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时间:2023-10-19 09:14:55 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  为充分利用中华优秀传统文化对学生进行思想道德教育、传统美德教育,不断提高全体学生的道德素质和文化品味,有效发挥学校教育引领社会教育的功能,**小学将从本学期开始开展国学经典诵读活动,现根据学校实际特制定本实施方案:

活动策划

  一、开展经典诵读活动的重要意义

  古代经典名著是中华民族文化的精华,是对学生进行人文教育和思想道德教育的最好教材。开展国学经典诵读活动,有益于传承中华文化。在诵读中亲近经典,感受到民族文化渊远流长;在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水。开展国学经典诵读活动,有利于提高师生文化素质。能够引导学生接受优秀文化和人文精神的熏陶,在潜移默化中提升境界,丰富内涵、净化灵魂、启迪智慧,为终生发展奠定基础。

  二、开展经典诵读活动的基本原则

  1、坚持以德为本、德智兼修。

  开展国学经典诵读,不仅要提升全体学生的语文素养,而且要使广大学生懂得为人做事的基本道德,形成文明生活的基本素养,教他们学会正确处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系,学会互相尊重、互相关怀、互相照顾、互相合作。

  2、坚持贴近生活、身体力行。

  开展国学经典诵读,既要体现优良传统,又要贴近现实、贴近生活、贴近心灵。要针对不同年龄对象的特点及接受能力,从他们的思想实际和生活实际出发,深入浅出,循序渐进,长期坚持。要注意实践教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导广大学生在读经典的同时,自觉遵循传统道德规范,自觉在生活中运用。

  3、坚持合力推进、典型引路。

  正确处理好学校教育、家庭教育、社会教育三者关系,充分发挥学校教育引领社会教育的功能,鼓励和组织广大学生在家庭和社区组织开展诵读活动。

  三、经典诵读活动的对象和内容

  每学期诵读一本经典。本学期诵读内容为《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》等。

  四、诵读活动的具体措施

  诵读经典的`时间:每节课前一两分钟、每天放学的路队上、每天中午快上课时间十分钟等。每个周末和寒暑假进行诵读,提倡学生和家长一起诵读,有条件的可做到把读经典与看讲座和家庭讨论结合起来。

  在校期间诵读要做到以下四点:

  (1)诵读:每天上完早操会进行10分钟集体诵读《三字经》原文。有班主任老师负责讲解其中的大概意思。

  (2)课前:每天每节课前可以利用课前一分钟进行检查学生诵读内容,可以个人抽查和全班集体抽查等形式进行诵读练习。

  (3)班主任可以利用每周班会课上抽出一点时间进行诵读。还可以利用班会课每月开展一次学用国学经典讨论会。以小组为单位,组织学生对照经典要求,反思自身言行。亦可组织学生把学用经典给自己和家人带来的变化写出来,在讨论会上交流。

  (4)课前放学一吟,熟读成诵。为减轻学生背诵负担,倡导见缝插针,积少成多的诵读方法,号召各班充分利用每天课前一两分钟时间,开展“课前一吟”活动,做到读而常吟之,“学而时习之”。要求每班选一名班级诵读长,每周将一首诗抄在小黑板上,原则上每周更新一个内容,如果背诵的快,也可以加快更新,诵读长带领大家课前诵读,直到上课铃响;每天中午放学的路队,让孩子们背着古诗出校园。无论是课前还是课后吟诵古诗都有一个很大的好处,在纪律上,可以减少学生的吵闹。回家后还有家长带领孩子的亲子诵读.

  (5)展示与检查:每学期组织一次学生经典诵读成果(体会)竞赛展演或经典诵读演讲;每学期开展一次“经典诵读大家谈”征文竞赛。还可通过音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段,组织演出,突出国学经典的文化韵味和教育内涵。

  五、切实加强领导,确保经典诵读活动取得实效

  1、建立机构,强化领导。

  组长:

  副组长:

  成 员: 学校全体教师

  班级成立国学经典诵读活动指导小组。由班主任、语文教师,班委、各小组长组成。要精心组织,和常规工作一道统筹安排,一并检查。

  2、明确责任,全面展开。组长负责全校经典诵读的全面工作;副组长负责诵读活动的开展与日常管理、检查;组员负责协调经典诵读工作的开展和本班学生的诵读活动,以及活动安排与实落。

  国学经典诵读活动是一项长期的工作。要结合本班实际,结合相关老师开展经典教学与研究;要建立相关制度。班主任和各任课教师天天抓、共同抓、所有学生都参与的活动格局。

  3、深入推进,逐步延伸。

  在诵读过程中,要做到“三个统一”,即统一诵读内容、统一诵读时间、统一诵读考核标准。鼓励开展多种形式的诵读活动,注重活动由校内向校外延伸,利用假期与家长共读经典,在不增加学生负担的同时达到学生带动家长,教师带动家人,学校带动社会的教育效果。

  4、班主任要组织好诵读活动。要开展好经典诵读活动,必须注意培养学生的阅读兴趣,让读书成为学生的生活习惯,变学校规范引导为学生自觉行动,持之以恒,才能取得实效。首先,激发学生主动性,是确保经典诵读活动发挥效益的核心。为了进一步激发学生诵读古诗的积极性,我们把诵读活动与雏鹰争章活动结合起来,谁背得多就奖谁“诵读章”;在班级设擂台赛,谁背得多谁就是“擂主”。还争取家长配合,让学生逢节日和家人生日时背几首古诗作为礼物献给亲人。针对学生背诵《三字经》初觉新鲜,但不得要领的问题,我们从实际出发,摸索出由浅入深、由易到难、循序渐进指导学生背诵的方法。针对学生背诵一段时间感到枯燥、兴趣不浓的现象,教师们从背诵中找规律,先从简单的开始,从琅琅上口的开始。先领诵,然后齐诵,再全班反复诵读,在诵读的基础上背诵,

  “少壮不努力,老大徒伤悲”成为提醒学生珍惜时间的警句。其次,建立制度、注重长效,是确保诵读活动发挥效益的关键。开展经典名著诵读,贵在坚持。每月由学校领导、教导处、少先队负责人分头到各年级进行检查,把诵读活动纳入期末学生班级考核内容。

  总之,“国学经典诵读”是一种资源教育,流传千载的中华古诗文经典就是德育教育的源头活水。学校将通过此项活动让学生们受到道德教化、思想熏陶、艺术感染、语言能力的训练,使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚人格。实践证明,学生只有多读、乐读、善读,学生的精神家园才能生机盎然。

活动策划 篇2

  一、活动背景

  在20xx级土木工程系社团联合会刚纳新结束暨新成员步入正式工作之际,为使各部门、社团之间更好的熟悉彼此,增进友谊,各部门、社团能在之后的工作中更好的`互相协助,特举办土木工程系社团联合会第一届“百人百足”大赛。

  二、活动主题

  接受挑战、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

  三、活动整体方案

  1、活动时间:20xx年11月23日、24日

  2、策划主办单位:土木工程系社团联合会秘书处

  3、参赛对象:土木工程系社团联合会部门、社团协会以及团务处20xx级成员

  4、活动地点:学校操场

  5、器材设备:布条、哨子、秒表(自备布条)。

  四、“百人百足”比赛细则

  1、裁判员:秘书处新成员(正副两名)

  2、计时员:秘书处新成员一名

  3、比赛方法:

  本次比赛每队设领队一名(各部门自己选出)、队员10名,领队主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队由十名队员参加(男女不限),两队成纵队面对标志物站在起跑线后,每队十名队员并肩站立,内侧的小腿用小布条捆住,这样成了“百人百足”,比赛开始,发令员发令后,两队中任何一队以最少时间到达终点即比赛结束。

  4、比赛规则:

  (1)布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开应系好再前进。

  (2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。

  (3)每次两队同时进行比赛。

  (4)监察组负责好每队路线和活动规则的执行;服务组负责好每次比赛人员的安全,帮助整好队再行出发。

  (5)领队必须全程跟跑,负责喊口号和队员安全。

  (6)发令员应等两队队员全部准备好才能发令开始进行比赛。

  (7)违规者均不记名次。

  (8)每次按完成规定任务所用时间安排,时间少者名次排前,若时间相同,则必须加赛。

  (9)裁判员有对本次比赛活动细则的解释权,一切服从裁判判定。

  七、“百人百足”工作安排

  1、由秘书处负责通知社团负责人,做好报名工作,统一报名表制式,报名工作结束后,各部门、协会负责人把报名表交由秘书处整理。

  2、秘书处统计参赛队伍数目,每次参赛队伍由领队抽签决出。

  3、秘书处成员负责每次赛程的裁判、秩序监督维持与医护工作。

  4、活动期间请团总支委员会负责拍照、赛后交由秘书处做好比赛总结工作。

  八、赛程安排

  1、报名的十五个社团联合会部门和社团每个部门或社团以及团务处出11人,男女不限。(人员只限本部、社团)

  2、20xx年11月18日进行抽签,确定比赛顺序,按序号进行比赛。

  3、23日进行初赛,24日进行复赛和决赛。

  4、每天比赛时间:12:30-13:30 16:20-17:00

  九、奖项设置

  比赛设一、二、三等奖各一名,另设两个体育风尚奖项颁给在比赛中团结一致表现突出的团队,由土木工程系社团联合会统一颁发。

  土木工程系社团联合会

  20xx年11月21日

活动策划 篇3

  一、活动宗旨

  引领校园文化,展现学院风采

  二、活动目的

  以“引领校园文化,展现学院风采”为宗旨,紧紧围绕教育部直属,国家“211工程”重点建设高校的建设任务,通过优秀学生分会的评选,加强各院系学生会之间的联系,增加广大师生对学生会的了解,树立学生会在广大同学中的良好形象,巩固学生会在校园文化建设中的主导地位。

  三、活动时间

  初赛:XX年11月上旬

  决赛:XX年11月下旬

  四、活动地点

  初赛:各宿舍园区及一二教

  决赛:南区大学生活动中心

  五、参与对象

  江南大学18个学生分会

  六、活动规则

  1)共青团江南大学委员会、江南大学学生会学习促进中心统筹并总负责本次活动,管理由各院系反馈和提供上来的信息及材料,并做好各文件的归档和人员的通知,做好评分表格,同时做好与会领导、老师和学生代表的邀请工作。以及奖品采购管理、奖状制作等工作。

  2) 各院系上交材料需真实有效,在指定位置加盖公章,并于指定时间交至江南大学学生会办公室,过期以弃权论。

  七、活动流程安排

  1、第一次筹备会议-----------------10月17日

  2、将活动发文、申报表、参赛说明送至各学院分团委处10月19日

  3、前期宣传----------- 10月20日- 10月24日

  4、各学院上交申请材料截止 ---------------------10月25日

  5、民意调查--------------------10月28日—11月3日

  6、选出进入决赛的12个学院并通知-----------11月5日

  7、第二次筹备会议--------------------------11月6日

  8、送发评委、嘉宾邀请函---------------------11月7日

  策划书

  9、决赛前期筹备工作开展------------------11月9日—12日

  10、彩排---------------11月13日

  11、决赛------------11月17日(14:30——16:30)

  12、综合考核结果总结并确定获奖名单 -----------11月19日

  13、后期宣传------------ 11月20日——25日

  14、 总结工作-----------------11月30日

  八、具体宣传方案

  1、前期宣传 (10 月20日 ——10月24日)

  精美海报:十五张,放于各宿舍园区。四张,食堂宣传栏。共十九张。

  横幅:四条悬挂于四个食堂

  2、后期宣传(11 月20日—— 11日25日)

  海报:四张 公布优秀学生分会名单贴于四个食堂

  横幅:四条悬挂于四个食堂

  另外,我们将在校报、广播台、橱窗等媒体和各大网站对江南大学学生会优秀学生分会评选活动进行大力宣传,同时邀请无锡市媒体对本项活动给予报道。

  九、决赛现场流程(暂定)

  1、评委、相关领导、与会人员入场。

  2、主持人宣布活动开始。

  3、介绍各领导,并请领导致词。2分钟

  4、江南大学学生会主席介绍发言。4分钟

  5、主持人和各院系代表互动,喊出各学院的口号。5分钟

  6、评比环节:

  a5分钟的风采展示(PPT或电子书形式)

  b5分钟展现特色才艺展示

  c3分30秒答辩时间(由团委、领导提问)

  7、统计评委评分(穿插节目)5分钟

  8、与会领导致总结词并寄予希望

  9、主持人宣告此次评选活动结束

  10、领导、选手、主办方合影留念

  十、评分细则

  1)初赛

  1、常规工作评比(110分)

  说明:(本轮由学院学生会主席组成的评选委员会进行评比18进12)本部分由江南大学学生会优秀学生分会评选委员会根据各分会提交的材料进行真实性审核、内容评比。

  (1)会议考勤(10分)

  出勤情况:各分会代表在各次主席团例会及相关部门会议出勤率,由学习促进中心根据各部门提供材料进行审核,无故缺席扣2分。

  (2)人才输送(10分)

  综合本组织成员情况向上级学生组织定期输送干部占5分;所输送人员在工作中取得优异成绩占5分。

  (3)综合表现(30分)

  说明:评定依据各分会提交的《年度工作报告》进行评比。各分会提交的《年度工作报告》,由各分会主席负责填写,综合该申报单位一年以来在组织建设、配合校学生会整体工作、制度建设、活动开展等方面的总体表现打分。

  a、组织建设方面占10分,分别分四档4分、6分、8分、10分。

  b、配合校学生会整体工作方面占10分,分别分四档4分、6分、8分、10分。

  c、制度条例方面占5分,分别分四档2分、3分、4分、5分。

  d、活动开展方面占5分,分别分四档2分、3分、4分、5分。

  (4)、 文案管理(20分)

  说明:评定依据所提供的《年度日常文案资料》进行评比。

  (1)日常文件管理科学化、合理化程度。如文件的编号制度完善与否、文件的存档合理与否(10分)。

  策划书

  分别分四档1-3分、4-6分、7-9分、10分。

  (2)各项资料同其它分会以及校级学生组织的交流。如学生会换届情况以及活动开展和日常工作开展的文件的交流(10分)。

  分别分四档1-3分、4-6分、7-9分、10分。

  (5)、各项活动开展(40分)

  参考依据各学生分会提交的《年度学生社团活动总目录》、《年度学生社团活动档案》进行评比。

  i、各分会提交《年度学生社团活动总目录》、《年度学生社团活动档案》所体现的各活动的'影响力,创新程度以及活动筹备、总结进行评比(30分)。

  a、各项活动的影响力占10分。

  b、各项活动创新程度占10分。

  c、各项活动的筹备、总结工作占10分。

  ii、各分会提交《年度学生社团活动总目录》、《年度学生社团活动档案》所体现开展活动的自主能力。(10分)

  2、民意调查(40分)

  a、根据各分会上交材料,以及常规工作考核成绩,设置调查问卷;

  b、相关工作人员进行问卷调查,调查地点包括教室、宿舍、食堂;

  c、根据调查数据体现的满意度等进行评分。

  2)决赛

  现场成果展示部分(共100分)

  说明:本部分将由校领导、团委老师、学生会主席团组成的现场评委会进行评定。评选内容包括:

  1、风采展示(40分):要求内容涵盖学院特色、体现深度。PPT、电子书均可。(5分钟)

  2、学院口号(10):要求:各个学院喊出口号,评委会根据口号内容、整齐度等因素进行评定(30秒)

  3、节目评比(20分):每个学院准备一个节目,进行展示。(5分钟)

  4、问题回答(30分):评委对各分会代表进行现场提问,评委打分。由三名主席团成员共同回答。(3分30秒)

  附件一:

  江南大学学生会优秀学生分会评选活动

  申报材料一览表

  目录

  申报单位所在学院:(分团委盖章)

  序号

  申报材料名称

  份数

  江南大学学生会学生分会年度工作报告

  2

  江南大学学生会学生分会年度日常文案资料

  江南大学学生会学生分会年度活动总目录

  江南大学学生会学生分会年度活动档案

  学院分团委关于本学院学生分会申请江南大学学生会优秀学生分会的意见

  附件二:

  江南大学学生会学生分会年度工作报告

  注:1、本报告主要围绕学生会本年度组织建设、配合江南大学学生会整体工作方面、制度建设、活动开展、整体协调各兄弟组织能力等方面叙述。

  2、报告人为分会主席,报告内容须真实有效。(如发现弄虚作假,取消其参赛资格)

  3、不得超过2页a4纸

  附件三:

  年度日常文案资料

  注意事项:

  1、学生分会部长级日常例会记录复印件(a4,不少于5份)。

  2、学生分会内各部门日常例会记录复印件(a4,不少于10份)。

  3、学生分会内部、分会之间交流记录(a4,不少于2份)。

  4、依次排序附于附件三背面。

  附件四:

  江南大学学生分会年度各项活动总目录

  序号

  活动名称

  举办时间

  举办地点

  活动规模(人数)

  附件五:

  填写要求: 1、填写内容、活动数量要和附件四相对应,

  2、有几个活动,则附几份活动档案。

  年度学生社团活动档案

  (№)

  活动名称:

  活动地点:

  活动时间:

  活动形式:

  活动性质:

  活动组织人群:

  活动参与人群:

  具体材料:1、文字材料(包括筹备、举行、总结,不少于300字)

  2、海报资料(图片、文字均可,不少于3张)

  3、图片材料(不多于5张)

  附件六:

  学院分团委关于本学院学生分会申请江南大学学生会优秀学生分会的意见

  分团委对本年学生分会工作的评价:

  学院分团委书记:

  XX年月日

  申报材料属实,同意申请江南大学优秀学生分会。

  学院分团委(盖章)

  XX年月日

活动策划 篇4

  时光荏苒,岁月如梭,又是一年离别时。转眼间,20xx届毕业生即将跨出校门,踏上新的征程。大学三年有过感动和幸福,也有过忧伤和心痛,一步一个脚印成长……那些难忘的人和事、那些难以释怀的情感、那些珍藏在心底的回忆、那份难以割舍的母校情结……

  请将你的经历或感受一一书写,以一篇篇优美的文字,献给自己,献给师弟师妹,献给师长,献给母校。

  一、活动主题

  真心真情感恩职院 青春热血抒写人生

  学弟、学妹们,我想对你们说……

  二、主办单位

  学生处

  三、承办单位

  xxx工程学院

  四、征集对象

  20xx届所有应届毕业生

  五、征集时间

  即日起截止至20xx年xx月30日

  六、征集内容

  毕业心语主题能够反映大学在校生活、突出毕业之际对母校的感恩情怀,以及在即将毕业时对学弟学妹们的良好祝愿和衷心建议即可。同时,也可叙岁月荏苒的.点滴回忆,抒发十载求学的学子情怀,感伤离别季节的万种愁思,表达初涉社会的壮志豪情……

  七、征集要求

  1、真实、自然、深刻,能体现毕业生真实心声,所有作品须为原创,一经发现抄袭均按作废处理,并且来稿一律不退。

  2、文章格式要求:大标题用小三号黑体字居中,正文用小四号微软雅黑字,行距20磅。作者名称置于大标题下,后注明学院、专业班级、姓名与联系方式等。

  3、每学院选送十篇毕业心语,体裁不限,字数不限。

  八、活动时间安排

  1、活动宣传:

  2、作品征集:

  3、评委评审:

  4、结果公布:

  九、评奖办法

  由承办方聘请有关部门及学院教师组成评委会,本着“公平、公正、公开”的原则,对参赛作品进行综合评审。

  十、奖项设置

  本次活动设个人优秀奖26名、入围奖若干名,所有参赛的同学均将获得纪念品一份。同时,评选2个优秀集体组织奖。

  获得优秀奖及入围奖的同学将获得荣誉证书,作品有机会被推荐在校报上发表。

  十一、投稿方式

  本次活动只接受电子版word投稿,文件名格式为“征文题目+学院名称+姓名”,以添加附件的形式发送。

  截止时间为20xx年4月30日,征文以学院为单位发送到指定邮箱xxx

活动策划 篇5

各乡镇、市直各有关单位:

  为深入贯彻中央新疆工作座谈会精神和自治区、昌吉州州知识产权工作会议精神,按照昌州知发[20xx]11号“关于印发《自治州20xx年知识产权宣传周活动安排意见》的通知”要求,切实做好我市20xx年“426”世界知识产权日宣传活动,进一步推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权化建设,努力营造有利于知识产权事业健康发展的舆论环境,我局决定于4月20日-4月26日在全市围内开展保护知识产权宣传咨询活动。现制定宣传活动方案如下:

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以国知识产权战略为统领,突出“知识产权助推经济转型”这一主题,坚持正面宣传为主,把握正确舆论导向,广泛宣传国区州市关于知识产权工作的决策部署和实施知识产权战略以来取得的显著成效,努力提升我市知识产权创造、运用、保护、管理和服务能力与水平,推进创新型阜康建设。

  二、活动时间

  20xx年4月20日——4月26日

  三、活动主题

  知识产权助推经济转型

  四、宣传重点

  (一)以知识产权战略和专利法为重点,努力营造尊重、创造、运用知识产权的社会化环境。着重宣传实施《自治区知识产权战略纲要》和《专利法》取得的`新进展;宣传开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动的突出成果,营造尊重、创造、运用知识面产权的社会化环境,为区州知识产权战略顺利实施奠定坚实基础。

  (二)以推进知识产权不同领域专业知识为宣传工作的着力点,把社会主义核心价值体系建设作为宣传工作的落脚点。着重宣传知识产权不同领域的专业知识,大力弘扬以“尊重知识,崇尚创新,诚信守法”为核心理念的知识产权化;宣传运用知识产权推进经济发展的典型事例使知识产权宣传工作目标更明确,主题更突出,影响更广泛,推动社会主义价值体系建设。

  五、活动安排

  第一阶段:宣传动员准备阶段

  1、知识产权宣传周期间,在电视台开设“426”专题栏目,播放知识产权专题采、宣传片,利用网站及“426”知识产权宣传周进行知识产权知识宣传。并邀请企事业代表召开新闻发布会、座谈会,公布20xx年度阜康市知识面产权保护现状,大力营造保护知识产权的氛围。

  2、4月20-26日,准备保护知识产权相关资料,利用科普集市、科技下乡、滋泥泉子镇赶集日、九运街镇赶集日和“426知识产权日”等市民集中日在市畅岁园和主要商场、药店及各乡镇市场发放,同时,积极发挥行政执法部门协调和行政监管职能,加强舆论宣传教育,有针对性的组织开展《中华人民共和国专利法》和《中华人民共和国专利法实施细则》等相关法规宣传,由工商局、科技局等单位负责在市区主街道悬挂横幅、张贴标语,加大宣传力度。(横幅标语内容见附件)

  第二阶段:“426”世界知识产权日活动阶段

  1、市委宣传部、广电局、知识产权局等部门以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为重点,组织“知识产权企业行”采报道活动,对企业、专利发明人、商贸流通领域负责人进行知识产权保护专题报道,进一步营造知识产权保护氛围。

  2、4月21日、4月25日、4月26日,分别在畅岁园和滋泥泉子、九运街镇开展现场宣传、咨询、发放宣传资料等活动,并组织工作人员到各大商场、药店等宣传保护知识产

  权知识,发放相关资料。

  3、4月22日,组织40企事业单位技术骨干到阜康市科技局3D科普培训中心进行专利法规知识培训,以提高干部职工知识产权理性认识。培训内容有:企业知识产权讲座和观看知识产权专题片等。

  4、4月23日,邀请本市专利发明人和科技辅导员到市三小为师生举办知识产权报告会和发明创意讲座,使师生们了解知识产权的重要性、增强知识产权保护意识。

  5、4月18日—4月30日,协同市工商局、体局等知识产权相关部门,组织动员市属各企业干部职工及市民参加第七届新疆知识产权杯知识竞赛,做好本地竞赛答题卡印发、回收和上报工作。

  6、在全市各商场、超市及主要街道发放张贴宣传品,在公共媒体、手机短信和城市公交车等发布张挂公益宣传广告等。

  第三阶段:总结上报阶段

  各相关部门和企事业单位要做好活动期间宣传工作,并将活动总结及统计数据于4月27日前报市知识产权局,以便汇总向州知识产权局上报。

活动策划 篇6

  有益的学习经验:

  当自己受委屈时,应该告诉成人,懂得成人也会做错事,说错话。

  准备:

  贴绒教具老师、小朋友;花瓶、小花猫、磁力黑板、磁铁。

  活动与指导:

  1.老师边出示贴绒教具边讲解。小花猫把花瓶踢到地上摔碎了,老师走过来对小朋友说:“你走路为什么不小心点,怎么把花瓶碰到地上了?”小朋友小声地说:“不是我。”可是老师没听见。老师又批评了他,他感到十分委屈,他坐在哪一句话都不说,感到十分委屈。

  2.小朋友你们遇到过这们的情况了吗?请你们给大家说说。

  3.大人也会做错事,并不是做什么都是对的'。

  4.如果你遇到这种情况,会怎么做?

  5.如果大人说的话不对,应该告诉大人,请大人帮助一起想办法。

活动策划 篇7

  目标:1.知道瓶子和盖子的作用,能根据不同的大小、形状、有无螺纹等特点给瓶子和盖子进行配对。

  2.尝试拧紧盖子,掌握拧盖子的技巧。

  准备:收集各种有盖子的瓶子

  过程:

  一、引发幼儿活动兴趣

  师:我是超市管理员,在整理仓库的时候发现许多瓶子的盖子都没有盖好就掉了,这下该怎么办呢?瓶子没没有盖子还能放东西吗?

  你们能帮助我吗?

  二、幼儿第一次动手操作(材料是直接可以盖上盖子的瓶子)

  1.学习根据瓶口的大小、形状选择合适的盖子(教师观察幼儿是如何给瓶子选择盖子的`,给与幼儿充分的时间进行操作和尝试)

  2.启发幼儿说说,自己是怎么样给瓶子找盖子的(鼓励幼儿大胆表达出瓶口及盖子的特点,瓶口的大小、形状正好与瓶盖一样才能盖上)

  三、幼儿第二次操作(材料是有螺纹的盖子)

  师:这里还有一些瓶子来找瓶子朋友,请你们想个办法把它盖紧。

  1.引导幼儿用拧的方法盖瓶盖。

  2.鼓励幼儿说说自己是怎么样盖瓶盖的。

  盖子里一圈一圈的叫螺纹,有螺纹的盖子就要用拧的方法来盖紧。

  四、游戏《拧瓶盖》

  准备有螺纹的瓶子及瓶盖若干,把幼儿分为若干组进行比赛,看谁拧盖子最快。

活动策划 篇8

  一、 活动目的

  1.发展学生思维,拓展学生能力,加深对课本知识的学习掌握;

  2.帮助学生更好认识环境,培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识;

  3.丰富校园文化生活,增强学生间凝聚力,增强教师的向心力,进一步融洽师生感情。

  二、 活动安排

  1.第一学期:培养学生学习地理兴趣;选拔地理小组成员,择机成立活动小组;配合课本进程进行自然地理观测活动。

  2.第二学期:有步骤的开展活动,指导学生进行小论文的写作。

  三、 具体项目

  1.自然地理常规观测:测量地理纬度、正午太阳高度,观测星空、月相、特殊天象等;

  2.配合教材进度,进行专题研究:如研究城市规划、国际热点问题、环保专题等;

  3.邀请校内外专家、学者演讲、指导;

  4.与其他学校兄弟组织交流、合作。

  四、指导老师

  全体地理老师为活动指导老师,主负责人苏秀萍老师。

  附:活动案例;

  1、主题:“月亮”人类未来居住的星球

  2、活动目的:通过参加论文写作活动,提高学生的天文意识、天文兴趣、探索精神、实践能力及写作能力。

  3、参加对象:本校七年级天文爱好者。

  4、活动日期:XX年2月20日至XX年5月30日。

  5、 活动方法:天文老师给学生进行有关月球的讲座;学生在天文老师的.指导下,自行收集有关“月亮”资料、信息;撰写小论文交少科站。

  6、活动结果:撰写主题为:“月亮”人类未来居住的星球的科普小论文竞赛。

  活动案例:

  1、主题;“火星”探测

  2、活动目的:通过参加知识智力竞赛活动,提高学生的天文意识、天文兴趣、探索精神、实践能力。

  3、参加对象:本校八年级天文爱好者。

  4、 活动日期:XX年2月20日至XX年5月30日。

  5、 活动方法:学生在天文老师的指导下,自行收集有关“火星”探测器——“勇气”、“机遇”号的新发现、新线索、新课题等资料、信息。

活动策划 篇9

  五、活动地点

  育才校区南苑教职工宿舍区、王城东、西教师宿舍区

  六、 活动内容

  1、活动一、义务家电维修

  活动时间:20xx年3月5日1:~17:

  前期准备:

  (1)电子工程学院青协准备好电子工程学院青协分会会旗

  (2)由总会准备好校旗

  (3)总会准备“xx师范大学志愿者在行动”横幅

  活动方式及流程:

  (1)20xx年3月5日8:3电子工程学院的志愿者在学校露天影场集中,由总会人员带领志愿者到达地点。

  (2)9:在南苑布置维修场地(悬挂会旗、横幅等)

  (3)3月5日1:进行义务维修。

  (4)17:活动结束。

  2、活动二、集中清理教师宿舍区的卫生死角、小广告、白色垃圾等

  活动时间:20xx年3月5日15:

  活动地点:育才校区南苑

  活动方式及流程:

  (1) 本次活动由我校青年志愿者协会组织,育才各学院派5名志愿者参加。

  (2)20xx年3月5日14:3所有参加活动在志愿者在学校露天影场集中点名,全体志愿者参加活动。

  (3)到达后志愿者在总会的具体安排下,分好清扫区域,开始行动。

  七、组织单位

  xx师范大学青年志愿者协会

  八、参与人员

  xx师范大学青年志愿者、王城校区2名志愿者,以及各分团委的志愿者

  九、活动分工

  十、活动经费

  十一、后期工作

  1、做好后期活动的宣传与资料的'收集。

  2、对参与志愿者的工作纳入服务手册认证管理。

  十二、活动要求

  1、各分会要高度重视此项工作,切实把工作落实

  2、各分会负责人登记好参与志愿者信息,作为后期评优认证的标准之一。

  3、参加活动的志愿者要佩戴会徽或绶带(分会志愿者佩带好本分会志愿者活动标志)。

  4、参加活动的成员要按时到场,并遵守纪律,中途离场要告知负责人。

  5、活动过程中要注意文明礼貌,展现当代志愿者的风采。

  6、总会认证部务必做好志愿服务认证工作。

  十三、活动总负责人及联系方式

  xx

  xx师范大学青年志愿者协会

  20xx年3月3日

活动策划 篇10

  一、放开手脚“愚”前台!

  所谓“应节气,重氛围”,愚人节是肯定要一起来搞些小动、鬼点子滴!

  习惯了平时的愚朋友、愚同事,是不是没体验过愚陌生人?来吧来吧,酒店前台欢迎你来愚!

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  二、4月1日、41元就给住!

  愚人节,4月1日,41元就让你住酒店,你信么?

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  (请各酒店根据自身房间价格调整特价房数量)

  三、愚人节寻找最“傻”的你。

  愚人节又如期而至,这是一个“聪明人”与“傻子”之间的大战!无形中躺枪的“傻子”们总是这一天最大的'笑点,不得不说,好惨...

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  四、“愚”情未了,激情表白!

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  注:需要在酒店前台进行公然表白哦,拍照留念神马的最好了。

  五、最“愉”愚人节,房间限时秒

  愚人节并不仅仅是整蛊的时间,同时也可以是让人放松心情的“愉”人节!愚人节狂欢,XX酒店带给你想也想不到的惊喜!

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