大学活动策划

时间：2023-10-09 13:32:08 活动策划我要投稿

大学活动策划

大学活动策划篇1

　　一. 活动内容简介：

大学活动策划

　　为了更好的使贫困家庭子弟(限小学、初中)提高学习文化成绩，培养他们的个人兴趣爱好，同时为山区教师分忧解难，共同提高教学成果，XX交通职业技术学院组织部特别策划本次公益活动----把知识送回家。本活动主要目的是为了帮助我区贫困家庭子弟中学习成绩较薄弱，有上进心且对学习充满激情却因家庭经济困难等原因而请不起家教辅导的中小学生开设，希望通过我们免费大学生家教实践活动为更多这类同学提高学习成绩提供帮助。

　　二.活动目的：

　　1. 帮助本区贫困家庭外来务工人员子弟(限小学、初中)提高文化成绩。

　　2. 鼓励我院同学参与社会公益活动，在参与中锻炼自己，实现自己，超越自己。

　　3. 提高我院同学社会责任感和提供大学生回报社会的平台，共建和谐社会。

　　三.活动时间：

　　20xx年7月1日~20xx年8月1日

　　四.活动地点：

　　XX交通职业技术学院

　　五. 活动人物：

　　在校大学生

　　六.服务对象：

　　地区贫困家庭及外来务工人员子弟

　　七.活动开设家教科目：

　　主办方将开设英语、数学、语文、物理、化学，五个科目。

　　每个学生可报一科，志愿者选择一科为其服务

　　八.活动前期内容：

　　1. 本次活动为纯公益性的活动，院广播宣传通过学院广播为本次活动作宣传，吸引更多的同学关注本次活动。制作活动宣传海报，粘贴于学院宣传栏上，宣传本次活动。通过组织班会团活动进行志愿者报名。

　　2. 在本地区，街区组织宣传。横幅宣传，让更多的学生家长了解活动。提高宣传力度。

　　3. 电话报名，设定宣传点定点报名，建立相关网站进行网上报名。

　　4.邀请学生家长光临我院参加由主办单位召开的活动交流会，收集家教对象信息，双方交流意见，配对好志愿者和学生及确定各组志愿者家教地点。

　　九.活动开展方式：

　　1. 家教将采取一对一的教学方式，即一个学生对一个志愿者

　　2. 本次家教每周一次，时间为双休日，具体情况志愿者与学生家长协商约定，报主办方处。

　　3. 针对家教报名的对象主办方将审查其提供的资料、家庭经济等与活动相关情况进行审核、通过者正式成为服务对象，享受免费志愿家教服务。

　　4.家教地点为学生家庭，即志愿者将亲自到家教对象家中为小学生做义务家教。

　　5. 家教时间为2小时一次，志愿者应注意安全。

　　6. 在家教过程中，主办方将不定期电话采访或上门拜访部分家教学生和志愿者，以了解家教进展情况。

　　十.志愿者解释部分：

　　1.志愿者产生办法：志愿者可以报名参加本次活动或者通过主办方邀请参加，但须通过主办方安排的笔试考试和面试。

　　2.志愿者要求：

　　(1)志愿者必须是志愿参与本次活动，本着服务社会的原则。

　　(2)志愿者不得以本次活动主办方名誉、活动品牌进行任何商业活动。

　　(3)志愿者可以选五个科目中的任何一个科目，但其所选科目的学习成绩必须达到优良。

　　(4)志愿者在自主选择家教地点和对象的基础上，同时也应服从主办单位的合理调剂。

　　(5)志愿者参与本次活动应坚持到活动结束，因特殊情况有任何变动应提前通知主办单位，以便其更好的安排。

　　(6)服从并遵守国家法律、学院制度及活动规则。

　　3.志愿者义务：

　　(1)用心尽力做好家教工作，能切实的提高家教对象的学习成绩。

　　(2) 保证自己人身、财产等的安全，对于突发事件或其他不能处理的事件应及时报告主办方，寻求帮助。

　　十一. 家教对象解释部分：

　　1. 家教对象的产生办法：

　　教对象可以报名参加本次活动，但须经过主办方的考察以确定是否符合活动对象要求。

　　2. 家教对象要求：

　　(1)家教对象学习刻苦，有很强的上入心,学习态度认真。

　　(2)家教对象家庭经济相对较低或比较低，无能力或基本无能力负担孩子的家教费用。

　　(3)本着诚实信用的'原则，接受主办方的考察和审核，对弄虚作假或不符合条件的对象主办方有权不予安排志愿者，不得有异议或报复行为。

　　3. 家教对象的权利：

　　(1)符合主办方规定的家教对象有享受主办方志愿者提供的免费家教服务的权利。

　　(2)对象可以对活动中出现的问题和家教效果提出个人意见，要求主办单位给予解释的权利。

　　4.家教对象的义务：

　　(1)认真填写登记表，服从主办单位合理调剂。

　　(2)配合志愿者做好家教辅导工作。

　　(3)为志愿者工作尽可能的提供便利条件，如家教地址、家教环境等。不得无故刁难志愿者或实施对志愿者人身、财产等方面的伤害。

　　(4)在家教活动期间，应将容易丢失的贵重物品收拾妥当，不宜放在公开的地方，以免丢失而引起对志愿者和主办方的误会。

　　(5)国家法律规定的其他义务。

　　十二.活动展示：

　　活动展示主要是展示志愿者风貌和活动过程中的一些照片，并附合适的文字说明。另外、主办单位将对志愿者拍摄家教过程的短录像，并挑选合适和有代表性的做为活动必要的宣传。

　　十三.活动总结：

　　为了更好的总结活动经验，为下个学期开展本活动积累经验。并且鼓励和感谢志愿者辛勤工作。主办单位将视具体情况和志愿者的个人的对活动的贡献评出优秀志愿者，并给予精神上和物质上的鼓励，重要的是通过活动鼓励更多的师生参与公益活动。主办方将在活动结束后开办总结会，总结活动成功和不足之处。主要内容有：

　　1.学生成绩的进步情况。

　　2.学生对家教活动、志愿者个人和工作的意见等。

　　3.学生及其家长的配合情况。

　　备注：本策划自学院批准之日起开始实行，主办方将严格按照策划内容开展活动，但若遇客观因素阻碍，主办方将事前通知学院，根据具体情况修改活动计划。不便之处，敬请原谅。

大学活动策划篇2

　　一、活动主题：

　　顺利闭幕，为了宣传提出的“归属感”，我们班决定举办以“归属感”为主题的团日活动，这次活动的主要目的是为了消除在异地求学的莘莘学子的思乡、思家之情，消除他们在新环境下产生的陌生感与孤独感，使他们在大学感到一样具有家的温暖，努力营造一种“大学——我们家园”的'气氛，响应商大所提出的“子女战略”的口号。

　　二、活动单位：

　　物流07甲班

　　三、准备工作：

　　海报制作，50张自制特色卡片，气球购买,数码相机租用

　　四、活动地点：

　　清风食堂广场，行云食堂广场，金沙港生活区花园

　　五、活动用具：

　　多部数码照相机、气球、卡片桌子、海报、横幅。

　　六、活动时间：

　　20xx年3月21日～20xx年3月23日

　　七、活动负责人:

　　金增强联系号码:

　　谢奕奕联系号码:

　　陈祎村联系号码:

　　八、活动内容：

　　（一）前期工作：海报制作，特色卡片制作，气球采购和数码相机租用。

　　（二）宣传阶段：两张海报宣传，传单宣传和口头宣传相结合(以达到宣传范围广度和效果)

　　（三）主体工作：

　　１、我们在清风食堂广场，行云食堂广场，金沙港生活区花园各设一个站点，用4名学生各负责一个站点，各站点配2部数码相机。首先我们自己班以寝室为单位、班级为主体进行合影，每寝室一张合家福。

　　２、邀请路过的同学一起合影，并为一起到达的寝室成员拍＂合家福＂，并送上带有我们全体同学祝福的特色卡片，表达我们的心愿。

　　３、本活动并设立流动摄影，为行走中亲密的朋友们拍照留念，将他们的大学美好的友情记录在纸上。

　　４、在这次活动中我们自己也参与，我们可邀请任何一位不认识的人照相，来结识更多的朋友。

　　５、本次活动对象不单单仅停留在学生方面，也邀请老师们一起合影，并请老师们在卡片上写祝福给我们。

　　６、每一次拍照我们都会做记录，询问他们是否索要照片，并询问他们是否同意我们将照片公开展览。

　　７、邀请辅导员、任课老师和代理班主任共进晚餐。

　　（四）后期工作：

　　1、清理现场

　　2、我们会在第三天设立站点统一发放照片，并将一系列精彩照片集成册，挂在海报板上展览，供大家欣赏。

　　九、活动目的:

　　1本次活动是为宣传提出的归属感，消除在异地求学的学子们思家之情，努力营造＂大学——我们家园”的气氛,响应商大所提出的“子女战略”的口号。

　　２、整个活动由全班同学参与，以体现班级的主体性和互助性，加强班级体的团结性和凝聚力，展现浙江工商大学商学院物流07甲班的风采。

　　３、拍合家福是为了消除同学们在新环境下产生的陌生感与孤独感，使他们感到在大学一样具有家的温暖，并且此次活动有较强的互动交流，能使同学们结交到更多的朋友。

　　４、与老师们合影，共进晚餐，以此来表达我们师生和睦，体现了师如父母，响应商大所提出的“子女战略”的口号。

　　十、活动流程：

　　（一）前期工作：

　　1、前期的海报制作和道具制作

　　2、提前几天海报宣传，传单宣传和口头宣传

　　3、提前通知团委记者前来进行活动拍照和跟踪报道

　　（二）活动阶段：

　　１、设立站点和布置活动背景

　　２、活动当天活动负责人做简单的活动介绍

　　３、自己班同学们积极参与活动

　　４、邀请路过的同学参与活动，发放特色卡片

　　５、邀请院长和老师合影，发放特色卡片

　　（三）

　　１、活动结束，清理现场

　　２、与老师门共进晚餐

　　３、第三天设立站点统一发放照片和精彩照片展览

　　十一、经费预算：

　　略

大学活动策划篇3

　　一．大赛章程：

　　大赛主题：展传媒魅力，扬记者风采

　　大赛宗旨：为了丰富同学们的课余生活，考察学生记者的语言表达能力、分析问题能力、采访能力和专业素质水平为目的，锻炼同学们的应变能力和专业实践能力，促进校园精神文明建设,完善学校媒介素养教育体系。

　　主办单位：鄂东职业技术学院

　　承办单位: 鄂东职业技术学院机电工程系新闻部

　　参赛对象：学院全体学生

　　时间：（暂定）

　　地点：待定

　　总顾问：++ ++

　　总策划: ++ ++

　　总负责：++ ++

　　总协调：++ ++

　　协调：++ ++

　　二、大赛流程环节：

　　本次大赛的比赛环节分为：自我介绍、新闻写作、知识竞答、图说现场、人物面对面等几部分。均采取现场打分方式进行。

　　1.初赛环节设计：

　　a.新闻写作

　　所有选手完成一个新闻事件的稿件写作，体裁限消息，限时二十分钟。考察文笔思路。（最好是现场命题，容易进行比较，可考虑加几个名词解释，让选手意识到我们重视课本知识，只要很通用的就行）

　　b.自我介绍

　　舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍和自己对记者这个职业的看法，要求使用普通话。

　　c.在所有的参赛选手中，筛选出二十五名至三十名进入半决赛。

　　2.半决赛环节设计：

　　a.新闻写作

　　所有选手完成一个新闻事件的稿件写作，体裁不限（消息、通讯、特写、现场新闻、图片新闻均可）限时三十分钟。考察文笔思路。（也最好有个命题方向，让其做深度报道，当然不用完全成文，让参赛者列采访提纲，列出几个有针对性的问题，并说明为什么这么设问，想达到什么效果。主要是考察他们选择报道角度，以及采访的能力）

　　b.知识竞答

　　本环节主要展示选手各方面渊博知识素质，相关专业知识的竞答。采取抽签选题的方式进行。（像幸运52那样让他们选，比如：体育记者类，经济记者类，娱乐记者类让其适当选择自己感兴趣的领域）

　　c.图说现场

　　本环节将给出每位选手一张新闻图片，让选手现场发挥，进行解说。采取抽签答题，以vcr的形式进行发题。

　　d．现场命题模拟出镜报道，一分钟。

　　3.决赛环节设计：

　　a.自我介绍

　　舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行2分钟（包括上下场时间）以内的自我介绍和自己对记者这个职业的看法，要求使用普通话。

　　b.知识竞答

　　本环节主要展示选手各方面渊博知识素质，相关专业知识的竞答。采取抽签选题的方式进行。（同上）

　　c.图说现场，现场连线

　　本环节将给出每位选手一张新闻图片，让选手现场发挥，进行解说。采取抽签答题，以vcr的`形式进行发题。选手先介绍新闻背景，用两分钟分钟准备，先让其进行阐述，阐述他选择怎样的报道角度，为什么这样选择，类似大学生辩论会上的阐述观点。避免过于类似主持人大赛，也作为评选最佳评述奖的主要依据。接下来，再让选手按这个思路进行现场连线报道。

　　d．才艺展示。

　　本环节给出三分钟给予选手进行才艺展示，按自愿原则选择展示与否，评委将其算入总分。

　　e.人物面对面

　　本环节将模仿各大访谈节目，给出一个新闻人物或者话题，让选手根据各个节目的不同类型和风格，比如《面对面》，《鲁豫有约》，《杨澜访谈录》，《新闻调查》，进行人物面对面的访谈。采取抽签选题的方式进行，选题在半决赛后公布，事先准备。

大学活动策划篇4

　　一，活动背景：

　　为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的.舞台，提高辩论队的实力及水平。

　　二，活动介绍：

　　此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

　　三，活动主题：嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年---对外邀请辩论赛

　　四，活动时间 20xx年11月9日至11月11日

　　五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅

　　六，活动内容

　　1，活动起动地点：TCL国际学术报告厅时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

　　2，活动流程 A,致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H,开始比赛备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

　　七，活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会

　　八，协助单位 各分院学生会及社团组织

　　九，活动邀请单位 上海大学浙江工商大学

　　十，活动对象 上海大学辩论队浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队

　　十一、宣传方案

　　1，海报规格数量〔待定〕张贴时间：开始活动前一周到活动结束张贴地点：各分院宣传栏

大学活动策划篇5

　　一、策划书名称

　　魔术社心灵魔术教学

　　二、活动背景、目的与意义

　　活动背景：社员已经明白萨尔斯顿三原则。

　　活动目的；是社员了解与掌握一定的扑克牌魔术。

　　三、活动时间与地点

　　时间：十一月十八日校本课程

　　地点：205

　　四、活动开展形式

　　讲座。

　　五、活动内容

　　教授魔术知识。

　　六、活动开展

　　㈠活动准备阶段

　　海报宣传。

　　㈡活动举办阶段

　　1--复习上周所学魔术。

　　2--介绍心灵魔术：

　　心灵魔术简单来说就是读心术、透视、预言等超能力类的魔术。心灵魔术和心灵有关，也用到“心灵”的方法。心灵魔术中，有很多常用的方法，当然表演者需要大量的经验和知识，如：暗示技术，接触式阅读（muscle reading），ＮＬＰ技术的运用，甚至是催眠。他们的成功率和观众心理的差异有很大关系，就想同一副药不一定可以治好两个人的腹痛，这些技术，只真的在尝试“阅读”人们的心灵，最普遍的流程效果，就是预测观众所想得出的行为结果，通过一些图形，数字或其它媒介反映出来。而最基本的`也是最容易学的，便是本篇要介绍的三套车流程。不需要任何手法，就可以完成让人吃惊的精确预测。按大概的实现效果来分的。大概有预言，读心，控制，感应，透视和心灵传输等。

　　3--心灵魔术教学

　　二、预言数字之一⑴ 在纸上写下6760预言数字后摺起来请对方保存。⑵ 请对方在200—1000之间选择一个数字键入计算器。⑶ 加831。⑷ 减1000（记住目前的数值）。⑸ 将所选的数字减去上面得到的那个数值。⑹ 乘以40（即等于预言的数字6760）。例：对方选 345；345＋831＝1176；1176－1000＝176；345－176＝169；169×40＝6760

　　■ ■ ■

　　五、数学猜心魔术⑴ 让对方随便写一个五位数（五个数字不要都相同的）⑵ 用这五位数的五个数字再随意组成另外一个五位数⑶ 用这两个五位数相减（大数减小数）⑷ 让对方想着得数中的任意一个数字，把得数的其他数字（除了对方想的那个）告诉你⑸ 表演者只要把对方告诉你的那几个数字一直相加到一位数，然后用9减就可以知道对方想的是什么数了例：五位数一：57429；五位数二：24957；相减得：32472；

　　心中记住：7；余下的告诉表演者：3242；

　　七、活动经费预算

　　无。

大学活动策划篇6

　　一．活动背景

　　广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志。体育对大学生的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。所以我系将于四月初至四月底举办阳光体育活动，彰显我系学生阳光风采！

　　二．活动目的或意义

　　为了丰富同学们的大学课余文化生活，活跃校园气氛，展现同学们的青春活力，体现同学们的青春精神；激发同学们积极参与体育文化活动的激情，提高运动技能水平，促进德智体美的`全面发展；促进校园文化建设，彰显学生内强体质，外树形象；自尊，自强，自立，自信的风采。体现大学生的时代风采和精神风貌。将继续举行我系特色活动，阳光体育活动！

　　三．活动时间

　　20xx年4月5日17：25点开始，预计每次活动时间1小时，共计4小时

　　四．活动地点

　　田径场

　　五．活动负责人及主要参与者：

　　主要参与者：

　　负责人：

　　六．活动开展形式

　　我系文艺部制作海报并粘贴，进行宣传。

　　开场每班以方队走出，之后领导致辞，开始阳光体育活动。

　　七．活动开展（注：应各个环节责任到人）

　　（一）活动准备阶段

　　1、经管系文艺部制作海报，体育部成员粘贴海报进行宣传

　　2、参加比赛的同学前期在体委出报名，由班长统一交给体育部部长

　　3、赞助经费由外联部拉赞助

　　4比赛由体育部成员进行判决，场地秩序由志愿者部同学进行维持??

　　（二）活动举办阶段

　　1、负责人给各班班委发送信息，班委及时做好组织。宣传部绘画海报进行宣传

　　2、活动内容：参加队伍9支

　　（1）拔河：道具：麻绳4条每队15人。（裁判4人）

　　（2）跳大绳道具：跳绳3根每队10人。（计时计数共6人）

　　（3）拍球跑接力道具：球9个每队10人。（计时2人，起终点裁判4人）

　　（4）协作战：道具球9个每队20人（计时2人，起终点裁判4人）

　　（三）活动后续阶段

　　1、结果由体育部成员统计，并将结果公布

　　2、活动结束后，将有各班自行清理本班位置的垃圾

　　八．物资需要

　　（一）物力资源：麻绳4条，跳绳3根，篮球9个，排球9个

　　（二）人力资源：体育部全体成员，宣传部、文艺部、志愿者部

　　九．活动经费预算??

　　1、拔河绳10元（也可用学校的）

　　2、全部奖品300以内（本子，笔，零食、、、、、、）

　　十．注意事项

　　如天气原因无法进行活动，则改为同周其他时间。

　　十一．效果评估

　　根据活动的准备策划情况写出对此次活动的开展情况，影响的评估

　　附件：

　　1、比赛规则：都为抽签决定比赛顺序

　　（1）拔河比赛：前三名可获得积分（3、2、1分）每班出一队，每队15人，男生3个，女生12个；采取一局一胜，各班级通过抽签进行比赛，两组胜者进入下一轮比赛，最后胜者为冠军。

　　（2）跳大绳：两两分组比赛，总成绩前三可获得积分。（3、2、1分）每组比赛参赛人员一个接一个进，即先一个人进，后出，然后再另一人进，如此接下。比赛限时3分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。

　　(3) 拍球跑：计时最短完成的前三队可获得积分。（3、2、1分）参赛运动员后退运篮球完成30-40米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手触球。

　　（4）协作战：参赛者背对背（2人），互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑完50米，时间最短者为胜。

　　2、奖励规则：

　　每次比赛获胜队伍都会获得相应的小奖品以及胜利积分，全部比赛结束后，积分最多的前三个队伍将给予奖状以及精美礼物。

大学活动策划篇7

　　一、活动目的

　　不断丰富青年精神文化生活，进一步促进循化大学生之间的交流与学习，培养积极向上、团结协作的`团队精神，加强民族团结教育，维护社会和谐稳定，展现新时代青年良好的精神风貌和蓬勃朝气，为全面建成小康社会贡献青春智慧和力量。

　　二、活动时间

　　时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日。

　　xx月xx日上午xx点开幕式。

　　三、活动地点

　　xx篮球馆。

　　四、组织单位

　　主办单位：xx。

　　承办单位：xx。

　　协办单位：xx、xx、xx。

　　五、参赛队伍

　　xx、xx、xx、xx、xx、xx大学生篮球队。

　　六、相关要求

　　1、各成员单位提高认识，加强组织协调、积极动员、及时沟通、密切配合，确保各项工作顺利进行并取得良好效果。

　　2、加大宣传力度，充分运用网络、广播、电视等媒体，跟踪比赛进程，传播社会正能量，努力营造良好的舆论氛围。

　　3、为确保活动效果，各参赛队要本着“友谊第一、比赛第二”的原则，动员组织精干力量组队，展现循化大学生的精神风貌。

大学活动策划篇8

　　一、活动主题：

　　关注消防珍爱生命

　　二、活动目的：

　　由于对人们消防意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。青年志愿者协会大学生消防团的成立主要是为了唤起大学生的消防意识，向同学们传递消防知识。该组织在校团委和学校公安处老师的正确指导以及同学们的大力支持下，开展一系列活动，如通过展板宣传消防知识，对教学楼、宿舍楼等学校公共建筑物内的消防设施进行定期检查等，不仅避免了一些事故的发生，而且向同学们传递了正确的消防知识，取得了可喜的成绩。但随着同学们业余生活的多样化，这些活动显然不能满足同学们对消防方面知识的需求，因此消防团策划了此次系列活动。目的在于：让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。在此次活动中，我校社团将与小学、社区联合宣传，让每一个学生，每一个居民，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐社会，和谐校园贡献一分力量。

　　三、主办单位：

　　校青年志愿者协会大学生消防团

　　四、参与人员：

　　全校师生

　　五、活动时间：

　　11月6—13号

　　六、特色活动：

　　通过一系列环环相扣的'的活动使同学们逐步揭开消防的面纱，充分而全面地掌握消防知识，明白“安全责任重于泰山”的内涵。

　　具体活动方案如下：

　　1、大型消防逃生演练。

　　定于11月6日下午，在1#教学楼进行大型消防逃生演练。配合11。9全国消防日，提高科大全体师生安全意识，培养在特殊情况下逃生自救能力，联合四方消防中队，校团委、公安处、后勤处、学生处等个部门，组织消防演练。

　　2、组织消防知识讲座

　　邀请具有专业知识的老师结合典型的案件及照片告诉同学们火灾的危害，由专业老师向同学们介绍火灾形成的原理和特点以及人们容易进入的误区，更主要的还有火灾的分类及其预防，使同学们了解火灾的发展过程。专业老师还将向同学们介绍遇到火灾使疏散和逃离的技巧以及常进入的误区。最重要的是专业老师向同学们传授预防火灾的重要性，介绍易燃易爆及剧毒危险物品的种类及放置。通过开展这种生动使用的消防知识讲座，由专业老师深入浅出的讲解，使同学们增强消防意识，树立正确的用火防火观念。了解安全知识，懂得防火、灭火的重要性，掌握求生的基本技能，拓宽知识面，丰富了生活，提升了自身的保护能力。

　　3、组织同学们观看有教育意义的电影。（如《世贸大楼》、《生命无价》等）

　　有大学生消防团组织同学们观看富有感染力、影响力的电影，通过生动的画面，加深同学们对消防安全知识的认识激起同学们对生命的思考，进而认识到“防患于未然”的重要性及具备消防安全知识的必要性和掌握自救能力的紧迫性。

　　4、在校园内推出特色展板。

　　推出两个特色展板，一个介绍青岛科技大学的第一个消防周的具体活动，以及开展消防安全周的必要性。另一个介绍消防安全内容包括消防的定义、意义；火灾现场的照片，及简单事例，简单的逃生技巧及防火标志。

　　通过特色展板使同学们对消防有个系统认识，了解消防基本知识，认识到消防与生命息息相关。

　　5、消防进宿舍活动

　　通过黑板报的形式，在校园内的各个宿舍楼内，向同学们介绍防火灭火知识及消防设施的使用方法以及其他消防安全小知识。

　　通过消防知识进宿舍活动使同学们体会到消防安全于他们的日常生活密不可分，增强他们对消防知识的关注与重视。

　　6、开展消防培训和消防设施大检查

　　邀请专业老师向同学们介绍消防设施各方面的知识，组织同学对各教学楼、宿舍楼内的消防设施进行检查，并将检查结果报与学校公安处，使不合格的设施能够得到及时得到更新，保证灭火器材，墙壁消防栓和安全疏散标志、应急照明灯等消防设施能够正常使用。

　　通过此次活动充分调动同学们的积极性，使同学们了解各种消防设施的功能，再遇到意外时可以做到游刃有余。

　　7、走进社区话消防

　　通过与洛阳街道居委会的合作，以板报的形式宣传消防知识，将同学们在书本上学到的东西运用到实践中，为建设和谐安定繁荣的社会主义社会尽一份力。

　　8、消防进小学

　　通过与洛一小学洛二小学以及四流二小等几所小学取得联系，在小学内推出风趣板报，进行趣味演讲，以及帮助校方展开消防演练等形式把我校的消防安全周风采活动取得的成效展现于实际行动。

　　9、＂关注消防安全共建和谐校园＂号召签名活动

　　为了使同学们切实感受到并响应青岛科技大学第一届消防安全周，在消防安全周系列活动即将结束之际，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固消防安全周所取得的成果继续响应大学生消防团以后举办的活动。

　　10、至此，青岛科技大学第一届消防安全周系列活动结束。

大学活动策划篇9

　　一、活动主题：梦从今夏飞

　　二、活动背景：

　　向阳乡，位于泉州南安市东北部，由于海拔较高交通不便使得这个偏远的小乡镇没有跟上城市化的脚步，发展渐渐滞后于其他乡镇，但是，凭借得天独厚的原生态优势，乡政府几位领导人带领向阳乡人民确立了 “建立海西慢生活示范基地”的目标，并逐步建设了“五花一园”、“贤芳佛手基地”等生态旅游及生态农业基地。

　　尽管地理位置并不优越，但是向阳乡人民从来没有放弃过对美好生活的向往和追求，独特的地理环境使得来自向阳乡的孩子拥有更加坚定的内心，和面向未来而拼搏的精神，去追寻自己的梦想。而在他们追寻自己梦想和未来的同时，也忘不了这片哺育他们的土地，并希望为家乡做自己力所能及的贡献，在20xx及20xx年暑假，向阳乡大学生回乡支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的支持下顺利开展并取得圆满成功。怀着对家乡的热爱，在各地求学的向阳大学生将于*年暑期再次开展回乡支教活动，为家乡做出自己的贡献。

　　三、活动目的及意义

　　过开展此次回乡支教活动，旨在丰富向阳乡学生们的暑期生活。不同于学校课内教学活动，我们将通过趣味教学，开展课外教程，更多的来拓宽学生们的眼界，接触更多的外界信息，激发他们为未来奋斗的激情，树立对自己和未来的信心。

　　此外，通过此次活动，鼓励大学生们把自己接受过的.文化教育传递给家乡的学生，以此来回报这片养育自己的故土。并且一年年把活动传承下去，生生不息，营造良好的氛围。

　　四、向阳乡大学生实践团队简介：

　　向阳乡大学生实践团队，旨在为家乡贡献自己的一份力量。20xx年6月初，以向阳乡大学生为主体的学生群体秉承着服务家乡人民的宗旨，团结一致，共同为家乡的特色支教活动做出了自己的贡献，而去年暑假，团队还招收了支农成员进行了向阳支农考察，宣扬向阳特色农业和民俗。两届支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的大力支持下取得了圆满成功。今年暑期，队员们积极纳入新队员，继续开展特色支教活动，同时今年还将在马迹村设立支教分支，于两地同时开展支教活动，两校将在支教期间进行密集友好的交流，相互支持，相互进步，扩大支教团队影响力，丰富向阳暑期支教活动，也促进两个学校之间学生的友好交流。

　　五、支教活动时间，地点及参与者

　　【指导】向阳乡党委书记蔡映辉先生、昭阳基金秘书长吴建业先生、向阳学区校长林笔瑞老师、巷雅小学校长吴显耀老师、马迹小学校长施文艺老师

　　【参与人员】以向阳乡大学生为主体的学生群体

　　【活动时间】*年7月18日——7月31日

　　【活动地点】巷雅小学、马迹小学

　　六、支教活动方案

　　1、活动前期准备：

　　（1）提前与各级领导及小学校长进行联系沟通。

　　（2）预备 “安全责任状”保障学生们和支教成员们的安全及利于实践团队的管理。

　　（3）人员召集：通过QQ群、微信公众平台或者电话联系，招纳以向阳生大学生为主体的志愿者，大约30人。

　　（4）确立支教团队完整规章制度，分配教学任务，通知各位志愿者提前备课。

　　（5）宣传：建立微信公众平台、微博账号、QQ群等进行宣传。

　　（6）活动用品准备：提前印制队旗、队服、队帽、队徽等。

　　（7）赞助：负责人通过各公众平台或昭阳基金向社会各界热心于向阳发展人士募集。

　　2、教学方案

　　本次支教活动将开设小学班、初中班、初升高。其中小学一二年级班、三四年级班、五六年级班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具体分配将会根据报名情况作出相应调整。活动将会根据年级差异将文化课与艺术活动课作出合理的安排，让学生们既不会感受到强烈的学习压力，又能够学到更多有用的东西。（注：出于安全考虑，今年不招收幼儿班）

　　3、课程内容

　　大致课程：

　　A“语文课”：语文课程不在于复习或预习课内知识，更多的是和小学生们一起探讨中国的传统习俗文化，进行趣味性阅读以及扩展课外知识，帮助学生们寻找学习语文的兴趣。

　　B“地理课”：借助地球仪及其他工具来帮助学生们认识这个世界的组成，着重讲解一些与生活息息相关的地理现象，和学生们一起探索奇妙的自然界。

　　C“英语课”：通过英文歌歌鉴赏，小片段教学等等分析来提高学生们的英语素养。

　　D“历史课”：本门课程分析历史过程中的英雄人物及重大的历史事件，让学生们对本民族历史有一定了解。

　　E“安全知识讲解课”：对于小学生来说，传播安全知识非常重要，通过书面语言并不能引起他们的注意。所以我们开设这门课程通过现场操作演练来传播安全知识。其中包括急救包扎，防溺水，防雷电等基本的安全知识。

　　F“音乐课”：教唱歌曲，带领学生们认识各种各样不同的乐器，培养学生们对音乐的热爱，提高自身的文艺素养。

　　G“演讲课”：本门课程通过教授演讲的基本仪态及内容等让学生们有意识地开始培养自己在公众面前的演说表达能力。借鉴大学常用的“Presentation”，每个学生都要自备话题每天轮流发表演讲。

　　（不同年级课程有所不同，内容也相对不同）

　　4、支教活动后期

　　（1）、进行活动汇总工作,举办汇报晚会，总结一阶段以来的工作成果