍方式

　　5.细节方面

　　6.表演节目特色、创新

活动策划篇6

　　活动名称：学雷锋之清除校园“牛皮癣”

　　活动宗旨：通过此次学雷锋活动，清除校园中小广告，体现现代大学生对校园环境卫生校园形象的重视，让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神，同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵，建立良好的班风、学风。

　　活动地点：xxx

　　活动人员：09级图书馆学班全体同学

　　活动时间：3月14（周日）

　　活动流程：1）对班上同学进行分组，每组设小组长各1名2）3月14日早上8：00，班上班委及各小组长开会，讨论并总结活动的各项准备工作以及活动时所需要注意的事项。3）3月14日上午9：00，所有学生在北苑门前集合4）各小组成员按原先分配好的任务，在各小组组长的`带领下，认真清除每一处的小广告。若广告不易清除的，同小组成员应互相帮助把广告清除，确保每一次干净、整洁！5）活动中同学们不得脱离小组单独行事，以确保同学们的安全。同时，小组长应随时与总负责人保持联系，通告活动进展情况。6）活动结束后对此次作总结，对本次活动表现积极的个人给予表彰。

　　活动工具：水桶抹布刷子（由各寝室自带）

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