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时间:2023-10-19 08:32:56 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  活动主题:送给母亲一个温暖的三八妇女节

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  活动目的:

  1、使孩子、学生了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

  2、通过为妈妈选购健康的三八节礼物、送礼物的活动,激发孩子爱妈妈、关心妈妈 的.情感。

  3、使孩子懂得表达感情及如何挑选好的礼物的习惯。

  4、学习如何填写贺卡内容,增强孩子的动手、表达能力

  活动准备:

  1、每位孩子准备十元至一百元为妈妈购买健康、祝福礼品。 (像是一些香水、橄榄油、养颜精华液等)

  2、活动前相关知识的了解、丰富。(如:三八节的由来,如何挑选礼物、内容撰写等)

  活动过程:

  (一)活动前谈话:

  1、谈谈自己的妈妈,知道妈妈工作很辛苦,孩子应该怎样关心、照顾妈妈。

  2、明确购物活动的目的、要求。

  (二)孩子在网站上认真地为妈妈选购健康、祝福的礼物。

  (三)活动后谈话:

  1、说说自己给妈妈买了什么?为什么买这个礼物?给妈妈写了什么样的话?

  2、谈谈购物用了多少钱?剩余多少?

  3、交流选购礼物的过程及心情。

  4、说说自己回家把礼物送给妈妈时,还想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。

  (四)活动小结。

活动策划 篇2

  一 、活动背景

  为了使同学们了解电脑各个配置的价位与性能,从而挑选出适合自己使用的电脑,经电脑俱乐部决定,举行此次电脑选购知识讲座。

  二、活动宗旨

  一切为了同学们的利益,争取达到同学们的百分百满意,使同学们都用上适合的电脑。

  三、活动目的

  1、加深会员之间的感情以及电脑俱乐部的`内部团结

  2、让会员们轻松找到适合自己且价位适当的电脑

  四、活动策划主办单位

  计算机与信息技术学院电脑俱乐部

  五、活动承办单位

  计算机与信息技术学院电脑俱乐部

  六、活动安排

  活动时间:10月22日晚

  活动地点:博瑞楼416

  七、活动流程

  一、会长致开幕词

  二、由王蒙学长给大家讲解电脑选购知识

  电脑的组成部分(cpu、内存、硬盘、主板、电源)

  三、互动环节,会员答疑

  四、会长讲解下次活动的内容,以及大家以后上课时应该注意的事项

  注:本次活动的突发事件有会长及理事处理

活动策划 篇3

  一、活动背景:

  沐浴着冬韵,伴随着寒风与霜雪,正值运动大好时机。作为新人类的我们,要引领时代潮流,贡献青春力量,尽当代学生之道,担起当代学生之任,真正做到“新青年、新生活、新风尚”,因而,我校开展“与爱同行、创新生活”趣味、兴趣运动培训班。

  二、指导思想:

  以“健康第一”为指导思想,发展学生健康水平,提高学生运动素质和运动技巧,丰富学生课余生活,培养学生终身体育意识(即:面向全体学生,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康)。 学情分析:根据学生身心发展的特征和学习内容的可接受程度,确定不同年龄段学生的学习任务。如小学生身心发展特征:活泼好动、表现欲望强,随意注意占优势,自控能力差等。

  三、活动主题:

  与爱同行、创新生活

  四、活动目的:

  为了加强各年级学生相互了解、友谊与发展,丰富校园文化生活,活跃校园的氛围,增强学生德智体美全面发展意识,提高学生的综合素质,培养积极向上的进取精神。

  五、活动时间:20xx年9月15日—12月17日

  六、活动地点:行政办公楼篮球场

  七、活动项目及项目负责人:

  1、乒乓球训练,负责人:杨晓倩

  2、羽毛球训练,负责人:康朝刚

  3、篮球训练,负责人:康朝刚、韦绍桃

  八、培训人员:康朝刚、韦绍桃、杨晓倩

  九、总负责人:李永刚、沈真能

  十、活动内容:

  (一)篮球:

  1、训练时间:周一到周五17:10—17:50

  2、训练地点:行政办公楼篮球场

  3、训练器材:哨子2个、篮球多个 4、教学计划:

  (1)初步了解学生基本情况

  1、 播放“NBA”精彩的比赛片段,让学生仿佛置身于激烈的赛场。

  2、学习简单的篮球比赛规则。

  3、进行小组交流,汇总同学们对篮球知识的了解情况。

  (2)直观学习,了解起源。

  1、 播放讲解《篮球知识》课件,通过“篮球运动的起源”、“比赛场地”、“得分”、“简单规则”、“优秀”运动员——姚明、科比等”等栏目,向学生系统介绍篮球知识。

  2、 请学生观看我国“CBA”联赛片断,使学生刚学的知识马上联系实际,在使感观得到满足的同时,进一步激发兴趣。

  3、在观看的过程中,鼓励学生对疑点提问,教师及时释疑。

  4、边指导学生看球赛,边运用裁判手势进行讲解和示范。

  5、遇到比赛中常见的手势,让学生和老师一起学打裁判手势。如“走步”等。

  (3)学练结合,提高效益。

  1、学生分小组讨论。

  问题:假如我们班组成一支球队,该如何分工,如何打比赛,应注意什么?

  2、各小组汇报讨论情况。

  3、师生共同探讨问题。

  ①正规篮球场的长和宽各是多少米?

  ②比赛时,用手推对方是否犯规?

  ③比赛时,投进一球得几分?

  (二)、羽毛球训练

  1、训练时间:周一到周五17:10—17:50

  2、比赛地点:教学楼侧边

  3、比赛器材:羽毛球、羽毛球拍无数

  4、教学过程: (1)播放羽毛球球精彩的比赛片段、精彩的比赛片段,让学生仿佛置身于激烈的赛场。

  (2)学习简单的比赛规则。

  (3)进行小组交流,汇总同学们对羽毛球知识的了解情况。

  二、直观学习,了解起源。

  1、播放讲解《乒乓球知识》课件,通过“羽毛球运动的起源”、“比赛场地”、“得分”、“简单规则”、等栏目,向学生系统介绍羽毛球知识。

  2、在观看的`过程中,鼓励学生对疑点提问,教师及时释疑。

  3、边指导学生看羽毛球球赛,运用裁判手势进行讲解和示范。

  4、遇到比赛中常见的手势,让学生和老师一起学打裁判手势。

  三、学练结合,提高效益。

  1、学生分小组讨论。问题:假如我们进行双打时,在分工、配合上应注意什么。

  2、各小组汇报讨论情况。

  3、师生共同探讨问题。

  ①正规羽毛球场的长和宽各是多少米。

  ②比赛时那些动作是犯规的。

  ③比赛时,比分如何计算。

  (三)乒乓球

  1、训练时间 :周一到周五17:10—17:50

  2、训练地点:教学楼侧边

  3、训练器材:乒乓球、乒乓球拍无数

  4、训练过程:

  (1)下载一些国际乒乓球比赛的视频给学生看并给学生讲解关于乒乓球比赛的一些规则,

  (2)给学生讲解双打和单打的相同点和不同点。

  (3)给学生介绍正规羽毛球场的长和宽是多少米。

  (4)给学生讲解那些是犯规动作。应怎样做才能减少犯规频率。

  (5)在正规比赛时应如何计算比分。

活动策划 篇4

  一、活动背景:

  为了进一步培养学生的公共卫生意识,形成良好的校园文明新风尚,同时充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用,我系特意在20xx年4月12日开展“校园卫生”活动,展现学院校园之美。这次活动是我系组织的一次以打扫校园卫生,在校园擦玻璃,打扫地面的劳动,旨在提高全校师生爱护校园,有一个良好的校园环境去学习和生活。提高大家的.团结精神和奉献精神,提高学生的文明素质,已达到培养德、智、体高素质人才。

  二、活动目的:

  此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给学生提供一个干净舒适的学习环境;营造一个理想的学习氛围。同时,促进同学之间的沟通,培养同学们的团队合作精神,促进学生之间的相互了解和的交流与合作,相互学习,相互帮助。通过“校园卫生”活动,营造良好的校园文化氛围。同时也培养同学们树立“文明之风,从我做起”的文明意识,提高同学们的校园文明服务意识,提升大学生素质,丰富同学们的课余生活。

  三、活动时间:20xx年4月12日

  四、活动地点:学校行政楼楼门口

  五、服务内容:

  1、打扫行政楼楼上的玻璃和楼前地上的垃圾;

  2、清扫在楼前的泥土和白色垃圾;

  3、拿抹布擦玻璃上的脏东西;

  六、具体工作安排:

  (一)准备期间:

  1、招参与本次活动志愿者25名;

  2、准备相机;

  (二)开展期间:

  1、在星期六的下午4:00把所用工具统一从系上搬到行政楼楼前。

  2、集合所有志愿者,对所打扫区域进行分工安排。

  3、将工具分配到每位志愿者手上。

  4、在打扫期间,负责好每位志愿者打扫的区域,保护好每位志愿者的安全。

  5、在下午5:00之前顺利完成卫生打扫,之后集合进行总结。

  (三)活动结束:写一份总结上报系团委。

  七、注意事项:

  1、每个志愿者必须服从安排。

  2、服务过程中不能擅自脱离岗位。

  3、志愿者们必须正确穿戴好青年志愿者服装,未尽事宜,将另行安排

  11321P班学生

  20xx年4月12日

活动策划 篇5

  一、活动背景

  雾霾天气成为现在社会关注的新焦点,我们应当以身作则,为改善温室效应、改善环境污染做一些贡献。因此,学院后勤基建处、院团委与工会机关三分会共同举办全校性的植树日植树活动。

  二、活动目的

  倡导师生共建美丽校园、爱护环境,自己动手提升学习、工作、生活的环境质量 。

  三、活动主题

  “种下希望、留住追忆”

  四、活动开展策划

  1.经院后勤基建处科学论证,以校本部实训大楼南侧作为植树地点,共计可种植20株樱花树。

  2.每一株樱花树为1200元,现面向全院师生征集志愿捐种者。

  学院师生可以个人名义出资、也可以几个人共同出资。党总支、团总支、各单位、各部门也可以组织师生共同出资种植。

  3.院后勤基建处统一制作铭牌悬挂在师生种植的树木上,铭牌注明“树种名称,资助人(或资助单位、部门)名称、种植时间等信息”。

  4.院后勤基建处绿化养护队统一养护所种的樱花树。

  5.植树申报时间为XX年3月19日至27日。

  申报时,教职工将捐种款交与办公楼119办公室,各系(院)部团总支捐种款交院团委办公室。

  五、植树时间

  XX年3月31日中午12点至13点。

  六、植树地点

  学院校本部实训大楼南侧。

  七、职责分工

  后勤基建处、院团委和工会机关三分会:负责活动的组织和实施。

  校园服务科:组织树苗的购买;负责种树所需器材的准备和提供;活动当天维护秩序并搬运和保管当天活动所需物品和器材;树木悬挂铭牌的制作、悬挂;树木后期的养护。

  参加活动师生:挖树坑、栽种。

  樱花树简要介绍

  樱花的`花期为3-7天,花开花落都是短暂的,美丽而绚烂。樱花寓意热烈、纯洁、高尚,是爱情和希望的象征。

  学院后勤基建处

  学院团委

  工会机关三分会

  二〇XX年三月十八日

活动策划 篇6

  |活动前言

  春天来了许久,在这草长莺飞的日子里我们期待着新的气象,展望着蓬勃的青春,希望结交更多的友谊。开心交流,开心学习,共同进步!也在临近换届之际,给大家留下一个美好的回忆。

  |活动目的

  通过这次活动丰富大学生活,增进彼此的友谊也使我们的大学生活更加多姿多彩。在这次活动中,也能与大三的学长相互交流协会、学习、生活的经验,更深的了解大学生活。

  |活动主题

  飞舞的青春

  |策划主办单位

  高职院青年志愿者协会

  |活动时间

  xx年4月7号下午3:00至晚上九点

  |活动地点

  名人雕塑园、梦湖

  |活动负责人

  1.主要负责人:曾志福、尹涛涛

  2.食品准备:余倩、卢莉莉

  3.活动费用收取:项俊鹏

  4.活动照相:廖灵

  |活动流程

  1. 活动前准备好需要带的物品。

  2. 活动前借好自行车。

  3.下午三点钟在海军楼门口集合。

  4.带好要用的物品合,然后一起骑自行车出发。

  5.大家一起游玩名人园。

  6.主持人主持娱乐活动,发动大家一起交流和一起玩游戏。

  7.六点钟一同去梦湖游玩。

  8.八点钟回学校吃饭。

  9九点钟活动结束 ,各自回学校。

  |活动注意事项

  1. 活动过程中注意交通安全。

  2. 注意天气情况,有必要的.话每人带把雨桑

  3. 注意个人财产安全。

  4. 活动中留下的垃圾要及时清除。

  |活动意义

  在此次活动中,让我们与大二、大三的学长、学姐有了更深的友谊,

  并且大家玩的很开心。在联谊中我们收获快乐,在交流中我们收获友谊,

  在活动中我们收获成长。愿我们的明天更充实!更和谐!更快乐!更幸福!

  高职院青年志愿者协会

  xx年4月5日

活动策划 篇7

  一、活动目的

  弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

  二、活动主题:

  弘扬雷锋精神 构建和谐校园,完善自我,服务他人,奉献社会

  三、活动要求:

  “学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,

  从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

  四、活动时间:

  20xx年3月起

  五、活动安排:

  第一阶段:宣传发动(各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组)

  1、升旗仪式,校团委向全校师生发出“完善自我,服务他人,奉献社会”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

  2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛,各班围绕该主题出一期主题班报,校团委于3月15日前进行集中评比。

  3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。

  第二阶段:活动开展(各班按照活动内容组织实施)

  主题一:用雷锋精神完善自我

  1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动:在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的`问题进行反思、整改,各班制定学雷锋活动计划,将学习雷锋精神活动真正落到实处。

  2、立足校园、立足身边,争做文明学生。

  学雷锋应如何从身边的小事做起?

  ①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

  ②立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。

  3、举办“爱心无限,快乐奉献” 爱心义卖活动,号召全体学生将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖,为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质,树立正确的理财观、价值观,提高社会交往能力,达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

  4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

  5、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时,展出同学们中的一些文明行为照片,同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比,让同学们意识到差距和不足,做到有则改之,无则加勉。

  6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动,各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛,3月底进行评比。

  主题二:学习雷锋,服务他人,奉献社会

  1、大力开展青年志愿者活动

  (1)组织进行青年志愿者报名工作。

  (2)大力组织开展青年志愿者服务活动

  2、组织学生参加一些校外的公益劳动

  (1)走进福利院看望老人,以实际行动去服务社会

  (2)走向市区进行清除白色垃圾

  (3)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

  第三阶段:总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

  3月底,各支部进行“学雷锋活动月”情况总结,并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传校团委邮箱;期末团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”,每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”,校团委集中进行表彰公示。

活动策划 篇8

  一、策划目的

  随着社会的发展,服装经济在市场需求的不断变化下蓬勃发展,女士们对于服装的要求越来越高,品种要求越来越多,对衣服的质量也越来越在意。茵曼女装主推“棉麻”,在服装市场上容易独树一帜,获得关注度。策划的主要目的就是把这种“棉麻”的主张进一步推广,取得顾客的广泛认知。

  二、市场现状

  一、市场形势:服装市场良莠不齐,因经济水平不同,顾客购买力不同,消费者在需求、观念与购买等方面都不同。

  二、产品情况:产品销量经常是排在淘宝女装品牌前列,价格偏高,利润偏高。

  三、竞争形势:主要是新兴涌现出来的一系列棉麻服装品牌,开始抢占市场。茵曼女装市场占有率比较高

  四、宏观环境:消费者对服装需求巨大,服装市场很有潜力。而且近年经济发展迅速,消费者的.购买实力也很强。

  三、SWOT分析

  营销方案,是通过产品和市场的结合分析,和策略的运用,因此,SWOT分析是营销策划的关键。

  一、产品优势分析(相对竞争品牌):

  产品质量好,手感比较好;

  产品款式多样化,能够满足不同需求的消费者。

  二、产品劣势分析

  棉麻市场质量良莠不齐,有些消费者分不清好与坏,茵曼品牌比较容易被有些消费者混淆,品牌宣传度不高。

  三、市场机会分析

  在服装市场中,“棉麻”概念是一个全新的概念,现代人开始注重环保与养生,比较容易接受“棉麻”产品的衣服,市场潜力很大。

  四、环境威胁分析

  由于服装市场没有一个良好的市场机制与市场环境,有些法制不健全,服装款式容易被抄袭,而没有一定的法律来规范。

  四、营销目标

  营销方案策划实行期间,达到综合销售量为1000万件,预计毛利20000万元,市场占有率实现30%

  五、营销战略

  一、目标市场战略

  (1)市场细分:依据人口、地理、消费者心理、行为进行细分

  (2)市场选择:以25~29岁的经济实力比较雄厚的女性白领为主要消费人群,对她们进行一系列服装的设计。

  (3)市场定位:定位于中高档人群,服装价格偏高。

  二、市场营销组合

  (1)产品策略:独立研制开发、联合经营、协约开发

  (2)价格策略:采取节假日放利等活动

  (3)渠道策划:采用垂直渠道营销

  (4)促销策略:在淘宝首页采取广告方式进行宣传,通过促销让利。

  交易则通过线上线下完成,促销内容则根据时令调整。

  三、市场营销预算

  总费用:20万元

  阶段费用:10万元

  项目费用:10万元

  四、促销

  (1)广告:十一国庆节,在淘宝网首页进行广告宣传

  (2)销售促进:

  a.通过满“199元减10元、满299元减20元、满499元减50元”让利消费者;

  b. 抽奖活动:每天前十位消费者有机会免费抽奖

  C.会员制:一次性消费满多少限额,可以送会员卡

  六、客户管理

  一、建立销售信息:注明产品类型、名称、价格,由顾客签字确认,方便售后服务。

  二、建立会员信息簿:记录会员信息,会员在生日当天,凭会员证和身份证可以免费领取一份礼品。

  七、总结

  通过促销活动,可以传播企业文化、树立企业形象以及宣传企业新主张,聚集人气、吸引人流、增加销量,从而提高市场占有率,对抗竞争对手带给我们的市场压力。一次成功的促销策划活动,可以提高企业名声,使产品品牌获得更高的关注度,从而扩大产品销量。

活动策划 篇9

  活动主题 :快乐女生,魅力飞扬

  活动时间 :XX年4月11日~XX年4月16日

  活动地点 :华南热带农业大学(现海南大学)儋州校区

  活动目的 :1、培养女大学生的优良品德,使其努力成为新时期最杰出的民族女性。

  2、使其认真学习科学文化知识,注重专业和创业技能的培养,努力成为最优秀的`职业女性。

  3、让女大学生学会轻松学习、健康生活,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女性。

  主办单位 :校党委学工部

  承办单位 :校 社团管理中心

  活动内容:

  (1)开幕式——“流光溢彩”大型晚会

  晚会时间:4月11日 18:30

  晚会地点:校学生活动中心

  ①各院系于XX年4月2日之前将推荐节目上报到学工处,XX年4月3日下午2:00大学生活动中心进行节目筛选;

  ②XX年4月7日第一次彩排;

  ③XX年4月9日第二次彩排;

  ④XX年4月11日下午带妆彩排,晚上6:30正式演出;

  (2) “女生节大影院”策划

  负责部门:校

  社团管理中心

  活动时间:XX年4月12日~XX年4月15日

  活动地点:校电影院

  活动方式:

  ①在女生节期间播放电影或女性励志电视剧;

  ②每天两部电影,播放时间为17:30~20:30;

  (3)无线行动

  负责部门: 校 社团管理中心

  协办单位:无线电小组

  时间:XX年4月13日10:00~15:00

  地点:儋州校区二食堂宣传栏对面

  活动目的:切实为师大女生做好服务,为女生排忧解难。

  (4)“我眼中的她”摄影绘画大赛

  只要您有一双善于发现美的眼睛,拿上您的相机,提起您的画笔,您都可以记录美丽!

  负责部门:校学联女生部

  作品征集时间:XX年4月1日~XX年4月11日

  作品展示时间:XX年4月12日~XX年4月16日

  活动地点:儋州校区、海口校区

  作品要求:①照片须以200万以上像素的相机(或有拍照功能的手机)拍摄的生活照;

  ②绘画作品素描、油画、国画均可;

  参与方式:①将参赛作品发至校自管会邮箱xznuzgh@163.com

  ②直接交至校自管会办公室(0#一楼);

  奖项设置:

  一等奖 1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖若干;

  (5) “心愿·女生节”活动策划

  童话里的一千零一个愿望,今天您也可以实现!

  负责部门:校学生自我管理委员会勤工助学部、治安部

  活动时间:

  XX年4月14日、15日11:20~12:30 17:10~18:30

  活动地点:儋州校区三食堂门前空地

  参与方式:

  女生在字条卡片上写上自己的一个小心愿并留下自己的联系方式,把它投进心愿箱中,负责活动的同学会在人群中寻找一些男生来抽取心愿箱中的卡片并协助他帮助女生达成心愿。男生抽出卡片后签上名,并把卡片挂在树上,待帮助女生实现愿望后可以取下。凡帮助女生达成心愿的男生可获纪念品一份。

  (6) “谁与争峰”辩论赛

  负责部门:校学生自我管理委员会学习部

  协办单位:文法学院口才协会

  活动时间:XX年4月16日 14:00

  活动地点:校电教室

  活动形式:

  ①向全校征集辩题。

  辩题征集时间:3月26日至4月2日晚5点

  辩题要求:内容健康,积极向上,能够切实反映我校女大学生的实际情况和精神风貌;富有思辨性、时效性与趣味性,表达清楚,不会造成歧异,正反方题目设置公平合理。

活动策划 篇10

  活动目标

  1.能用自己喜欢的方式(动作、声音、乐器)表现大雨和小雨的不同。

  2.学习控制乐器,根据大雨和小雨的不同节奏,探索铃鼓和碰铃的不同演奏方法,体验节奏乐活动的乐趣。

  活动准备

  1.《大雨和小雨》的音乐CD。

  2.铃鼓、碰铃若干。

  活动过程

  1.回忆有关下雨经验,引入活动。

  2.启发幼儿用声音、动作表现下大雨和下小雨的不同情景。

  3.熟悉歌曲《大雨和小雨》。

  (1)播放歌曲《大雨小雨》,请幼儿安静地欣赏歌曲,倾听其中的`雨声。

  大雨的声音是怎样的?(哗啦哗啦)

  小雨的声音又是怎样的?(嘀嗒嘀嗒)

  (2)幼儿跟着老师哼唱歌曲,突出大雨小雨的强弱变化。

  (3)教师带领幼儿练习用不同的声音表现大雨小雨,并请幼儿用动作表示。

  4.尝试用铃鼓、碰铃演奏《大雨小雨》。

  (1)学习用铃鼓演奏大雨。

  教师出示铃鼓,并尝试用铃鼓表现大雨。教师带领幼儿一起演奏。

  (2)学习用碰铃演奏表现小雨。具体方法同大雨的学习方法。

  5.教师和幼儿一边演唱歌曲一边用乐器演奏。

  6.幼儿自由挑选乐器,并分成大雨组和小雨组,在老师的暗示下,学习较准确地演奏自己的角色。

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