活动策划

时间：2023-10-18 09:44:42 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们xx班组织了这次心理健康促进活动，具体内容如下：

活动策划

　　一、活动主题：

　　放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门

　　二、活动时间：

　　xx（初定）

　　三、活动地点：

　　真人CS场地（初定）

　　四、参加人员：

　　147班全体同学等

　　五、活动计划：

　　为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们147班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下：

　　1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。

　　2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己，并体会被别人理解的感受。（操作：每人发一张白纸，写下3-5句描述自己的话，如：‘我是xxxxx’不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，打开纸上的内容，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。）

　　3、让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用虔诚的.心去倾听别人的故事。

　　4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。

　　5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。

　　6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走，为保护环境，建立绿色家园做出自己的努力。

　　六、总结：

　　通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正达到这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。

活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　艺术系迎来了我们xx新生，为了融入加入艺术系这个大家庭，能够解决新环境带来的迷惘和困惑，让我们能尽快熟悉大学校园生活和学习，生活中有个学习的榜样。我班特举办本次“艺术系08xx级装潢班新老生交流会”。

　　二、活动目的：

　　新生在进大学头一年里，总会感到一些迷惘、空虚和不知所措，一种不知路在何方的感觉，让新生在与老生的.交流中，对大学生活进行充分了解，对自己的大学生活进行定位，尽快适应大学生活。同时希望通过这次新老生交流会来加强新生于新生，新生与学长学姐之间的交流。相互认识和了解，借鉴经验，相互学习。

　　三、活动主题： 梦的起点

　　四、活动对象： xx级装潢班全体同学及08级装潢班的学姐学长

　　五、活动时间：

　　20xx年10月12日

　　六、活动地点：

　　xx装潢班教室及操场

　　七、活动安排：

　　1. 前期工作

　　1）收集新生想提的问题，并事先和老生说好，准备一下。

　　2）嘉宾邀请：08级装潢班优秀学生，辅导员

　　3）选好主持人，迎宾负责人，会场布置负责人。算好座位，准备好凳子。

　　4）灯光，照相机

　　2. 活动中（流程）

　　1）先放一曲舒缓的音乐

　　2）主持人开场白，介绍来宾

　　3）老师发言

　　4）新生代表发言（1名）

　　5）老生上台介绍发言，并且可以适当的回答新生的问题。

　　6）新生提问环节

　　7）气氛达到高潮，进行自由交流

　　8）嘉宾总结，主持人宣布交流会结束。

　　八、活动经费：略

活动策划篇3

　　一、指导思想：

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。通过推广普通话宣传周活动力争使全区师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，也是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。

　　二、活动主题：

　　本届推普周宣传主题：xxxx，xxxx。

　　三、活动内容

　　1.健全工作机制，加强工作力度。

　　为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。

　　组长：孙同

　　副组长：李保栋

　　成员：王章山徐辉孙悦然王增明姚建强徐智礼张堂民及各班班主任

　　2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

　　推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

　　3.丰富推普内容，活跃形式。

　　﹝1﹞抓好日常推普工作。

　　要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

　　﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。

　　广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

　　﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。

　　利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

　　四、活动目标：

　　以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的.时代性、特色性和创新性。

　　五、具体安排

　　1.为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

　　2.利用早操集会时间校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。利用学校广播在一周中，每天中午饭空安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。

　　3.组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

　　4.开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　5.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

　　﹝1﹞举办一期推普宣传板报

　　各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

　　﹝2﹞全体教师组织一次语言文字基本功大赛

　　﹝3﹞在社会和家庭进行一次推普宣传

　　﹝4﹞做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动

　　学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

　　﹝5﹞组织一次以推普为主题的主题班会会。

　　利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。

　　﹝6﹞举办一次学生普通话演讲赛。

　　总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　华东师范大学丽娃长跑队是在XX年正式成立的。跑队从成立至今取得成绩令人鼓舞，可是当长跑队的队员一个个喜笑颜开的时候，为校争光的丽娃长跑队，从成立之初就面临着诸多难题。其中资金不足是活动举办捉襟见肘的首要原因。为了能吸引更多的同学投身于跑步运动中，自发成为跑步爱好者中的一员，让跑步运动成为师大的流行风气，跑队一向坚持不向任何队员收取任何费用。鉴于此，跑队的所有活动经费基本来自每年参加上海马拉松比赛获得的团体奖金和学校研工部给与的补贴。这样在每次要举办活动的时候，如何把活动办得丰富多彩和如何尽量的节约开销就成为了压在跑队负责人身上的两座大山。尽管如此，跑队负责人每学期依然会将丰富的`校园跑步活动和免费的球类运动提供给每位跑队成员。靠着这种昂扬向上和不畏困难的精神，丽娃长跑队队员组队代表华东师范大学参加了XX至xx上海国际马拉松赛，并完满完成了比赛，优异表现不仅赢得了兄弟高校长跑队的尊敬，得到了大赛主办方的赞许，亦引起了全校师生的关注。

　　xx年是跑队历史上的新纪元，在这一年的四月份，以几名核心成员为代表，丽娃长跑队参加了nike公司举办的xx run my campus“耐克校园大使”活动。凭借着队员们对跑步运动的深切之情和活动策划的丰富多彩，丽娃长跑队的提案在多个团队提案中脱颖而出，顺利地成为nike公司赞助的对象。本着合作双赢的宗旨，nike公司会为跑队提供丰厚的活动经费，而跑队负责人则要用这些资金举办出内容丰富，形式多样，趣味性更强，更具社会影响力的活动。在这个背景下，华东师范大学丽娃长跑队夏日常规跑步活动正式启动。

　　二、主办单位 华东师范大学研工部上海nike公司

　　三、策划、承办单位 华东师范大学丽娃长跑队

　　四、活动内容

　　1.xx年丽娃长跑队夏日常规跑步活动启动仪式

　　2.进行第一次常规跑步活动：“run my campus，show myself”

　　五、活动时间及地点

　　xx年5月25日16：45—19：00

　　华东师范大学中山北路校区

　　六、参加办法

　　1. 5月21日—24日向华师大中北和闵行校区发出报名通知，接受报名。

　　七、跑步活动举行方式

　　1.主要形式为校园内接力跑，参加此跑步形式的同学以一列纵队的方式奔跑，速度适中。队伍领头同学手持丽娃长跑队队旗。队列最后的同学由队尾向队头跑去，并在转弯处即cf接过队旗并成为新的队伍领头人。如此循环往复，按照既定路线奔跑。

　　2.如不习惯此跑步方式的同学可参加自由跑。参加者可按自己的跑步习惯和跑步节奏在既定路线上自由奔跑。参加接力跑的同学如果感觉体力不足也可退出接力跑转为自由跑。希望参加自由跑的同学能够积极为接力跑的队友鼓劲加油。

　　3.所有运动员和参与人员于5月25日16：45—17：00到华东师范大学中北校区主席像前签到，17：00活动正式开始。

　　八、联系办法

　　1.活动主要联系人

　　2.qq群

　　3.公共邮箱

　　九、经费预算

　　宣传： 50元

　　补给品：100元

　　其他： 50元

　　合计： 200元

　　十、准备

　　1.丽娃长跑队旗帜，华师大研究生会旗帜

　　2.nike旗帜

　　3.参赛者毛巾或标志牌

　　4.补给品及其他

　　5.志愿者及工作人员若干

　　附录一、活动当日详细时间安排

　　1. xx年丽娃长跑队夏日常规跑步活动启动仪式

　　16：45-17：00 所有参与人员入场完毕及签到

　　17：00-17：15 队员合影

　　17：15-17：20 研工部领导公布上海国际马拉松比赛成绩

　　17：20-17：25 nike公司代表讲话及发放装备并宣布xx年丽娃长跑队夏日常规跑步活动正式启动。

　　2.活动准备及正式活动

　　17：25-17：30 所有运动员更换跑步装备

　　17：30-17：40 队长带领全体队员做赛前热身

　　17：40-18：50 跑步活动

　　18：50-19：00 放松活动

　　3.活动后

　　19：00 聚餐，聚餐费用aa，自愿参加。

　　4.说明

　　a.参赛队员有权自己的比赛结束后离开，但鼓励与队伍同在，为队友加油。

　　b.参加人员及时与组办人员沟通，若比赛当天有任何原因错过时间点，请务必提前半小时与现场负责人取得联系。

　　附录二、参赛报名

　　报名方式：华师学生或其他单位个人，在华师大长跑队公共群的群共享中下载参加表格，根据填表说明进行填写，于24日24：00前发送到邮箱。这个很重要，我们根据报名的人数来采购当天活动所需的饮料和补给食品。

　　附录三、比赛地图

　　如图所示，整个线路包含了了师大几乎所有的美景，美丽的杏林，雄伟的图书馆，不胜枚举。比赛不仅仅展示师大人的精神风貌，更会激发起大家爱校、护校的热情，而这热情则会不断地激励着丽娃人为校争光，努力打拼。

　　“快乐流汗、轻松跑步”夏日跑步活动启动仪式

活动策划篇5

　　一、活动主题：拒做手机低头族，请你抬头看看我

　　二、活动背景：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在玩手机。”这一网络上流传甚广的段子，却成为了许多人娱乐聚会的真实写照。

　　随着智能手机的增多，原本用于沟通交流的手机，使人们的日常生活发生变化，“低头族”兴起。手机确实方便了我们的生活，带给我们很多乐趣，但它也渐渐成为了现代人的“情感稀释剂”，让我们变得不再习惯用真切的语言来嘘寒问暖。因此我们需要摆脱“手机依赖症”，拒做“低头族”，以防让手机阻断了我们的情感交流。

　　三、活动目的：通过开展此次的拒做手机“低头族”活动，让同学们意识到手机的危害性，减少手机的使用，加强彼此的交流，倡导人们给身边的亲人、朋友多些关爱、多些沟通与交流。呼吁大家尤其是青少年减少对手机与网络的依赖，拒绝过度沉迷，珍爱生命，健康生活。

　　四、活动时间：*年*月*日

　　五、活动地点：***

　　六、活动对象：闽南师范大学全体成员

　　七、活动开展阶段：

　　1、前期准备阶段

　　（1）、书写活动策划书，上交审批；

　　（2）、通过微博、QQ、定点宣传等途径做好宣传；

　　（3）、提前邀请评选老师；

　　（4）、提前借好帐篷、桌子等；

　　（5）、安排人员拉赞助，以取得活动资金；

　　（6）、制作“拒做手机低头族”倡议书，横幅，面具等；

　　（7）、提前下载相关“拒做手机低头族”宣传视频；

　　（8）、提前联系好食堂的相关负责人，以便届时宣传视频的'播放；

　　（9）、提前通知宣传中心的人画好活动的宣传海报；

　　（10）、提前排练好宣传时的表演动作；

　　（11）、确定交稿时间、地点和形式，作品要求，比赛时间等；

　　（12）、做好后期获奖作品的展览工作。

　　2、活动开展阶段

　　活动一：“拒做手机低头族”宣传活动

　　（1）、提前安排人员在宣传地点搭好帐篷、桌子等；

　　（2）、部分志愿者戴好事先做好的面具，在宣传地点表演“低头族”的经典动作；

　　（3）、另一部分志愿者分发有关手机危害性的宣传单，并呼吁同学们拒做“低头族”，在活动横幅上签名。

　　（4）、在饭点的时候，由志愿者到食堂的电视机播放事先下好的“拒做手机低头族”宣传视频；

　　（5）、将签满名字的横幅悬挂在显眼的地方。

　　活动二：“拒做手机低头族”微语录、明信片、漫画征集比赛

　　（1）、安排人员定点报名及下班级、宿舍进行宣传报名；

　　（2）、确定比赛时间、地点，由参赛选手对所画作品进行阐述含义，请相关评选老师进行评选，选出优秀作品；

　　（3）、留念合影，为获奖者颁发奖状及奖金（活动设一、二、三等奖及优秀奖）；

　　（4）、获奖作品展览。

　　作品要求：

　　1、参赛作品形式可以是微语录、明信片、漫画三者之一。

　　2、内容原创、有创意，符合主题，有一定的含义（含义另附一张纸）。

　　3、作品写明自己的院别、班级姓名和联系方式。

　　活动三：“你被手机“绑架”了吗？”优秀班级团日活动评选

　　（1）、安排人员到班级宣传报名；

　　（2）、由报名班级自行围绕主题策划活动、开展活动，活动后期上交策划书、活动照片、微博截图、新闻稿等相关材料；

　　（3）、由相关人员对各个班级上交的材料进行评分，评选出优秀的团日活动（活动设一、二、三等奖及优秀奖）；

　　（4）、对获奖班级进行表彰。

　　活动四：“拒做手机低头族”情景剧拍摄大赛

　　（1）、安排人员定点报名及下班级、宿舍进行宣传报名；

　　（2）、参赛选手自行围绕主题拍摄情景剧，将所拍视频上交，由相关人员上传网络，设置微博投票。

　　（3）、确定比赛时间，由参赛者播放所拍摄作品，并对之作品进行简单的阐述，由评选老师进行评分。作品得分由评选老师得分和微博投票得分加权而得，评选出一二三等奖及优秀奖。

　　作品要求：

　　1、参赛视频格式为MP4格式，时长10分钟以上。

　　2、内容原创，紧扣主题，富有深意。

　　3、作品写明自己的院别、班级姓名和联系方式。

　　活动五：“拒做手机低头族”征文比赛

　　（1）、安排人员定点报名及下班级、宿舍进行宣传报名；

　　（2）、参赛选手围绕主题写一篇文章，进行投稿；

　　（3）、由相关人员进行评选，选出一二三等奖及优秀奖；

　　（4）、优秀文章展览。

　　作品要求：

　　1、参赛文章文体不限，字数1200字左右。

　　2、内容原创，不可抄袭，紧扣主题。

　　3、作品写明自己的院别、班级姓名和联系方式。

　　3、后期总结阶段

　　（1）、整理拍摄材料，完成活动的总结以及宣传；

　　（2）、通过微博等渠道展示本次活动的成果；

　　（3）、总结此次活动的不足与优点，以便下次活动的更好举办。

　　八、活动资金预算：***

　　九、活动可行性分析

　　（1）、活动新颖，同学们积极性高；

　　（2）、活动时间安排合理，不会与课程冲突。

　　（3）、活动得到某商家的赞助，活动资金充足。

　　（4）、活动期间人员安排得当，各项工作有条不紊。

　　十、活动预期效果

　　（1）、同学们很好地了解了手机的危害性，减少手机的使用；

　　（2）、加强了同学们之间的沟通交流。

　　十一、活动注意事项

　　（1）、注意活动后期的宣传；

　　（2）、前期工作安排要得当；

　　（3）、合理安排各项比赛时间，避免冲突；

　　（4）、相关作品的评选注意公平、公正；

　　（5）、切实做好后期优秀作品的展览。

活动策划篇6

　　一、活动前言：

　　悠悠天宇旷，切切故乡情。无论是春雨纷纷，还是夏花绚烂；无论是秋风渐紧，还是冬雪无声，不变的总是一颗游子心。秋来见月多归思，无论你的家乡是小桥流水的江南，还是大漠孤烟的塞北，在这个流动的年代，我们需要的是对自身的一个身份认同，需要的是一份属于自己的文化归属。因此，行政学院海化社借五院联合这样一个契机，为大家提供了这样一个寻找自我认同与文化归属的舞台，在这里，愿同学们能够展现家乡特色，结交四海之友，了解多样文化；同时，也希望五个学院的友谊能够借此机会得到长久的发展。

　　二、活动主题：

　　海化家乡秀，万里故乡情

　　三、活动目的：

　　为了丰富校园文化生活，展现当代大学生的青春个性魅力；促进同学们的交流沟通，增强团队合作精神；展现地域风土人情，领略各省各地文化特色；凝聚同乡游子情结，激发莘莘学子爱祖国爱家乡的热情；加强院际间的联系，培养同窗友情。

　　四、主办单位：

　　吉林大学行政学院海化社

　　五、活动主体：

　　吉林大学经济学院、商学院、法学院、金融学院、行政学院全体大一新生

　　六、活动时间及地点：

　　11月初（暂定）

　　田家炳a座小礼堂（暂定）

　　七、活动具体流程策划：

　　（一）、参赛方式

　　1、各队省份组成确认后，联系各院活动总负责人，由其联系每省并使每省各派出一个负责人，五院所有省份负责人抽签，决定活动的每一个环节由哪个院负责演出

　　2、分工确认后，每院自行决定参与该环节的人数和形式，并开始自行准备

　　3、活动开始前两周将节目报告给活动总策划人

　　（二）、前期准备

　　1、活动组织人员协商并完成活动策划，确定活动的相关事项（活动内容、时间地点、资金预算、奖品设置、评委嘉宾、评分标准、活动用时等）。

　　2、与各院负责人及老乡会会长取得联系并发放活动策划书，告知活动内容及详细事项，就不明确之处进行指导讲解，初步统计参赛队伍、队长名单、队伍名称及各民族的情况（包括民族风情与相关禁忌等），并指导其进行比赛准备活动。

　　3、同时在校园做好宣传工作和活动前的动员工作。

　　4、联系评委和嘉宾，做好活动的相关材料准备工作。

　　5、根据活动日程联系各队队长，了解各队备赛情况并做好队伍、人员、才艺展示节目的'最终统计工作，确定各队所需ppt，伴奏并做好准备工作。

　　6、活动正式开始前一周对各队节目进行审核，保证节目的可观性与流畅性

　　7、做好活动前的场地审批和布置工作，在活动开始前进行音响、伴奏、题库、人员到位等的最后检查，活动开始前半小时通知各队队长前来抽签，以确定在 ppt展示、方言秀、才艺展示、歌曲答题环节的出场顺序。

　　（三）、活动过程

　　1、家乡展示。形式不限，各队可自行制作ppt或dv，要求展现出自己家乡的风采特色，增进其余人对自己家乡的了解。

　　2、方言秀。各参赛队通过自主选题，可以以影视片段配音、诗歌美文方言朗诵、歌曲方言翻唱或自编形式等方式展示家乡方言文化。

　　3、第一轮观众互动。首先简单介绍一下中国的各地方言，再由非参赛队员上场说一句方言，由场下观众抢达这是何地的方言，答对现场发送礼品。此环节设置三题。

　　4、才艺展示。各参赛队自定形式和内容，进行才艺展示，旨在体现家乡特色文化和团队合作精神。

　　5、家乡事物展示。由参赛队伍在赛前提前准备好具有家乡特色的工艺品（要求自己制作），在比赛时配上ppt展示介绍，并呈献给评委与观众品尝或是欣赏。

　　6、卡拉永远ok ：选一些比较有民族特色的歌曲，播放一会暂停，由歌曲涉及省份代表队回答，然后主持人问一些有关这个歌曲的问题（包括那个地方特色，名胜、风景），答对计分，答错扣分，最后统计分数，最高者得胜

　　7、第二轮观众互动环节。由主持人现场提问关于各地特色问题，由观众抢答，答对现场赠送礼品。此环节设置三题。

　　8、宣布寝室文化节获奖名单。一等奖男女各一人，二等奖男女各两人，三等奖男女各三人，同时颁发最佳人气奖一人，最佳表演奖男女各一人。

　　9、进行各环节各队成绩汇总，宣读比赛结果并颁奖。

　　八、各环节评分标准及规则:

　　（一）、第一环节：ppt展示环节

　　1，评分标准：

　　根据展示内容的丰富程度和观众的反应来打分，这一环节为20分。

　　2，比赛规则：

　　各队提前做好ppt，要在规定的六分钟内展示完。

　　（二）、第二环节：方言秀

　　评分标准：

　　1、表演形式有创意，很好地展现了方言特色，时间把握合理。

　　5分

　　2、表演自然大方，有亲和力和感染力，凸显自身特色与风采。

　　5分

　　3、恰当充分地发挥和运用了方言的语言魅力和文化内涵。

　　5分

　　4、与观众形成互动，舞台表现力强，调动了观众情绪。

　　5分

　　比赛规则：

　　限时 5分钟完成。

　　（三）、第三环节：才艺展示

　　评分标准：

　　1、节目内容形式新颖，主题鲜明向上。

　　5分

　　2、表演技巧高，舞台表现力出色。

　　5分

　　3、团队合作默契，团队精神面貌好。

　　5分

　　4、节目整体效果出色，观众反应程度高。

　　5分

　　比赛规则：

　　限时 6分钟

　　以上评分标准均为上限，评分人员依据实际情况打分。

　　（四）第四环节：家乡实物展示

　　评分标准：

　　1、物品符合地域特色，能很好的展现当地风采 5分

　　2、解说生动，富有感染力 5分

　　3、物品制作精美，具有观赏性与艺术性 5分

　　4、ppt制作精美，能体现是自己制作 5分

　　（五）卡拉永远ok

　　评分细则：每答对一题得2分，打错扣1分.共10题20分

　　九、奖项设置

　　1，团队奖：一等奖一队二等奖两队三等奖三队

　　最佳视觉效果奖最佳团队奖配合奖最佳创意奖

　　2，个人奖：最佳风采奖最佳才艺奖最具人气奖

　　十、工作人员任务安排：

　　工作总安排：翟昭琛

　　策划方面：翟昭琛余春晖张曼

　　宣传方面：条幅制作、悬挂：牛广成

　　宣传视频制作：骆文杰

　　评分表的制作以及嘉宾邀请：徐炎王艺儒

　　奖品设置及购买、外联安排：裴佩、巴敬成

　　活动现场总安排段鹏飞

　　现场服务人员：大一志愿者

　　时间安排

　　201#年10月22日召开第一次社团会议，商定具体活动形式及事宜，做好工作安排

　　201#年10月26日条幅悬挂，进行家乡秀的活动宣传

　　201#年10月23~27日，进行活动的报名，组队，并进行相关说明

　　201#年11月4日，进行第一次检查，为各队解决难题

　　201#年11月7日，进行教室的审批，收集各队队伍名称和口号

　　201#年11月9日，邀请嘉宾及评委

　　201#年11月11日，活动正式开始

活动策划篇7

　　亲们，XX年你多大了？

　　4年后的你又是多大？

　　想象一下那时候的自己会是什么样子？

　　4年的时间不长不短，但4年可以改变很多东西……

　　畅想一下4年后的自己的未来吧！你是想成为学者型人才？还是想成为商界精英？亦或是普普通通过的上班族？人生的路有千万条，不同的选择就会有不同的人生境况！只要你心存梦想，为自己设定大学的目标，并坚持不懈为之奋斗，这注定4年后的你会与众不同，这是一条颠簸不破的人生定律！！！！

　　一、活动目的：

　　为青春留下点滴足迹，能够帮助同学们找到当初足迹奋斗的激情，也可以为他们的成长留下一点印记。通过让同学们写一份自己对大学生活的无限憧憬，写出属于自己的大学生活规划。4年之后，在他们看到自己当初的文笔的时候，体会那种青涩与纯真，看看大家朝自己当初的路迈出了多少？唤起大家珍惜时间、找准自己的未来方向，找到自己的动力。这不仅见证4年来自己的成长，而且有助于自己更好地认识自己。

　　二、活动内容：

　　13级新生写一份自己对于大学学习生活的规划，可以是畅谈梦想，也可以是一些目标等等……然后统一用一个信封装起来，写上自己的详细联系方式（姓名、班级、电话等）。由副班长统一收齐，交给心理辅导站的`负责人保管。四年后，由那一届的心理辅导站副站长再分发到大家手中。

　　三、活动对象：13级新生

　　四、策划举办单位：闽江学院电子系心理辅导站

　　五、活动时间：XX年9月底

　　六、活动地点：各班自习教室

　　七、活动安排：

　　前期宣传：

　　1、联系各班助导，由他向班级同学宣传

　　2、联系11级各班班长，让其组织一场主题班会——“畅谈我的大学”

　　活动流程：

　　1、由各班班长和各班的心理辅导站的干事共同在班级里完成主题班会的召开。班会上要求各班每位同学写个“给4年后的自己的一封信”，写完后，副班长统一收齐，并制作一个精美邮箱装所以信，完成后上交给综合部，辅导站将为同学们保管4年。