主题活动策划
主题活动策划 篇1
一、班会目的
时光流逝,日月如梭,转眼之间,大学第一学期即将结束,回顾这半年,我们带领环艺一班班委会、团支部,在辅导员老师的监督指导下,在艺术学院团支总学生分会的导引下,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足。
今天,环艺一、二班召开学期总结班会,对这一学期的成果和不足进行总结、探讨和分析,批评与自我批评。带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!
二、班会流程
1.会前
⑴班长讲解班会流程和重要性,鼓励同学们在会上踊跃发言。 ⑵确定班会日期、地点等。邀请环艺一、二两班全体同学及班主任杜鹏老师参加。
⑶做好会前的.组织工作,材料准备。与各班委组织讨论商议,确保班会的顺利开展。
⑷各班委准备期末总结发言稿。
三、会中
⑴时间:20xx年xx月xx日 20:00整 ⑵地点:11级环艺一班教室 (1号楼408室)
⑶出席人员:全体11级环艺一、二班同学,班主任老师及辅导员,辅导员助理(59人)
⑷具体流程
1.主持人宣布会议开始。
2.组织活动纪律。
3.请班主任老师做开场发言。
4.由班长:王依强,副班长:黄潇,团支书:冯舒婷,组织委员:上官一帆,学习委员:蒋桂雪,生活委员:高阳,心理联络员:吴苑同学,做班委学期期末总结发言。
5.班主任老师对我班一学期的学习和工作做出点评,肯定了我班的进步,指出了我班的不足,对下学期的学习和工作提出了几点建议。
6.班主任老师作班会总结。环艺一、二班班级期末总结主题班会在一片热烈的掌声中圆满结束。
7.团支书整理会议记录,作班会总结书面存档。
四、班会总结
展望班委会团支部未来的班级工作,我们要根据辅导员老师及院部、系部的工作精神,保持并发挥我们的工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班集体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极搞好班级各项工作,高质量的完成每学期的工作计划,确保本班班级工作顺利开展,为本班的健康发展做出新的更大的贡献。以上就是我班对这个学期的工作的总结,望来期我们班在各方面都更上一层楼!
主题活动策划 篇2
一、活动背景
在我们母校80周年大庆到来之际,为了使同学们更好地了解母校,真正地融入到师大的人文历史文化中,为母校80周年献礼,我团支部开展以情系师大为主题团日活动。以激发我团支部成员及其他同学对师大80周年大庆的热情,增强支部成员的活动能力,及支部凝聚力,也为了将师大建设得更美好更和谐,以饱满的热情度过母校八十岁生日。
二、活动主题
情系师大
三、活动目的'和意义
1、让同学们更了解母校,激发同学们对母校的热爱。
2、本次活动通过利用专业知识制作书刊,可以锻炼同学们实践能力和合作能力,增加对本专业的了解并真正爱上自己的专业。
3、为母校的八十周年大庆送上最美好最诚挚的祝福,为校庆献礼。
四、活动内容与形式
(一)活动内容
本次团日活动,我团支部开展以情系师大为主题的团日活动,通过自编书刊描述师大历史、人文、人物、情感,了解师大发展的壮阔历程和美好现状以及畅想充满希望的未来,祝福母校校庆,与母校共度庆典。
(二)具体形式
1、征集有关母校的相关稿件,并自编书刊。
2、举办成果汇晚会展示师大发展与现状,体现支部风采。
3、寄礼母校80周年诞辰。
五、活动时间和地点
地点:广西师范大学雁山校区
六、活动对象
广西师范大学全体师生
七、活动总负责人
八、活动流程
(一)前期准备
1、全体支部成员开班会,确定活动主题、形式、开展时间及地点。
2、主要负责人拟好活动策划书,并发给全体支部成员查看,收集意见并最终定稿。
3、宣传组做好活动前期宣传工作,海报宣传、分发传单及在独秀网和烟雨漓江BBS上宣传等。
4、收集校史知识及稿件。
5、与学校周边商家商讨,争取资金、物资赞助。
6、采购组购置活动所需品。
7、美术编辑组、文字编辑组收集整理稿件。
8、与指导老师联系。
9、到文印店咨询书本打印相关事宜。
10、生活委员做好经费预算。
11、排版印刷书本。
12、成果展示晚会,发放书籍到各个年级,老师。
(二)具体流程
①技术组准备PPT、书籍。
②活动组准备节目。
③外联部邀请年级各班代表、老师、嘉宾。
④活动组布置会场。
主题活动策划 篇3
一、活动背景
以开展宣传DIY自己动手作活动为契机,结合本系学生的原创精神,为同学们提供展现才能的舞台空间,将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中,通过设计新颖,独特的服饰和作品宣传,掀起一股DIY旋风以增强学生对DIY的热情和对布艺的支持及高度典雅的艺术情操,展现学生的动手能力和艺术风采;烘托当代大学生健康,活泼,创新的精神风貌,倡导健康,高雅的大学生活,展现年轻人的活力和风采,培养高品位的艺术文化素质,积极推动校园文化建设。
二、主题
以爱为名,张扬个性,炫舞青春
三、活动目的
1、弘扬红十字会人道、博爱、奉献的精神,增强青少年的社会责任感,锻炼大学生的社会活动能力。
2、激发我们对手工艺术的热情,培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力,促进高校间的.文化交流,将设计和制作相结合。
3、推广布艺的用自己的双手创造美丽的奇迹的DIY理念。在校园里展开DIY运动,以丰富校园文化生活。
四、活动要素
1、主办单位:重庆能源职业学院青年创业社
3、协办单位:团委社会实践部
4、支持单位:重庆能源职业学院
5、活动时间
6、活动地点:重庆能源职业学院
7、活动对象:全体师生。
8、活动方式:服装设计比赛及其优秀入围作品秀并现场进行拍卖,拍卖所得全部捐给红十字协会。
7、活动主体内容:
1、服装作品征集及评选。
2、服装秀及义卖捐赠活动。
9、征集服装作品
1)作品主题:环保、创意
2)作品材料:选手自选(以T恤有环保理念的即可)
3)征集范围:全体学生
5)和方式:4月20、21号在图书馆报名或者电话联系社团
6)奖项设置:
二等奖1名奖金为100元;
三等奖1名奖金为80元;
最具创意奖1名价值50元的精美礼品一份;
最佳人气奖1名价值50元的精美礼品一份;
优秀奖若干名奖品由赞助商提供;
以上奖项均颁发荣誉证书,
(注释:各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调整)
五、活动流程安排
2、5月10日之前选手上交设计初稿;
3、月日,评委针对设计稿评出入围作品稿;
4、邀请服装设计师给选手做简单的培训;
5、月日月日,入围选手各自按设计稿进行服装制作;期间,协会给没有带模特的选手提供模特,并将所有模特集合起来由指导老师指导训练。协会工作人员跟踪每个选手作品完成进度,并拍摄VCR用于晚会展示;
6、月日进行晚会的彩排并对进行筛选,设计舞台布置及舞台动作;
7、月日第二次彩排,评出奖项,安排晚会节目。
8、月日,颁奖晚会以及捐赠活动
颁奖晚会计划:
时间:
地点:
道具:多媒体(播放背景音乐及VCR),背景幕布(可打赞助商信息),现场装饰(装饰艺术系布置)灯光
注:服装单秀的时候,播放制作过程短片VCR,同时设计者解释设计含义。
六、前期准备
1、前期宣传(宣传部负责)
A宣传地点:生活区、校区、寝室楼下宣传栏
B宣传方式:横幅、海报若干、各部门的参赛邀请函、社团博客网站上发表比赛相关事项
C宣传内容:服装设计大赛、颁奖晚会以及捐赠活动
D宣传用品的制作及购买
2、赞助:(外联部具体负责)
3、向学校申请活动及地点(秘书长负责)
4、晚会前期工作安排
A背景音乐选择、购买,请柬、荣誉证书、奖品购买:财务部
B联系评委及协办单位(包括邀请影视媒体(社长负责)):外联部
C选择模特:自愿报名,形象气质佳,身高165左右
D评选主持人:
E舞台设计及布置,特色礼品制作:装饰艺术部
F组织交际舞的培训为最后的舞会做准备:
5、彩排:全体理事、协办单位
6、晚会
A场务
演员席:观众席:宣传部多媒体:广播台
嘉宾席:外联部后台:财办部
B矿泉水:
C礼仪:
D活动安全:请校卫队进行安全保卫工作。
E场地卫生:各理事
七、支持单位的宣传方式
1、海报:在校内同时粘贴海报
2、横幅:舞台上方的横幅,校区、生活区的横幅
3、冠名:详见补助方案
4、舞台大背景:标明赞助商
5、奖品:由赞助商提供待商议后由我方自行决定
6、工作服:赞助商提供,晚会上成为流动宣传
7、现场鸣谢:主持人现场鸣谢赞助商
注:本次活动为多家赞助,赞助最多的可以得到冠名权,其他的赞助商作为鸣谢单位,出现在活动中,并享有部分商家补偿计划的条款,具体由赞助资金的多少来决定。商家可以自我选择宣传方式,不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们,如果是双赢的结果,我们将乐于接受。除了赞助的资金,公司还可以实物作为赞助,如赞助晚会的奖品等。
八、活动后期工作
1、要整理和清扫好活动场所。
2、做好活动总结吸收经验和教训。
3、活动结束后给某某。等媒体发通讯稿做后期媒体宣传(可附赞助商信息)。将这些报道信息搜集起来做为我社资料档案。
4、将现场节目录成DV刻成光盘保存档案。
5、在社团博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。
6、做好财务工作(秘书部)
九、经费预算
略
主题活动策划 篇4
一、活动背景
XX年6月将至。大四的学姐、学长在收获学位与工作的同时也即将离开这个生活了四年的“家”。经过四年大学生活的他们一定有着许多的经验与教训值得我们这些学弟、学妹去学习与借鉴。商学院新锐报社作为商学院主要的文化传播阵地,我们有责任与义务将大四学长、学姐们的优良作风与良好习惯在
学院传播,从而促进商学院整体水平的.进一步提升。
二、活动目的
进一步推动商学院学风建设蓬勃发展,丰富学院文化生活。提升学习氛围,同时加强各年级之间的交流与联系,而且为大四学长们提供一个现身说法的平台。
三、活动概要
1主题:待定
2时间:XX.5—XX.7
3地点:桂林电子科技大学金鸡岭校区.
4主办单位:商学院新锐报社。
5参加人员:院领导,各年级辅导员,新锐报社,商学院学生。
四、可行性分析
1、商学院是桂林电子科技大学最大的非工科学院,并且是金鸡岭校区的最大院系,学院学生凝聚力与积极性较高,所以有实力把这个毕业纪念册做好。
2、新锐报社是商学院创办的一个宣传学院文化的组织,该组织的十多位成
员写作与编辑能力比较强且善于合作,他们有能力将这本毕业纪念册做好。
3、本次活动由学院领导组织策划,并有众多老师的大力支持,因此活动组织在学院开展起来比较容易。
五、创新性分析
1、通过制作纪念册的形式,不仅使即将毕业的大四学长们参与进来,让他们在即将离开前有与学弟、学妹交流的机会,而且通过他们对自己四年大学生活的感悟,可以给我们这些在校学生颇多启示,从而促使我们对以后有更好的规划。
2、本次活动在学校属于首创,通过这样的形式可以向全校师生展示出商院团结向上,不断创新的良好发展势态。
主题活动策划 篇5
一、活动目的:
号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹,向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀,严谨治学的态度,发奋学习的'精神,大胆创新的意识,使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点:樟村烈士陵园
三、活动时间:20xx年4月2日下午一节课后
四、活动对象:全体师生
五、活动准备:
大队旗、中队旗、导游旗、小蜜蜂、红领巾、绶带、话筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中国少年先锋队队歌
六、活动要求:
1、4月2日下午一节课后在学校操场集合(各中队长持好中队旗)。
2、列队集合及活动结束后都要清点好人数,班主任和带班老师跟好队伍,保证学生安全。
3、音乐教师指导学生唱好《中国少年先锋队队歌》。
4、班主任指教育学生在默哀时要严肃庄重,不能喧闹和做小动作。
5、各中队辅导员和全体少先队员佩戴红领巾,学生统一穿校服。
6、扫墓时,按升旗仪式的队形列队,班主任及带班老师站在本班队伍的后面。
7、何世恩及周彩云老师负责指导、训练好红色小导游。
8、3月29日班队课,一年级中队辅导员组织新队员进行队前教育:做好“四个一”(画一面队旗,唱一遍队歌,记一遍呼号和誓词,做一件好事);做到十知道(队名、队的创立者和领导者、队的性质、队的目的、队旗、队徽、队的标志、队礼、队的呼号、队的作风)。
七、活动安排:
总指挥:崔建刚
总策划:周彩云
主 持:郑夏蓥
组 织:应月芬、何世恩
摄 影:胡丽珠
音 控:徐琛琛
场地安排:吴军杰
学生代表:周鑫(发言) 卢雪丽(发言) 金昕(指挥) 周京霖(带领新队员宣誓)
史盼旸(批准新队员名单) 郑龙、郑阳阳、严家欢(大队旗手)
吴耀勇、严智琦、崔超欣(献花圈)
学生管理:各班班主任及带班老师
八、活动程序:
主持人宣布:
(一)、章水镇中心小学清明祭扫活动现在开始
第一项:全体肃立,出旗、敬礼
第二项:唱少年先锋队队歌
第三项:向烈士献花圈
第四项:向革命烈士致哀并三鞠躬
第五项:学生代表发言
第六项:新少先队员入队仪式
第七项:新队员代表讲话
第八项:呼号
第九项:退旗、敬礼
(二)、由红色小导游带领大家近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园,参观纪念馆等。
(三)、清明扫墓活动结束,班主任及带队老师集合队伍,返回学校。
主题活动策划 篇6
本次心理班会活动通过心理游戏的方式以及对各种心理案例的讨论让大家进行互相交流遇到各种心理问题的解决方法,增长大家的心理知识,同时获得更多的心理问题处理方法。另一方面在游戏氛围中增进大家的感情及友谊。
活动名称:
你说,我说,大家说心理主题班会活动策划书
活动主题:
你说,我说,大家说
活动时间:
暂定
活动地点:
多媒体教室
活动方式:
1.开展一次心理班会
2.事先准备五个心理案例视频(有关考研,就业,网络成瘾,恋爱等的案例),并加上一些ppt的文字解说。先通过心理趣味测试方式将全班分为四组,接下来开始分组玩游戏(游戏可以设计多种形式),哪些组输了派代表抽取案例题号,根据题号主持人播放相关视频和讲解文字解说,然后由输的这一小组发表感想以及提出解决此种情况可行的方法或者进行案例短剧表演。我们将每种案例的讨论结果都记录下来。另外其他组可根据他们提出的想法进行提问,进行交流。
设计思路和亮点:游戏环节一方面将整个讨论环节联系起来,另一方面避免单调的讨论,缓解气氛,增进大家的'团结合作,提高大家参与的积极性。
实施条件:
1.申请一个多媒体教室
2.事先准备好五个案例视频及游戏环节的道具
活动过程:
1.准备阶段:
1)查找资料,准备各种心理游戏的资料道具及案例视频
2)申请一个多媒体教室,并安排相关人员进行现场布置
3)短信通知全班同学
4)安排拍照人员、工作人员、活动现场主持人
2.展开活动:
1)全班同学到达教室,主持人宣布活动流程
2)2先进行分组,一共分4组,ppt上放出一道心理测试题,答案有abcd四项,选择同一答案的为一组
3)第一环节的游戏为记歌词,先由每一小组的代表抽一歌曲号,主持人根据号码给逐一给每一小组播放该歌曲,并在适当位置停下,该小组要在一定时间唱下去,如果未能完成,则要抽取视频案例号对该案例进行分析与讨论并发表想法或进行模仿案例短剧表演,其他小组对该小组进行提问,进行交流。
4)第二环节游戏为你说我猜,每组派两个代表,一个同学先将本组的某个同学的名字写在纸条上,然后对另一个同学进行描述,让另一个同学猜,有三次机会,猜不出就为输,就要进行心理案例分析或案例短剧表演
5)第三环节为你说我画,每组派两个代表,每组代表抽取号码,根据号码主持人给其中一位一个物品名词,该同学对该物品进行描述,另一个同学根据描述进行绘画,进行初步绘画后,可以对描述的同学进行细节提问,目的在于感受交流的作用。在限定时间内未完成的为输,要进行案例分析或短剧表演
6)每组代表发表游戏感言或班会感言
7)主持人总结
3.活动评价及总结:
1)这个活动游戏与案例讨论相结合,既有可参与性,又有心理知识的宣传作用
2)游戏环节一先缓解气氛,环节二可以增进同学之间的彼此了解,环节三可以增进两个人互作的能力及促进他们对互相沟通的作用的认识。
3)活动感言可以总结一下自己从班会中受到的启发,并进行了全班性的心理交流
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