活动策划
活动策划 篇1
活动目标
1、理解作品内容，培养幼儿不怕困难、勇敢战斗的精神。
2、记住故事的主要情节。
3、丰富词汇：回荡——声音来回飘荡。
神气十足——自以为了不起，表现出得意或傲慢的样子。
活动准备
教学挂图、故事录音。
活动重点
让幼儿感觉到寒冷并不可怕，让幼儿体验到一种积极向上的情绪。
活动过程
一、开始部分：
谈话导入：现在是什么季节？这个季节的天气怎么样？（让幼儿自由回答）从冬天会刮大风，会下雪引出课题《冬天的童话》。
二、基本部分：
1、今天老师带来了一个特别好听的故事，小朋友们想不想听？听完了回答老师的问题。（听一遍故事录音）
2、提问：故事里有谁？他们都做了什么？
3、老师这里还有好看的图片，想不想看？边看挂图边讲故事边提问问题。
图一：解释神气十足——自以为了不起，表现出得意或傲慢的样子。请小朋友学一学“神气十足”的样子。
图二：为什么小河关上冰做的.门？
图三：北风老头为什么高兴？请小朋友学一学北风老头高兴的样子。
图四：小娃娃们在干什么？
图五：北风老头为什么生气？解释回荡——声音来回飘荡。
图六：小娃娃们堆起一个什么样的怪物？北风老头为什么逃跑？
4、小朋友们觉得这些小娃娃们怎么样？（很勇敢）
5、寒冷可怕吗？你们怕不怕？
6、那冬天很冷的时候，你会怎么做？
7、请能力强的幼儿复述故事。
活动结束
教育幼儿不怕寒冷，坚持锻炼身体。
活动策划 篇2
一、活动背景：
不知不觉已经来到这所美丽的象牙塔快三年了，对她的了解与热爱也进一步加深。在我们的眼中，大学总是洁净而美好，因为她装载着我们最美好的青春岁月的记忆。为了保持她在我们心中的美好形象，我们理所当然要付诸实际行动，也因此号外国语学院的全体同学，积极开展这一次“讲究卫生，美化外院”的活动。
二、活动目的：
通过这一次活动，使老师能够在良好干净的环境下进行教学活动；使同学们在干净舒心的环境中更好的学习与生活；有利于体现我院学生作为一名当代大学生的良好素质；同时有利于促进班级凝聚力的提高并扩大我们100512班在学院的'影响力，促进学院的良好发展。
三、活动主办方：
南昌航空大学外国语学院100512班
四、活动承办方：
100512班 孙少文、任媛媛、梁艳丹
五、活动时间：
20xx年12月10日—20xx年12月20日
六、活动对象：
外国语学院全体同学
七、活动内容：
（一）活动前期：
1、征求班级同学的意见和建议以及活动经费的申请（12月10日下午 梁艳丹）；
2、对学院的脏乱的环境进行照片采集（12月11日上午 三楼 任媛媛负责；一楼 梁艳丹负责）；
3、采购红纸三张、海报纸一张、马克笔2支、打印照片10张、胶布一捆（12月11日 下午 孙少文负责）；
4、倡议书的草拟以及定稿（12月12日 孙少文、梁艳丹负责）；
5、倡议书誊写（12月13日 梁艳丹负责）；
（二）活动中期：
1、100512全体同学签字仪式（12月14日 上午 外语楼310教室）
2、签字仪式拍照（任媛媛负责）；
3、倡议书以及海报张贴（12月14日上午 外语楼大厅 孙少文、梁艳丹、任媛媛负责）
（三）活动后期：
1、倡议书以及海报的回收（12月20日 任媛媛、梁艳丹负责）
2、活动总结（梁艳丹负责）；
八、活动预期效果：
在学院内起到一定宣传效果，改善环境，提高全员师生的环境卫生意识，保护公共环境，减轻卫生工作负责人的负担，增进班级凝聚力并扩大班级影响力。
九、活动注意事项：
1、照片采集应注意相关人员的形象，一切秘密进行，以保证真实性；
2、后期也要扩大宣传，班级同学以身作则。
十、活动预算：
1、海报纸1。5元一张 共一张——————————————————1。5元
2、红纸一元一张 共三张—————————————————————————3元
3、马克笔两元一支 共两支—————————————————————6元
4、洗照片 一元一张 共十张—————————————————————10元
5、其他———————————————————————————————————————————————3元
合计：25元
十一、活动倡议书（见附页）
活动策划人：
100512班
孙少文
任媛媛
梁艳丹
20xx年12月5日
活动策划 篇3
(一)活动简介
一、活动背景：
随着经济的高速发展，大学城已变得越来越美丽，道路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗让我们共同遵守交通法规，携手漫步生命的旅程。
时代背景：
经过修改的《中华人民共和国道路交通安全法》已于20xx年5月1日起正式施行。在这部法律的总则中明确表示，制定此法是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。该法的实施为道路安全提供了强而有力的法律保护。
二、活动主题：
这是一个快速发展、精彩不断的时代，却也是一个疏于细节、不羁洒脱的时代;这是一个创意无限、大胆放松的社会，却也是一个缺少自制、要求散漫的社会。当交通事故成为生命的终点，当无数美好年华在越过安全线的那几秒中消失，交通安全终于无可避免地摆在我们面前。为了宣传交通安全意识，传播道路安全知识，倡导安全出行、守法出行，唤起人们对交通安全的重视，电子商务083班将举行主题为"遵守交通法规，关爱生命旅程"的团日系列活动，带领你推开和谐美好之门。
三、活动主办方：
xx外语外贸大学国际经济贸易学院
电子商务083班团支部
活动合作方：国际经济与贸易学院团委
活动时间：20xx年11月13中午12：00：00~18：00
活动地点：文采园前交叉路口处
活动单位：经贸学院电商083团支部
四、活动形式：
1，采访保卫处交通安全科负责人。多少人，因为一时的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，丢失了珍贵的生命，带给了别人无法弥补的伤害。交通安全问题必须引起我们每个人的高度重视。我们班决定通过此项活动来获取与交通安全相关的知识，用以宣传交通安全，提醒周围的人。在我们希望通过采访来了解我们周围的交通安全隐患，走出交通安全的误区，让更多的人了解交通安全，拥有幸福，快乐的生活。
2，美化公路铁丝网：组织同学把已剪成适当大小的荧光纸，贴在本校生活区与教学区间的公路铁丝网上。旨在让荧光纸在晚间给与同学提醒，避免因看不清铁丝网，而在绿化带穿行被划伤的事故发生。
3，维持交叉口秩序：活动中分配同学，在教学楼与图书馆间的十字路口维持秩序。旨在使得校道交通安全有序进行，并提高本校学生的交通安全意识。
4，交通安全图片展：活动前期收集关于交通安全的图片，并在旁边注上简要的说明，把图片贴在一张大卡纸上，让同学们从生动形象的图片和精练的语言中，认识到遵守交通规则的必要性，从而养成遵守交通规则的习惯。
5，宣传交通安全知识：活动前期收集一些比较常用的交通安全知识，整理成册，复印成若干份，并安排人员分发给同学们，同时组织人员讲解，从而使同学们学到更多的交通安全知识，提高交通安全意识，养成良好的交通习惯。
6，遵守交通规则从我做起签名活动：作为大学生，我们了解的交通知识已经不少，但某些同学有时为了一时的方便，忽略了交通规则。我们决定开展此活动，加强同学们遵守交通规则的义务感。强化同学们的交通安全意识
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7，交通标志识别竞赛："红灯停，绿灯行"这句交通用语可能是我们接触到的最早的交通标志了，尽管每天都会见到很多交通标志，但其实我们也似乎不是很了解它们。此项活动可以让大家在轻松、愉快的而略带紧张的比赛中获得更多的与交通标志有关的知识。
(二)活动过程
一、前期准备
1确定主题：为确定主题，团委班委多次开会讨论，并广泛收集同学们的意见，确定了"时尚志愿，光荣服务"一大主题，鉴于同学们的安全意识普遍降低，将主题细化为宣扬遵守交通法规意识，关爱生命的服务内容。
2分工合作：
围绕此次团日交通志愿活动主题，确定了活动内容，进而把全班同学安排分工，安排到六个小组，
分别是：
(1)策划组：
任务
策划活动细节，安排具体事宜，与各个小组联络沟通。
组长
组员
(2)文字组：
任务
负责记录活动的策划，筹备，开展，和后续工作的进行，并负责将活动流程上传到博客。与摄影组合作采访进行事宜。
组长
组员
(3)摄影组+宣传组：
任务
摄影组负责前期筹备工作和活动现场的拍摄;与文字编辑组合作进行采访事宜;后期视频的制作;
宣传组负责宣传交通知识海报的制作，后期制作交通标志的PPT;设计活动宣传海报及设计张贴图片
组长
组员
(4)后勤组：
任务
负责购买所需物资，进行财务预算及开支记录。活动过程中场地的安排布置，维持活动秩序。
组长
组员
现场工作者：
3、制定工作时间表
4，经费预算：
(三)活动现场
11月13日文采园前交叉路口处
本次团日的校道现场活动主要分文两大部分进行，其中第一部分举行交通安全相片展览、交通安全解说以及安全交通知识宣传，第二部分延续交通安全展览并开始交通标志识别竞赛，活动的最后以"交通规则从我做起"签名活动点睛。
第一部分：志愿服务及知识宣传在12：00-14：30于校道上开展。活动现场将展示相关相片，与之相应，图片展旁有同学解说，并发送交通知识小卡片并进行交通安全知识宣传。参与的同学将准备丰富生动的讲解，加上独一无二的'相片展和宣传海报，让交通安全的观念以亲切、细微入心地留在同学们的心田上。我们秉持志愿者的精神，用心打动心，使遵守交通规则不再是一种义务或责任，而是一种无微不至的关怀。
第二部分：经过上半场的宣传，我们于15：30-18：00仍于校道与同学见面。延续图片展作为活动的背景，不单宣传知识，我们进一步以知识竞赛与同学进行互动。答题比赛中，以2-5人为小组，获胜者获得气球及签名活动的特别栏位。签名活动将作为活动的最后一个环节。我们在剩下的团日活动中会去采访交通安全相关人员及辅导老师，汇总活动，将精彩延续上班级blog，力图推广活动范围。把交通安全支援活动进行到底。
11月13日文采园旁路口
在马路行人高峰期时间执勤，分别为11：30、5：30，每次30分钟。
站岗位置在安全岛中、行人红绿灯，电商083成员将身着班服，举红绿灯牌，对来往同学进行提示，宣传交通安全观念。我们在与交通零距离进行实践，真正做到学习与实践的统一。
团日活动时间其他任务
美化铁丝网：宣传组进行设计与制作，后勤组人员挑选恰当的时机迅速完成任务，将带铁钩的铁丝完成美化。
采访时与交通安全科负责人交流愉快，他对我们的行为深表赞同。也很支持我们的活动。
i注意事项：
a、策划部及各组长进行组织
b,文字编辑及宣传组进行记录
(四)活动后期
为了强化同学们的交通安全意识，加深同学们对交通知识的认识，确保同学们自身的交通安全，达到我们团日活动的目的，电子商务083团支部在活动后继续开展了以下几项活动：
1团日活动海报及视频制作
由文字组同学撰写精辟句子作为海报的宣传标语，并由宣传组同学设计并制版，制作出有关交通安全的精美海报，并张贴在学校交通的关键路段，宣传组DV部负责录制所有活动的录像，并进行后期制作，最后录制成光盘。
2、活动全程文字记录与博客更新
活动策划 篇4
一、 活动背景：
目前，我们京江学院一共有22个大学生社团，发展呈现一片欣欣向荣之势。但是，22个社团缺少集中展示宣传的机会，因此京江学院社团联合会打算开展“第四届社团风采之星”评比活动。
二、活动目的：
（1）向同学们展示京江学院22个社团的'自我风采，巩固京江学院22个社团对同学们的广泛影响力。
（2）丰富同学们的校园文化生活，为构建和谐校园作出社联人的一份贡献。
三、活动主题： 展我社团 秀我风采
四、活动时间： 4月
五、活动地点： 江苏大学京江学院
六、活动对象： 江苏大学京江学院全体同学
七、策划主办单位： 江苏大学京江学院社团联合会
协办单位： 江苏大学京江学院22个社团
八、活动方案：
（一）报名阶段：（4月1日—4月3日）
（1）报名方式：京江学院各个社团选择一张最能代表本社团的照片，并配上左右的社团简介，发送至京江学院社团联合会公共邮箱jjslwxbXX@。
（2）截止时间：XX年4月3日24点（过期视为放弃参与评比）。
（二）宣传阶段：（4月3日—4月10日）
（1）制作5张海报张贴人流量较多的位置；
（2）京江社联人人每天发布3至4个社团的照片及简介；
（3）社联干事、社团会员在班级宿舍对同学们进行宣传。
（三）评比阶段：（4月10日—4月12日）
量化考评要素：
（1）工作相互评比（10分）
（2）日常工作评比（20分）
（3）社团活动评比（40分）
（4）民意调查评比（30分）
（注：量化考评标准、申请表、评分表、调查表参见附件）
（四）统计阶段：（4月13日）
组织干事统计各社团的得票率，部长制作最终各社团的各项得分表格。
（五）公示阶段：（4月15日—4月20日）
（六）颁奖阶段：（6月7日）
注：时间为我社我SHOW风采展暨优秀社团颁奖典礼当晚
九．经费预算
活动策划 篇5
一、活动目的：
每逢佳节倍思亲赋予了中秋节浓郁的家和概念。在这花好月圆，祈福圆满的月园之夜，我们秉承联谊会加强商情、加深乡情宗旨，弘扬传统中秋文化精神。为联谊会所有成员搭建起加深乡情、增强归属感的交流平台，实现在XX贤长期以来相聚团圆过中秋的愿望;为XX市XX联谊会城区分会的.发展增添更多元、多彩的音符。
二、活动主题：
浓浓中秋，情系XX
三、活动内容：
烧烤、娱乐游戏、赏月等
四、活动时间及地点：
(一)、时间：20xx年9月26日(周六)下午17点至21点
(二)、地点：XX区XX烧烤场(百度导航至XXXX停车场)
五、活动对象及费用：
(一)、对象：在XXX乡贤
(二)、费用：此次活动所产生费用由参与活动成员分摊承担，暂定100元/人。10岁以下儿童、65岁以上老人免费;现金或微信支付(优选)。
六、具体方案：
(一)、相关负责人及工作分配：
1.活动总策划：XXX(联谊会城区分会副会长)--负责活动的筹划、工作分配及全局把握等工作。
2.联系人：XXX--XXXXXXXXXXX//XXXXXXXXXXX
3.财务：XXX--负责活动费用审核、监督、支出及核算等工作。
3.主持人：XXX--负责对活动现场的氛围调控、时间把控及节目安排等主持工作。
4.活动宣传：XXX/XXX--负责对本次活动的宣传，并收集及确定参加此次活动的人员明细和总人数，以及费用收取工作。
5.物料采购：XXX/XXX/XXX--负责本次活动物料采购，以及活动现场的物料使用分配、引导，并做相关收尾工作。
6.现场布置：XXX/XXX--根据活动现场以及流程安排，负责做好现场的布置、协调，以及活动前后与现场相关管理单位的对接工作。
(二)、活动流程：
1.集合出发：如交通不便乡贤，可于16:30前到城区分会副会长XXX先生公司(XXXXXXXX有限公司)集中统一出发。地址是：XX区XX路XX创意谷XX栋XF,可导航至：XXXXXX学院(XX路)。
2.活动开始：当日下午17:00时活动正式开始，各乡贤悉数到场，并由相关负责人引导安排就位，准备烧烤活动。
3.活动进行：17:00-21:00
⑴.烧烤活动：在相关负责人引导安排下，依各自喜好、需求开展烧烤活动。
⑵.娱乐游戏：烧烤活动同时，将由主持人组织、穿插各种丰富多彩的娱乐游戏、抽奖等节目，活跃现场氛围。
⑶.赏月：在娱乐游戏节目进入尾声的同时，进入家和赏月及吃月饼环节。大家相聚一齐，共享月圆之夜，共赢美好明天。
4.活动结束：21:00时工作人员组织各位退场返家，确保安全，并做好现场收尾工作。
活动策划 篇6
一、指导思想：
为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。
二、活动宗旨：
通过活动，使学生的'特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。
三、活动要求
兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。活动固定，每周一次每次1个课时，活动制度化，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：
1、组织学生按时参加活动。
2、每周一下午进行活动，小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
四、活动目标
1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。
3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。
五、采取的措施：
1、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
2、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
六、活动内容安排
活动策划 篇7
第一部分：学部统一行动
一、主题
弘扬雷锋精神 创建幸福校园(见电子屏)
二、内容
1、由音乐老师教唱学会1—2首有关雷锋歌曲(校园广播连续两周播放，以此营造浓郁的学雷锋氛围);
2、开两次学雷锋的主题班队会(3月2日周五为宣传、发动;3月9日周五为深化、提炼、表彰、总结);
3、作一次学雷锋专题的国旗下讲话(3月5日进行，如下雨则改为广播收听，三月学雷锋活动方案和总结
4、开展一次学雷锋手抄报评比活动(仅限五、六年级参加，每班交5至8份);
5、以年级为单位写一份学雷锋活动小结，3月12日统一交学工处(注意收集学雷锋活动中涌现的感人班级、典型事例，有具体的文字、鲜活图片、视频佐证则更有说服力);
6、学部确定第五周为学雷锋活动周(3月5日---3月9日);
7、支持各年级提出的将学雷锋活动与身边助人为乐的小事结合起来的建议(如帮扶低年级同学：为他们做包干区;在校车上给低年级同学让座，快下车时提醒带好学习用品、生活用品;帮大队部完成联系丢失物品的分类、认领工作);支持各年级把学雷锋活动与3月份的“三·八”妇女节的做贺卡祝福活动结合起来的建议。
8、所有的德育活动必须走重实践、重体验的路子。支持曹老师提出的活动创意。中、高年级各班可以创设需要帮助的生活场景，开展“好心人，谢谢你”的实验系列，或者设计第四周的某一日为“班级助残日”，让学生互帮互助，以此深化活动体验，寻找生活中的雷锋。
9、全面总结学雷锋活动，出宣传展板两块(3月15日完成)
10、本学期开展“雷锋少年”活动，各年级推荐学雷锋先进个人2---3名，评上的同学将在六·一儿童节时受到大力表彰。
第二部分：各年级根据实际操作
(一年级)
1、学唱一两首学雷锋的歌;
2、能查询有关雷锋的资料，能介绍雷锋是一个怎样的人，每人能讲有关雷锋的一个小故事;
3、能在家主动做一件力做能及的家务事，愿意做孝顺、懂事的好孩子;
4、注意做好与六年级3月5日学雷锋的对接工作。
附：六年级以班为单位，帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生(重点是一年级各班包干区，包括教小朋友如何整理书包、抽屉等等)。
六(1)班 负责一(1)班 一(10)班
六(2)班 负责一(2)班 一(9)班
六(3)班 负责一(3)班;六(4)班负责一(4)班
六(5)班 负责一(5)班;六(6)班负责一(6)班
六(7)班 负责一(7)班;六(8)班负责一(8)班
另：各班还可以结合班级实际开展小型的活动。
(二年级)
1、会唱一支歌，会跳一支舞《学习雷锋好榜样》;
2、会吟一首诗;
3、有条件的班级利用周末观看一部关于雷锋的影片;
4、每天在日记本上摘抄一段雷锋的名言;
5、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动(周三进行，年级事先划好服务区域)。
(三年级)
1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、开展一次献爱心活动。以班为单位，将捐献的食品整理、打包。由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动。(学部派代表队开展活动，以三、四年级为参与主体，编一个快板节目，让快板班同学参加)
3、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。将所卖的款项适时捐献给需要帮助的'对对象。
( 四年级)
1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、开展一次献爱心活动。以班为单位，将捐献的食品整理、打包。由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动。(学部派代表队开展活动，以三、四年级为参与主体，编一个快板节目，让快板班同学参加)
3、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动(周一进行，年级事先划好服务区域);
4、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。
(五年级)
1、让每一块瓷片放光彩。五年级全体师生擦洗“致宏楼”走廊上墙面上的瓷片。每个人准备一个小桶子(也可几个人合用一个)和抹布。班级按楼层分工。时间为统一为“学雷锋周”活动当天下雨不出操的两个大课间。
2、 将爱心献给妈妈。以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球。以“植树节”为教育契机，开展环保标语创作大赛，号召以小组为单位，开展认领致宏烂教学楼里的一棵树或一盆花的活动，义务管理服务一个月。
(六年级)
1、帮扶小行动(3月5日，六年级以班为单位，帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生，同时教一年级的小朋友如何整理各类物品)
2、“我为学部绿化美化出力”(以班级分成若干小组，以小组为单位，认领致理楼内每一株树、每一盆花，义务管理一个月);
3、各中队划分义务服务小组，排好时间序次。为致理楼里各办公室义务服务一周(可以擦窗台、拖地、倒垃圾等)，
4、“学雷锋精神，做美德少年”的主题队会(3月9日班会课时间，引导学生评价活动过程中的典型人物，总结活动的实效性，开展学雷锋班级表彰活动)。
活动策划 篇8
活动目标：
1、能有序观察图画书，大胆表述阅读信息。
2、通过阅读图画书，简单了解书中故事的情节——小老鼠寻找纽扣的主人，并知道这是一件好事。
活动准备：
物质准备：学前儿童分级阅读能力培养用书一级《一颗纽扣》人手一册和PPT，黑色圆形纽扣图卡一张。
知识准备：已开展了阅读封面和第2—9页的活动。
活动过程：
一、教师点击PPT，出现小老鼠的图片，引起幼儿兴趣。
二、教师点击PPT引导幼儿有序观察画面，大胆表述阅读信息，了解故事情节。
1、点击PPT观察第10-11页。
——小老鼠手里拿着纽扣，好像在说什么？
——师幼模仿小老鼠的表情动作和语言：这是你的纽扣吗？
——“你觉得小松鼠会怎样回答？”。
——幼儿自由讲述。
——我们一起来听听小松鼠的回答。
师：原来小松鼠的纽扣是它爱吃的栗子做成的呀，那这颗纽扣是谁的呢，让我们继续陪着小老鼠寻找纽扣的主人吧。
2、点击PPT观察第12-13页。
—— “你看到了什么？”
——老师看到图画上有个地方有点奇怪，小老鼠怎么是倒着的？
——小老鼠手里拿着纽扣，好像在说什么？
——你觉得青蛙会怎样回答？
3、点击PPT观察第14-15页。
——“你看到了什么？”
——它为什么要坐在大象的'鼻子上和大象说话？
——小老鼠手里拿着纽扣，好像在说什么？
——让我们一起来问问大象。
——你觉得大象会怎样回答？
4、点击PPT观察第16-17页。
——“你看到了什么？”
——观察蟋蟀。让我们仔细来看看它的纽扣。点击PPT，放大蟋蟀的纽扣让幼儿观察。
三、幼儿自主阅读图画书，在图画书中了解故事情节的发展。
四、完整阅读讲述。
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