活动策划

时间：2023-10-20 08:26:18 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　活动前言

活动策划

　　国内还没有经过消毒的公交车，细菌污染程度超过国际标准的10倍以上。由于公交车客流量大、人员复杂，会聚集大量的接触性、呼吸性等传染病菌，是病菌传播的重要媒介。并且平时上下课经常会坐公交车，但每次坐公交车都会发现车内卫生状况堪忧，这在抚州市的多条线路都存在，公交车的软件服务和环境已经明显落后了，驾驶员和保洁员的工作责任心不强，对车内公共卫生打扫和维护不到位，没能引起足够的重视，只是重视车子外部的保洁，而对于车内卫生保洁力度很不够，使得那些流行性疾病的防范在公交车上没有体现出来，其实车内的卫生状况比其他更能代表一个城市和一个公交服务单位的整体形象。

　　活动内容

　　对抚州市的公交进行保洁，重点在于公交车内部的.清洁，并对扶手、栏杆、门边、座位和收款机等部位进行消毒处理。

　　活动目的

　　清洁抚州市公交，改善公交车内外部环境及内部卫生状况。

　　活动相关安排策划

　　活动举办单位：东华理工大学高职院青年志愿者协会、商务协会

　　活动时间：4-14

　　活动地点：金安小区公交停靠点

　　活动形式：打扫公交车内外部卫生，以实际行动来支持清洁城市的建设。

　　活动人员安排

　　主要负责人：王畅

　　其他部门负责

　　1、由青年志愿者协会外联部负责与公交公司相关负责人联系并安排好活动时间。

　　2、由青年志愿者协会组织部根据活动流程安排参加活动的人员分组。

　　3、由青年志愿者协会秘书部在活动结束后负责书写活动总结。

　　4、由青年志愿者协会与商务协会各派出一人负责活动期间的拍摄工作。

　　5、其他部门人员专门负责公交车的清洁工作。

　　活动前期工作召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。

　　统计所有参加活动的人员并对所有参加活动人员进行分组，交代相关注意事项。

　　负责人去咨询相关问题，并提前说明活动期间要向他们借打扫的相关工具，并自己准备好一些必要的活动工具。

　　活动流程

　　1、活动当天早8点在北区篮球场集合。

　　2、步行至洪客隆乘坐11路公交车至终点站金安小区。

　　3、在公交公司负责人的带领下前往公交停放点

　　4、安排人员进行活动。

　　5、活动完成后乘坐11路公交车返回。

　　活动注意事项

　　1、活动当天集合时必须准时。

　　2、活动期间不得闲逛。

　　3、活动开始前和结束后都要签到，相关部门做好记录。

　　4、参与这次活动的人员都必须服从负责人的安排，不得无故脱离活动。

　　5、如活动中遇到问题要及时与负责人联系。

　　6、活动要秩序井然的进行，要保证质量，开展到位。

　　7、各负责人要认真组织，并如实记录各组员的表现。

　　8、如若活动当天出现降雨，则活动取消。

　　活动意义

　　通过该项活动，让广大师生了解、认识、重视公交车内的环境，并爱护公交车内的环境。让更多的人加入到公交环保的行列中,携手共同营造一个绿色的公交环境，为广大市民提供一个干净舒适的乘车环境；并且提高大家的团队协作精神和文明素质。

　　东华理工大学高职院青年志愿者协会

　　xx-04-09

活动策划篇2

　　一、活动主题

　　争做志愿者，构建和谐社会。

　　二、活动背景

　　12月5日为国际志愿者日，借此重要纪念日之际许昌学院青年志愿者协会法政学院分会联合西区九个院系青协分会在总会的指导进行宣传这一重要节日，同时服务社会以扩大青年志愿者协的影响力，提高当代xx生的志愿服务素养，为和谐社会贡献一份力量。

　　三、活动目的

　　弘扬志愿服务精神，服务社会，提高在校xx生的素质，增强广大市民的志愿意识，提高他们参加活动的自觉性，使校园、社会更和谐。

　　四、活动意义

　　经过这次全校性和社会性相结合的大规模的`活动和号召宣传，提升xx生素养，扩大青年志愿者影响力，壮大志愿者队伍，发扬志愿者精神促进和谐社会发展。

　　五、活动时间

　　xx年12月5日上午9:00—11:00

　　六、活动地点：某某xx西区文化广常

　　七、活动举办方

　　主办：某某xx青年志愿者协会

　　策划、承办：某某学院青年志愿者协会

　　协办：经管、美术、化学、数学、计科、城环、文学、文旅等青协分会和赞助商（）

　　八、指导单位

　　某某xx团委

　　法政学院团总支

　　某某xx青年志愿者协会

　　九、活动内容

　　1、总会、西区九个系青协参加版面展出（本系青协特色活动展），12月5日八点之前摆放在文化广场内测周围；

　　2、国际志愿者日宣誓大会：领导讲话、先进志愿者演讲、全体宣誓（宣誓词为会员证首页词）；

　　3、宣誓后组织全体志愿者签名活动

　　4、宣誓后，各系到其服务基地开展志愿服务活动;法政青协组织会员到建业小区义务支教活动和到—路擦洗道路护栏社会活动（具体事项见策划附件）；

　　4、12月5日12：00—1：00在文化广场组织义务献血活动；

　　5、去建业社区支教和到—路擦洗道路护栏社会活动的同时，发放志愿宣传单，号召市民关心社会，传播志愿者精神，从我做起，从小事做起；

　　6、12月5日中午在校广播站点播志愿者祝福歌曲；

　　7、12月5日晚在阶一免费播放两部关于志愿者或爱心的电影。

　　十、服装

　　全体志愿者统一穿校服、带志愿者帽子、彩带。

　　十一、财政预算

　　悬挂横幅一条 50元

　　志愿者签名条幅一条 50元

　　10支彩笔 10元

　　三块版面宣传 15元

　　打印材料、宣传单1000张 60元

　　点歌、播放电影 10元

　　音响筹备租借话筒 20元

　　义务支教和擦洗道路护栏活动经费 20元

　　共计 235元左右

　　注:其它事项询问法政学院青年志愿者协会会某某xx校团委委法政学院团总支

　　某某xx青年志愿者协会

　　法政学院青年志愿者协会

　　xx年8月

活动策划篇3

　　为加强我系学生干部队伍建设，保证我系学生干部队伍更加有效开展各项工作，更好地为金陵学院及外语系同学做好服务工作，经我系研究决定于xx年6月1日起对外语系学生会进行换届，本次换届采用个人申请、组织面试和调整任命的原则，现将相关事项通告如下：

　　一、选拔原则：公平、公正、公开。

　　二、选拔条件与资格:

　　1、南京大学金陵学院外语系在读本科生，有一年或以上学生干部工作经验者优先。

　　2、思想政治水平较高，积极要求进步，品行端正，严于律己。

　　3、对学生工作富有热情，勤恳敬业，有高度责任感。

　　4、具有一定的实际工作能力和开拓创新精神，有较强的组织协调能力、活动策划能力和团队协作精神。

　　5、学习成绩良好，无违纪行为。

　　6、竞选主席团的同学原则上有两年或以上工作经验(对于条件特别优秀的'同学，此要求可适当放宽)。

　　三、选拔名额：

　　1、主席团：主席1人、副主席3人

　　2、各部门：秘书部、体育部：部长1人、副部长2人

　　外联部、文化部、生活部、学习部、系报编辑部、宣传部：部长1人、副部长1人

　　四、换届领导小组成员：

　　组长：刘虹邑(第三届学生会主席)

　　成员：王培翰(第三届学生会副主席)

　　巢佳(第三届学生会副主席)

　　耿梦婉(第三届学生会秘书长)

　　五、换届流程与时间安排：

　　1、公开报名阶段：6月1日-6月7日，有意愿申请并符合要求的学生，请登录金陵学院外语系网站首页，下载《外语系第四届学生会换届申请表》并填写，并于6月7日2:前发送到邮箱。

　　2、初步审查阶段：6月8日开始进行资格审查，在广泛征求辅导员老师、各部部长以及报名者本人意见的基础上，确定候选人。

　　3、主席团选拔：6月9日候选人进行每人3分钟的竞选演讲，主要介绍自身情况、工作思路、设想等。6月1日(暂定)，对候选人进行单独面试，确定第四届主席团名单。

　　5、各部部长面试：6月12日，第三届与第四届主席团成员组成选聘小组，对各部门部长候选人分别进行面试，集体研究提出学生会各部部长建议名单，确认后进行公示。

　　6、新一届学生会主席团成员、各部部长名单公示三个工作日。

　　本次学生会换届全过程受我系全体师生共同监督。本策划方案解释权归外语系第四届学生会换届领导小组。

活动策划篇4

　　一、活动时间：

　　xxx年03月12日

　　二、活动地点：

　　本班教室

　　三、活动目的：

　　积极推进班级工作的顺利开展本次主题班会旨在培养我班学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识，自觉接受学校的教学教育。通过召开主题班会的方式来激发我班学生的精技创新的`热情，点燃就业、创业的梦想之火；提升我班学生的就业、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上踏实就业、敢于创业之路。

　　四、活动主题：

　　“关注就业创业，你我共同成长”

　　五、活动内容：

　　1、谈谈对就业创业方面知识的了解；

　　2、感受学长中成功就业者创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟以及感人至深的可贵精神。

　　3、领悟学校对我们培养的宗旨与用心

　　4、自觉检查自己的不足

　　六、班会流程：

　　1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解

　　2、校歌播放

　　3、主持人发言

　　4、观看就业创业教育材料和视频（时间大约为20分钟）

　　5、学生互动交流——谈一谈就业创业的相关知识

　　6、送给同学的提醒语祝福语

　　7、齐读班主任寄语

　　8、活动结束。

　　七、活动参与者：

　　12数3班全体同学

　　八、注意事项：

　　1、必须是全班同学参加，非特殊情况，所有人不得缺席。

　　2、活动期间任何人不得擅自离开。 12数3班xxx年3月12日

活动策划篇5

　　目标

　　1.认识部分红皮或红心的水果。

　　2.体验共同制作的乐趣。

　　准备

　　1.选择红皮或红心的水果(干果)，如：红苹果、西瓜、西红柿、火龙果、栗子、山楂等。

　　2.每桌放一盆已做好的水果沙拉，塑料小勺若干，另有色拉酱、果酱、水果刀(带齿、钝头)、调羹等。

　　3.幼儿在区角中已学会使用切割工具。

　　过程

　　1.尝尝水果沙拉。

　　――出示水果沙拉，猜猜这是用什么做成的。

　　――幼儿品尝水果沙拉。

　　――品尝后，说说里面有哪些水果。(幼儿说出一种水果，教师就出示这种水果实物)

　　――这些水果有什么相同的地方? (都有红色)

　　――除了水果自己的味儿，还有什么味道? (沙拉酱)

　　2.做做水果沙拉。

　　――你知道水果沙拉是怎样做的吗? (让幼儿自由讲述)

　　――教师介绍所提供的材料。

　　――每组幼儿自己选择材料或工具，自制沙拉。

　　3.互相品尝水果沙拉。

　　――幼儿自由品尝水果沙拉。可尝尝本组的，也可尝尝其他组做的。

　　――说说哪一组做的水果沙拉味道最好。请这一组幼儿介绍是怎样制作的。

　　建议

　　1.本活动试图让幼儿在互相交流、协作、探索的过程中了解制作沙拉的方法，在与材料、学习伙伴的交互过程中建构制作技能。在制作沙拉这一环节，教师不要刻意将制作方法告诉幼儿，而应尽量让幼儿自己去尝试、去体验，实际上学习沙拉的制作方法已不是至关重要的问题。

　　2.制作沙拉的过程中，教师的巡回观察非常重要。

　　3.活动可根据条件或分组制作或幼儿每人制作一份。

　　幼儿园中班科学活动教案――新邻居

　　目标

　　1.体验手部动作与影子之间的.关系。

　　2.萌发对手影游戏的兴趣。

　　准备

　　1.已有做手影游戏的经验。

　　2.挂图。

　　3.台灯若干。

　　4.故事磁带。

　　过程

　　1.它们是谁。

　　――幼儿观察挂图，自由交流。

　　――根据幼儿的热点话题设疑：你看到了什么?新房子中为什么总会出现黑影?它们到底是谁?

　　2.谁是新邻居。

　　――幼儿带着问题，边看挂图，边完整欣赏故事。

　　――哪些小动物成了新邻居?

　　――房子里的小兔、小羊、大狼是怎么回事?

　　幼儿园中班科学活动教案――给图形涂色

　　幼儿园中班科学教案――给图形涂色

　　目标

　　1.用比较的方法认识椭圆形和半圆形。

　　2.能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。

　　准备

　　1.圆形、半圆形、椭圆形贴绒教具各一。

　　2.直径相等的圆形、半圆形、椭圆形纸每人一张，放入每组的小筐内。

　　3.幼儿活动材料《数图形》，水彩笔。

　　4.三种形状的硬纸每人一份。

　　过程

　　1.认识椭圆形。

　　――出示圆形和椭圆形贴绒教具，让幼儿找出圆形。

　　――幼儿在桌上的筐中找出圆形和椭圆形进行比较，说说两种形状有什么不同。

　　――启发幼儿交流经验，谈谈自己的发现。

　　――启发幼儿用上下对折、左右对折的方法，观察比较两个图形，知道圆形两条折痕一样长，椭圆形两条折痕不一样长。

　　――引导幼儿用身体来“塑造”椭圆形。如：蹲在地上，上部身体尽量横向拉开，使身体看上去像椭圆形。

　　――启发幼儿想出尽可能多的办法来，如有需要，可以找人合作表现。

　　2.认识半圆形。

　　――出示半圆形贴绒教具。这是什么形状?

　　――幼儿在筐中找出半圆形并与圆形比较。

　　――启发幼儿交流比较中的发现，知道半圆形只有圆形的一半。

　　――引导幼儿用身体来“塑造”半圆形。如：身体下蹲，双臂在头顶搭成拱形状，启发幼儿想出其他表现方法来。

　　3.给图形涂色。

　　――在幼儿活动材料的画面上找出椭圆形、半圆形、圆形，并用三种不同颜色的笔涂画区分。

　　建议

　　1.借助身体的运动能使幼儿加深对形状的了解，丰富有关空间和形状的经验。

　　2.在数学角里提供各种图形让幼儿拼画。

　　3.日常生活中引导幼儿找找周围环境中像圆形、椭圆形、半圆形的物体。

活动策划篇6

　　一、作品征集方式

　　1.以通知形式下达各学院女生部，由其组织至少5篇优秀征文交上。

　　通知内容如下：

　　为响应校团委对于精神文明建设的要求，丰富学生课余生活，积极发挥女生部服务女生的职能，增加“女生节”的`文化氛围，满足不同同学个性发展的空间要求，特委托各院女生部协助向本学院全日制在校女生征文，围绕“美丽从心开始”这一主题，对女生群体进行热情讴歌，可以是你心目中、生活中的青春、美丽、善良、自信的女生。征文力求内容充实，格调年轻飞扬，展现新世纪大学生的风采。文体以散文、诗歌、小说为限，字数视各种立意需要而定。书写时以16k稿纸誊写，以学生常用纸笔书写，字迹工整，自留底稿，征文恕不退还(各学院将交上来的作品其作者姓名、学院、联系方式进行统计);征文严禁抄袭，或刻意模仿，一经发现即列出姓名及学院名称通报批评。

　　2.张贴海报，分别贴至8教9教楼下、南大门、大学生公寓宣传栏，海

　　报内容另拟。

　　3.在《******》、校报、校广播台上发出通知

　　二、整理及后期工作

　　评选一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖十五名。评选结束后，取优秀征文向各大报刊，杂志，电台推荐，一、二、三等奖名单及部分作品将发表在《安农青年》上，余下征文由办公室存档保，以备同学前来查询以后工作。

　　三、颁奖

　　在闭幕颁奖仪式中，由领导向获奖同学颁发证书、奖品，向获优秀组织奖的学院女生部颁发证书。

　　五、评分总

　　则

　　1.评分标准

　　1)文章力求立意新颖，格调明快，内容健康，唯美抒情，明确主题;

　　2)文章总体为10分制，每4个错别字扣除0.5分，文章不能围绕主题，明显跑题，不符合征文要求，需酌情扣2-3分;

　　3)内容空乏无物或不健康，明显包含性别攻击倾向，取消评比资格。

活动策划篇7

　　一、活动主题：“团结互助，增进友谊”集团春游

　　二、活动目的与意义：时值三月，春意盎然，正是踏青春游的好时节，本次春游活动，在领略春季优美景色的同时，促进集团员工间的交流，营造和谐融洽的集团氛围，丰富员工们的户外生活，陶冶情操。同时，这既可以为全体员工营造营造一种轻松自由的气氛，又可以加强员工们的集体意识。

　　三、活动时间：3月27日（暂定）

　　四、活动地点：人民公园

　　五、活动对象：集团总部全体员工

　　六、地点优势：地点距离集团近，往返路程方便，有利于组织员工活动；园内空间充裕，设有跑道等设施，可进行户外拓展活动、比赛等，有利于开展团结互助，增进交流的活动、游戏。

　　七、活动形式：以户外拓展活动、欣赏自然风光为主（提倡步行），宣传为辅（宣传以集团旗帜为主要形式）。附活动项目：

　　（1）项目名称：信任倒

　　项目简介：每一队员站在离地1。8米高的平台背向倒下。“背摔”对体力上的要求不高，在这个项目中，你所要做的就是站在约1。8米高的台子上，合起双手，向后直倒下去，下面会有同伴们的手臂将你接住。目的意义：1、信任、承诺，克服恐惧，团体对个人的'支持。（2）项目名称：同心石

　　项目简介：所有队员站在一个非常小的平台坚持一段时间。目的意义：打破思维定式，团队协作。（3）项目名称：放风筝比赛

　　项目简介：以集团各部门为单位，以风筝起飞次数少，放飞高度高，飞行时间长为获胜队。活动注意事项：

　　1、严格贯彻“勤俭节约，合理消费”的原则。不乱扔垃圾，保护环境。

　　2、因是集体活动，请大家服从集体听从指挥，不要私自单个活动。活动期间带好相应物品，穿戴简洁大方。

　　以上方案请领导审阅、批示。

　　行政管理中心宣传策划部

活动策划篇8

　　设计意图：

　　我们根据幼儿发展的需要，每月都开展混龄活动，促进幼儿社会性的发展。混龄活动的形式多样，如各区域活动、户外体育活动等，幼儿在自主选择活动内容和伙伴的过程中，表现出稳定的活动兴趣、平和而自然的交往方式，因此，我们在更多领域和范围内尝试混龄活动，以促进幼儿是社会性、认知等多方面能力的更好发展，远足活动也因此应运而生。

　　活动目标：

　　1、学习帮助、分享和感谢，提升与不同年龄幼儿交往的体验，增强理解他人、善于与人合作的意识。

　　2、进一步了解季节的变化，体验、表现夏天的美丽。

　　3、锻炼体能和自控能力。

　　活动过程：

　　一、活动开始

　　（1）老师：“今天，我们幼儿园大班的哥哥姐姐和中小班的没弟弟妹妹一起到长泾公园去游玩，你们高兴吗？现在老师请每个大班的哥哥姐姐与一位中班的弟弟妹妹、一个小班的弟弟妹妹拉起小手，小朋友要仔细看看拉的是谁，一定要记清楚了。（幼儿自愿结对）

　　（2）老师：“现在老师提一个要求，看谁记得最清楚：我们走在马路上时，好朋友的小手不能分开，看哪对好朋友小手拉的'最紧。”“准备好了吗？出发。”

　　二、跳集体舞

　　到达长泾公园的一块空地，老师：“孩子们，我们能在这里做什么呢？”（集体跳邀请舞《找朋友》3——4遍之后，请幼儿休息一下）

　　三、玩游戏：钻洞洞

　　（1）老师：“我们来问问大班的哥哥姐姐，你们玩过钻山洞的游戏吗？

　　（2）老师：大班小朋友玩钻洞洞游戏，中小班的小朋友认真看。

　　（3）老师：“中、小班的小朋友看清楚了吗？”鼓励孩子用手臂做洞洞，用身体和脚做洞洞。

　　（4）请孩子们尝试做个大洞洞，能够让好朋友从这个洞洞中钻过。

　　四、欣赏美景

　　（1）老师：大班夏老师发现前面有更美丽的景色，我们去看一看。（提示好朋友拉好小手，到长泾公园中心广场）

　　（2）老师：这里真美丽，看看都有什么？这么美丽的景色，我们用什么办法给它记录下来？（引出绘画活动）

　　（3）老师：等会儿画的时候，大家可以自由组合。

　　（4）幼儿自由组合绘画创作。

　　五、结束活动

　　老师：请小朋友把自己的作品给身边的小朋友看一看，然后收好。

　　观察记录（一）

　　孩子们都非常快乐的积极地参与到了“钻洞洞”的游戏中。小班孩子比较喜欢模仿，利用这个特点就请了大班的哥哥姐姐做小老师，让孩子们在模仿哥哥姐姐基础上理解洞洞的含义并进行创造。在请大班孩子做洞洞的过程中，有个叫陆宇龙的孩子他先把身体弯曲成弓形，双手撑地做了个洞洞，接着他慢慢放开左手用右手支撑地面。当这个动作稳固后，他把左右手进行了互换，这个动作他劫持了一会，再接着他放下双手又尝试抬起一只脚，变成双手单脚的洞洞。好不容易完成动作，由于坚持不住，洞倒了。在老师的鼓励和同伴的鼓励下又使他再次尝试。在“洞洞展示“这个游戏中，我们选择了孩子能坚持住的时间范围，让每个孩子都体验到了成功，孩子们获得了快乐的体验。

　　观察记录（二）

　　在欣赏了公园的美景之后就要请孩子们合作画画了。这时只听到小班的蔡维嘉哭了起来，和他在一起的大班的哥哥马上关心地问她：“你为什么哭呀？”“我不会画荷花。”“你别哭了，我来教教你吧。”随后，这个大哥哥就耐心地教她学画荷花，一会儿维嘉就不哭了。很快就投入和哥哥一起“研究”起怎么画荷花了。再看看其他的小朋友，有的姐姐在教着好朋友画亭子，有的手把手的和弟弟妹妹在一起涂色，也有的在示范给小伙伴看??，好一幅大帮小的亲情画面，每个小朋友的脸上都洋溢着一种快乐的表情。最值得高兴的是，虽然是大孩子教小孩子学习，但成功率还挺高呢，象刘祺、包紫蔚几个小朋友竟然涂色的时候很认真，

　　这真是令我们没有想到的。在结束的时候，小班的包紫蔚等小朋友还嚷嚷着：“老师，我还想画。”最后活动在“哥哥姐姐再见”“弟弟妹妹再见”声中结束。

　　活动反思：

　　在远足活动中，孩子们在一起游戏、一起学习，使孩子们在与不同年龄的伙伴的交往中相互学习并吸收同伴的经验。在活动中，对于年幼的孩子来说，其运动能力，观察学习能力及模仿能力都会增强，而年长的孩子来说，与比自己小的孩子一起游戏，学习时，他们的责任感和榜样作用增强了，谦让和友好的行为也增强了。活动中，大哥哥大姐姐充当起了“小老师”，小弟弟小妹妹也模仿起大哥哥大姐姐的样子。通过远足活动，大、中、小班的孩子在一起游戏、一起学习，并学会了相互关爱，彼此之间也由熟悉到交往。原先一些怕生、内向的小朋友，在活动中如今也变得开朗、活泼起来了，相信孩子们会逐步放出独特的光彩。

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活动策划09-14