活动策划

时间：2023-11-20 10:55:58 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　根据家委会提议，在园进行圣诞亲子活动，以下为亲子活动方案，自愿报名参加。请选择：是否参加（）幼儿姓名（）

活动策划

　　活动主题：

　　快乐圣诞，一起来动手吧！

　　活动日期：

　　xx年12月26日

　　活动时间：

　　晚上5：30至7：30

　　活动地点：

　　本班教室

　　活动目标：

　　1、入园后第一个圣诞节庆祝活动，让小朋友们感受节日气氛同时认识什么是圣诞节；

　　2、让小朋友自己动手装扮圣诞树，感受集体活动带来的乐趣；

　　活动准备：

　　1.确定参加人数按小朋友统计；

　　2.收费：每位小朋友40元（多余费用转为活动储备金），费用请与纸条一同上交，按统计结果计算采购数量，由采购负责购买圣诞树、汽球、彩带、小礼物、水果等；

　　3.选一位家长扮演圣诞老人派发礼物，有意者请自愿报名参加。

　　活动过程：

　　1.老师处签到

　　2.大家一起来动手：爸爸们负责组装圣诞树和吹汽球，小朋友们分组装饰圣诞树，妈妈们负责布置教室；

　　3.主持人致辞

　　4.亲子游戏：二人三足（有奖品哦）

　　游戏规则：每家一个大人一个小孩参加，每组15个家庭，分为苹果队、香蕉队。各队第1组家庭用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，准备起跑，绕过椅子回到本组拍下对方的手第二组家庭开始，最快走完的一组为胜利。（最快一队发奖品：笔）

　　5.亲子节目表演：

　　6.亲子游戏：抢椅子（有神秘大奖）

　　1.游戏用的'椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。音乐响起大家围着椅子转圈儿，音乐停，大家就争抢着坐椅子，没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子，抢到者胜出。

　　7.亲子节目表演：豆豆/甜甜/文文/乐乐

　　8.狂欢舞会，关灯，播放音乐，家长和孩子随音乐自由跳舞。

　　9.个人才艺表演

　　10.圣诞老人派发礼物；

　　11.合影留念活动结束。

活动策划篇2

　　活动单位：艾美立手工坊

　　协助单位：南京审计学院社团管理联合会

　　活动时间：20xx年4月至6月

　　“手工制作大赛”的活动策划书

　　引言：

　　你是不是心灵手巧呢？是不是热爱手工制作呢？??那还等什么呢？赶快来参加我们的手工制作大赛，大显身手一下吧!给自己一个展示自我的机会，也给大家一个欣赏你的机会。

　　一、活动主题：

　　将爱进行到底

　　二、活动宗旨：

　　实事求是，公平公正的竞赛

　　三、活动目的：

　　提高大家的动手能力，给大家一个展示自我的平台

　　四、活动时间：

　　20xx年4月至5月

　　五、活动地点：

　　南京审计学院浦口校区

　　六、参与单位：

　　艾美立手工坊、南京审计学院社团管理联合会

　　七、活动开展：

　　(一)参与成员：南京审计学院浦口校区在校学生

　　(二)活动要求：

　　1、参赛人员：

　　以宿舍为单位参赛，男女不限。

　　2、参赛作品：

　　①参赛者亲手制作

　　②与主题相呼应

　　③作品未参加过去年的比赛。

　　3、参赛方式：

　　(1)短信报名：发送班级、姓名、宿舍号及参赛意愿到15852912128即可报名。

　　(2)社区嘉年华统一报名

　　(三)活动流程

　　1、4月12到4月16日：活动前期宣传

　　宣传手段主要包括BBS、海报等

　　2、5月9日到5月11日：确定参赛人数

　　这段时间里我们会在食堂门口发放传单邀请大家现场报名，此外大家也可通过短信的方式报名参赛、社联统计的名单。收集参赛作品：在澄园、泽园、润园宿舍统一收集参赛人员完成的参赛作品

　　3、5月13日：选出优秀作品

　　社团理事会成员通过会议表决的形式选出参赛作品中的前十名优秀作品，进入决赛。

　　5、5月17、18、19日进行被淘汰作品展览

　　6、5月23、24、25日进行大众评委评分并统计。

　　在润园、泽园食堂门口、澄园商业街展示选出的优秀作品，号召同学们给作品投票。以票数作为作品是否获胜的依据

　　6、5月27日：决赛

　　在文心小剧场，参赛人员对作品进行讲解，由评委现场打分、并公布分数、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发奖品。

　　7、5月31：举行会议，对此次活动做出总结，整理出活动全记录

　　8、6月7、8、9日成果展示。

　　通过海报、照片等进行成果展示

　　(四)评选标准

　　1、作品收集：我们会给参赛人员一定的制作时间，然后进行作品的收集。考虑到收集到的作品门类复杂，我们会对作品进行分类，如环保类，十字绣类等。

　　2、作品初选：由社团的理事会人员组成一个评选小组，从各个类别中选出一些优秀作品。

　　3、初选之后，我们会在全校范围内举行一个投票，投票地点在三个园区的`食堂处。每个类别都会有作品展出，投票时限制每人对于每个作品只有一次投票权。投票现场我们会安排人员监督，以保证赛事的公平性。投票时我们会给作品编号，大家只要填写编号投入投票箱即可投票。投票结束后我们进行票检，记录各个作品的投票数，作为大众投票的分数。每票一分。

　　4、决赛暨颁奖礼：待初赛告一段落之后，我们将举办一场决赛，届时将邀请所有的参赛者参与。决赛时要求参赛者带着自己的作品上台，讲述作品的内涵，评委现场打分、公布成绩、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发由我们社团提供的纪念品。

　　八、宣传方法：

　　海报、传单、BBS、横幅、人人网等

　　九、经费预算：

　　序号经费开支科目金额(元)序号经费开支科目金额(元)

　　1易事贴205冲洗照片100

　　2现场布置1006通讯费60

　　3水207

　　4奖品400合计700

　　十、可行性分析

　　一、大环境优势：

　　1、适逢“社区嘉年华”活动的开展，这是一个契机，更加为我们手工坊活动的开展提供了一个非常有力的平台，为活动的圆满成功提供了一定的保障。

　　2、手工制作大赛的举办也有助于宣扬手工文化，提高大家的动手能力，为校园的文化建设贡献一份力量。

　　二、自身优势：

　　1、艾美立手工坊是一个手工制作性质的社团，手工制作大赛这一主题很贴合我们的社团性质。我们相信可以利用自身的社团优势，圆满的完成此次活动。

　　2、自艾美立手工坊成立以来，我们举办了很多的活动，包括社团的常规活动、立项活动以及一些和学校里的其他组织合办的活动、20xx年我们已经举办了第一届手工制作大赛，通过这些活动的开展我们积累了大量办活动的经验，有能力也有信心应对活动中出现的各种问题，尽最大的的努力去完成此次活动。

　　2、巧巧手工艺制作大赛策划书

　　为丰富大学生校园生活，活跃校园文化；展现路桥学子风采，通过本次活动，为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型，希望通过以手工的方式来表达我们路桥学子积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。路桥系学生会女生部策划，特举办第五届“巧巧手工艺制作大赛”

　　主办单位：路桥系学生会

　　策划承办单位：路桥系女生部

　　赞助单位：

　　活动时间：3月16日下午

　　活动地点：四五教之间或五教一楼

　　活动计划：

　　(1)活动宗旨：

　　希望通过本次活动激发同学们的想象力和创造力，同时也将我们司空见惯的废品改造利用，充分展现同学们的动脑动手能力。

　　(2)活动前期：

　　①、由女生部拟定一份活动的具体流程方案，交由主席团审核、修改，由内部安排后勤工作（必要时调动其他部门）。

　　②、由宣传部起草活动的通知，并交由学生会向我系发出通知，邀请各班同学参加，同时以海报，进班等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。

　　（3）活动报名

　　报名对象：路桥系xx级全体学生

活动策划篇3

　　一、活动目标：

　　1.感知空气是无色、无味、没有形状的。

　　2.能用多种方法感知空气的存在，知道空气无处不在。

　　3.简单了解空气的作用，感知空气对人、动物、植物的重要性，初步培养环保意识。

　　二、活动准备：

　　1.塑料袋每人一个。

　　2.几盆水，吸管、牙签若干。图片若干张。

　　三、活动过程：

　　1.谈话导入活动，了解空气的特征。

　　出示礼物：装满空气的塑料袋。提问：看看老师给你们带来了什么礼物？（导出“空气”）

　　教师：你能看见空气吗（看不到，空气没有颜色）？你能闻到空气吗（闻不到，空气没有气味）？你能摸到空气吗（摸不到，空气没有形状）？

　　2.感知空气的存在。

　　（1）请小朋友拿塑料袋玩兜空气的`游戏。(引导幼儿在室内外、门后面、椅子底下等地方收集空气，感知空气无处不在。)

　　教师：你们的塑料袋怎么会鼓起来了？里面装的什么？你怎么知道塑料袋里有空气？用什么方法来证明塑料袋里装的是空气呢？鼓励幼儿大胆猜测。

　　教师引导幼儿用牙签在塑料袋上戳洞、放气、放入水中寻找气泡等感知空气的存在。

　　小结：我们发现了许多空气的小秘密，空气虽然无色、无味、没有形状、看不见，但是我们可以用一些方法感知空气的存在。

　　（2）身体里的空气。

　　请幼儿把吸管插入水槽中，用力吹气，感知身体里空气的存在。

　　小结：小朋友看到了好多泡泡，这说明我们的身体里也有空气。

　　3.了解空气的用途，培养环保意识。

　　（1）教师：我们呼吸的是什么？（请幼儿捏住鼻孔，闭着嘴感觉一下，感受空气对人的重要作用。）

　　（2）提问：小动物、小花小草生长需要空气吗？

　　教师：我们的周围到处都是空气，如果没有空气，我们就会死掉，小动物和小花、小草，还有土也需要空气。

　　（3）依次出示图片，引导幼儿观察空气污染的情境。

　　提问：我们应该怎样保护环境呢？

　　如：多种树，不能把垃圾到处扔，看到有人乱扔东西就帮他拣起来扔到垃圾箱里；工厂里的黑黑的气体不能放到空气中。不要燃烧秸秆等，少开车等。

　　小结：我们今后都做环保小卫士，告诉周围的人，大家都要讲卫生，来保护空气、保护环境。

活动策划篇4

　　一、活动主题：关注消防珍爱生命

　　二、活动背景：由于人们对消防意识的淡薄，社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。针对当前大学生缺乏应有的消防意识和消防知识，特别是面对火灾等紧急事件时缺少应对能力，特举行此次消防演习活动；

　　三、活动目的：通过普及消防安全知识、增强师生消防意识和提高消防技能，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境，为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量。

　　四、活动时间：

　　1、宣传时间：20xx年5月6日——5月10日；

　　2、准备时间：20xx年5月6日——5月14日；

　　3、举行时间：20xx年5月15日。

　　五、活动地点：马坡岭学生公寓三栋前坪

　　六、活动对象：生物机电马坡岭校区全体学生；

　　七、活动组织者：学生处、保卫处、学生处宿管中心、院自管会丶院纪保部

　　八、活动方案：

　　１、特色展板宣传，推出两个特色展板，一个介绍具体活动，以及开展消防安全教育的必要性。另一个介绍消防安全内容包括消防的定义、意义；火灾现场的照片、以及简单事例、简单的逃生技巧及防火标志。通过特色展板使同学们对消防有个系统认识，了解消防基本知

　　识，认识到消防与生命息息相关。

　　2、关注消防安全共建和谐校园”号召签名活动。为了使同学们切实感受到并响应消防演习活动，在消防演练活动即将结束之际，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固消防演习活动所取得的成果。

　　3、操场及学生公寓大型消防演练，初定于5月15日下午，包括“消防器具的`使用”、“火灾现场逃生模拟演练”、“初级火的扑灭”三个部分。

　　九、活动安排：

　　1、由院院自管会宣传部做好此项活动的宣传工作。

　　2、在活动准备期间内，联系院纪保部，商讨关于举行此项活动时的安全工作。

　　3、邀请各学院系部推荐两名学生参加此次消防演习，并以学院为单位进行消防演习比赛。

　　4、活动结束后由院自管会清理现场，并归还各种消防器械。

　　5、活动结束当周把消防演习结果在全院进行宣传，并做好此次活动的总结工作。

　　十、活动流程：

　　1、参加演习的同学到位，所需物品全部准备就绪。

　　2、相关人员介绍消防逃生技巧及灭火器的使用操作并现场演示灭火器的使用。

　　3、学生亲自体验灭火器具的使用。

　　4、活动结束后，自管会人员清理现场，将所用物品及时归位。

　　5、演习结束，所有人员退场。

　　6、进行消防安全演练总结大会。

活动策划篇5

　　活动目的：随着环保事业的日益发展，珍惜物种的保护也日益得到重视。为了弘扬福州市“海纳百川，有容乃大”的城市精神，体现人与自然和谐共处的生活态度，福州熊猫世界位于福州市区西端的大梦山麓，饲养着世界珍稀物种——大熊猫，是我国除首都北京和产地四川之外，东南沿海唯一的集科学研究、科普教育、旅游观光为一体的.大熊猫移地保护园地。届时，为了行动起来，关爱大熊猫;履行志愿者的职责，我们参加本次活动，接触熊猫，了解熊猫，为珍惜物种营造更加良好的生活环境。同时，希望通过本次活动，让更多的人参与到关爱动物，保护环境的队伍中来。让我们用行动去证明我们保护动物，保护环境的笺言，用真心的爱去呵护那些可爱的生灵吧！

　　活动时间：20xx年12月20日

　　参与人员：法学0805

　　活动地点：福州市熊猫馆

　　活动准备：1、联系熊猫馆的负责人，安排志愿者活动

　　2、参与人员报名

　　3、向青年志愿者协会领取绶带

　　活动流程：1、熊猫中心的相关工作人员为志愿者培训

　　2、志愿者进行熊猫园的环境维绿

　　3、志愿者观看大熊猫生态电影；

　　4、志愿者参观熊猫馆

　　5、合照留影！

　　法学0805团支部