活动策划

时间：2023-11-14 10:57:30 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动主题：拒做手机低头族，请你抬头看看我

活动策划

　　二、活动背景：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在玩手机。”这一网络上流传甚广的段子，却成为了许多人娱乐聚会的真实写照。

　　随着智能手机的增多，原本用于沟通交流的手机，使人们的日常生活发生变化，“低头族”兴起。手机确实方便了我们的生活，带给我们很多乐趣，但它也渐渐成为了现代人的“情感稀释剂”，让我们变得不再习惯用真切的语言来嘘寒问暖。因此我们需要摆脱“手机依赖症”，拒做“低头族”，以防让手机阻断了我们的情感交流。

　　三、活动目的：通过开展此次的拒做手机“低头族”活动，让同学们意识到手机的危害性，减少手机的使用，加强彼此的交流，倡导人们给身边的`亲人、朋友多些关爱、多些沟通与交流。呼吁大家尤其是青少年减少对手机与网络的依赖，拒绝过度沉迷，珍爱生命，健康生活。

　　四、活动时间：*年*月*日

　　五、活动地点：***

　　六、活动对象：闽南师范大学全体成员

　　七、活动开展阶段：

　　1、前期准备阶段

　　（1）、书写活动策划书，上交审批；

　　（2）、通过微博、QQ、定点宣传等途径做好宣传；

　　（3）、提前邀请评选老师；

　　（4）、提前借好帐篷、桌子等；

　　（5）、安排人员拉赞助，以取得活动资金；

　　（6）、制作“拒做手机低头族”倡议书，横幅，面具等；

　　（7）、提前下载相关“拒做手机低头族”宣传视频；

　　（8）、提前联系好食堂的相关负责人，以便届时宣传视频的播放；

　　（9）、提前通知宣传中心的人画好活动的宣传海报；

　　（10）、提前排练好宣传时的表演动作；

　　（11）、确定交稿时间、地点和形式，作品要求，比赛时间等；

　　（12）、做好后期获奖作品的展览工作。

　　2、活动开展阶段

　　活动一：“拒做手机低头族”宣传活动

　　（1）、提前安排人员在宣传地点搭好帐篷、桌子等；

　　（2）、部分志愿者戴好事先做好的面具，在宣传地点表演“低头族”的经典动作；

　　（3）、另一部分志愿者分发有关手机危害性的宣传单，并呼吁同学们拒做“低头族”，在活动横幅上签名。

　　（4）、在饭点的时候，由志愿者到食堂的电视机播放事先下好的“拒做手机低头族”宣传视频；

　　（5）、将签满名字的横幅悬挂在显眼的地方。

　　活动二：“拒做手机低头族”微语录、明信片、漫画征集比赛

　　（1）、安排人员定点报名及下班级、宿舍进行宣传报名；

　　（2）、确定比赛时间、地点，由参赛选手对所画作品进行阐述含义，请相关评选老师进行评选，选出优秀作品；

　　（3）、留念合影，为获奖者颁发奖状及奖金（活动设一、二、三等奖及优秀奖）；

　　（4）、获奖作品展览。

　　作品要求：

　　1、参赛作品形式可以是微语录、明信片、漫画三者之一。

　　2、内容原创、有创意，符合主题，有一定的含义（含义另附一张纸）。

　　3、作品写明自己的院别、班级姓名和联系方式。

　　活动三：“你被手机“绑架”了吗？”优秀班级团日活动评选

　　（1）、安排人员到班级宣传报名；

　　（2）、由报名班级自行围绕主题策划活动、开展活动，活动后期上交策划书、活动照片、微博截图、新闻稿等相关材料；

　　（3）、由相关人员对各个班级上交的材料进行评分，评选出优秀的团日活动（活动设一、二、三等奖及优秀奖）；

　　（4）、对获奖班级进行表彰。

　　活动四：“拒做手机低头族”情景剧拍摄大赛

　　（1）、安排人员定点报名及下班级、宿舍进行宣传报名；

　　（2）、参赛选手自行围绕主题拍摄情景剧，将所拍视频上交，由相关人员上传网络，设置微博投票。

　　（3）、确定比赛时间，由参赛者播放所拍摄作品，并对之作品进行简单的阐述，由评选老师进行评分。作品得分由评选老师得分和微博投票得分加权而得，评选出一二三等奖及优秀奖。

　　作品要求：

　　1、参赛视频格式为MP4格式，时长10分钟以上。

　　2、内容原创，紧扣主题，富有深意。

　　3、作品写明自己的院别、班级姓名和联系方式。

　　活动五：“拒做手机低头族”征文比赛

　　（1）、安排人员定点报名及下班级、宿舍进行宣传报名；

　　（2）、参赛选手围绕主题写一篇文章，进行投稿；

　　（3）、由相关人员进行评选，选出一二三等奖及优秀奖；

　　（4）、优秀文章展览。

　　作品要求：

　　1、参赛文章文体不限，字数1200字左右。

　　2、内容原创，不可抄袭，紧扣主题。

　　3、作品写明自己的院别、班级姓名和联系方式。

　　3、后期总结阶段

　　（1）、整理拍摄材料，完成活动的总结以及宣传；

　　（2）、通过微博等渠道展示本次活动的成果；

　　（3）、总结此次活动的不足与优点，以便下次活动的更好举办。

　　八、活动资金预算：***

　　九、活动可行性分析

　　（1）、活动新颖，同学们积极性高；

　　（2）、活动时间安排合理，不会与课程冲突。

　　（3）、活动得到某商家的赞助，活动资金充足。

　　（4）、活动期间人员安排得当，各项工作有条不紊。

　　十、活动预期效果

　　（1）、同学们很好地了解了手机的危害性，减少手机的使用；

　　（2）、加强了同学们之间的沟通交流。

　　十一、活动注意事项

　　（1）、注意活动后期的宣传；

　　（2）、前期工作安排要得当；

　　（3）、合理安排各项比赛时间，避免冲突；

　　（4）、相关作品的评选注意公平、公正；

　　（5）、切实做好后期优秀作品的展览。

活动策划篇2

　　青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。在这次团日活动中，我们班班委组织同学们去会龙山缅怀革命先烈，领略不一样的革命情怀。

　　一、活动目的：

　　此次活动不仅是为了使班上同学进一步感受到革命情怀、感受到团日活动的氛围，同时也为了缅怀革命先烈，使班上同学们进一步感受共青团的魅力，更进一步感受到共青团在生活中的指导意义。这次活动也将让我们切身感受先人烈士浓浓的爱国情怀，熏陶在强烈的团结意识之中。

　　二、活动名称：1109401班团日活动

　　三、活动主题：缅怀革命先烈，体味革命情怀

　　四、活动对象：1109401班

　　五、活动时间：20xx年xx月xx日

　　六、活动地点：益阳市会龙山

　　七、活动流程：

　　1、策划阶段：3月x日

　　主要由班上团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。

　　2、准备阶段：3月x日

　　团支书把自己的'任务分配到班委或者负责人手上，活动场地安

　　排，纪律维护，该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持。

　　八、活动内容：

　　本次活动主要是班上同学一起去会龙山去拜祭革命先烈，同时也缅怀革命情怀。

　　九、活动安排：

　　①准备阶段列好需求的清单，于3月x日下午由班生活委员一次性购买。

　　②3月x日下午2点班上全体同学在东门集合。

　　③活动开始后由团支书和班长负责现场秩序的维持。

　　④活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段。

　　⑤活动总结由班团支书负责。

　　十、注意事项：

　　安全：由于本次活动在校外，所以在活动过程中需注意安全，切不可因此而受伤或是人员失散。

活动策划篇3

　　一、设计思路

　　现今社会，独生子女的数量越来越多，随着环境和家庭教育的变化，孩子得到了长辈们的百般疼爱，他们的无理要求总会得到家长的认可，导致现在的孩子养成了自私、孤僻、霸道、不合群等种种不良行为。无论在家里或是在外面，孩子们的交往能力也明显降低。这样的状况如果一直延续下去，就会直接影响孩子将来的社交能力和所从事的事业。就拿本班幼儿来说吧，有几个孩子就非常的内向，整天一个人坐着，当然就没有朋友了；有的孩子比较霸道，经常动不动就打小朋友，也没有孩子跟他一起玩。没有了朋友，就会使孩子的童年失去了光彩，为了让我们的孩子有丰富的童年生活，交到更多的朋友，于是我设计了本次教学活动，让幼儿在欣赏故事中，了解一个人的寂寞无助，懂得大家一起玩的快乐。在游戏中尝试与同伴一起玩，并乐意接受同伴，体验与同伴一起玩耍的快乐。

　　活动目标：

　　1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。

　　2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真开心。”

　　3、体验参与游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

　　2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。

　　3、录音机，歌曲磁带《朋友，你好！》

　　活动过程：

　　一、五部分，包含语言、社会、音乐等多领域的内容，这种教学整合活动，符合现今教学整改新模式。

　　活动的第一部分是引题，我请出撅着嘴的中班幼儿，来扮演“宝宝”角色，引起幼儿的兴趣。提问：“这是谁？宝宝怎么了？为什么不开心？”这种直接导入式提问，符合托班幼儿的.年龄特点，一看到该幼儿的噘嘴表情，马上引起了幼儿的兴趣性和注意力，并展开了丰富的想象和猜测。

　　第二部分是结合实物玩具的演示，让幼儿自由猜测发言后，再以动物角色的讲述，让幼儿初步了解故事内容，初步懂得没有同伴一起玩的痛苦，尝试着想办法怎样帮助宝宝解除痛苦，并学说短句：“宝宝，我和你一起玩。”为下一个环节的展开奠定了基础。

　　当然，第三部分就是理解故事内容了，教师边讲述边跟中班幼儿表演故事情境，这种既形象又逼真的展示方式，符合托班幼儿的具体形象思维能力。不仅给以幼儿完整欣赏的满足，而且还大大提高了幼儿的理解能力。接着由教师提问、幼儿回答、以及幼儿学说短句这三个环节逐步递近，进一步加深了幼儿对故事的理解，懂得了和朋友一起玩真的很快乐。

　　第四部分是歌表演《朋友，你好！》，符合新《纲要》要求：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，面向全体，关注个别差异。将故事中的宝宝直接引入到幼儿现实生活中去，让幼儿亲身体验并真正满足帮助宝宝的欲望，体验陪宝宝一起玩的乐趣，感受大家一起玩的开心。但在游戏中，我考虑到了有些孩子们可能会出现没有朋友的现象，从而产生失落感。因此我尽量拉拢这些孩子，采取三五成群的方式，让他们都能找到朋友，都能感受到集体的快乐。第五部分是结束部分，以宝宝该回家休息为由，自然地导出活动，使整个活动比较流畅地结束。

　　二、目标

　　1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。

　　2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真开心。”

　　3、体验参与游戏的快乐。

　　三、准备

　　1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

　　2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。

　　3、录音机，歌曲磁带《朋友，你好！》

　　四、过程

　　1、教师请出撅着嘴的中班幼儿，来扮演“宝宝”角色，引起幼儿的兴趣。

　　提问：这是谁？“宝宝”怎么了？“宝宝”为什么不开心？（幼儿自由猜测）

　　2、初步了解故事内容。

　　（1）讲述故事第一段，并提出疑问：小朋友，你们能“宝宝”想想办法，让“宝宝”开心起来吗？（幼儿自由发言）

　　（2）从玩具橱里拿出布娃娃，提问：谁来了？布娃娃看见“宝宝”不开心，会怎么跟“宝宝”说？（学说“宝宝，我和你一起玩。”）宝宝抱着布娃娃笑了。

　　（3）同上方法分别出示小狗和小猴。

　　3、理解故事内容，师边讲述故事边跟中班幼儿进行故事表演一遍。

　　提问：玩具橱里的小动物都出来和“宝宝”一起玩。“宝宝”高兴吗？那他说了一句什么话？（学说：“大家一起玩，真开心。”）

　　4、学习主动向别人发出邀请，一起歌表演《朋友，你好！》。

　　（1）为了能有更多的朋友陪“宝宝”玩，教师主动发出邀请：“宝宝，我和你一起玩。”（播放音乐，第一遍游戏）

　　（2）请一名幼儿主动向“宝宝”发出邀请：“宝宝，我和你一起玩。” （第二遍游戏）

　　（3）宝宝和该幼儿为了能找到更多的朋友，学习主动向其他幼儿发出邀请，接着大家一起再向坐着的幼儿发出邀请：“XX，我和你一起玩。”（全体参与第三遍游戏）

　　师小结：大家一起玩，开心吗？

　　5、宝宝要回家了，跟宝宝说再见，结束活动。

　　附：故事《一起玩》

　　妈妈不在家，宝宝一个人在家，没有人陪宝宝一起玩，宝宝想：“哎，我和谁一起玩呢?没有朋友真寂寞。”

　　玩具橱里的布娃娃听到了宝宝的话，布娃娃从橱里跑出来啦。布娃娃说：“宝宝，我和你一起玩。”

　　玩具橱里的小狗听到了布娃娃的话，小狗也跑出来啦。小狗说：“宝宝，我和你一起玩。”

　　玩具橱里的小猴听到了小狗的话，小猴跑出来对宝宝说：“宝宝，我也和你一起玩。”

　　哈，玩具橱里的玩具都跑出来啦，他们和宝宝一起玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　宝宝高兴地说：“大家一起玩，真开心。”

活动策划篇4

　　一.活动背景：

　　20xx年，是我们伟大祖国的六十周年。我们是祖国的新一代接班人，是祖国未来的希望，我们有责任亦有义务为祖国的明天做贡献。“我爱我祖国”团日活动，是锻炼我们的好机会，是展示自我的舞台，让我们在这个不平凡的日子展翅高飞，晴空之上撒下美丽的种子。让我们以平凡的身份作出不平凡的`贡献吧。

　　二.活动目的：

　　为了更深刻的表达爱国思想，响应党的号召，努力增强大学生的爱国情操，

　　更加为了增强国贸一班的凝聚力，使国贸一班成为一个更加团结优秀，更加充满

　　责任感与爱心的大家庭，为此，在国贸一班团支部的带领下，我们特地举办了：我爱我的祖国：的团日活动。也希望通过这次活动能够使同学们意识到自己肩负的重任，了解到我们祖国的不足，从而更加努力去奋斗，去解决，去完善。让我们凝结成一股重要的力量，去描绘祖国美好的蓝天。

　　三.活动主题：

　　总“我爱我的祖国”

　　副主题：浇灌知识花朵，展枝祖国明天

　　四.活动意义：

　　为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操，09国贸一班将举行一次义务教育活动。

　　五.活动时间：11月11日上午

　　六.活动地点：穗石幼儿园

　　七.活动内容和流程：

　　1、前期准备：

　　1)团支书负责统计统计自愿参加这次活动的成员名单，并为参加成员分组，每组选出一个组长，负责本组人员。班委负责组长。

　　2)组织委员联系场地。

　　3)文娱委员选择一些到时将要进行的团队游戏（如有必要和时间则进行，若无时间，则不进行）

　　4）选出几个熟悉路线的人，负责领路。

　　5）所需物品：各种食物（组内自行购买）、调味品、水（多带点）、应急药品。

　　6）生活委员负责购买小礼品。

　　2、活动进程

　　早上7：30出发到达目的地。在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。

　　8：00，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始进行。现熟悉一下目的地的环境。

　　8：00――11：00上课或者游戏

　　11：30 清场，大家按原路返回。

　　八.工作分配：

　　根据报名人数分成若干小组，各个小组负责一个课程。可分为：唱歌，绘画，算术，语文，英语等等，上完课后剩余的时间用于课间游戏。

　　九.后续工作：

　　各班委根据组长的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高。本班组织能力。

　　此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考。其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。并可以发表在班级博客中做团日活动评选用。

活动策划篇5

村民朋友们：

　　在当今的世界里，在我们赖以生存的地球上，生命与死亡同在，正义与邪恶同舞，毒品、赌博这两场世纪之患时时威胁着我们的生活。面对一个个原本和睦的家庭被毒品之祸、赌博之风吞噬，我们深感忧虑和痛心；面对毒品、赌博带来的亲情丧失、经济贫困、违法犯罪等困扰家庭、危害社会、威胁中华民族未来的问题和灾难，我们倍感肩上责任的重大。远离毒品、拒绝赌博、严防不良文化。为此，我们向全村广大村民倡议：

　　一、加强学习提高政治素养，构筑牢固的思想防线。广大村民要主动加强学习国家禁毒、禁赌方针政策、法律法规，普及拒毒、拒赌知识，不断增强法制观念，提高防毒、防赌自我保护意识，进一步增强明辨是非、抵制诱惑的能力；树立正确的世界观、人生观和价值观，构筑抵御毒品、赌博侵害的.牢固思想防线。

　　二、自觉树立以“拒毒拒赌，从我做起”的主人翁精神，积极投身到禁毒、禁赌斗争来。广大村民要深刻认识到毒品、赌博的危害性，从自我做起，不仅要做到远离毒品、远离赌博，同时要注重学习树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，历练品格，强健体魄，积极

　　参与有益身心健康文体活动，养成高尚的情趣、良好的习惯和健康文明的生活方式。

　　三、迅速行动起来，当好禁毒、禁赌的“宣传员”和“监督员”。广大村民要向自己的家人宣传毒品、赌博给个人、家庭、社会带来的损害，使自己的家人深刻认识到毒品、赌博的危害性。同时，积极加入我村禁毒、禁赌志愿队，深入农村向村民群众宣传禁毒、禁赌知识，提高自护意识，有效抑制毒品之祸传播和赌博之风蔓延。

　　四、积极配合有关部门，争当禁毒、禁赌的“战斗员”。要树立禁毒、禁赌人人有责的意识，发现身边有贩毒、吸毒，参与赌博，组织赌博的现象发生，及时向有关部门大胆举报，努力使自己生活的周围成为一片净土。同时，对误入歧途的人员，要用亲情去温暖，感化，要用真情去诱导、帮助，使他们迷途知返、根除恶习、重获新生。

　　村民朋友，让我们一起携手来共同唱响“远离毒品，拒绝赌博，严防不良文化”的主旋律。让每个人都在明媚的阳光下健康成长，让青春之光在全面建设罗定的社会主义事业中大放异彩。

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活动策划09-26