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时间:2023-11-17 08:33:02 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一.活动时间:4月10号

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  二.活动地点:教学楼4栋 4201

  三.主办单位:轻化系学生分会纪检部 目录

  四.负责人:纪检部部长

  五.活动目的,意义:

  活动的主要目的在于映衬出广轻莘莘学子的精神风

  貌,鼓励大学生积极利用自己所长参与该艺术活动,丰富第二课堂!同时提高学生创作能力,动手能力培养团队合作精神!

  六.活动开展形式:影视欣赏与评比

  七.活动主题:校园文化,公益广告,创意作品,影视短片

  八.活动内容:

  由纪检部开办本活动,方式为欣赏轻化系各班的作品参与欣赏结束后的有奖竞猜环节。开始时各班派代表介绍短片拍摄理念并播放短片,由评委评分。本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名,并现场颁发证书。前六名的队伍每队可得50元奖金。

  九.活动要求: 目录 ①参赛对象:广轻轻化系大一大二所有班级

  ②欣赏人员:各位老师,评委,班级代表。各班需派1名演讲者2名观众!若未能争取到固定名额,活动场地还有100个左右空位提供给大家!

  ③作品内容:积极向上,内容健康,不得涉及国家、政治以及败坏校园风气的.内容!

  ④视频格式: a.作品格式要求720P以上,格式为AVI或RMVB.

  b.以普通话为主,(方言,英语为副)作品人物对话需配中文(涉及英语需加入英文)字幕,

  c.适当配以背景音乐,不能出现照片,

  d.短片长度控制在6分钟以内。

  ⑤提交作品:请各班于4月6日21:00前将本班参赛作品上交至系学生分会纪检部部长处,逾期以弃权论。

  提交方式为E-mail。并附上文档附件,注明视频文件名称,班级,联系方式(宿舍号,短号,E-mail)

  ⑥作品处理:作品一旦上交,一概不予退还,查看。请各班负责人做好备份。如有临时改变作品的,必须在4月9号晚上20:00前上交,逾期不候!

  十.协助部门与本部人员调配 目录 ①学习部(签到)

  ②组织部(带队)

  ③办公室(评分)

  ④礼仪队(引领)

  ⑤宣传部(布置场地)

  ⑥主持队(主持活动)

  ⑦纪检部(主办单位)

  十一.活动流程

  主体:各位欣赏者于4月10号13:50开始在电子屏幕下集队,14:00开始可以由组织部干事带进会场。

  14:20后必须全员到齐!一切准备妥当,14:30准时由负责人宣布开始!

  转由主持人主持活动!开场白结束后,有请第一个班级代表上台介绍短片拍摄理念并播放短片!

  工作人员应在播放时关灯,结束时开灯!如此将22个DV短片播放完毕!

  此时有请工作人员上评委处取评分表进行统计分数!

  在统计分数时,将开始有奖问答竞猜环节!

  当竞猜环节结束,从优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖的顺序公布获奖名单!

  准备:

  a) 以海报,横幅的方式分别于一号饭堂三楼门前、

  小足球场处宣传本活动。

  b) 申请课室4201在于4月10号下午的使用权。

  c) 测试4201的多媒体设备。

  d) 召开班长会议,以抽签的形式进行对各班作品播放先后,各班观众的观看区域。以及一些注意事项。

  e) 收集好各班作品后,负责人先观看所有作品在暴风影音软件下是否能完美播放。

  f) 若作品无任何问题,则对所有作品按抽签所得顺序在暴风影音进行排序。

  g) 制作PPT演讲文稿.

  h) 中午带上暴风影音软件(各种后备软件安装包)以及各班作品到4201测试。

  i) 租借麦克风并测试。

  j) 开展活动当天让宣传部干事布置会场,本部干事购买饮用水并摆放于老师评委以及部门干事位置处。

  k) 14:00,各位工作人员应到达其岗位位置。组织部在电子屏幕组织队伍,礼仪队站在门前迎接来宾,主持人对稿,学习部签到,等等。

  l) 一切准备完毕,可以开始活动。

  结束:

  由本部人员一起打扫卫生,收拾器材等等。

  后备工作:

  后备课室,以免临时出现问题。

活动策划 篇2

  前言:XX多年前,中国古代就有为20岁的男子举行冠礼,为15岁的女子举行笄礼的传统,这是人生成长过程中重要的成年仪式。闽南泉州地区的风俗,则将男子与女子的成年年龄统一定为16岁。无疑,成年仪式是一个人一生成长过程中非常重要的时刻,这是孩子从“童蒙养正”步入“大学之道”的转折点。因此,举行成年礼则旨在唤醒孩子的责任担当,家国情怀。

  古代的冠礼,先加缁布冠,再加皮弁,第三加爵弁。彭林教授指出,加缁布冠是冠礼专用的,以后并不再戴。加缁布冠是为了教育青年人不忘先辈创业的艰辛。皮弁与朝服配套穿戴,地位要比缁布冠尊。爵弁是协助国君祭祀等庄重的场合戴的,地位最尊。三次加冠,每加愈尊,是隐喻冠者德行与日俱增。”(彭林著《中华传统礼仪概要》)《礼记·冠义》言:“三加弥尊,加有成也。”这可以看做冠礼的精神,从中寄寓了祝福冠者将来有成的美好愿望。加冠之后,再给冠者起一个字。之后,冠者依次去拜见母亲、兄弟、姊妹,大家一一还之以礼。男子加冠之后,必须明白孝弟忠顺的品质,并以此为依据处理自我与他人的.关系。古代女子不戴冠,满15岁之后,由母亲为其行笄礼。笄礼的整个仪式过程如同行冠礼一样。不同在初加笄,二加发钗,三加钗冠,并授之以“妇德、妇容、妇功、妇言”等等。

  综上所述,古代的冠礼及笄礼的精神同为“三加弥尊,加有成也。”其中,不论是加冠或加笄,都要给冠者或笄者取字。《礼记·曲礼上》:“女子待嫁,笄而字。”换句话说,未许嫁的女子是没有“字”的。然而,在姓名之外再取一个“字”,以显示出一定的胸怀抱负,修养品味,对成年人来说却是必不可少的。进一步看,如何延续古代冠礼及笄礼的精神,既避免照搬传统模式又能于生活当下创化成年礼的新形式,可谓意义重大。以下,以和风书院XX年元旦即将为施一苇举办的成年礼为例说明。

  主题:“一苇杭之”成年笄礼和风书院星期六讲堂诸同仁

  主办:和风书院

  观礼嘉宾:

  时间:二〇一五年元旦晚上六点

  地点:春晓学园

  仪式过程策划书:一、准备

  1、迎宾:请来宾依次为笄者在《和风春晓》的本子上写下祝福嘉言;

  2、就位;

  3、观看彭林教授《中国古代礼仪文明·三加弥尊,加有成也》。

  二、开礼

  1、女主人致辞:

  今天,小女施一苇行成人笄礼,感谢诸位宾朋同仁的光临!笄礼正式开始!下面,有请本次笄礼的司仪林雅霜女士。

  2、司仪致辞:

  很荣幸成为“一苇成年笄礼”的司仪。延着成年笄礼的古典精神,本次成年笄礼在形式上稍作变化,将三次加笄易为三次献茶:初献父母,再献来宾,三献孔子。接着由父亲为之取字,再由母亲对其进行教诲。

  现在有请一苇入场拜见各位宾朋!

  3、笄者入场

  笄者由书院诸位女生及笄者本人邀请的几位初中同学陪同走出来,诸姊妹依次回到坐席上,笄者行至场地中,面向南,向观礼宾客及同仁行揖礼(或鞠躬),然后回到笄者坐席上。

  4、盥手

  司仪引领笄者先后盥手,以毛巾或纸拭干,再回到坐席上。

  三、行礼

  司仪致辞:“施一苇成年笄礼”正式开始,下面举行献茶仪式

  1、司仪致辞: 初献茶,感念父母养育之恩。

  有司奉上清茶,司仪引领笄者向父母亲敬献清茶。

  司仪致辞:父母亲馈赠女儿礼物:

  (1)笄者成长过程中由父母亲辅导的作文集:《一苇杭之》;

  (2)笄者成长过程中的主要照片:“‘一苇杭之’成年笄礼”PPT;

  (3)父母亲亲手抄写的《心经》以及定制的毛笔。

  若有亲戚长辈参加,父母接着引领笄者向亲戚长辈敬献清茶,感念亲戚长辈的疼爱之心。

  2、司仪致辞:再献茶,感恩大家的厚爱之情。

  有司奉上清茶,司仪引领笄者向来宾敬献清茶,笄者与来宾各举手中茶水品尝。

  司仪致辞:请在《和风春晓》本子上的祝福嘉言后加盖“和风书院”印章。

  在接受大家祝福的同时,笄者以父母所赠《心经》及定制的毛笔一一答谢大家的厚爱。

  3、司仪致辞:三献茶,延续儒家传统,传承中华文明。

  有司奉上清茶,司仪引领笄者向孔子塑像敬献清茶,并递上自己写下的密封在信封里的人生感言或未来展望,此信由书院代为保管,二十年后开启。

  四、取字

  由父亲为笄者取字,授字与笄者,笄者受教并行揖礼(或鞠躬)。

  五、聆训

  笄者在母亲面前,由母对其进行教诲,笄者受教并行揖礼(或鞠躬)。

  六、笄者揖谢

  笄者在司仪的引领下,到场地中先后向亲戚宾朋等行揖礼(或鞠躬)以示感谢。

  受礼者微微点头示意即可。

  七、礼成

  女主人面向全体观礼者宣布:“一苇成年笄礼”已成,感谢诸位宾朋同仁见证观礼!父母与笄者向全场行揖礼(或鞠躬)表示感谢。

  八、宴宾

  本次宴宾为自助餐形式。

  施百忍于和风书院

  XX年12月7日

活动策划 篇3

  (一)活动设计背景

  针对本班部分幼儿有蛀牙的实际情况,教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官,知道保护它。

  (二)活动目标

  1. 引导幼儿初步了解蛀牙的原因及蛀牙的危害。

  2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。

  3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。

  (三)教学重点、难点

  重点是引导幼儿掌握正确的刷牙方法,知道怎样保护牙齿。

  难点是了解蛀牙形成的原因。

  活动准备

  1、vcd动画片《蛀牙大王》,护牙图片若干。

  2、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

  3、小镜子,牙模型、牙刷若干把,幼儿饼干,纸杯。

  (四)活动过程

  一、引出课题,激发幼儿兴趣。

  1、放碟片《蛀牙大王》,幼儿观看。

  2、提问:动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙?

  二、围绕主题进行针对性谈话

  1、了解蛀牙形成的原因

  “蛀牙是怎样形成的”,借助“醋泡蛋壳”的小实验引导幼儿了解,蛀牙大王是由于口腔卫生不好,细菌繁殖所致。

  2、观察自己的牙齿健康情况

  幼儿利用小镜子观察自己的牙齿状况,并做记录,分健康牙齿和不健康牙齿两类,展示在相应的展板上,教师与幼儿一起做量的统计,揭示保护牙齿的必要性。

  三、如何保护牙齿

  1、引导幼儿说出保护牙齿的方法

  (1)早晚刷牙,进食后漱口。

  (2)合理营养,多晒太阳,预防疾病;睡前不吃零食,少吃糖。

  (3)定期检查牙齿。

  2、讲解刷牙的正确方法

  幼儿观看课件,形成直观印象,教师引导幼儿利用牙齿模型说儿歌进行练习。

  四、带领幼儿到盥洗室,幼儿用纸杯接水刷牙漱口。

  五、活动后,为幼儿发放《幼儿每日刷牙情况记录表》,记录每天的刷牙情况,以督促幼儿养成早晚刷牙的好习惯。

  (五)教学反思

  循序渐进地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的`重要组成部分,针对本班部分幼儿有蛀牙的实际情况,我准备对幼儿进行《保护牙宝宝》的护牙教育,以培养幼儿早晚刷牙的良好习惯。本次活动的重点是引导幼儿掌握正确的刷牙方法,知道怎样保护牙齿,采用直观演示法、练习法进行;难点是了解蛀牙形成的原因,借助醋泡蛋壳的小实验进行突破。活动用观看《蛀牙大王》导入,引发幼儿思考,"蛀牙大王为什么有蛀牙","蛀牙是怎样形成的",引导幼儿理解蛀牙形成的原因;激发幼儿观察自己的牙齿状况,做牙齿健康情况记录表,进而讨论怎样保护牙齿,通过课件和实际演示以及亲自练习,让幼儿掌握正确的刷牙方法,幼儿的兴趣极浓,教学效果良好。

活动策划 篇4

  为给广大福瑞迪车友提供一个交流感情、共享资源、团结互助、以车会友的平台。应广大车友要求,将组织“鸿福开泰”车友会,以增进友谊,共述车情。为保证活动有序开展,制定如下活动方案:

  活动宗旨:以车会友

  活动原则:费用AA制原则;财务公开原则;一切从俭原则

  活动时间:20xx年6月19日上午7:30——下午6:00 参加人员:东风悦达起亚福瑞迪车主

  活动过程:

  早7:30在东夷文化标志园集合(签到、领取车号、纪念品)——8:30驱车前往具有“小张家界”之称的黄花溪,开始为期一天的“走进大自然,体验幸福生活”旅途——泰和寺游玩——11:30统一就餐(期间:自我介绍、选举产生车友理事会、理事长讲话)——14:00到黄花溪游玩,观青州生态美景,合影留念——17:00车队集合,排放整齐,合影)——17:20车队集合,结束一天愉快聚会。

  “鸿福开泰”车友会注意事项

  1、遵循“安全第一”原则,注意遵守交通规则和法律法规,确保聚会活动人员安全与社会治安稳定。

  2、参加活动要听从统一安排与指挥,有特殊情况要与组委会说明、沟通,确保活动有序开展。

  3、注意提升个人素质,不乱扔垃圾,自带垃圾袋,将活动中产生的.果皮、纸屑带走。

  4、管理好自己的小孩,切实保障与会人员人身安全。

  5、注意保管好自己的贵重物品。

活动策划 篇5

  为响应团委号召,资助家境困难的优秀学子完成学业,引导学生形成正确的消费观、人生观、价值观,五星小学校团委组织了 “捐献压岁钱,资助贫困生” 的捐款活动。本次活动得到了全体师生的'大力支持,共收到捐款877.5元,用于资助品学兼优的贫困学生。

  活动主题:捐献压岁钱,资助贫困学生

  活动时间: xx年3月25日第二节课下课

  活动地点:学校操场

  活动参与人员:全体师生

  活动流程:

  (一)前期准备

  1.活动宣传(大力展开内部宣传,让学生充分认识到此次活动的精神和意义,积极参与此次活动)。

  2.确定活动时间和地点。

  3.准备捐助活动所需物品。

  (二)活动实施

  1、校长讲话(资助活动流程,资助意义)

  2、公布捐款总数(各班捐款总数)

  3、对表现突出的同学进行表扬

  4、现场捐款仪式(每班派代表上台将资助款项放入捐款箱)

  5、财务公开清点

  (三)注意事项:

  此活动以自愿为主,不可强迫同学;

  xx小学大队部

  二零一五年三月二十五日

活动策划 篇6

  本次《法治大篷车》栏目系列活动是法学院举办的首届法律理论与司法实践相结合的特色节目。该栏目遴选真实案例为题材,结合专家教授、校外嘉宾点评的形式将理论和实践达到完美的切合。栏目通过摄影、摄像、视频剪辑等技术运用充分挖掘学生的各项才能,给同学们提供了专业学习与发挥才能的平台。栏目主要由启动仪式、外景调研采访、演播厅案件综合点评、栏目组工作总结汇报大会四项活动环节组成。

  一、背景解析(一)许多新生怀揣着对大学生活的美好憧憬进入到象牙塔,但感受到理想与现实的差距,即使有如此多的理论课充实基础,但课堂的教学模式枯燥乏味,理论与实践的严重脱节,学习任务艰巨,没有丰富的课余活动,以致出现了两类极端的学生群体,一是排斥现有的纯理论教育模式而不学无术,过着“有课就上课,没课宅宿舍”的生活;另一种是不甘颓废堕落,成日泡在自习室看书写作,希望通过这唯一的举动来体现四年的价值。这两种极端的现象都与我们的教学目的相背离,大学教育更应注重自身才能的发挥,综合素质的全面提升。

  (二)为了培养综合型人才,法学院应当为学生创造一个良好的平台,充分发挥学生的特长,调动学生的积极性、主动性,集众人才智,创特色品牌!

  二、栏目宗旨(一)加大法治宣传,弘扬法治精神,推动国家法治化进程,努力实现中国法治梦。

  (二)老师指导,学生思考,加强学生理论联系实际的能力。

  (三)以法学院为牵引,丰富大学校园的法律文化,普及法律知识,力争使节目成为贯彻落实党和国家“依法治国”这一基本治国方略的优秀精神产品。

  三、栏目定位 (一)立足于法,传达法治理念。“法”是电视法制节目的根本,是创作的立足点。离开了法,电视法制节目将是无源之水,无本之木。栏目要紧跟国家法治建设的步伐,扣紧社会热点,从法律和道德的视角观察社会现象,揭示报道对象所蕴含的法律与道德价值,着重宣传社会主义法治精神,努力提高受众的法律水平和道德素质。

  (二)加强人文关怀,凸现学院特色。加强人文关怀,在栏目选材上密切关注发生在老百姓身边、与他们生活息息相关的案件,特别近期审理的案件。同时,不忘作为法学院的学生,理论功底应该是深厚的,在案件的解说以及后期工作中更要体现作为专业团队的法律素养。

  (三)善于借鉴,不盲目攀比。作为一档学生自己创办的栏目,无论在画面制作,设施设备,还是录制效果上都不能一跃赶上电视台,但应该借鉴收视率高的法制节目,如《今日说法》、《忏悔录》等。

  四、栏目组设置(一)全院分组:将全体法学院学生分成a、b两个小组,本科四个年级的1班、2班知识产权班以及刑法学、诉讼法研究生为a组,本科四个年级3班、4班以及法硕(法学)、法硕(非法学)研究生为b组。a、b组分别由各自的指导老师带领。

  (二)学习兴趣讨论班(每组各30人):对于本次活动有浓厚兴趣,善于思考和总结,经常开展本次活动案例或者相关案例法律学习的讨论活动。每组各班级采取自由报名的方式组成兴趣班,不定期(活动过程中至少一次)自行组织形式多样的案件讨论交流会。

  (三)栏目组主要成员

  (1)总策划负责人:由资深老师担任,有大局意识、团队领导指挥能力,理论功底深厚,公关能力强,在“公检法”有一定的人脉关系。

  (2)栏目监制2人:由法学院分管研究生与本科生的院领导组织协调各个年级同学间的合作,监督本栏目各项工作的进行。

  (3)a、b组组长指导老师(各1人):首先,必须是法学院老师,责任心强,应变能力强,有良好的沟通能力,有较深的法学理论功底,同时对采访和拍摄有一定程度的了解,负责带领组员进行案件的外景采访、调研,负责组织安排本组的各项具体活动,处理在栏目制作过程中的突发事件,保证本组成员在采访过程中的人身安全。

  (4)秘书长1人:由法学院研究生担任,具有良好的沟通协调能力和组织能力,给各组传达和落实总负责人和栏目顾问的工作安排。

  (5)小组副秘书长(每组各3人):每组由法学院2名研究生会干部和1名本科学生会干部担任,负责协助指导老师工作,统筹协调本小组各各个环节活动的分工安排和组织活动。

  (6)副组长(各班班长):由组织协调能力较强,有强烈责任心和集体荣誉感,理论知识较为扎实的同学担任,服从组长和栏目顾问及指导老师的的指导,打理日常工作事物,对具体活动进行策划、安排。

  (7)外景调研采访记者(每组各3人):各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选吃苦耐劳、口才好、思维敏捷、善于交际的同学担任。

  (8)演播厅节目主持人(各1人):各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选表达能力强、普通话标准的同学担任。

  (9)摄像(各2人):能够灵活掌握摄像技术,对摄像工作有较大的兴趣,能够胜任外出采访,以男同学为宜。主要负责拍到符合要求的素材,但是这也不是简单的摄像机操作者,他应该充分理解编导意图,积极参与节目的制作,协助编导完成对事件的报道。

  (10)摄影(各2人):娴熟掌握摄影技术。对摄影工作充满兴趣,能够胜任外出采访,做好有自己的单反。主要负责拍到符合要求的`素材,充分理解编导意图,积极参与节目的制作,协助编导完成对事件的报道。

  (11)后期制作技术人员(各2人):技术水平较高,责任心强,有强烈的集体荣誉感。按照编导和电视节目剧本(或分镜头脚本)的要求,将前期采录的节目素材资料进行编辑组合、制作“片头”和“片尾”、叠加字幕、配画外音等艺术处理,以达到播出要求的过程。

  以上9——11项工作人员由法学院新闻中心负责。

  五、案例选定1.两个小组的案例均来自公检法部门的真实案例。案例须满足以下几个要求:第一,必须是公检法部门均同意公开的;第二,必须是已经审结的;第三,必须具有一定的复杂性、具有较多的争议焦点、值得讨论的

  2.活动第一期的案例为一个刑事案件和一个民事案件。ab组各负责一个案例,由各组组长抽签决定案例。

  六、栏目的可行性(一)学院常年与“公检法”等单位保持密切联系,并与部分单位建立了合作伙伴关系,保证了对各种案源的需求,也保证栏目各项工作的顺利展开。

  (二)学院的老师法学理论功底深厚,有强烈的的责任感、使命感,有丰富的社会经验,能够带领学生有效的将理论知识转化为社会实践。

  (三)法学院的学生多才多艺,学习能力较强,思维较为缜密,兴趣爱好广泛,部分同学还具有较强的演绎能力、策划能力,所以这就保证了栏目将拥有丰富的人才资源。在剪辑或者后期制作技术上,与法学院新闻中心协同合作。

活动策划 篇7

  一、活动的主题

  优良班风你我他

  二、活动目的

  将班级建设成为一个具有集体主义、团结协作力和较强凝聚力的和睦大家庭

  三、活动对象

  艺术设计2班

  四、活动时间

  20xx年11月9号

  五、活动地点

  待定

  六、活动流程

  开展《学生手册》知识竞赛,使抽象变为具体。颁发相应的奖品。抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答,否则取消该组回答该题的资格。

  1.”校园生活”自制视频

  3.歌曲演唱:《一千年以后》

  4. 优生学习经验交流。

  5.歌曲演唱:《奔跑》

  6.班主任寄语。

  七、经费预算:

  零食、饮料、奖品:114元

  装扮教室:18元

  水果:24元

  共计:156元

  八、负责人:

  畜牧兽医09-1班班委

  九、具体策划流程

  1、十点二十班会准时开始。

  2、班长引出班会主题,进行有关团结的主题教育。

  3、关于团结的.小游戏。

  4、学习委员进行有关树学风的主题教育

  5、同学发言,讲述各自对该主题的理解,发表对团结和学风建设的建议与要求,及自己今后的行动。

  5、表演节目,由文娱委员组织带动同学们搞表演。

  6、由辅导员总结。

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