(精选)实用的活动策划5篇
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活动策划

时间:2023-11-08 12:42:44 活动策划 我要投稿

(精选)实用的活动策划5篇

活动策划 篇1

  前言

(精选)实用的活动策划5篇

  我们是一群活力四射的,渴望张扬个性,展现自我的大学生,踏着晨曦站在中北信商这片充满希望的热土上,展开翅膀迎接下一次飞翔。我们怀抱梦想,憧憬未来;我们努力学习,认真实践;我们是这个社会未来的担当。因此,我们有责任抓住并创造一切机会充实自己,实现自我。

  中北大学信息商务学院演讲与口才协会拟定开办一档由本协会组织,全院师生参与的脱口秀节目。旨在增进学生与老师之间、同学之间的交流了解,提供一个在快乐中接受指导、分享经验、相互学习的的平台,让有能力的人有展示的机会,想提高的人有学习的目标。同时也提高协会各部之间的团结合作能力,发现并培养更多的人才。

  希望我们这档节目的推出,能更好地服务于同学,为学院的校园文化锦上添花。

  一、活动背景

  中北大学信息商务学院演讲与口才协会成立一年多以来,成功地举办了多次演讲比赛、辩论赛、并积极地组织会员进行晨读等活动,大大丰富了同学们的课余生活,为爱好演讲、辩论的同学提供了一个展示自我提高自我的平台,也为学院培养了一批批演讲、辩论、主持、策划……各方面的人才。因此我们具备了筹备这样一档节目的能力,也需要这们一个机会来使协会更加成熟。

  09级大一新生的到来为协会注入了新鲜的血液,同时也对协会的发展提出了更高的要求——我们需要为同学们提供更加宽广更加新颖的展示平台,让大家的大学生活更丰富多彩。

  综上原因,演讲与口才协会在会长的带领和全体会员的一致推崇下,提出这份关于新成立脱口秀节目《没事,找事儿》的策划案。

  二、活动内容介绍

  《没事,找事儿》是一档由演讲与口才协会内部主持队人员担任主持,邀请学院内各类“风云人物”作嘉宾,面向全院学生开放的脱口秀类节目。每周日晚开办,集娱乐、学习、交流、经验分享于一体,风格幽默诙谐,内容积极向上,通过采访、才艺展示、经验交流等方式,使学生对取得成绩的同学、受欢迎的老师有更深入的了解,也得到更多的机会接近他们,向他们学习。

  活动初期,先由演讲与口才协会内部干部(会长、副会长、部长等)作嘉宾,在不断的探索与完善中,逐步邀请其它社团社长,学生会干部,成绩优异的'同学,有特殊才能的同学(如青歌赛、运动会、演讲赛中的获奖者),受欢迎的老师,甚至是大家爱戴的领导……通过与他们面对面的交流,努力营造一种宽松又积极的学习氛围,打造我们自己的“身边偶象”,号召同学们向榜样学习。

  在活动中,要有目的地融入一些时事新闻,社会事件,网络新鲜语言等,以开阔学生视野,丰富文化生活。并向全体同学征集好点子、校园新鲜事儿,以调动大家参与的积极性,也使节目更贴近我们的校园生活。

  三、活动目的

  1、进同学们对学院各类拔尖人才、院老师、领导的了解,在娱乐中营造一种温馨、团结、相互学习、相互促进的氛围。

  2、有利于同学之间的相互交流,分享经验。

  3、为有才能的同学提供一个面向全校展示自我的机会。

  4、培养更多人才,促进协会发展。

  5、丰富校园文化生活,开阔学生眼界。

  四、活动主题

  《没事,找事儿》

  五、活动宗旨

  在快乐中学习,进步,成长。

  六、主办方:演讲与口才协会

  总负责人:会长:罗超

  负责人:副会长及各部部长

  策划:演讲与口才协会策划部

  顾问:会长助理

  面向群体:全院师生

  七、活动时间:每周日晚七点

  活动地点:待定

  八、前期准备

  1、主持队征集同学们的意见,拟定要邀请的嘉宾及当期节目具体内容

  2、制做宣传海报

  3、邀请节目嘉宾

  4、申请场地、话筒

  九、节目主要环节

  1、安排观众按时入场

  2、主持人上场作开场白,宣布并简要介绍本期节目嘉宾

  3、嘉宾上场,进行自我介绍(可加入才艺表演)

  4、主持人对嘉宾进行多方面的访问,使观众更另了解到场嘉宾

  5、在主持人的引导下嘉宾与观众交流,分享取得成绩的经验方法,讲述自己的经历(如遇到的挫折和趣事,总结出的经验教训)

  6、嘉宾回答同学们的问题,应邀展示才艺

  7、节目结束合影留念

  8、安排嘉宾和观众有序离场

  说明:主持人在主持语言中要尽量融入一些时健康、新鲜、贴近大学生活的时尚元素,以及一些时事、社会新闻事件,从而增强节目趣味性并开阔同学们的眼界。

  如果请到的嘉宾是老师、院领导,要抓住机会多请教,拉近同学与师长之间的距离。

  十、后期工作

  1、整理活动记录,进行归档。

  2、策划部负责征集嘉宾和观众对节目的意见和建议,并在以后的节目中发扬优点,弥补不足。

  3、在活动中发现协会内的人才,作为协会未来骨干。

  十一、活动前后协会内部的具体任务安排 会长助理:节目场地及必要设备的申请

  宣传部:制作宣传海报、条幅、板报

  外联部:邀请嘉宾,如有需要,负责寻找赞助商获得活动经费

  策划部:节目内容策划,资料收集整理

  编辑部:了解嘉宾事迹,写采访提纲,记录节目内容

  培训部:安排会场,发现人才

  组织部:负责节目的整体调度,确保节目的顺利进行

  十二、活动经费预算

  (我们力求用最少的花费,做出最好的节目)

  1、条幅制作费用

  2、节目中必要的道具费用

  3、留念照片冲洗费用

  4、给嘉宾和部分观众的记念品费用

  十三、细节补充

  1、所需设备:主持人话筒,照相机,与节目内容相关的道具

  2、节目结束后安排会员做好场地的清洁整理工作

  3、收集整理节目照片、资料,以备在社团展示活动中宣传展示

  4、在活动中发现并推举各种人才

活动策划 篇2

  一、活动主题:亚运传情,小手拉大手

  二、活动意义及目的:

  为了响应“迎接亚运,创造新生活”,更为了让亚运精神更好的带到基层上去。希望能够借这次活动的机会,让同学们更加关注社会时事的同时,更让大家学会走到最基层里去,让广大的群众里,都可以感受到国家举办亚运的精神,都一起传达我们对祖国的`关心与热爱,对祖国事业的支持。

  三、活动对象

  xxx全体同学

  四、活动简介

  1、亚运传情,小手拉大手

  2、活动时间:5月17日星期一(初定)下午2:00-3:00(共1小时,可适当缩短或延长)

  3、活动场地:狮山镇石门中心小学

  4、主办单位:华南师范大学南海校区经济与管理系第三团总支09级国际贸易实务第二团支部

  五、活动流程

  1、亚运小知识学习及有奖问答

  2、广州亚运动画视频欣赏

  3、卡片传情。内容:结合父、母亲等节日,派发小卡片给每位小孩,让他们写上或画上自己最想对父母说的话语。

  4、小手拉大手——大家一起跳兔子舞

  5、盖手印(广州亚运会徽及五环图案)

  6、派发小礼品

  7、大家一起合影留念

  六、活动具体工作安排

  1、前期准备:

  A、场地布置

  B、商量确定活动流程

  C、安排各部分的负责人员

  D、制定预算

  2、活动当天工作:布置场地,现场播一点背景音乐,营造轻松的气氛。把现场交给主持人,按照流程开展趣味的小手拉大手的亚运活动。

  3、会后工作:清理会场,不留一件垃圾在现场,进行会后经费核对,对趣味的小手拉大手的亚运活动进行书面总结。

活动策划 篇3

  一、活动背景

  寝室,学生每天有2/3的时间生活在其中,是学生学习、生活、休息的重要场所。我们希望借文化节气氛,以包饺子的传统活动方式,感受中华美食文化的融合,并加寝室邻里间的沟通,增强商学院的凝聚力,在动手中共创和谐。

  二、活动主题:疯狂饺子宴,欢乐嘉年华

  三、活动目的:以“丰富大学生活,增进同学之间感情”为宗旨,使我们的精神跟加饱满,同时为了团结全院学生,增加全院学生的凝聚力。让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程,学习之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。

  四、活动时间:20xx年3月25日(周五晚6:30)

  五、活动地点:C区2号食堂

  六、活动对象:全体C区学生

  七、参与方式:自由组队,4人为一队,选出一人为队长;采取报名表报名及短信报名两种形式

  八、活动实施方案:

  ㈠活动的前期准备工作

  1、 场地问题---大学食代协调租用(煮、碗筷使用、拌肉馅、厨师、租金)

  2、 列出包饺子所需的东西和音响设备的租、试用等——附物品清单

  3、活动宣传: 主要由宣传部负责在公寓区负责海报、横幅、喷绘;

  ① 海报2张:分别张贴在食堂公告栏、商学楼(保留一张,活动当天贴在现场入口处)

  ② 宣传单张贴:综合楼、6号楼、9号楼

  ③ 喷绘在活动前一周,摆放至C区凉亭处

  由文体部负责宣传单、报名表(打分卡)的制作和打印;

①宣传单及报名表下发——14号周一

  ②报名截止日期18号,统计

  ③19号周六进行抽签,确定12组队伍进行包饺子比赛

  4、活动的组织报名

  ①组织专门人员下到寝室分发宣传单及报名表;也可短信报名 ②由办公室负责统计并派一人负责人员通知到位问题

  ③共选取10-12组到最终的比赛,人数过多采取抽签方式淘汰

  5、领导与老师的`邀请

  ①主要由主席团具体负责嘉宾的邀请(张一力院长、李建华书记、

  刘开练副书记、郑银生处长、办公室林盛光老师、张鲜艳老师、孙秀丽、白延虎、三位辅导员、学生会主席团等)和通知工作,包括老师到场后的入席问题(邀请函的送出)

  ②确定嘉宾中做评委的人员,包括一名厨师;(提前说明:邀请时或者到场的时候说明)

  6、活动中的游戏和文艺活动

  主要由文体部负责具体的节目策划和组织(包括活动中的奖励政策和记分政策),保证节目的顺利进行和热情度。

  7、具体座位安排

  由开会讨论通过的座位分布图,并由组织部负责当天的座位安排工作。

  8、活动开始前的布置工作

  提前2小时公寓自律委员会成员进行布置工作,主要是现场布置、物品的分配和桌椅的摆放等。

  9、人员安排及任务落实、主持人的确定(1男1女)

  ——文体部(另附表)

  ㈡活动流程

  1、 工作人员佩戴工作证,进入现场布置。

  2、 各环节负责人到指定场地进行准备(物品摆放和到位情

  况、场地布置、音响设备连接等)

  3、 参赛选手到位、就座:专门负责人联系到位

  嘉宾和评委到位就座:通知、接待

  4、 开场:由主持人(女:男:)宣布活动正式开始;介绍出席的

  嘉宾领导(评委)。

  5、 主持人讲解具体的活动安排和评分细节;

  6、 工作人员将饺子皮、肉馅、水、盘、筷子等工具摆放至每张桌

  子。(▲等待主持人的“现在请工作人员将***端上来”话语发出后,再依次端出去)

  7、 嘉宾表演

  8、 “疯狂包饺子”正式开始

  活动规则:每组四名队员根据提供的2包饺子皮、等量肉馅进行创意包饺子,按速度记分。完成的队伍立即起立举手示意,依次站到秀饺子场地,准备介绍完成的饺子。(▲工作人员维持秩序)

  9、 创意秀饺子

  全部参赛队完成后,依次进行“秀饺子”环节。

  活动规则:每个队伍派一个代表面向评委席介绍设计理念、

  整盘饺子的名字,介绍时间不超过45秒。(参赛选手自己控制)

  评分标准: 10分制,求出平均分后选出一、二、三等奖各1、2、2名。要求:成速度、创意。

  人员安排:1人负责评分表汇总、2人负责统计

活动策划 篇4

  一、活动意义:在雷锋精神的召唤下,作为大学生的我们,更应该主动帮助需要帮助的人。此次敬老院之行,让同学们在帮助老人们减少孤独的同时,感受助人生的乐趣。在以后的生活中,更多的关注老人问题,主动向老人伸出我们温暖的双手。

  二、活动时间:3月24日

  三、活动地点:黄岭敬老院

  四、活动负责人:张成浩

  五、活动前期安排:

  (一)以工商1、2班班长和团支书为小组长把组员分成4个小组,这4个组分别由xxxx带领。

  在XX年3月22日写出具体的策划书。

  明确和下达此次活动期间每组所要表演的节目的内容和节目的数量,节目由两个班的团支书负责先确定节目的类型。

  由每组组长负责组员的节目训练,由张成浩负责监督每组节目训练的进程。

  (二)要认真落实节目的训练。

  组长要严格要求组员的往返涂中的纪律。

  在活动中组长要要约束好组员,按照活动流程认真执行活动

  4位组长在活动前天一起到敬老院实地考察安排具体活动过程。

  计划好到时去的敬老院的`物品

  做好活动记录,并拍摄相片

  六、活动流程:

  在3月19日由张成浩去敬老院与院长商定好活动的具体时间。

  活动当天,于中午1:40在荒岭春晓集合各组长提前15分钟到场,并到张成浩那里签到。

  由安全负责人强调相关事宜后,带领所有的组员有秩序的到达敬老院。

  何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置场地。

  组员到敬老院之后,各组到指定的位置坐好,在由支持人支持节目(约1小时)

  节目结束之后,队员可以随意的与老人聊天或帮助老人做一些事,例如檫玻璃、拖地之类的。

  活动结束后,由参加此次活动的组员将桌椅放回原处,一并将卫生打扫干净

  活动的当天,各组长进行简单的总结,第二天进行总的总结(必须说清楚总结的目的)并对存在的问题提出解决方案。

  注意事项:

  每组节目的数量应在1到2个,节目人员的安排应包括所有参与的人员。

  节目的类型应包括多种,如:小品,话剧,现代流行歌曲。60年代的老歌,吹笛等等。

  如当下雨天后的将推迟,时间待定。

活动策划 篇5

  (一)小组名称:快乐驿站/心灵手巧吧

  (二)理念/理论

  1.理念:(即组织本次活动的背景和原因)

  2.理论:

  团体动力学:每个团体都具有多方面的影响力,小组组员借助于团体的影响和其他组员的影响达成自己的改变.

  经验学习法:又称体验学习,通过组员自愿参与一系列活动,是他们在活动的快乐体验中获得知识和感悟,获得经验,并将这些知识和感悟及经验用于生活及工作、学习.这是目前国际比较流行的学习方法.

  优势视角:每个人都有自己的资源和优势,社工应协助他们发现和发掘.

  (三)小组目的

  1.通过向大家讲授手工艺活的技巧和方法,使老师们能够将所学到的方法应用到日常教学中,丰富孩子们的生活.拓展孩子们的思维,开发智力.

  2.旨在通过本次小组活动培养大家的团体合作能力.老师在教学中可以将学到的内容丰富到孩子们的.日常生活中,在他们的日常生活中培养他们的团队合作能力.

  (四)活动内容

  (1)小组性质:支持小组与学习小组

  (2)工作对象及人数:

  (3)小组周期:

  (4)聚会次数:6次

  (5)活动地点:

  (五)招募及宣传

  1.通过张贴海报的形式,成员自愿报名参加.

  2.通过相关工作人员的推荐.社工可以向相关人员询问院内心灵手巧的老师,之后社工登门招募.

  3.发放活动宣传单页.

  4.社工到宿舍宣传招募.

  (六)社工的角色:在前期阶段社工扮演的是领导者和决策者(是小组的起始者和推动者,小组工作的执行者,聚会过程的观察者和反馈者).到转换阶段,扮演的角色发生变化,是小组的协助者和引导者.在处理冲突过程中还是调解者和支持者.

  (七)所需人力及资源:社工一名社工助理一名组员若干工具(xx)

  (八)具体活动安排

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