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时间:2023-11-22 09:53:54 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一、启动仪式背景:

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  “博艺创业中心”是山东建筑大学艺术学院依托大学生思想政治教育、资困助学、就业等工作组织搭建的一只创业团队,让广大的经济困难学生能够得到更多的社会实践机会和社会实践经验,为广大学生提供施展才华和能力的平台,以创业带动就业,努力打造大学生思想政治教育工作新平台。

  自20世纪末高校扩招以来,大学生就业市场数年来一直风声鹤唳、草木皆兵,持续增强的"就业寒流"来不及丝毫回暖,就被每年新增的数百万毕业生稀释得更加冰冷。这对于只有理论而缺乏实践或工作经验不足的应届毕业生来说无疑雪上加霜,对于贫困家庭的毕业生就业的意义尤为重要!越来越多高校毕业生出现“毕业即失业”的情况,而对于艺术类毕业生特别是纯绘画的艺术类学生更是面临严峻的考验。

  大学时代是人生的一个黄金时代,是实现自我蜕变、明确人生定位的关键时期,是人生的一个分水岭,大学生们的自我意识在大学期间基本觉醒,能找到自己的兴趣和价值所在,从而为自己拟定一个初步的人生规划,这就为以后的成功打下了初步的基础。有人说人的差别在大学毕业后会马上体现出来,但在某种程度上说,人的差别其实在大学期间就已经初露端倪。所以对有志于创业的大学生,套用《钢铁是怎样炼成的》中一句话可以这样说:"人的大学生活应该这样度过,每当回忆往事的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻,临毕业之际他能够说,'我的整个生命和全部精力,都献给了自己最憧憬的梦想--为毕业后创业而进行的准备'。"

  二、启动仪式目的及意义:

  目的:

  1、培养大学生创新精神、创新意识,培养业能力和创新能力,转变就业观念,展开自主创业,丰富校园运作经验,以创业促就业,打造校园就业创业基地;

  2、设置校内勤工助学岗位,搭建学生公益爱心平台,帮助家庭经济困难同学,将创业所得的.成果、资金投入到爱心公益活动;

  3、发挥专业优势和特点,体现学校的价值观念和目标追求,展现学校的精神风貌、个性特色和社会魅力,营造良好的校园文化氛围,打造富有学院特色的校园文化阵地。

  4、充分发挥优势、努力争取外部支持,发挥其在学生思想政治教育中的积极作用,搭建高校思想教育工作的新平台,打造大学生思想政治教育载体。

  5、全面锻炼大学生工作能力,提升大学生综合素质,有效地消化和运用了所学的理论知识,有效解决实践知识缺乏,动手能力不强、学习目的不明确等问题,提高大学生的就业竞争力。

  意义:

  自主创业培养大学生创新精神、创新意识,培养创业能力和创新能力,发展自我,锻炼自我,积累经验,由被动的就业观念转变为主动的创业观念的一种必然趋势。我们顺着这种趋势,成立博艺艺术创业中心,以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战,切实体会创业过程中的自我成长和价值实现,把创业作为大学生成才的一个途径。

  作为山东建筑大学的一员,我们坚持学校优秀文化传统,体现学校的价值观念和目标追求,弘扬学校的精神风貌、个性特色和社会魅力,本着爱校如爱家的理念,将努力为学校服务,带动校友一同创业,改变现有就业观念,提高同学们的集体观念和团队意识,提供广交朋友的机会,结识更多的创业伙伴,锻炼在校大学生社会实践的能力,更广泛深刻地接触和认识社会,跟上时代步伐,与时俱进,开拓创新,以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战。

  我们的征程将随仪式从这里启动,迈向更好的明天。

  三、博艺艺术创业中心启动仪式定位:

  打响博艺创业中心的第一炮,为进一步发展奠定基础。

  在广大学生中产生强烈反响,招纳吸引更多的艺术人才。

  借助启动仪式实现中心的起步与宣传造势,实现我们大学生美好的梦想,创造具有独立特色的经典艺术创业中心,书写“博艺”自己的品牌故事!

  四、启动仪式主题:

  “博艺创业中心”启动仪式主题:“梦想点亮人生,创业成就未来”

  “博艺创业中心”启动仪式推广语:“艺术,让生活无界”

  “博艺创业中心”启动仪式时间:20xx年5月

  “博艺创业中心”启动仪式地点:山东建筑大学200人报告厅

  “启动仪式组织单位:

  主办:山东建筑大学

  承办:艺术学院

  协办:艺术学院资助管理中心、艺术学院学生会、艺术学院党支部等

  “博艺创业中心”启动仪式邀请单位及嘉宾:

  山东建筑大学学校领导;

  山东建筑大学艺术学院领导、老师;

  济南市艺术文化产业同仁;(画廊、设计公司等);

  媒体:齐鲁晚报、济南日报等;

  合作单位:大强房地产公司、临沂金柜娱乐城、卷石斋等;

  五、“博艺创业中心”启动仪式组织机构设置

  (一)设立“博艺创业中心”启动仪式领导小组。

  主要负责活动的整体策划、工作调度、校内校外协调、审核监督、嘉宾要求等工作。

  组长:学生处处长赵明吉

  副组长:校团委书记龙希利

  学生处副处长、就业指导中心主任孙官耀

  学生处副处长、就业指导中心主任赵海涛

  学生处副处长、就业指导中心主任时术华

  学院党总支副书记刘在学

  成员:艺术学院团总支部书记侯振华

  艺术学院团总支王光银

  艺术学院团总支徐莉

  学院团总支李建民

  艺术学院团总支陈淑飞

  (二)设立“博艺创业中心”启动仪式领导小组办公室。

  负责活动的策划(实施)方案、活动各项事宜筹备、相关媒体联系、现场工作调控等工作。办公室设在艺术学院党总支。

  办公室主任:艺术学院党总支副书记刘在学(统筹整个活动)

  秘书:艺术学院团总支徐莉(兼)(辅助主任做好活动的协调与沟通)

  策划组:艺术学院团总支徐莉、陈淑飞

  宣传组:艺术学院团总支王光银

  会务组:艺术学院团总支部书记侯振华、李建民

  1、策划组:在活动领导小组指导下,细化活动的整体方案,提炼每次活动的特色,合理安排活动筹备进度和工作流程,提出活动相关工作要求,并完成策划过程中协调联系等工作。达到活动方案完善、特色鲜明、进度合理、要求明确。

  2、宣传组:在活动领导小组指导下,负责宣传工作的整体策划、包装。利用媒体、海报、杂志等载体,通过前期、中期和后期的大力度宣传,应达到校内人人知道甚至了解“博艺创业中心”及各项服务;校外达到省市甚至县级行业主管部门、行业企业、各高校知道甚至了解“博艺创业中心”。

  3、会务组:负责活动学生层面调研、观众组织、现场布置、礼仪安排、物品准备等工作,保证活动筹备充分、观众到位、气氛热烈、秩序井然。

  活动实施具体方案:

  六、具体的活动流程,及活动事项时间进程表:

  活动流程:

  1、“博艺创业中心”启动

  (1)张书明书记致词

  (2)张书明书记宣布正式启动

  (3)张书明书记、周长积教授揭牌

  2、签约、聘任仪式,由山东建筑大学校长与山东文典艺术有限公司等企业、画廊签订合作意向书,为大强房地产总经理颁发“山东建筑大学创业导师”聘书。

  3、博艺创业中心网站启用。

  4、“热爱建大美丽校园,传承祖国传统文化”校园优秀绘画作品征集大赛启动。

  5、中海地产山东分公司庄总经理报告,约90分钟;现场交流与解答,约30分钟。

  6、博艺创业中心优秀书画作品展览

  活动结束,退场进程。

  七、博艺创业中心启动仪式预期效果要求

  1、创新载体,改进大学生对创业的认识

  通过成功的启动仪式和日后运行的状况,使在校大学生能清楚的认识到创业的环境,情况及所需条件。改变他们对创业高不可攀的认识,也让他们理解到成功的来之不易。转变就业观念,以创业促就业,打造校园就业创业基地、富有特色的校园文化阵地、大学生思想政治教育工作新载体。

  2、铸品牌

  铸品牌:“博艺创业中心”品牌启用原创专用标志,统一海报形式、理念,维护版权,艺术学院领导题词,启动仪式发布、启用。分三个层面铸就博艺创业中心这一品牌活动:一是全校师生:覆盖我校全体师生,让这一品牌活动深得师生的喜爱,激励贫困学生立志成才,激发学生对艺术知识的兴趣、提高自身鉴赏力,全面提高学生审美水平。二是校外同行:努力在业内形成以能与本中心合作为荣的现象,通过大宣传艺术文化、诠释高尚艺术品影响力,为卓越的人才汇聚旗下奠定坚实的基础。三是省内高校:力争在省内高校师生中产生一定的影响。

  3、广泛宣传,提高影响力

  一校内可以借助校报、团讯、大学生就业指导报、海报、校网、校台、山东建筑大学企业资讯网杂志等进行广泛宣传,实现在师生中的无缝覆盖,积极参与、学习体会努力塑造自己,提高自身素质。

  二校外可借助电视媒体如山东电视台、山东教育电视台等,平面媒体如济南日报、齐鲁晚报等,网络媒体如山东学校工作网站、山东建筑大学校网等扩大影响。

  八、活动中应注意的问题及人员总体要求

  1、服从领导,高度重视。创业中心涉及人员都要接受领导小组的领导,服从办公室的协调,重视负责的工作,发挥主观能动性,按时高质量完成分管工作。

  2、组织展览应以坚持拥护中国共产党的领导,道德高尚,学识渊博,培养学生成长成才为原则。

  3、宣传工作通过前期、中期和后期的大力度宣传,应达到校内人人知道甚至了解创业中心及其经营内容。

  4、活动组织工作要达到分工合理,现场布置、礼仪安排、物品准备、组织观摩等筹备工作;做好现场调度,保证启动仪式顺利进行。

  九、费用预算

  启动仪式活动预算与赞助

  1、仪式可由***企业独家冠名赞助,其它企业可赞助活动延伸领域。

  2、初步估计场地景设施费、宣传费、摄录及制作费等预计费用应在3000-10000元之间——新闻媒体专栏所需费用。(详细预算见一览表)

  十、安全预案:

  现场活动安全组织与秩序维护:

  活动前,应到活动场所进行实地察看,是否存在安全隐患,对问题要及时解决。并与学校各部门组好协调工作。

  组织好观众进场离场等活动,协调有序,配合学校安全保卫工作。

  活动组织工作做好现场调度,保证启动仪式顺利进行并及时向负责人汇报各种情况。

活动策划 篇2

  一、 活动目的

  通过“4.23”世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,养成我县公众良好的`阅读习惯,营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活,提高公众文化素质,营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”,更进一步了解图书馆,走进图书馆。

  二、活动主题

  这个春天书香正浓

  三、 活动时间

  20xx年4月23日

  四、具体活动安排

  1、展板宣传(时间:全天 地点:图书馆坪内)

  通过展板的形式,向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,传播相关阅读及图书发展史等知识,同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆,关心图书馆事业的发展。

  2、数字化阅读新体验(时间:上午9:30开始 地点:电子阅览室)

  由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座,引导读者提高广大读者的阅读能力。

  3、 新书推介(时间:全天 地点:外借处)

  为新书上架作新书推介,调动广大读者的借阅积极性,扩大读者群,对各类书籍做分类及重点推介,引领读书借阅高潮。

  4、免费办证(时间:全天 地点:外借处)

  在节日当天,我们将对前来办证的读者,给予免工本费、年检费(共计15元),只需交纳50元风险押金(可退)。

  5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间:下午 地点:电子阅览室)

  送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。

  五、活动人员安排

  活动总指导:刘敏强 陈佳林

  数字化阅读新体验:肖力敏

  文化共享工程助春耕:肖力敏 罗海波

  展板提供:陈佳林

  现场协调服务:段夏欢

  安全保卫:李容毛

  新书推介:陈玲

  免费办证:吴菊媛

  后勤保障及活动用品购置:罗海波

活动策划 篇3

  一、活动背景

  为了贯彻落实《浙江省志愿者服务条例》和《杭州市志愿者服务条例》,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,倡导文明互助的社会风尚,实现高校与地方各方面的有效合作,努力推动滨江高校青年志愿服务体系协同发展,在杭州市志愿者工作指导中心和滨江志愿者工作指导中心的指导下,滨江高校志愿者联盟于20xx年12月5日正式成立,现滨江高校志愿者联盟成立一周年,为了服务地方及学校党政中心工作,激励大学生志愿者更好的参与志愿服务工作,整体提升志愿服务水平,特举办志愿服务一条街活动,服务广大市民,亦愿使校园文化增添一抹助人的色彩。二、活动时间:20xx年12月5日12:30-16:00(日期可适当延迟)

  三、活动地点:

  滨江区浦沿街道华润万家门口

  四、活动对象:

  全体社区居民

  五、活动内容

  本次活动由滨江区团委 滨江高校志愿者联盟主办,由滨江五大高校青协和滨江区浦沿街道承办完成。活动主要分为两个部分进行:一是活动宣传、二是活动开展。

  1、前期准备:

  11月10日:联系滨江高校志愿者联盟各委员和各大高校青年志愿者协会负责人,确定活动参与的高校

  12月1日:召集各参与活动的高校负责人开会,讨论并决定活动时间、地点、开展形式以及活动所需的物品

  2、活动宣传:

  12月4日:在活动开展地(华润万家门口)悬挂横幅;各高校活动负责人准备好宣传资料,为第二天的摆摊宣传做好准备。

  3、活动开展:

  12月5日:上午12:00活动地点进行摆摊宣传,海报、分发宣传单、口头介绍等形式开展,12:30活动正式开始

  六、活动要求

  1. 对参与志愿者活动的组织要做到分工明确,责任到人,精心准备,周密部署。认真抓好活动前的思想动员工作,使志愿者明确社会实践活动的目的'和任务。活动中要注意安全,防范意外事故发生。

  2. 纪律要求:坚决服从组织者的领导和指教,遵守纪律、团结友爱,互相帮助,关心集体,爱护公物,维护集体荣誉。

  1) 注意人身安全,活动期间不可擅自离岗。

  2) 讲文明,讲道德,注意社会形象。

  3) 维持青年志愿者的形象。

  3. 根据当天天气情况和自身情况带一些活动物品,以备不时之需;遇到突发事件要沉着冷静,寻求正当方式解决,避免冲突,第一时间与组织者联系,并速与学校保卫处联系。

  4 .心态平和,做好有出现不配合情况的心理准备;

  七、活动经费 宣传用品:

  海报、宣传单、横幅

  现场布置:水(4箱) 桌椅

  八、活动备注

  1、各自学校内的活动照片由各学校负责。

  2、服务队人员由各学校负责招募

  3 、活动当天如果下雨,活动照常进行

  主办方:滨江区团委 滨江高校志愿者联盟

  承办方:滨江各高校青年志愿者协会 滨江区浦沿街道

活动策划 篇4

  为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展,引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度,营造"诚信待人,诚信做事,诚信学习"的校园氛围,我校将在全校范围内开展"校园诚信之星"评选活动,现具体方案如下:

  一、活动目的

  推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展,确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象,树立诚信自强的典型人物,增强大学生诚信意识,促进资助工作持续、健康发展。

  二、活动主题

  树典型 展风采 宣诚信

  三、评选条件

  1、在校本、专科学生,家庭经济困难;

  2、有正确的世界观、人生观和价值观,诚实守信、自立自强,具有良好的品德;

  3、获得过国家助学借贷的资助,或参加校内勤工助学岗位并表现突出;

  4、学习成绩优秀,获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金,遵守校纪校规,无不良记录。

  四、活动安排

  评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。

  1、学院初评

  各学院应在x月x号之前,组织本单位的评选活动,并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。

  各学院初评后,推荐候选人2-5名。要确保推荐候选人的资料真实,并将推荐候选人的申请表、1500字左右的.事迹材料和其他支撑材料复印件,于x月xx号前报校学生资助中心办公室(行政楼xx房间),电子版另发。

  2、学校初选

  学生处x月x日-x日对各学院选报的学生进行初选。参加初选的学生,应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。

  3、学校终选

  (1)网络评选

  通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信"学工在线"平台展示,接受公众投票和监督。全校师生可关注并对候选人进行网上投票。网络评选的成绩将作为学校终选成绩的30%计入总成绩。

  (2)学校终选

  参加学校终选的学生应自行准备3分钟的演讲稿和2分钟自由问答(具体时间、地点另行通知)。最终以总成绩的排名评选出"衡水学院校园诚信之星".

  五、奖项设置

  1、本次活动设立"xx学院校园诚信之星"3名,颁发证书和纪念品。""xx学院校园诚信之星"提名奖10名,颁发证书。

  2、设优秀组织奖3个,对在初评阶段宣传到位、组织得力、诚信教育成绩突出的系给予表彰。

  3、设最佳人气奖3名,在"学工在线"微信平台投票产生,颁发证书。

  4、在所有关注本次活动并参与投票的学生中,随机选出10名幸运参与奖,发放纪念品。

  六、活动要求

  各学院在接此通知后,应广泛宣传,认真组织院系初评。各学院候选人应经过班级、年级推荐产生,确保评选活动的公开、公平、公正,确保推荐的候选人材料真实,事迹突出、典型;

活动策划 篇5

  活动主题:火车站志愿之行

  主办单位:青年志愿者协会

  活动地点:xx火车站

  活动时间:xx月x日星期日上午9点——下午3点

  活动目的:改善社会风气,促进社会精神文明的发展,改善社会趋向于美好发展。扩大青年志愿者协会的影响力。

  活动人数:8-15人

  活动内容:

  1、由2-3人在检验行李处帮助携带行李太多的旅客搬运行李,如有旅客需要把行李搬运至火车上,则需要进行登记,待志愿者反回后方可注销。

  2、在候车室内旅客较少时由7-8人帮助站内人员打扫候车室卫生。对象有:地面、玻璃、镜框。

  3、对旅客提出的帮助尽量满足。

  注意事项

  1、往返注意交通安全

  2、不要干涉站内工作人员的工作

  3、注意志愿者的`形象,对旅客和站内工作人员要有礼貌

  4、不得擅自外出,如有事外出需要负责人同意,得到同意后方可外出,但要在规定的时间内返回

  5、中途休息,不要离站太远,在规定时间内返回

  6、帮旅客搬运行李中需要旅客同意,方可帮助搬运,不得强行帮助

  注:

  此活动需要长期进行,不得半途而废,每个星期日由个部派出1-2人进行活动。

活动策划 篇6

  活动名称:《J Jam》

  活动目标:

  1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“J”、英语单词:“Jam”的正确发音及译义,理解短语: “Come here. Go there.”的实际译义

  2、初步培养幼儿的英语对话能力。

  活动准备:

  准备字母卡、图卡一张,录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带

  活动过程:

  1、活动开始,师幼例行问候,引起幼儿英语活动的兴趣,并进行热身运动。

  2、创设情景进行英语对话,复习所学过的会话内容,奖励复习出色及有进步的幼儿,并介绍本节课将要学习内容的.重点。

  3、教授新字母“J”及新单词“Jam”

  (1)教师出示字母娃娃H,让幼儿说出像什么,在拼贴字母的过程中学会字母“J”的正确发音。

  (2)教师利用图卡引出“Jam”的英语单词,通过游戏“传卡片”让幼儿反复练习强化,逐渐掌握单词“Jam”的正确发音及译义。

  4、律动教学。教授幼儿短语 “Come here. Go there.”的实际译义及相应的动作。

  5、教师小结,叮嘱幼儿:“回家要看VCD,回家要听录音机,回家要当Melody!”

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