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时间:2023-12-02 09:17:12 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  时间飞快,转眼间,暑假就要结束了。梦想绽放的第二期征文也即将收官。那么第三期又做些什么好呢?

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  咦,有了!最近不是流行微童话吗?“微”字在校讯通博客上已经是无处不在,到处都有。小城老师的博客中也有篇文章“卡卡爱上微作文”,生活中,我们经常听见“微博,微电影,微型小说”等等有关“微”的应用。而且我们无论做事还是观察,都需要细致入微。“微”这么流行广泛。我们为何不来讨论“微”的奥妙呢?

  所以,我为梦想绽放策划的活动是,以征文的形式,来进行讨论“微”的奥妙!

  NO.1 “微”字

  大家可以从“微”字讲起,比如说,微字的来历,微字的象征,还有微字的记法和微字像什么,有关“微”的故事,大家肯定都很期待,何尝不试试呢?

  NO.2微童话和微作文

  校训通博客现在流行微童话,那文苑的征文结束后,大家就不再写微童话的话,是不是有些遗憾呢?如果这篇计划被采用的话,大家就可以继续学习和创作微童话参加征文。

  还可以尝试写写微作文!‘微作文’是一种别样的“日记”,它不需要写日期,而且有个小标题,简单的说就是一种结构完整的小作文。“微”作文字数较少,一般在200字以下,有利于自己观察生活、积累素材、培养能力,不要考虑形式,更不要受形式的制约,是一种很快捷的练笔呢!

  NO.3生活中的“微”

  最后,当然是从生活获取灵感的.啦!生活中,微的作用可大了,你在哪些时候曾经与微打过交道呢?微又带给你什么帮助呢?你有没有看过关于微的书籍呢?有没有接触过关于“微”的应用呢?就以一件事讲清楚“微”在你的生活的用处或感受,就是一篇优秀的征文啦!

  “微”字是不是有很多奥妙呢?大家一起来动手吧!

活动策划 篇2

  活动目标

  1.能用自己喜欢的方式(动作、声音、乐器)表现大雨和小雨的不同。

  2.学习控制乐器,根据大雨和小雨的不同节奏,探索铃鼓和碰铃的不同演奏方法,体验节奏乐活动的乐趣。

  活动准备

  1.《大雨和小雨》的音乐CD。

  2.铃鼓、碰铃若干。

  活动过程

  1.回忆有关下雨经验,引入活动。

  2.启发幼儿用声音、动作表现下大雨和下小雨的不同情景。

  3.熟悉歌曲《大雨和小雨》。

  (1)播放歌曲《大雨小雨》,请幼儿安静地欣赏歌曲,倾听其中的雨声。

  大雨的声音是怎样的?(哗啦哗啦)

  小雨的声音又是怎样的?(嘀嗒嘀嗒)

  (2)幼儿跟着老师哼唱歌曲,突出大雨小雨的强弱变化。

  (3)教师带领幼儿练习用不同的'声音表现大雨小雨,并请幼儿用动作表示。

  4.尝试用铃鼓、碰铃演奏《大雨小雨》。

  (1)学习用铃鼓演奏大雨。

  教师出示铃鼓,并尝试用铃鼓表现大雨。教师带领幼儿一起演奏。

  (2)学习用碰铃演奏表现小雨。具体方法同大雨的学习方法。

  5.教师和幼儿一边演唱歌曲一边用乐器演奏。

  6.幼儿自由挑选乐器,并分成大雨组和小雨组,在老师的暗示下,学习较准确地演奏自己的角色。

活动策划 篇3

  活动目标

  1、认识国家节水标志,了解每年3月22日是世界水日。

  2、让幼儿认识到缺水给我们的生活生产带来的不方便,知道节约用水是勤俭节约的好习惯。

  3、幼儿学习一些节约用水的方法,在生活中努力做到节约用水,向身边的人宣传节约用水,督促自己的家长节约用水。

  教学重点:知道浪费水的行为是不对的并能节约用水。教学难点:自觉做到节约用水。

  活动准备

  1、多媒体课件。(PPT及我国西南大旱的视频材料)

  2、节水标志。(教师自己设计的半成品图片)

  活动过程

  一、开始环节

  1、教师用PPT出示大树因为缺水干枯而哭泣的图片。并设问:“大树为什么哭了?”

  2、引入水娃娃,多媒体出示活泼可爱的水娃娃形象。

  二、基本环节

  (一)让幼儿认识水的重要性。

  1、教师以水娃娃的口吻设问:“小朋友,你们什么时候会用到我?”

  2、教师补充介绍除了我们生活中需要水,动物,庄稼,工厂生产都离不开水,并用多媒体展示相关图片。

  3、播放我国西南地区大旱视频材料,使幼儿在情感上产生共鸣,加深幼儿对水的重要性的认识。

  (二)幼儿学习节约用水的方法。

  1、幼儿说说自己,家人是怎样节约用水的。

  2、教师多媒体介绍一些节约用水的.好办法。

  (三)行为指引

  让幼儿说说身边的小朋友是怎样节约用水的,那些小朋友没有节约用水,应该怎样做。

  (四)教师介绍国家节水标志及世界水日。

  三、结束环节

  1、教师小结。告诉幼儿做一个“节水小卫士”,自己主动节约用水并向身边的朋友家长宣传节约用水的知识。

  2、教师出示大树喝饱了水笑了的图片,同时展示水给我们的生活生产带来方便的图片。

  四、拓展环节

  教师同幼儿一起制作节水标志并张贴在幼儿园合适的位置。

活动策划 篇4

  一、活动背景:

  1985年12月17日,第40届联合国代表大会通过决议,从1986年每年12月5日定为国际志愿者日。在这一天,全世界的志愿者都将通过各种形式集中开展志愿服务和宣传活动,大力宣传、赞扬和倡导志愿者为社会义务服务的重要性及奉献精神。倡导"奉献、友爱、互助、进步"的志愿准则,发扬志愿者的服务精神,以自己的志愿服务来庆祝这个属于我们的'节日。

  二、活动目地:

  本次活动主要以无偿献血为主。无偿献血是一种救死扶伤、无私奉献的高尚行为,无偿献血的价值是无法用金钱来衡量的,是社会文明程度的标志,是一种高尚的人道主义。为展现华瑞学院志愿者们的无私高尚,积极向上的精神面貌,我们将在寒冷的12月拉开当代大学生志愿者健康向上发展的新篇章。

  三、活动流程:

  1、准备阶段(11月13日~12月4日)

  1、由外联部到社会上寻求赞助商,赞助本次活动(经费,车费等)时间:11月13日~12月2日。负责人:秦义

  2、志愿者招募:在阳光大厅设立报名点。负责本次活动的报名和咨询。由青协成员轮流值班。时间:11月31日~12月4日。负责人:徐慧,佘华利

  3、制作宣传材料:申请宣传板。由宣传部,办公室搜集整理相关图片,文字等宣传资料,并进行宣传板版面设计。时间:11月14日~11月28日。负责人:楮广坤,付思航等

  4、联系哈尔滨市红十字中心血站,讲明活动。时间:12月1日~12月3日。负责人:马野

  5、联系媒体记者,希望报道本次活动,扩大本次活动的影响力。时间:12月3日~12月4日。负责人:徐慧,佘华利

  2、活动(12月5日)

  1、活动当天,早上8:00志愿者在阳光大厅集合出发。

  2、到达目的地后,悬挂条幅及会旗。

  3、组织志愿者站队,进行宣誓仪式。宣誓包括:1志愿者日宣誓词2自愿献血宣誓词

  4、由组织者负责人发表讲话。

  5、开始献血。青协人员负责组织场地秩序。

  6、献血结束后,听取血站相关领导意见和建议,并表明想与其建立社会实践基地的意愿。

  7、清点人数,乘车返回

  8、办公室对活动总结。张贴志愿者献血光荣榜

  四、所需物品:宣传板1到2张(向学校申请或由赞助者赞助),车辆(向学校申请或由赞助者赞助),红纸若干,帽子若干,会旗,宣传条幅两条。

  五、备注:

  1、若报名人数不多,可以把会场选择在中央大街流动献血车处。其余工作同上。

  2、活动中不能出现任何冲突问题,注意言行举止。出行之前开会。

  3、赞助商可与我们共同参见活动。

  4、媒体:略六、活动预算:车费800元。宣传板两张140元,条幅两条100元。

  

活动策划 篇5

  一. 早操要求

  1.每天早晨听到哨声,各班体育委员迅速组织学生到跑操地点集合站队。

  2.学生因病,因事不能出早操必须提前向班级负责人请假,没有请假者,按旷操对待。

  3.学生早操出勤情况与学生的“评优评选”挂钩,与“先进班集体”挂钩。

  4.早操评比期间学生必须全部着装工服。

  二.评分方法(满分为40分):

  1.步伐整齐(10分)跑操期间队列,队形乱扣2分,跑操不抱拳每人次扣1分。

  2.全体着装工服(10分)不穿工服或只穿上身者每人每次扣5分。

  3.口号响亮(10分)口号不整齐扣5分,在队伍中聊天喧哗者扣5分。

  4.精神面貌(10分)

  三.评奖方法

  本次早操评比活动,设立1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,4个优秀奖。

  系篮球队队员选拔活动

  负责人:系体育部学生会干事

  一.报名对象及报名方式。

  1.大一全体男同学,各班报名同学人数不限。

  2.各班有意者到体育委员处报名,体育委员以班为单位上报系学生会。

  二.报名时间:第一周

  三.选拔规则

  1.个人体能

  2.了解篮球比赛规则

  3.个人在比赛中的协调性和配合性

  4.综合训练

  四.选拔目的及选拔人数

  1.目的.:选拔出优秀队员参加院“青春杯”篮球比赛

  2.人数:从优秀队员中选出12人组成信控系篮球队

  五.训练时间

  每天早上6:00(注:参加篮球队训练者不上早操)

  系“友谊杯”排球比赛

  负责人:系体育部学生会干事

  一.报名对象:系全体同学

  二.报名方式:

  每班自行报名选拔(有排球经验者优先),每班组建一队由6人组成,其中男生5名,女生1名(可多选替换)。名单由体育委员送交体育部

  三.比赛规则

  1.第一阶段抽签,本系共有16个班,用纸单编制16个选号单,1~8分两次编号,然后摇匀,各班选出一名代表进行抽签,抽到同号的进行比赛。

  2.第一轮比赛结束胜出班级由体育部负责人组织抽签,同号再次进行比赛,以次类推。最终决出四个优胜班级,进行冠,亚,季军以及优胜奖的争夺。

  四.比赛时间及比赛地点

  1.比赛时间:第四周每天中午12:20,下午6:20.

  2.比赛地点:西区排球场

  五.奖项设置

  本次比赛设立1个一等奖,1个二等奖,1个三等奖和1个优秀奖

  六.注意事项

  1.每班班级成员组成啦啦队为班级加油。

  2.遇到特殊天气情况,体育部另行通知。

  系“团结杯”羽毛球比赛

  负责人:系体育部学生会干事

  一.报名对象以及报名方式

  1.全系各班同学

  2.各班自行选拔,男双,女双各1组,男单,女单各一人,选拔后名单由体育委员送交系体育部

  二.比赛规则

  1.本次比赛以抽签决定对手,双打组派一名代表进行抽签。

  2.比赛制度采用淘汰制度,一方胜出另一方直接淘汰。

  3.本次比赛一个主裁判,两个边裁判由体育部干事担任。

  三.比赛地点及比赛时间

  1.比赛地点:西区操场

  2.比赛时间:第七周每天中午12:20,下午6:20.

  四.奖项设置

  男双:一等奖二等奖三等各一个

  女双:一等奖二等奖三等各一个

  男单:一等奖二等奖三等各一个

  女单:一等奖二等奖三等各一个

  五.注意事项

  1.每班班级成员组成啦啦队为班级加油。

  2.遇到特殊天气情况,体育部另行通知。

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