活动策划
活动策划 篇1
一、活动主题:全院动员宣扬志愿者服务精神,展现志愿队伍的优良品质,从而发起向敬老院看望老人。
二、活动背景:
1985年12月17日,第40届联合国代表大会通过40/212号决议,从1986年起每年的12月5日定为国际志愿者日(IVD),亦称“国际义工日”。 志愿者(即“义工”),是指利用业余时间,不为任何报酬参与社会服务的人。国际志愿者日作为国际志愿服务活动的重要标志已经深入人心。
现代国际志愿者活动始于第二次世界大战之后,各国志愿者开展了义务服务活动,在重建家园、发展经济和促进社会文明进步等方面,发挥了巨大的作用。为此,1985年第40届联合国大会通过决议,确定每年12月5日为“国际志愿人员日”。许多国家及政府都在这天举办各种活动,大力宣传、赞扬和倡导志愿者(义工)为社会义务服务的重要作用与奉献精神。
三、青年志愿者口号:
爱心献社会,真情暖人心
四、活动目的:
1、倡导“奉献、友爱、互助、进步“的.志愿准则,发扬志愿者的服务精神,展现文峰志愿队的优良品质
2、以自己微小的行动来呼唤广大青年关爱社会,服务社会,促进社会进步而提供的服务
五、主 办:软件技术系团委、学生会负责人:团委书记:明延燕
协 办:软件系青年志愿者服务部、志愿者协会负责人:软件系青年志愿者服务部部长:蒋春凤 活动时间:20xx年12月5日
活动地点:一食堂大门旁
活动前期准备工作:
1、宣传部在12月2日--4日进行活动的宣传工作。
2、在校内粘贴相关内容的宣传海报。
3、宣传下发到每个班级。
活动策划 篇2
一、成立“英语角”
1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:国庆节收假后
3、活动地点:
4、组织人员:学生会分团委学习部
5、参加人员:学生会成员&留学生。
6、辅导教师
7、主办机构:学习部
8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
(3)主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:自定
3、特邀评委、嘉宾:
9、参赛要求:
(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)具备完整的演讲稿,并要求上交。
(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排:
(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)
(2)复赛:
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的`提问d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源:赞助商
三、举办英语歌唱比赛
1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间:
3、比赛地点:学生活动中心
4、负责教师:
5、总策划:
6、策划小组:
7、特邀评委、嘉宾。
8、参赛要求:(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排:
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源:赞助商
四、其它活动
1、英语学习交流会
在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:
(1)瞬时记忆大比拼(游戏)
游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。
(2)单词接龙(游戏)
活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去,限时3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分。
(3)欣赏欧美原微电影
活动策划 篇3
活动时间:
活动地点:
****ktv
一、促销主题:“端午情,神话情系千万家”
促销方式:晚场在消费者等台的时候,在三楼,四楼的茶几上摆放精致的小粽子,并且考虑到棕叶、设置擦手纸、湿毛巾,给消费者贴心的服务。
(注:前厅的服务人员要时刻要向消费者灌输:晚上好,端午节神话免费给您提供了口感非常好的粽子。等之类的话。表情面带笑容,发自内心在这一中国的传统的节日里去拉感情)、
理念:我们做的就是给别人看的!给旁观者看的!
宣传方式:
1..在三楼总台用横幅悬挂:“端午情,神话情系千万家”
2.在茶几,沙发顶部制作横幅“神话免费送粽子吃啦!”标题简单活泼。
二、促销主题:“节日有情,神话香囊情上情”
主题背景:香囊在现代社会中不仅仅是用来习俗中的避“邪”去“毒”,香囊这一传统习俗已经演变成富有时尚气息的全新风尚。香囊是非常具有东方韵味的礼品。神话推出这一活动代表三个层面:
第一个层面是送小孩:节日当天如果有消费者带小孩,前厅部要主动,面带微笑送给小孩,并且告诉消费者香囊送给小孩子代表吉祥如意。这样一来消费者是非常开心的'。
第二个层面是送年轻人:节日当天送给年轻人可以告诉消费者香囊送给朋友是代表缓解压力,是非常具有情谊,东方韵味的上好礼品。
第三个层面是送长辈:节日当天如果有年纪大点的消费者,我们就把香囊送给他并且告诉他香囊送给老人是具有提神醒脑的作用。
活动方式:消费者每开包厢就可以送一个精致的香囊。(限所有包厢)
特殊包厢可以送一对(例如豪华包)
香囊要具有一定的档次和装饰。
宣传方式:
1.在四楼总台用横幅进行宣传“节日有情,神话香囊情上情”
2.在电梯旁的房子进行宣传:宣传的内容用以古诗的方式进行宣传
古诗词:
蹙金妃子小花囊,销耗胸前结旧香。
谁为君王重解得,一生遗恨系心肠。
3.制作水牌:内容:“喜迎端午,神话香囊喜迎门”
理念:刮起民族中国风!!!
三楼装饰:为了达到节日的气氛,需在三楼装饰些具有中国韵味的元素。
以次来衬托节日的喜庆气氛。
1.三楼顶部用精致红色灯笼进行悬挂,为了避免单调,搭配中国结。一眼望去是非常具有东方特色。为了达到生动效果。灯笼里挂上蜡烛。晚场的时候把三楼大厅灯关掉,能营造出浪漫感觉。
2.入口处设置端午节吊牌。不锈钢上挂上大红灯笼。并且挂上端午对联!
3.总台制作龙船,用写真作为龙的框架,写真上面画人龙鳞。关键是做龙头
去市场转下购买龙头。
这样一来整体效果就出来了。
超市也可以作出龙体。顶部挂端午吊牌。
收银部:做好活动时间礼品的发放,由林部长负责。
前厅部:做好销售,一定要做好软文的沟通。由李剑负责(如果前厅部不能够把企业的意识,企业的对节日的文化理念告诉消费者,那么活动的意义会荡然无存。消费者就不会感觉神话的与众不同/。就拉近不了距离。
楼面部:安排好等台客人送粽子,和优质服务(湿毛巾的准备,擦纸盒的准备)韩开发负责
保安部:负责三楼灯笼的安全工作由李君负责
超市促销人员:加强酒水的销售。
两位副理负责节日当天的整体运营!监督提醒!并对活动所需物品进行采购。
活动预算
所需物品:
活动策划 篇4
一、活动名称
户外素质拓展活动
二、活动目的及意义
1、通过本次户外素质拓展活动增进公司员工之间的了解,增强员工之间的默契和情感。
2、培养员工的团队合作能力及协调能力,增强团队的凝聚力。
3、一定程度上提高员工的身体素质。
4、为天鑫/国恒员工创造一个美好的回忆。
三、活动目标
1、本次活动的目标挑战员工的心理,增强对他人的信任。
2、激发个人潜能,增强员工素质,与成功的自己相约。
3、加强团队成员协作互助精神。
4、加强员工的责任感和进取心,对前景树立坚定的信念和信心。
5、增强团队战斗力和向心力,增进员工对团队的.归属感。
6、放松身心,营造积极、快乐、温馨的团队氛围。
四、活动流程及相关内容
时间:20xx年7月日
地点:福州鼓山
参与人员及人数:全体员工
(一)登山活动
1、各员工于早上8:00准备备好物品在鼓山脚下集合。
2、清点人员之后传达注意事项以及做好登山前的准备活动。
3、部门为单位分成小组,选出小组长,组内成员互帮互助、相互鼓励,协同登山。
4、开始出发,队伍行进。队伍行进过程中每组成员必须整齐,小组长负责人注意观察队员的情况,确定适当的休息时间。
5、登山过程中一定要有秩序,不出个人风头,与团队为主,注意安全。
6、登到山顶后休息。建议休息半小时后开展活动。
7、开展团队素质活动,无固定时间,若爬山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增
8、在登山过程中培训部成员不参与登山竞赛活动,一半培训部成员在前面领队,一半在后面垫后帮助、鼓励掉队员工。
(二)素质拓展活动环节
1、破冰(团队建设)
在登山的过程中由团队成员讨论选出队长,并确定队名、队歌、团队口号。到达山顶后每个队友五分钟的时间进行团队展示,所有团队展示完毕进入下一环节。
2、数青蛙腿
项目类型:团队协作竞技型
游戏人数:全体成员
道具要求:无
场地要求:一片空旷的大场地
游戏时间:5~20分钟左右
详细游戏步骤:
全体成员围成一个圈,在圆圈中间站一个主持人。主持人喊:几只青蛙几条退(ps:比如六只青蛙四条腿,),然后就近的六名成员抱在一起,并且只能有四条腿站在地面上。没有组成团队的成员要接受惩罚以及没有按要求站好的团队也要集体出来接受惩罚。
活动目的:本游戏要为锻炼大家的团队合作能力,这个任务可以提高团队队员之间的默契、配合和信任度。 3、地雷阵
游戏时间:15~30分钟
游戏人数:至少12人,越多越好。
所需道具:
a、每对参赛者一块蒙眼布。
b、一些报纸,使用饮料瓶代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。(ps:可用队员登山时所喝水的饮料瓶代替)
游戏目的:建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流,使小组充满活力。
详细步骤:
a.选一块宽阔平整的游戏场地。
b.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。
c.让每个队员找一个搭档。
d.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。 e.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
f.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是饮料瓶等)。 g.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。 4、部门蹲 项目类型:团队协作竞技型、团队反应能力
游戏人数:以部门为单位
道具要求:无 场地要求:一片空旷的大场地
游戏时间:5~20分钟左右
详细游戏步骤
a、以部门为单位手牵手围成圆圈至少四个以上。(具体以实际情况而定)
b、每对以部门名字命名。(交易部、行政部、招商部等)
c、任意指定一队开始统一下蹲,同时还要念词,在指定别的队做同样的动作,目标要一致依此类推但不能马上回指。(比如:交易部先蹲,蹲的是念“交易蹲、交易蹲,交易蹲完招商蹲。”念完后所有交易的手指一致指向招商部,招商部马上蹲口中一样念词然后指定下一个部门蹲。)
活动策划 篇5
活动目标:
1、在活动中感知自己小脚的特征和特点,产生初步的探索兴趣。
2、知道脚会随着人体而慢慢长大,激发幼儿对生活及自己成长的热爱及渴望。
活动准备:
1、录音机、音乐磁带。
2、用橡皮泥做成的泥块。
3、大小不等的脚印,标记图。
活动过程:
一、开始部分
脚步律动,和小脚一起跳舞。
二、引导幼儿在玩的时候探索脚,感受脚的特征。
1、边念脱袜子的儿歌,边脱袜子。
2、你的`脚上有什么?动一动。(点数脚趾)
3、摸脚背、脚底、脚跟,知道它们的名称及所在部位。
4、通过身体动作引导幼儿了解脚的作用。
师:我们的小脚可以干什么?
三、操作活动:比脚印
师:瞧,这些是什么?(出示脚印)
猜猜这是谁的脚印?让我们来给脚印排排队吧!
讲一讲你是怎么排的?(从小到大、从大到小)
小结:我们在慢慢长大,脚也会跟着慢慢长大。
四、印脚印
让我们把脚印印在泥上留个纪念吧!橡皮泥是油的,摸过脚,脚上的细菌都到手上去了,让我们去洗洗手吧!
室内活动:区域活动
重点:会整理自己玩过的玩具,能按标记收放
户外活动:
1、游戏:高人走、矮人走。
重点:能沿着黄线,一个跟着一个走。
2、游戏:摘苹果。
重点:能跨过障碍物。
3、自主活动:器械等。
活动策划 篇6
一、指导思想:
为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化,培养师生“读好书、好读书”的良好习惯,提高师生综合素质,提高学校的办学品味,促进学校的可持续发展。我校本学期将在上期的基础上,进一步开展“营造书香校园”的活动。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
二、活动目标:
1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。
3、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型学校,阅读型班级,阅读型家庭的建设。
三、活动主题和口号
1、主题:让读书成为习惯,让书香伴我成长
2、口号:创建“书香校园”,培育人文精神
读高雅书,做高雅人。
与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。
潜心读书,励志博学,促进教师专业发展。
让阅读愉悦身心,让生命在阅读中奠定基础。
我读书,我快乐;我读书,我成长。
四、活动的具体计划与安排
(一)成立创建“书香校园”活动指导小组和师生读书活动组织
为了更好地贯彻落实活动精神,扎实地开展创建“书香校园”的活动,决定建立我校“书香校园”活动指导小组,具体工作由赵主任、段老师、詹老师负责,创建师生读书活动的组织。
(1)年级教师读书小组(由各年级组长负责组织)
(2)班级学生读书小组(语文老师承担读书指导责任,班主任做好协调组织工作,同时选负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人)。
(二)活动时间:20xx。9—20xx。12
(三)具体安排
第一阶段:启动
1、第三周学校制定打造书香校园活动方案。
2、第三周五,举行一次建设书香校园的读书活动启动仪式,号召全体同学积极地投身到建设书香校园的活动中。
3、营造氛围,挂出横幅,学校宣传橱窗、班级设以读书为主题的宣传栏。
4、加强学校图书室建设,健全图书管理借阅制度,方便学生借阅,增强图书的流动。
5、 发放《“创建书香校园、书香家庭”活动倡议书》 《学生各年级推荐阅读书目》和《教师推荐阅读书目》
第二阶段:活动
1、制定计划:第三周每位语文教师要在学校的读书活动方案和年级指定阅读书目的基础上认真制定好班级的阅读计划,设计好丰富的读书活动,在年级总目标的`基础上更要彰显自己班级的阅读特色(上传20xx教务处教学计划文件夹中),同时要指导学生制订明确的读书计划。
2、确立读书时间:教师要要求学生回校后自觉进行晨诵和午读,安排好班委组织好管好纪律,晨读尽量让学生放开声音读书,书声朗朗。午读让学生带老师指定的课外书到校后自觉、安静阅读,培养学生养成良好的学习习惯。鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时,并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读,并布置具体的读书任务。
学校每周安排一次班级阅读课进阅览室集中自由阅读(低年级初步试行),班主任、语文教师加强对学生读书活动的指导。
3、第9周举行一次三到六学生读书征文比赛和一、二年级的“我最喜欢的书中的人”的绘画比赛,各班组织全体学生参加,最后选取3份作品上交学校参赛。
4、各班以“我读书,我快乐”为主题出一期宣传报(黑板报边的宣传栏),内容自定,可以是好书推介、读书心得、美文欣赏、手抄报等(16周每班交2张读书手抄报展览)
5、明确阅读要求,中高年级指导学生建立一本自己的“读书成长记录本”。可以让学生进行个性化栏目设计,如:个人小档案、读书计划书、读书笔记(内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言等。内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会)、读书获奖记载等。(16周每班交3本展览)
6、开一次读书报告会 织学生展示汇报自己的阅读收获。 本学期利用班队课开展读书报告会活动,逐层开展与推荐,首先,班主任组织开展一次班级读书报告会(第8周),再每班选取一名代表参加年级读书报告会,召开一次全年级的读书报告会(第9周),最后组织校级“学生读书报告会”(第11周),以推进阅读工作的开展,提高学生阅读兴趣。
7、12周的周五班会课,开展一次班级的诗歌、美文朗诵比赛。每班选出1到2名比赛中优秀的学生在广播站向全校展示。同时,大队部要充分发挥红领巾广播站的作用,开办好书介绍、读书心得,每周一诗(词)等栏目,引导学生诵读经典,开展阅读。
8、学校倡导教师每天至少保证15分钟的阅读时间,教师要规划好自己的阅读内容,学校要求每位教师每学期至少读好一至两本教育专著,并充分利用信息网络,阅读全国各地最新教育教学专业杂志,促进自己的教育教学工作。每个教师写出自己的读书心得。每人至少在自己博客上发表两篇读书后的读后感,第13周开展题为《对我教育生涯影响最大的一本书》的读书心得征文活动,要求每位教师提交一份书面电子文稿,纳入教师读书评奖方案中,14周开展校青年教师读书报告会(45岁以下)。
9、档案整理:以各班和各年级为单位,班主任和级长协助教务处及时收集整理相关资料和作品,并把每次活动的照相及时收集上传到学校。
第三阶段:总结表彰
为使“书香校园”建设活动长期坚持下去,并成为我校办校特色之一,学校对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的师生进行集中表彰,并授予“读书明星”“学习型教师”称号,对组织工作出色、读书活动开展积极的班级,授予 “书香班级”称号,同时评比出各年级的“书香家庭”。第16周举行“书香校园”建设活动总结会和师生书画作品、阅读成果展示活动。
本学期学校大力推进阅读教育活动。阅读是师生最基本的学习生活,只有在学校、班级、家庭形成了浓厚的阅读文化,师生才能在这种无形的熏陶中提升阅读兴趣,提高人文素养。让我们共同为建设“书香校园”而努力。
活动策划 篇7
一、活动背景
走廊,是大学生活、学习的必经场所。长廊文化建设一直以来都是学校文化建设的重点。整洁的走廊环境,别具一格的艺术长廊,将整体提高政管系健康文明、积极向上的精神文化;对于规范学生行为,形成良好的学习、生活习惯具有重大的作用,为营造一个“团结奋进、安全文明、和谐美观、温暖舒适”的长廊环境;对于促进良好学风建设,保证学生文明生活、健康成长都有着重要意义。
二、活动目的.
本次活动以丰富校园文化为目的,同时为了让全院同学了解浓厚的校园文化气息,拓展大学生校园文化的内涵,促进校园文化知识,提升校园文化的层次和品位。
三、活动主题
展学院风采,深长廊文化
四、活动时间XX年
4月26日到4月27日
五、活动地点
1号食堂对面
六、活动对象
安徽机电职业技术学院全体学生
七、活动设计形式
(1)参考内容:文化楼廊办公楼走廊的规划应体现学院悠久的办学历史、丰硕的办学成果,体现管理队伍,教师队伍严谨庄重、敬业爱岗、团结和谐的职业道德的要求,体现学生文化素质教育成果。一层设计主题:文化与生活。选取丰富多彩的学生文化生活系列活动图片,展示我院学生素质教育的成果和水平。二层设计主题:敬业与奉献。选取教职工敬业奉献、爱国守法的职业道德和职业水平的图文资料,使教师认识到肩负责任的重大,突出严肃的教育气息。三层设计主题:光荣与梦想。通过图片的形式展示我院悠久的办学历史和校园风貌。四层设计主题:艺术与鉴赏。源远流长、匠心独具的中国书法可陶冶情操,浓郁文化氛围。拟悬挂我院客座教授、杰出校友、学生创作的书画艺术的优秀作品或影印件,接受书画艺术的熏陶。
(2)设计作品具体内容:设计学院1号教学楼到8号教学楼1楼到6楼到走廊悬挂装饰物
(3)设计作品方式:1、手稿设计内容分为1楼、2楼、3楼、4楼、5楼、6楼,以文字形式表达,可以手稿打印出来,内容需贴切主题。2、电子档设计内容文字并附图片的形式表达,内容需贴切主题(注:不得从网上抄袭,违者一律取消比赛资格)
八、活动流程策划
(一)活动前期
(1)制作横幅宣传,宣传栏贴宣传海报;
(2)班级宣传,晚自习在各班发出通知,确保宣传到位(3)在学校食堂走道摆台宣传,时间为中午11.40到1点,下午3.40到5.30,连续2天宣传
(3)活动开展前要求各协会上交至少一份征集设计方案(5)由办公中心准备活动开展所用的物品和报名表格
(4)活动协助中心负责拍照工作,并将照片保存好
(二)活动中期
(1)将设计好的手稿作品交至宣传地点或者到4号教学楼401办公室(电子档发至126邮箱ajdxtl)
(2)由内部大二人员进行筛选参赛作品,评出优秀作品进行奖励(3)最后将筛选出的优秀作品做成电子档发至至团委
(三)活动后期
(1)物品归放原处
(2)活动总结与评估:正对整个活动的效果以及所达到的目的进行总结和评估,为今后的活动提供积极进步的经验。
(3)活动结束之后写通讯稿,然后发至团委
(4)对于获奖人员进行通知,并且发放奖品和证书,然后合影留念八、注意事项1、在筛选作品时,保持公平、公正、公开的原则2、海报设计合理,无错别字,宣传要到位;3、统计数据要详细、具体;4、作品征集要及时;5、活动中相关负责人礼貌、谦和,避免冲突,做好应急方案及处理措施;6、善后工作要及时妥当;7、总结与评估要详细全面。
九、活动预算
十、奖项设置
一等奖1名(正品U盘+证书)80元二等奖2名(优质充电宝+证书)60元三等奖3名(保温杯+证书)40元优秀奖4名(精美笔记本+证书)15元合计380元院团委学生团体联合会XX年3月26日附校园文化长廊评分标准
一、内容:(3分)要求:积极向上,主题鲜明,内容充实。
二、创意:(2分)要求:形式新颖,有创意。
三、文字:(2分)要求:文字工整清晰,字距、行距适当,文章之间及版面四周要有空隙。四、贴近主题:(1分)要求:能适应主题思想,标题应醒目,色彩与文章色彩有区别。五、版面布局:(1分)要求:设计合理,编排得当;版面整洁,视觉效果好。长短文章有穿插变化,生动活泼。
活动策划 篇8
一、活动引言:
众所周知:喝酒伤身,吸烟伤体。为了老师、同学们的身心健康,养成良好文明的生活习惯;为了创造文明、洁净、优美的校园环境;为了配合我校“文明学校”的创建,我院工商管理系团委组织部响应学院号召举行大型团组织生活,让我们一起行动,让办公室、教室、公共场所不再乌烟瘴气,让烟蒂、酒瓶在校园销声匿迹。
吸烟、喝酒对我们身体有百害而无一利。香烟中含有尼古盯一氧化碳、氯氰酸等有害物质。尼古丁会使小血管收缩,这可能会引起心血管病变,直接削弱心脏的收缩力和损害脑细胞,导致记忆衰退、头痛、失眠等;经常抽烟会降低血液的带氧能力,造成组织缺氧,从而影响大脑的活动能力。长期吸烟会使肺癌的发病率提高。
同样,喝酒对人体的危害也是不容忽视的。酒的主要成分是酒精,它对人的大脑有强烈的麻痹作用。一次性摄入过量的酒精,会使人的意识在很长一段时间内处于混乱状态,从而无法控制自己的情绪和行为,这种后果是不堪设想的。据统计大学暴力事件有80%以上与酒有关。而且酒精会刺激胃肠粘膜,喝酒可能会发生胃酸过多、胃出血、腹泻、便秘、急性脂肪肝、酒精性肝炎、肝硬化等病症。
随着人们的生活水平的提高,浪费粮食的现象越来越频繁。可是大家是否知道中国土地质量下降、荒漠化导致我国耕地面积的大量减少呢,甚至在这次的经融危机中很多非洲饥民面临死亡的威胁。在刚刚过去的 10月16日“世界粮食日”的今天,工商管理系团委组织部响应学院号召特策划举办以禁烟、禁酒、节约粮食为核心的大型团组织生活——“阳光心灵,健康成长”。
二、活动目的:
在的大学校园,吸烟饮酒、浪费粮食的现象随处可见。为了给同学们营造一个和谐健康的`学习成长环境,活动旨在号召大学生改正不良生活习惯。培养节约意识,强大学生认识自我、发展自我和完善自我的能力,促进大学生身心和谐,健康成长。
通过活动增强工商管理系各班同学的凝聚力,充分发挥团委的领导能力,锻炼同学们的组织管理能力。同时丰富了同学们课外文化生活。
三、活动主题:
阳光心灵,健康成长
——禁烟、禁酒、节约粮食!
四、主办单位:
主办单位:工商管理系团总支
承办单位:工商管理系团委组织部
协办单位:工商管理系团委秘书处、宣传部
赞助单位:优习网、大学生精英论坛
五、活动对象:
工商管理系老师,工商管理系XX级学生
六、活动时间:
12月8日15:00—17:00
七、活动地点:
教室1123#
八、邀请嘉宾:
学院办公室主任、院长助理徐鸿裕,学生工作处处长魏佳,学院监察处处长景蜀萍,学生工作处王怡娟,学院心理咨询室李闯
工商管理系主任黄方正教室、工商管理系团委书记王德宏老师、工商管理系学工秘书侯凌翰老师、工商管理系专职辅导员关晓月老师、王琳老师、文葳老师、黄华老师、任鑫老师、谢玫老师、张蓉老师、
酒店管理系学工秘书、团委书记及副书记;旅游管理系学工秘书、团委书记及副书记;外语系学工秘书、团委书记及副书记;电商系学工秘书、团委书记及副书记;艺术设计系学工秘书、团委书记及副书记。
院团委办公室主任、组织部、秘书处、宣传部部长、院青协会长及各部部长,院学生会会长及各部部长
酒店管理系团委组织部部长、旅游管理系团委组织部部长、外语系团委组织部部长、电商系团委组织部部长、艺术设计系团委组织部部长
九、活动主持人:
赵斌杜翔 刁显峰 陈玲
十、前期安排:
1.组织部负责整个活动策划及安排。
2.组织部负责活动主持人的选拔,活动节目的选拔及跟进,安排节目彩排。
3.组织部负责借用音响设备、小蜜蜂(4个),红地毯。申请活动教室。
4.秘书处负责请柬的设计与制作,负责邀请嘉宾。负责嘉宾坐牌设计与制作。
5.秘书处负责借用活动服装,坐牌。(服装详细借用清单见资金预算)
6.宣传部负责整个会场设计。
7.宣传部负责活动物质采购。
8.宣传部负责活动展板设计、制作及宣传。
9.组织部负责通知各班团支书进行活动宣传。
9.12月8日中午一点开始组织部、宣传部、秘书处干事共同负责整个会场布置,
10.未尽事宜由各部商量补充决定。
十一、活动节目及流程:
1. 开场秀:乐队《原创》+《sunshine》 XX级财管二班
2. 主持人上台:介绍嘉宾+嘉宾致辞
3. 歌曲:《i believe》 杨舒尧 XX级营销与策划
4. 舞蹈《说出愿望吧》周丽等 XX级财管五班
5. 主题小品《不打自招》编剧:谢艾芩 工商管理系团委组织部
6. 朗诵《青春,前进中…》 曹海旺 何宇 粟唐天讶王芳
7. 主题走秀 XX级财管五班
8. 主题视频 工商系团委组织部
9. 民族文化展示 书法:张理兵 民乐琵琶:龚立民族舞蹈:黎婷 文思齐
10. 话剧《白雪公主》鲁慧琦 XX级人力二班
11. 热舞串烧:
《哈利路亚》吕思琦等
《piece of me + womanlise +美人计》吴茜茜 等
12. 11月团组织生活颁奖:
第一名:XX级财管二班
第二名:XX级市场营销二班
第三名:XX级人力二班
13. 歌曲串烧:
《最初的梦想》(羊柳+王凤娟)
《除了爱你还能爱谁》(刘洋)
《恋爱ing》(刘洋+古博方)
《第一天》(古博方+袁航)
《倔强》(羊柳+王凤娟+刘洋+古博方+袁航)
十二、借用物品:
1. 工商系系服3件(夏装白短袖)
2. 工商系白衬衫5件。
3. 女礼仪服装6套。
4. 男士西装7套。
5. 男士黑色衬衫3件。
6. 工商系女生褶皱短裙3条。
7. 礼仪托盘3个。
8. 申请桌子一张(向院团委活动室借用)
9. 租借音响设备(社团联合会一套,校外一套)
10. 申请借用小蜜蜂4个。
11. 未尽事宜再商量决定。
十三、资金预算
1、卡纸:红色 10张 绿色 5张
白色 5张 黑色 2张 共30张 (1元/张)共30元
黄色 8张
2、白纸(全开):20张 (1元/张)共20元
3、红纸(全开):15张 (1元/张)共15元
4、拉花:10条 (2元/条)共20元
5、毛毛虫:1袋 (8.5元/袋)共8.5元
6、气球(彩色): 大----5袋 (12元/袋)共60元
小----2袋 (6.5元/袋)共13元
7、塑料纸(彩色):20张 (1元/张)共20元
8、熟料板:1张 (6元/张)共6元
共10张
9:皱纹纸:红色 5张
黄色 5张 (0.5元/张)共6.5元
橙色 3张
10.礼花6个 (5元/个)共30元
12.矿泉水50瓶 (1元/瓶)共50元
13.双面胶3卷 (2元/卷)共6元
14.奖状3张 (3元|张)共9元
合计:299元
注:具体经费以发票联为准。
十四、活动意义:
此次活动不仅丰富了我们的校园生活,锻炼同学们的创新能力,还提高了我们的环保意识,道德水平。有利于使同学们养成良好的学生生活习惯,有利于学院加强学生心理健康教育,有利于学院加强校风校纪的建设。
通过活动,增强XX级新生班级文明建设,促进同学们对学院、对班级的认同感。有利于正确引导同学们向阳光健康的道路发展。
十五、工作总结及简报
通过活动,培养组织部干事内部之间的相互合作与交流。培养干事的组织能力,锻炼组织部干事的对外交流能力。同时通过活动也让组织部干事更加认同工商管理系团总支。
活动结束后,组织部开会做活动总结。组织部干事每人写一份活动总结及感想。
活动结束后写新闻稿,发表在学校网站上面。
十六、人事安排
1.申请教室:组织部罗娜
2.租借音响设备、红地毯:组织部雷家蒙
3.租借小蜜蜂:组织部薛莹、罗娜、邬江、孙博文
4.活动现场维持秩序:组织部张莹、孙博文、邬江、林巧、李佳、伏鹏
及秘书处宣传部各五名干事。
4.礼仪召集:杨倩
5.会场设计:宣传部。刘艳红负责
6.会场布置:组织部、宣传部、秘书处全体干事。
7.节目跟进:刘之妍、罗娜、张琳琳
8.组织部节目:薛莹负责
9.请柬设计与制作:秘书处。潘路文负责
10.邀请嘉宾:秘书处
11.物资采购:宣传部刘艳红负责
12.活动后勤:向琇、陈明、杨倩
工商管理系团委组织部
XX年12月
活动策划 篇9
为打造环境优美街道,提升辖区居民绿色城市意识,街道决定于植树节开展以拥抱春天,播种绿色为主题的植树活动,特制订本方案
一、活动时间
20xx年3月12日上午(遇雨天推迟至13日上午)
二、活动地点
桥头社区居民区、学坡社区东大市场边绿化带
三、参加人员
街道办事处的成员、街道环卫站干部、社区干部、街道志愿者、社区矫正人员
四、活动方式
1、本次活动根据社区地点不同分为两个植树点,每个植树点安排20棵植树任务。学坡社区由?担任小组长,负责本小组植树活动的协调、服务、落实工作,成员单位为年丰巷社区、东茅岭社区;桥头社区由?担任小组长,负责本小组植树活动的协调、服务、落实工作,成员单位为炮台山社区、柴家山社区。
2、原则上每个社区都安排不少于5棵植树任务,各小组分派5名社区矫正人员、5名街道志愿者,由各小组长统一安排调度,参与植树活动。
五、活动要求
1、活动树苗由街道办事处对接区农林畜牧局解决。
2、植树工具原则上以所在社区为主,协调辖区居民解决锄头、掀、水桶等工具,成员社区协助提供2套锄头。
3、所有参与单位工作人员必须在当日上午9:00赶到所在社区参与活动。活动宣传以街道为主,各社区要做好活动图片资料的收集,以备资料台账的整理迎检。
4、各社区点长要下社区督促、参与、指导、协调活动。
5、各参与人员要沉下心、俯下身把活动做实,反对参与活动摆架子、做样子。
6、本次活动落实情况纳入年终文明创建考核评比打分。
街道植树节活动方案二 以三月十二日为一年一度的植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。以我为绿树挂名牌为主题的系列活动,现将活动计划如下。
一、活动主题:我为绿树挂名牌增添校园绿化氛围
二、活动内容:
1、植物种植全校播种行动:学校在升旗仪式和环保子课题研讨会上向全体老师和幼儿发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、环保护绿行动:按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片,统一悬挂。
3、园内认养小树挂牌活动,表爱树心意。
4、观看相关树木的'资料。
5、到小区或校园内进行植树活动
6、给树松土,施肥等,让树快快长。
7、给树整枝,给小树建立成长档案。
8、校园植物知识及保护树木讲座
三、活动对象:各年级学生(以学生干部为主,结合各年级学生自主报名)
四、活动时间安排:
1、活动的启动和宣传:三月十二日(周四),利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。
2、讲座时间:召集学生骨干于三月十一日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。
3、树木名牌的制作:利用适当的时间制作名牌。
4、悬挂树木名牌:安排在三月二十二日进行。
5、后续活动:出一期校园植物的海报进行进一步宣传。
五、活动预计效果:
1、培养学生爱护树木,关爱环境的意识。
2、培养初中部学生爱校意识。
3、培养学生爱护公物意识。
4、增长学生课外知识及动手参与能力
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