实用的活动策划[通用5篇]
活动策划 篇1
一、活动主题:回顾过去,总结经验;把握现在,畅想未来
二、活动准备:
1、设计活动方案和报头
2、确定人选
主持人两名
舞蹈《今夜无眠》,表演者四名
英文诗《师恩难忘》朗诵者两名
领导祝愿致辞 邀请一位学校领导到场
“新年的打算”发言人:4人
青春劲舞《动起来》表演者6-8人(视场地面积而定)
歌曲《明天会更好》演唱者:全体同学
3、道具准备:
周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带
录音剪辑《新年的钟声》音乐
“新年打算”发言稿准备,英文诗《师恩难忘》内容准备
“发自内心的祝福”同学们自己书写的贺年卡(每人一张)
“感谢您,亲爱的老师”贺年卡(视教师的数量而定)
《动起来》音乐(香港艺人郭富城演唱版)
歌曲《明天会更好》伴奏音乐
三、活动过程:
1、主持人出场
甲:365里路程将在今夜走完,365页台历将从明日换篇。
乙:在旧岁姗姗远去的背影里,在新年将至的脚步声中,我们奏响了辞旧迎新
的乐章。
合:“新的钟声别样响”辞旧迎新主题班会正式开始!
甲:日月焕新,海角天涯皆溢彩!
乙:山河铺锦,疆南地北总宜春!
甲:在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中,在城市街头上灯笼的红艳艳中,新年向
我们走来!
乙:在老人捋须扬眉的欣喜中,在儿童摆臂自乐的欢笑中,新年向我们走来! 甲:它带着全新的气息,带着崭新的景象向我们走来了,
乙:它带着和煦的阳光,带着衷心的祝福向我们走来了,
甲:此时此刻,大江南北,歌绵绵,激情无限 !
乙:此时此刻,长城内外,舞翩翩,欢乐无限!请听
2、节目表演
舞蹈《今夜无眠》表演(放周冰倩演唱带)
领导致辞
新年的打算(学生发言)
英文诗朗诵《师恩难忘》。在朗诵中间,主持人向到场教师鞠躬并赠送新年贺卡。
多人劲舞《动起来》
主持人结束语:
男:新年是祖国对我们的检阅, 女:新年是未来向我们的召唤。
男:在新年的捷报中, 女:在新年的喜讯里,
合:我们又一次完成了成长的庄严仪式,我们又一次找到了前进的崭新起点。 男:让我们在新的一年,把翅膀炼得更硬, 女:让我们在新的征途,把本
领学得更强。
男:我们要用每一次坚定的腾飞,把成长的起点,升到一个新的高度。 合: 我们要用每一次奋发的冲刺 把飞翔的轨迹延续到21世纪的彼岸。 听!
新年的.钟声,已经当当敲响,它响亮辉煌,它无比悠扬,它召唤我们, 起飞!起飞!起飞!奋斗、奋斗、奋斗!追求、追求、追求!
最后,合唱歌曲《明天会更好》,主持人手拿由每个同学自己书写祝福语的贺年卡随机分发,主题班会在歌声中结束!
四、活动意思:
通过举办这次“畅想新年”班会活动,我班学生在准备过程中表的更加团结,合作意识进一步加强,在认真总结自己过去一年的成绩和对班级的贡献的
同时把更多的注意力和落脚点放在了现在和未来,更加仔细地规划自己在新一年的计划和奋斗目标,对自己的未来有了更加突出的认识。
活动策划 篇2
一、 活动背景
我院志愿者开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、 活动时间:三月十四日
三、 活动对象:机电学院青年志愿者
四、 活动形式:
1.动员全院的志愿者分班行动
五、 行动口号: 植树造林,利在当今,功在千秋!
六、 活动流程:
1.活动开展
a、前期准备
1、联系场地(2月28日—3月5日)
2、确定植树地点、订购树苗(3月7日)
3、活动宣传(3月9日出海报,并召开各班团支书会议)
4、招募志愿者、筹备费用,统计参加人数和名单(3月9日)
5、召开志愿者会议通知各事项并交代注意事项。水和食物自带。要求各班志愿者自己准备写好愿望的卡片和胶袋(或其他树的“礼物”),植树时将“礼物”挂在树上。
6、踩点。确定植树地点和路线等相关事项。
7、横幅制作
由秘书组做好活动横幅,内容包括活动主题(“让森林走进城市,让城市拥抱森林")以及活动的主办单位以及赞助商名称。举行签字仪式。
8、借相机
秘书组干事在3月10日—3月11提前借到两台相机。并由秘书组人员负责当天照相。
b、活动期间
1、集合
3月14日7:00 全体志愿者在室内篮球场集中。带队干事提前10分钟到场,清点人数以及签到。秘书组干事负责。
2、出发
7:30由学校分小组出发按照事先设计好的乘车路线坐车前往目的'地,志愿者车费自付。乘车期间注意财物安全。干事提前过去,划分好场地,分好工具。
3、到达场地
8:00预计到达场地,清点人数,并向志愿者说明相关事项,要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。
4、开始植树
9:00各小组各自拿分好的工具,前往植树地点,对划分好的场地,分小组植树。植树后方可挂上准备好的“礼物”。
5、合照留影。
10:30植树结束,全体志愿者在横幅下集合并由秘书组人员照相留念。并交回工具等。
6、集队回校
11:00集队点名,一起坐车回校。
7、后勤工作
青协爱心组干事巡视植树情况,为志愿者提供帮助,发现有突发事件及时报告负责人。
8、医疗服务
青协干事里面的抽出2名医疗队人员,带上医疗箱,准备好一些外伤药,皮肤药,以及药油,预防有志愿者擦伤,皮肤过敏,头晕等。
9、挂横幅及照相
由外联组的干事寻找一个便于照相的地方将横幅挂起。秘书组干事负责照相。
c、活动后期
1、总结心得
回学校后每班志愿者都要写一篇心得体会,青协干事需写活动总结,(星期天)晚上11点前交给秘书组。秘书组汇集心得并负责写新闻稿,并附上照片。交于老师发上机电学院网站。
注意事项
1、若人员身体不适,及时来找医疗队擦药,病重不能坚持者,由干事陪同回学校就医。
2、若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理。
3、各小组需要统一听从青协工作人员的安排,遵守植树场地的有关规定,请勿带火种上山。
4、注意场地卫生,不要乱扔垃圾。
5.植树过程注意合理利用工具,节约用水,注意方法和安全。
6.活动完毕,合影留念。
备注:如遇天气及其它特殊原因活动后延一天。
七、 经费预算
1.宣传单 40张 0.元/张 =6元
2、药品经费:
皮康王2支 5元x2 =10元
红花油2瓶 元x2=30元
止血贴一盒 3元
白花油 15元
其他常用药物青协的药箱已有储备
药品花费共 :58元。
3、车费
踩点: 8元
干事来回车费: 10元x4=40元
车费一共:48元
4.横幅:90元
5.海报:10元
经费共计: 212元
活动策划 篇3
活动宗旨:通过重温第一次集体外出活动的美好经历,弥补没有尽兴和天气不好的遗憾,迎接新学年的到来;充分放松身心,准备期末考试的。
活动意义:增强班级凝聚力,增进社体两个班同学间的'感情。
活动时间:20xx年10月1日
参加人群:08级社体两班及朱笛老师
地点:泰达新区、海河外滩
日程安排:9:00学校门口集合乘车前往泰达新区
车上安排一些唱歌、小游戏等活动活跃气氛
10:00在花展中心前的绿地上举行第一轮活动,先以班级为单位分别活动,“丢手绢”“老鹰捉小鸡”等儿时的活动,帮助大家热身进入状态,回味童年的乐趣;之后可以玩些“贴人”“数三”“两人三脚”等游戏,各班自行组织。随后两班进行拔河比赛,三局两胜,输掉比赛的班级每人出一个节目。在此活动约2小时。
12:00去吃自助餐,建议分小组,期间集体聚在一起庆祝一下,喝酒或者饮料时,每人至少说一句有意义的话。
15:00乘车去海河外滩。自由活动,重温11月8日第一次集体活动的精彩回忆。限时2个半小时。
18:00回到那块绿地,在篷子下面的空地搭灶做饭,并举行篝火晚会,大家尽情的弹唱,联谊,狂欢,HAPPY,释放考试前的压力。活动持续3小时左右。、
21:00乘车回校,结束一天快乐充实的行程。
活动经费:每人预收80元,多退少补。主要包括自助餐费、车费、篝火晚会野炊钱等费用,具体由两班生活委员负责管理和支配。
注意事项:
1:做到每项活动守时,不迟到早退
2:喝酒只喝啤酒,不能喝高
3:自由活动时要结伴而行,不要落单,防止意外发生
4:两班班长负责全程记录,照相、摄像,留下宝贵的回忆
5:两班其他班委具体负责各项活动的组着安排,并调动好大家的积极性
6:各项活动不要污染环境或随地乱仍纸屑,尤其在篝火晚会完毕后,班委积极带领大伙收拾残局
7:所有活动都要事先安排好,让老师只是和我们一样去享受其中的乐趣而不是对我们操心
活动策划 篇4
主办单位:XXXX
20xx年8月19日
一、活动主题:开心大胃王
二、活动目的:
在繁忙、劳累的工作之余,进行一场别开生面的大胃王比赛,既丰富了我们的生活,又增加了同事之间的`了解和信任感。展示了XXXX的活力。
三、活动背景:
现在各行各业都在进行“大胃王”比赛,并不断有“大胃王”的状 元出现。那么我们XXXX的“大胃王”又在哪呢?让我们拭目以待!
四、活动时间:20xx年8月24日
五、活动地点:培训室
六、所需时间:1——2小时
七、活动流程:
1、比赛分为三个环节:夹气球比赛、两人行比赛、大胃王比赛。
2、比赛规则及要求:
(1)每两人为一组,自由结组参加比赛。
(2)夹气球比赛:成员用身体的任意部位在规定时间内夹破气球即获胜。
(3)两人行比赛:每组成员每人取一条腿绑住,以最短时间到指定
地点并返回者获胜。
(4)每组成员把规定的食物用最短的时间吃完,吃干净既获胜。如果没有吃完,就以谁在规定时间内吃的最多为准。
(5)每位比拼者均有监督人进行计时并监督,以求比赛的公正和准确性。
(6)每一位参赛者在比拼期间都不可浪费食物及出现作弊行为,如若出现则以犯规处理,取消参赛资格。
3、比赛项目:比赛者每人一份小面包(每份2个),一份西瓜(每份半个)、一瓶可乐。
八、活动准备:
所需提供的物品:整个活动过程中所需的食物和水,得奖者奖品,比赛场布置用品及音响。
比赛场布置用品:气球及拉花
食物:
西瓜:6——10个
小面包:60个
可乐:30瓶
健胃消食片:3盒
九、活动奖励:
此次“大胃王”比赛分别设有一等奖、二等奖、三等奖及参与奖。 一等奖一组,每人奖励荷嫂洗衣液一桶;
二等奖二组,每人奖励中联电插板一个;
三等奖三组,每人奖励强生淋浴液一瓶;
参与奖若干,奖励肥皂盒一个。
十、注意事项:
1、活动所需物品数量视具体报名人数而定。
2、活动过程中,如果参赛者出现食用食品引发身体不适,应及时停止该人员的比赛,并迅速送至医务室进行治疗,以确保活动的安全性。 十一、活动经费预算:
活动策划 篇5
为了落实国家三级课程治理的政策规定,指导学校认真设置地方课程和学校课程以及综合实践课程,根据《教育部基础教育课程改革纲要(试行)》和《山西省义务教育地方课程和学校课程实施纲要(试行)》精神,我校迅速落实县教学工作会议精神,进一步加强地方课程和学校综合实践活动课程建设,结合我校实际情况制定以下实施方案:
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,改变课程治理过于集中的状况,增强课程对地方、学校及学生的适应性,尊重学生的身心发展规律和生活实际,拓展学生的学习领域,增进学生对各自生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解,促进学生全面发展。为使综合实践活动课程全面反映培养学生创新精神和实践能力,激发学生身心潜能,促进人格和谐发展,体现课改的新思想。我校将思想品德、科学等课程中应用性、生活化的内容,乃至语文、数学、美术、音乐等相关知识汇合于实践,探索出了适合我校使用的综合实践活动课程内容结构。
二、课程设置的目标
1.拓展学生的学习领域,增强学生对生活背景下的社会、科学和文化的熟悉和理解,增强学生的社会责任感、使命感,发展学生的创新精神和实践能力。
2.增强课程对学校、学生的适应性,发展学生的社会适应能力,培养学生健康的生活态度,促进学生养成良好的行为习惯、形成良好的心理品质。
3.优化课程结构,补充国家课程,加强课程与地方社会发展、学生生活实际的.联系,帮助学生形成社会生活中必备的意识、知识、技能和行为习惯
三、课程设置的内容
地方课程有《人文读本》《中华魂读书活动》《研究性学习.综合实践活动》、《法制教育》,另外《安全教育》贯串各年级。综合实践活动课程主要依靠我校的网络资源向他人学习和校园内外各种劳动以及学生自主的家务劳动,课堂内外的各种活动,学校组织的各项活动等等。
四、课时安排
每周英语两节,人文阅读一节,研究性学习一节,法制教育一节,安全教育一节,,综合实践活动一节。
五、教师资源
英语有专职教师上课;研究性学习有兼职职教师上,人文读本由语文教师上,法制教育、安全教育由班主任上,语文、数学、英语、科学教师每周开展一节综合实践活动。
六、课程的评价
(一)、评价内容
评价分教师评价、学生自我评价相结合。
(二)评价方法
1、学生自评互评:从爱好度参与度、认知结构、思维的活跃度,学习方法的灵活性、学习成果的体现来评价。
2、教师评价从出勤、课堂表现、活动的参与度,记录笔记方面。
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