活动策划

时间：2023-10-21 08:41:26 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　设计意图：

活动策划

　　我们根据幼儿发展的需要，每月都开展混龄活动，促进幼儿社会性的发展。混龄活动的形式多样，如各区域活动、户外体育活动等，幼儿在自主选择活动内容和伙伴的过程中，表现出稳定的活动兴趣、平和而自然的交往方式，因此，我们在更多领域和范围内尝试混龄活动，以促进幼儿是社会性、认知等多方面能力的更好发展，远足活动也因此应运而生。

　　活动目标：

　　1、学习帮助、分享和感谢，提升与不同年龄幼儿交往的体验，增强理解他人、善于与人合作的意识。

　　2、进一步了解季节的变化，体验、表现夏天的美丽。

　　3、锻炼体能和自控能力。

　　活动过程：

　　一、活动开始

　　（1）老师：“今天，我们幼儿园大班的哥哥姐姐和中小班的没弟弟妹妹一起到长泾公园去游玩，你们高兴吗？现在老师请每个大班的哥哥姐姐与一位中班的弟弟妹妹、一个小班的弟弟妹妹拉起小手，小朋友要仔细看看拉的是谁，一定要记清楚了。（幼儿自愿结对）

　　（2）老师：“现在老师提一个要求，看谁记得最清楚：我们走在马路上时，好朋友的小手不能分开，看哪对好朋友小手拉的最紧。”“准备好了吗？出发。”

　　二、跳集体舞

　　到达长泾公园的一块空地，老师：“孩子们，我们能在这里做什么呢？”（集体跳邀请舞《找朋友》3——4遍之后，请幼儿休息一下）

　　三、玩游戏：钻洞洞

　　（1）老师：“我们来问问大班的哥哥姐姐，你们玩过钻山洞的游戏吗？

　　（2）老师：大班小朋友玩钻洞洞游戏，中小班的小朋友认真看。

　　（3）老师：“中、小班的小朋友看清楚了吗？”鼓励孩子用手臂做洞洞，用身体和脚做洞洞。

　　（4）请孩子们尝试做个大洞洞，能够让好朋友从这个洞洞中钻过。

　　四、欣赏美景

　　（1）老师：大班夏老师发现前面有更美丽的景色，我们去看一看。（提示好朋友拉好小手，到长泾公园中心广场）

　　（2）老师：这里真美丽，看看都有什么？这么美丽的景色，我们用什么办法给它记录下来？（引出绘画活动）

　　（3）老师：等会儿画的时候，大家可以自由组合。

　　（4）幼儿自由组合绘画创作。

　　五、结束活动

　　老师：请小朋友把自己的作品给身边的小朋友看一看，然后收好。

　　观察记录（一）

　　孩子们都非常快乐的积极地参与到了“钻洞洞”的游戏中。小班孩子比较喜欢模仿，利用这个特点就请了大班的.哥哥姐姐做小老师，让孩子们在模仿哥哥姐姐基础上理解洞洞的含义并进行创造。在请大班孩子做洞洞的过程中，有个叫陆宇龙的孩子他先把身体弯曲成弓形，双手撑地做了个洞洞，接着他慢慢放开左手用右手支撑地面。当这个动作稳固后，他把左右手进行了互换，这个动作他劫持了一会，再接着他放下双手又尝试抬起一只脚，变成双手单脚的洞洞。好不容易完成动作，由于坚持不住，洞倒了。在老师的鼓励和同伴的鼓励下又使他再次尝试。在“洞洞展示“这个游戏中，我们选择了孩子能坚持住的时间范围，让每个孩子都体验到了成功，孩子们获得了快乐的体验。

　　观察记录（二）

　　在欣赏了公园的美景之后就要请孩子们合作画画了。这时只听到小班的蔡维嘉哭了起来，和他在一起的大班的哥哥马上关心地问她：“你为什么哭呀？”“我不会画荷花。”“你别哭了，我来教教你吧。”随后，这个大哥哥就耐心地教她学画荷花，一会儿维嘉就不哭了。很快就投入和哥哥一起“研究”起怎么画荷花了。再看看其他的小朋友，有的姐姐在教着好朋友画亭子，有的手把手的和弟弟妹妹在一起涂色，也有的在示范给小伙伴看??，好一幅大帮小的亲情画面，每个小朋友的脸上都洋溢着一种快乐的表情。最值得高兴的是，虽然是大孩子教小孩子学习，但成功率还挺高呢，象刘祺、包紫蔚几个小朋友竟然涂色的时候很认真，

　　这真是令我们没有想到的。在结束的时候，小班的包紫蔚等小朋友还嚷嚷着：“老师，我还想画。”最后活动在“哥哥姐姐再见”“弟弟妹妹再见”声中结束。

　　活动反思：

　　在远足活动中，孩子们在一起游戏、一起学习，使孩子们在与不同年龄的伙伴的交往中相互学习并吸收同伴的经验。在活动中，对于年幼的孩子来说，其运动能力，观察学习能力及模仿能力都会增强，而年长的孩子来说，与比自己小的孩子一起游戏，学习时，他们的责任感和榜样作用增强了，谦让和友好的行为也增强了。活动中，大哥哥大姐姐充当起了“小老师”，小弟弟小妹妹也模仿起大哥哥大姐姐的样子。通过远足活动，大、中、小班的孩子在一起游戏、一起学习，并学会了相互关爱，彼此之间也由熟悉到交往。原先一些怕生、内向的小朋友，在活动中如今也变得开朗、活泼起来了，相信孩子们会逐步放出独特的光彩。

活动策划篇2

　　一. 活动目的

　　基于学院大学生的生活方式来了解目标市场中宾堡面包的销售量及其竞争对手,以便更好的提高宾堡面包在市场中的销量和知名度。

　　二．分析学院大学生的生活方式

　　学院大学生全部在校集中住宿生活，自己打理自己的衣食住行，由于冬天天气寒冷,学生们几乎不愿早起出外吃早饭。所以，把面包当作早餐的占半数以上。从而学生市场在面包市场里占相当大的份额，所以宾堡面包在高校市场有很大空间。

　　学院是一个拥有6000人的大校园，校园超市则只有一个，所以要在这仅有的超市中多销不同品种、不同口味的'宾堡面包，使其能满足不同学生的口味要求，提高销量。

　　三．实施方案

　　1.在校园超市建立“宾堡”面包促销点，发放企业信息介绍，可包括：产品特点、企业文化等方面的内容，使大学生全面了解宾堡的产品。。

　　2.“买赠活动”，通过促销手段加大销量，提高品牌知名度。

　　3.以一个绝大部分学生接受的价格定位生产各种面包品种，（此价格可以通过学生调查问卷得出结论），这能在很大程度上满足学生消费群体，从而吸引更多学生的青睐。

　　4.制作一些低价面包用以搭配饮品及其他出售，这样能够以一个不高的价格买到饮品和面包，很多同学会觉得物超所值。

活动策划篇3

　　1、活动主题：构建和谐社区共创温馨家园———xx小区庆国庆健身联谊活动。

　　以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围，创建昆明最具文化内涵的新型品牌社区为目标！

　　2、指导思想：为欢庆建国66周年国庆，并积极配合市委提出的“和谐××行动”计划，建设和谐××，加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义教育。

　　3、活动目的：树立小区的.品牌文化，培养业主热爱自己社区的情感；加强各方沟通，提高业主满意度，稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位；回馈业主，报答社会，提高佳园物业公司、金牛小区的知名度和美誉度。

　　4、主办单位：××物业××服务中心

　　5、协办单位：××国际健身俱乐部 ××太极养生研究所 ××武警中队

　　6、活动时间：XX年9月25日19：30~21：30，活动当天早上10：00维尼健身相关人员进入小区布置活动现场并开展宣传活动。

　　7、活动地点及主要内容：活动在金牛小区内小广场举行，主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操（舞）表演以及互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用，最后以抽奖形式抽出业主大奖。

　　8、活动对象：××小区全体业主

　　9、现场布置：活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。现场布置由维尼负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。

　　10、小区内醒目位置提前5天悬挂活动宣传横幅。宣传工作务必做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模。宣传工作由物业公司负责。

　　11、物业公司提前5天通知业主活动信息。请业主到物业公司报名参加表演，希望参与抽奖活动的业主需留下手机号，作为抽奖凭据。

活动策划篇4

　　活动目的：

　　1、改善患者对民营医院的不信任态度。

　　2、把建院几年来的业绩展现给社会各界，提高医院的美誉度，增加医院的品牌影响力。

　　3、通过此次活动带来更多的口碑宣传以期带来更多的患者。

　　4、改善淡季病原大量减少的情况，为下个旺季储存患者。

　　活动主题：

　　邢台不孕不育专科医院六一宝宝联谊会

　　活动实施：

　　1、通过病历查询和平时怀孕率统计、回访记录统计建院几年来怀孕宝宝数量，邀请年龄在一岁到5岁之间的'包包200余名，并确认能到场。

　　2、为了吸引宝宝到来，每个宝宝均赠送礼品一份，人身意外险一份。

　　3、邀请当地著名儿科专家为宝宝免费体检。

　　4、准备六一宝宝联谊会节目，病邀请当地幼儿园老师表演节目

　　5、邀请当地电视台录制节目，以新闻形式播报，或在生活栏目播出。

　　6、安排电视台采访三对双胞胎患者。

　　7、安排医院有关领导讲话。

　　8、后期制作成纪录片五分钟活十分钟，在各电视台播出。

　　9、邢台晚报新闻形式半版报道。

　　备注：接待人员、水果摆放、礼品的购买和发放、条幅印制、宝宝和家长的食宿安排均不详细列出，会议中详细安排。

　　活动后分析：

　　本次活动中宝宝来自于邢台地区，覆盖了10个县，活动中为宝宝安排了节目，发放了礼品，安排了体检，购买了人身意外险，因此在广大患者中引起了强烈反响，取得了良好的口碑，配合报纸的报道，节目在电视台播出后电话咨询和初诊患者教以前大量增加。

　　增加了医院常规淡季患者就诊率，由于不孕不育的就诊时间较长从而也一定程度上增加了旺季患者的储备量。活动后电话咨询率增加，患者就诊率增加，比去年同期增长30%左右。

活动策划篇5

　　一、活动背景：

　　在结束了忙碌紧张的高考之后我们一起踏入了某某大学，大学生活丰富多彩，不再是教室，食堂，寝室三点一线的生活。在学生会办公室迎来新干事之际，我们很荣幸能成为其中的一员，共同为办公室的发展努力。让我们吸收师兄师姐们的经验，发挥自己的创新能力，把我们这个集体变得更加充满激情和活力。

　　二、活动目的及意义：

　　同乐会包含了两成含义，“同”和“乐”，作为一个集体就是要有团结的精神，共同奋进的精神，记住办公室是我们共同的家，而且我们要在这个大家庭里愉快地工作和生活。它不仅能促进各成员之间的精神文化交流，增进彼此间的友谊，而且能丰富校团委秘书处办公室的文化生活和业余生活，同时也让新干事们感受到这个大家庭的和谐融洽和温暖，让我们这个集体更加的团结，更有凝聚力，更温馨。活动时间：

　　三、活动时间：

　　xx-11-xx (暂定)

　　四、活动地点：

　　西华师范大学老校区一食堂三楼大学生活动中心（暂定）

　　五、活动流程：

　　一前期策划准备阶段

　　（一）节目和主持人的选拔

　　1 首先确定我们这个活动的形式（文艺演出），再进行宣传，让大家积极参加准备节目

　　要求：（1）节目要积极向上，符合我们大学生气质的

　　（2）形式不限，唱歌，跳舞，小品，歌剧等都可以

　　（3）节目时间控制在五分钟之内，尽量控制在3~5分钟

　　2具体确定活动的时间，再根据参加的人数，最后确定活动的地点3征集节目和主持人（请大家踊跃报名）

　　报名方式：负责人可以分配人登记报名节目和主持人的`名单

　　报名时间：待定

　　要求：主持人普通话比较标准，口齿清楚，表达能力较强，还要有一定的应变反应能力

　　4安排评委对节目和主持人进行海选，最后根据评委评分确定最终的名单评分规则：十分是满分，所以评委要酌情打分.评委必须严格打分，不能徇私

　　为了公平起见，选手的最后得分为去掉一个最高分和去掉一个最低分的剩下的分相加之和

　　最后根据要求节目的多少，从分数较高的选起走

　　（二）人员的组织配置

　　1文字宣传组主要负责活动的宣传和活动场地的设计（如背景，舞台等的设计）以及一些写字绘画方面的动西

　　注：其余有这些方面特长的也可以踊跃参加

　　2日常事务小组主要负责活动场地的安排，比如舞台的布置，灯光的安排，音响的调节，座位的安排等

活动策划篇6

　　做活动有太多的方式了，不要人云亦云，总是学着别人搞一样的活动!

　　活动准备：

　　第一、做活动，首先搞明白你的目的：卖货，多赚钱，这是最直接最现实的。

　　第二、扩大影响力和知名度：让更多的人知道你。

　　第三、引流：让更多人成为你的粉丝。

　　第四、树立品牌形象。

　　NO.1做活动，时机很重要

　　比如即将到来的的双十一，就是做活动最佳的时机;平时我们也要在各种节假日做活动，甚至你创造出来一些时机!

　　NO.2活动策划

　　明确了活动的目的，时间也选好了，下面就是如何搞活动了。这里面有很多细节，需要考虑周全。不同的目的，要用不同的活动，来实现这个目的。

　　想要卖货的，肯定是买赠!微商卖货要学会送：送，虚拟产品，送实物产品;送!送!送!最好是送出去的价值超过卖的产品的价值。

　　1.让你的客户感觉物超所值!

　　2.另外就是要让客户感觉到稀缺和紧张。比如活动截止到双十一，之后再无赠送;

　　3.同时赠送的产品数量有限，送完为止!

　　微信营销活动方案具体可以从以下方向着手：

　　1、用户体验至上

　　在做营销活动设计时目的尽可能的明确而且单一，很多人喜欢在一个营销活动中融入多个营销目的。而每个目的都会增加用户的操作，最后用户反而觉得体验不好难度太大而放弃参与。

　　比如看到一个抽奖活动，他们先让用户关注微信获得活动链接→然后点击登录→输入手机号码获得登录码→再凭登录码登陆指定网站来抽奖。

　　其中用户不仅要经过4步才能完成，而且要在手机与pc端进行切换。

　　如此设计的目的就是为了，既增加微信粉丝又给网站带来流量，所以双重的目的反而让这个活动流程变得相对复杂。

　　2、数据分析衡量效果

　　一个设计好的'营销活动，其效果应该是可衡量的。

　　比如你增加多少粉丝，带来多少流量，销售多少产品。

　　如果效果不可衡量，就无法在进行中监测关键KPI来优化调整，比如此前提及的活动效果可以是粉丝增量、或者网站流量，同时这个效果一定是与此前的目的相匹配的。

　　有些时候容易衡量效果也并不一定是营销活动的目的，比如发布一条产品推荐的有奖转发活动，转发数是最容易跟踪的，但是它不应该成为这个活动的最终效果，而流量或者销量才是。

　　3、有限的奖品或投入

　　有限的奖励，或者说是投入。

　　营销人常常会说给我多少预算我也能做出像xx那样效果的活动。如果达到同样的效果你花了1000万，别人只花了500万，这样的营销活动你认为成功吗?

　　有限的奖品或投入在营销活动中应该被可控，一旦不可控它会成为活动风险。

　　4、“傻瓜式”操作规则

　　我们都不愿意参加流程很复杂的活动，就像第一点所讲的，其实这是用户体验的问题，当然规则简单有时候与营销目的多少也息息相关，正如第一点将讲的，目的多了之后规则自然复杂。

　　比如最早微博活动@5个10个人，微信朋友圈先转发再截图才能兑奖，都会很复杂。你会发现为什么在微博上有奖转发是最火的呢，因为简单嘛，反正就随手一转了事。

　　当然在一定范围内，奖品的吸引力可以弱化复杂规则带来的抵触，但是原本上规则要尽可能的简单，或者能够让用户在每完成一次要求，都有个阶段性的奖励来刺激他。

　　就像游戏一样，打怪兽、通关升级本身有些很复杂，但是他每完成一个任务后能够得到反馈奖励这样也愿意参加。

　　5、好玩有趣、具有共鸣的巧妙设计

　　有趣好玩的设计也能让用户情不自禁的参加，甚至有时候不给奖励，因为他在参与的时候已经获得了精神的奖励，他开心愉悦了。

　　例如我们看到曾经凡客体、聚美体、对不起体，没人给钱他们，照样无数人恶搞转发。

　　为啥?因为他在参与传播时候已经获得奖励——精神奖励。

　　如果企业的营销活动可以让消费者在参与的同时获得精神的奖励回馈，那他们就会大大忽略物质的奖励，从而减少企业营销投入。

　　这就是为什么有些企业热衷于公益营销，就是抓住人人皆有责任和善心，愿意做好事，做完后还会有愉悦感从而扩大影响自发传播。

　　6、微商策划活动方案须知

　　活动的门槛要低。

　　一般来说，根据自己的目标人群，门槛越低越好。活动面向的人群越初级越好，因为越是高级用户，用户群越少，而且高级用户对于活动的热衷度远不如初级用户。

　　另外，门槛低还包括活动规则的制定，规则应该是越简单越好。越是复杂的规则，参与的人越少，尤其是微信这种碎片时间使用比较多的沟通工具。

　　7、趣味性要强

　　活动的趣味性越强越好，只有活动好玩有趣，参与的人才会多，活动的气氛才能营造起来。

　　如果活动足够有趣的话，甚至在没有奖品的情况下，大家都会积极参与进来。在这个全面娱乐的年代，娱乐才是大家上网的根本目的。

　　8、活动回报率要高

　　活动一定要让粉丝受益，要让用户得到足够的好处，因为只有活动的回报率高、奖品丰厚，用户的积极性才能被调动起来。

　　活动奖品可以是物质的，也可以是精神上的。为什么要奖品回报率高，就是因为对于铺天盖地的活动，消费者早已司空见惯，对于奖品早已不动心，因此奖品要设置的有特色，有吸引力。

　　同时还要注意提升奖品的中奖率。

　　大奖虽好，但是中奖的人数少，众多的参与者都白忙了，打击了他们的积极性。因此在大奖有保障的基础上，尽量多设一些小奖，尽可能让更多的人拿到礼品。

活动策划篇7

　　体育社刚成立，目前面临巨大的挑战，同时也面临着有利的机遇。面对社团性质，社团活动，社团管理等组织工作，经社团理事会讨论决定，我们将把20xx年学年秋季社团工作按以下程序进行组织：

　　（一）从本日起到十一月十三日，完成社员纳新及报名工作，以及社团理事会成员确定工作。

　　（二）纳新工作完成后，将组织第一次社团全体大会，大会将通过演讲的形式选举产生各部门部长，向社员说明本社的规章制度。

　　（三）迎新工作完成后，选一个恰当的日子，开展一个交流性聚餐以促进社员与社员之间的相互了解，也有利于社团在今后的工作中能够有效的开展。

　　（四）在十二月之前，完成本社篮球部和足球部的.组建工作，以及日常训练工作。

　　（五）在十二月份初，社团将筹集资金，购备健身器材。这些器材将用于社员的基本功训练，为社员的球类训练提供良好的身体基础。在各项工作顺利开展的同时，周末将组织登山，骑自行车，冬游（具体的将听取社员意见）等活动。

　　（六）十二月末，将组织一次社团理事会会议，总结前一阶段的经验，找出社团工作中存在的问题，并讨论社团改进工作。

　　－－－体育社社长：崔**

　　二０一三年十一月九号

活动策划篇8

　　新学期转眼之间就到来了，我们武术协会在上个年度各方面都取得了良好的成绩，不仅丰富了校园文娱活动形式，也为武术爱好者提供了学习交流的平台，会员都非常积极的参加院、系组织的各项表演交流活动，对于自己也是一个提高。

　　我们认真总结了在过去一年中的工作经验，以现有的优势基础，从多方面进行了深刻的思考与总结，做出了这学期的计划：

　　一、召开全体会员大会。在会议上简单回顾一下上年度的工作，并对本学期的计划和相关内容做一下说明，并说明这学期的.教授内容。

　　二、每双周周二中午将举行全体会员例会，会上主要说明该周安排，并且与会员交流想法、心得。

　　三、按计划教授会员新的内容。四、根据具体情况安排节目表演：

　　五、组织会员参与院迎新晚会表演，挑选优秀会员加入舞龙舞狮第二课堂。六、根据各系的邀请组织表演节目。

　　我们的协会在成长，我们的队伍在壮大。在这一学期中，协会将以“更高、更快、更强”为目标，秉承：团结、进取、务实、创新，在奥运年里充分发扬奥运精神，对于未来一年我社团的发展，请大家充满信心，以上只是一个初步计划，在实际工作中，根据各种细节因素来调整活动计划安排，但是我们要始终坚持向我们已设定的目标努力，学习其他方面的技术，引进来、走出去，把我们武术协会壮大、做强。希望全体会员们一起努力，全心全意的为我们协会的发展尽一份心力，我相信在不久的将来我会并将更好，请大家拭目以待。

　　院武术协会计划

　　20xx年9月12日

活动策划篇9

　　一、主办单位：某大学刑事司法学院团总支学生会

　　二、承办单位：学生会文艺部

　　三、活动背景：

　　为繁荣校园文化活动，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第二届才艺大赛。激励广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，展现我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神面貌，同时也给同学们锻炼自己、展示自己的`机会。为有才人士提供展现自己的舞台。

　　四、活动目的：

　　通过才艺大赛，活跃校园气氛。为学校艺术舞台提供更好的人才后备资源，同时也为广大艺术爱好者提供了一个更为广阔的展示自我才华的舞台。

　　五、活动时间和地点：

　　时间：4月3日18:30——21：00

　　地点：知行楼206教室。

　　六、活动对象：

　　刑事司法学院学生。

　　七、活动要求：

　　1、要求积极向上，认真待青春。同学们积极参加。

　　2、比赛采用严格的打分制，确保比赛结果的公平。评委将由团总支学生会主要骨干人员担任。

　　八、活动组织分工：

　　本次活动文艺部将邀请女生部礼仪队负责赛后的颁奖，邀请纪检部维持比赛秩序，邀请信息部为活动进行拍照留念、撰写新闻稿件。此外，文艺部部内做出详细分工：

　　比赛准备阶段：3月31日—4月3日，活动策划、邀请导师、邀请评委。

　　比赛实施阶段：4月3日1８：00—21：00，赛场布置、比赛主持、记分统分。

　　赛后阶段：导师点评、场地打扫、总结反思。

　　九、导师指导内容：

　　本次比赛邀请专业的老师担任活动导师。活动前导师将对活动的流程、活动现场的布置等进行指导，活动中将对选手的表演进行点评并给予意见和建议，活动后导师将对本次活动进行指导和点评。

　　十、奖项设置：

　　比赛冠亚季军，优秀奖若干名。

　　十一、注意事项：

　　1、表演内容积极向上；

　　2、言行举止文明，严禁出现侮辱性语言；

　　3、衣着得体，不能衣冠不整；

　　4、其它有关的道具或者音频务必在比赛前两天报与活动工作小组，避免比赛出现突发性事件。

　　刑事司法学院团总支

　　3月31日

活动策划篇10

　　一、活动背景：

　　我们江西师范大学是一所有着丰厚历史底蕴的大学，七十年多来，学风优良，人才辈出。在此，为了深入贯彻落实全国教育工作会议的精神，学校开展了以“振兴师大，从我做起”为主题的系列活动。

　　外国语学院积极响应学校的号召，特此举办“年级秀”活动。通过丰富多彩的活动形式，并结合浓厚的外院特色，增进同学们对校院历史的了解认知，加强同学们的责任感和使命感。在“爱国荣校、民主和谐、求真务实、开放创新”的师大精神引领下，在“静思笃行，持中秉正”的校训熏陶下，真正落实振兴师大，从我做起。

　　二、活动目的

　　通过丰富多彩的活动形式充实同学们的课余生活，加强同学们的责任感和集体荣誉感，同时加深各届学生的交流与沟通。在体现外国语学院特色的同时，完全响应“振兴师大，从我做起”的号召。

　　三、活动主题

　　振兴师大，从我做起

　　四、举办单位

　　主办：外国语学院团委学生会

　　策划承办：外国语学院团委学生会学习部

　　五、活动时间

　　XX年5月（待定）

　　六、活动地点

　　惟义楼七区教室（待定）

　　七、活动对象

　　外国语学院12级、10级、11级全体同学

　　八、活动流程

　　（一）前期准备

　　1. 预订场地，进行多样化宣传。

　　1）通过海报、横幅、宣传单等方式进行宣传。

　　2）制作相关活动说明，通过网络平台进行宣传。

　　3）与外国语学院各年级各班班长进行交流沟通，呼吁班长积极鼓励同学参加“年级秀”活动。

　　2. 制作前期选拔赛报名表并通过联系各年级班长、在寝室楼下摆点报名等方式进行自主报名。

　　3. 拟定并邀请前期选拔赛评委及决赛表演嘉宾。

　　4. 确定选拔赛及决赛主持人

　　5. 进行各年级代表选拔，每个年级选出4名学生代表参与决赛。

　　6. 召开与赛学生代表会议，安排并交代决赛相关事宜，确保活动会场秩序稳定。

　　7. 时刻做好活动信息的上传下达工作，做好活动进行时的信息收集工作。

　　8. 组织者在活动前准备好所需的材料（嘉宾邀请函、桌签、音乐、ppt放映材料、礼品等），并做好活动现场的布置工作。

　　9. 检查活动现场设备，确认参赛学生代表及表演嘉宾到场情况。

　　10. 安排专门工作人员对比赛现场进行录制。

　　11. 做好突发状况的应急措施，如入场混乱，现场哄闹等。

　　（二）具体内容

　　1. 选拔赛部分：

　　1）第一环节：各年级参赛者进行自由才艺表演，评委选出20名晋级者进入第二环节比赛。

　　2）第二环节：各年级晋级参赛者根据评委要求做出相关反应。本环节将选出每年级各4名参赛学生代表进入决赛。

　　2. 决赛部分：

　　1）活动开始放映活动相关内容并配以轻松的音乐，营造轻松愉悦的活动氛围。

　　2）主持人开场致辞，介绍比赛规则、参赛代表等，并宣布进入比赛环节（详细比赛环节介绍及细则参见附件）。

　　3）《12级》环节

　　4）《10级》环节

　　5）《老歌新唱》环节

　　6）《11级》环节

　　7）《卡拉永远ok》环节

　　8）加赛环节

　　9）工作人员通过分值统计出获胜代表队

　　10）主持人宣布活动结束，相关工作人员引导嘉宾、参赛人员和观众有秩序散常

　　（三）后续安排

　　1. 活动结束后，工作人员维持现场秩序及进行善后清理清理。

　　2. 活动结束后，及时向有关参赛人员及嘉宾特别致谢。

　　3. 活动承办部门于活动结束后进行随机宿舍走访活动，收集新生对活动的看法和评价，维护学生会良好形象。

　　4. 承办部门就活动的.现场情况及会后评价，作出此次活动的总结报告。

　　（四）注意事项

　　1. 工作人员提前1小时到场进行现场准备工作，嘉宾、参赛代表及观众提前15分钟进场，禁止迟到早退。

　　2. 派专门工作人员进行话筒、电教设备的调试以及维持活动现场秩序的稳定。

　　3. 工作人员各司其职，严禁脱离工作岗位。

　　4. 活动时间控制在2个小时左右。

　　九、经费预算

　　海报…………………………………………………………… 10元

　　横幅…………………………………………………………… 30元

　　宣传单………………………………………………………… 15元

　　报名表………………………………………………………… 10元

　　邀请函………………………………………………………… 10元

　　桌签、矿泉水等……………………………………………… 15元

　　奖品（学习用品等）……………………………………… 120元

　　总计………………………………………………………… 210元

　　十、活动负责

　　学习部部长付婷

　　外国语学院团委学生会

　　二零一X年三月

　　附件：

　　一、比赛内容介绍

　　“年级秀”活动决赛分为5个环节，其中有3个环节分别是《12级》，《10级》，《11级》。除此之外，还插入了一个环节《老歌新唱》。当然，能使整场比赛风云骤变的是最后一个环节《卡拉永远ok》。每个年级的参赛代表都有自己年级的环节，每个年级环节都有三道题，前两题都是每个年级队的参赛者的必答题，第三道题就是每个年级队的专属题。前两题的内容都是与这个年级学生进入江西师范大学的所在年份发生的事情息息相关的，比如到了《12级》环节，就会出与XX年相关的题目，同时在年级环节里，还会综合该年的影视，音乐，流行趋势等进行回忆，来一起回顾远去的回忆。

　　二、比赛环节介绍

　　（一）每个年级环节都有这个年级的专属题，这个年级的专属题只能由这个年级队的参赛者回答，这种题目需要由这个年级队的四位参赛者默契配合进行答题。年级环节的专属题一般有以下四种类型：

　　1.《我是谁》：这道题目是这个年级的某一位参赛者，进入这个活动里的时光隧道，然后被蒙上眼睛，被贴上某个人物的英文标签，顿时就变成另外一个人，但是这位参赛者并不知道自己变成哪一个人，所以他要在一分钟之内向他的搭档不断提问题，逐渐缩小包围圈，搭档只能回答“yes”或者“no”，如果在一分钟之内猜出他自己被变成什么人就加分，否则就不加分。这道题在本次活动里出现两次。

　　2.《我在哪》：这道题目是这个年级的某一位参赛者走到舞台前，然后被蒙上眼睛，屏幕上就会出现这个年级的某一个本教参书或者出现这个年级的某一次重要活动，但是这位参赛者并不知道屏幕上显示的是什么内容，所以他要在一分钟之内向他的搭档不断提问题，逐渐缩小包围圈，搭档只能回答“yes”或者“no”，如果在一分钟之内猜出屏幕显示的内容就加分，否则就不加分。

　　3.《谁在我身边》：这道题目是这个年级的某一位参赛者走到舞台前，然后被蒙上眼睛，旁边出现一位活动特邀的神秘嘉宾，而答题的参赛者并不知道身旁站的是谁，所以他要在一分钟之内向他的搭档不断提问题，逐渐缩小包围圈，搭档只能回答“yes”或者“no”，如果在一分钟之内猜出身边是哪位神秘嘉宾就加分，否则就不加分。

　　4.《我在跳（做）什么》：这道题目是这个年级的某一位参赛者走到舞台前，然后被戴上耳机，这位参赛者将在耳机里听到几首不同的歌曲或者几个不同的动作，这位参赛者需要用肢体语言或者舞蹈来表达出来，但是口不能动，不能出声。这时这位参赛者的搭档就要根据他的肢体语言或者舞蹈来猜出他在耳机里听到的内容，如果完完全全猜对就加分，不完全猜对或猜错就不得分。

　　（二）《老歌新唱》

　　环节就是主持人临时邀请在座的年级参赛者中的几位一起演绎经典英文歌曲，但是却用一种新的形式去演绎经典英文歌曲，有时候主持人会与几位参赛者一起表演。表演之后，参赛者返回现常接着就会问一道与这首经典英文歌曲相关的题目，这道题目是必答题。

　　（三）《卡拉永远ok》

　　这个环节就是屏幕会放出三个不同年份的的三首不同的歌曲，当歌曲到某一句时，会突然停止，屏幕上会显示一条英文，这个时候参赛者们就要按抢答器，谁按得快谁就进行抢答，答对就加分，但是答错就扣分，而且在屏幕没有显示英文前按抢答器，就当做抢早，也扣分，抢到题时不答活弃权也扣分。

　　（四）加赛

　　到了最后，为了防止出现平局的状况，这时就要加赛。比的是转呼啦圈，谁的呼啦圈最晚落地，谁就是这次节目的获胜者，有的时候也会加一首歌曲抢答题，规则和《卡拉永远ok》环节一样。

　　三、比赛规则介绍

　　(一)记分规则

　　1.每个年级环节的前两道年级必答题和《老歌新唱》环节的一道必答题，答对加五分，答错不加分。

　　2.每个年级的专属题答对加五分，答错不加分。

　　3.《卡拉永远ok》环节抢答题答对加五分，答错、不答、抢答倒扣五分。

　　4.一些特殊的情况也会加五分。