活动策划
活动策划 篇1
一、前期准备
1、、活动主题
“捐一缕书香，献一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬与废墟之中，家园毁了，但灾区的学生没有失去对知识的渴望。捐出你的一本书，给灾区的伙伴一份特殊的关爱，让知识在爱的手中传递。
2、活动目的
（1）闲置图书得到了利用，避免闲置资源浪费。
（2）有效缓解灾区缺乏图书的状况。
3、捐书种类
（1）辅导类、工具书，如各类、辞典等
（2）类，如《十万个》、《百科全书》等。
（3）类，他们可以从中了解历史人物和事件。
（4）、游记类、地理类，丰富他们对外界的认识。
（5）杂志、文摘、会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。
（6）报刊类。各类报刊均可。
4、关于赠书志愿者的一些
赠书志愿者均可在扉页或另贴小页写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些或鼓励灾区同学的话。
5、宣传准备
（1）海报宣传
南校区出2张海报，一捐书，一张为宣传海报。
（2）倡议书宣传
倡议书印制300份，活动现场宣传。
（3）条幅宣传
共制作2条幅，一张供南校区捐书活动现场捐赠者签名用，另外一张宣传用。
（4）宣传为20xx年4月1日————20xx年4月2日。
6、器材准备
此次活动需要桌子一张，供活动现场记录和条幅签名用。还有一些必须的物品准备，比如，易贴纸一本，笔四支。
7、活动预算
（1）宣传（含横幅2条、海报2张、倡议书400份等）：
共计70元
（2）其他活动材料费用（如登记簿、标签、胶水、记号笔等）：
共计20元
活动费用总计：90元
二、正式活动
1、时间
时间定于20xx年4月1日———10日上午9点30分至下午5点30分
2、地点
南校区去食堂的路旁
3、活动责任分配
（1）活动的条幅签名由活动组织部负责，并整理所捐书籍，即时分类保管。
（2）物品准备由宣传部负责
（3）现场记录由策划联络部负责
4、具体过程
（1）活动两天都要派四人在活动现场值班。
（2）活动开始，统一分配各成员在活动现场宣传并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。
（3）来捐书的同学，让他们在横幅上签名留念，横幅将在活动结束之后展出。
（4）活动过程中，即时记录同学们反馈的`关于此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见。并对每位捐赠图书的人表示感谢。
（5）即时与捐赠者交流沟通，并且回馈具体信息，明确他们图书的去向，若有不明白的问题，详细解说。
（6）若有突发事件，由商学院青志协统一商定解决，如果仍不能解决，上报学校。
三、后期工作
1、书籍整理
将所得图书，即时整理分类，并贴上分类标签，便于阅读。
2、打扫活动现场
3、收好活动器材、工具。
4、把收集到的书籍送到跳蹬河社区，再统一送往灾区。
活动策划 篇2
一、活动说明：
（一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸
（二）活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：
1。主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室
2。参赛对象：院全体同学
3比赛时间：20xx年4月24号 晚上7：00—8：30（若时间有变动另行通知）
4。比赛地点： A101、B104
5。比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。
6。活动流程：本次活动共分两个 阶段进行：
<1>4月初对活动的.相关内容进行宣传和报名。
二、活动要求：
参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。
———————————————————————
一、参赛对象与组队
参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。
二、竞赛时间地点
20xx年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。
三、竞赛办法
（一） 竞赛内容
环保知识题纲
（二）竞赛题目形式
问答题、抢答题、必答题。
（三）竞赛答题形式
竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。
（四）评分方法
1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
（五）评判办法
邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。
（六）竞赛方式
决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列）
四、奖励办法
活动策划 篇3
一、活动主题：平等 倾听 关爱艾滋孤儿
二、活动目的：
1.通过一系列的和主题相关的活动让学生关注河南艾滋病问题
及艾滋病孤儿生活及教育的现状。
2.通过募捐等形式为孩子们提供物质上的帮助。
3.使黑大成为在全国高校推广1+1救助模式的试点。
三、活动时间： 11月27日——12月1日
四、活动方式：通过征集签名、与艾滋病相关图片展览、何建章在东珍作为志愿者的经历报告会、与艾滋病主题相关的电影《费城故事》放映等活动让同学了解艾滋病的危害以及在中国的现状，关注艾滋孤儿，达到此次活动的目的
五、活动内容：
第一阶段：活动前期宣传
时间：11月27日-11月30日
地点：A区、B区、C区食堂
方式：以海报的形式，告知同学活动主题和日程安排。
宣传：用主题海报和传单的形式、校广播在中午、下午时段播报的形式让同学了解活动安排。
第二阶段：电影的放映，使同学初步对艾滋病有所认识。
时间：11月30日18：00
地点：多媒体教室（待定）
方式：放映《费城故事》，
宣传：于11月30号早上在A区、B区、C区食堂张贴关于电影内容的海报
第三阶段：签名活动、图片展、报告会，此活动为重点，分为两部分进行：
时间：12月1日9：00----17：00
地点：3、4号楼大厅或图书馆
方式：展版
活动内容一：通过11月30号晚上的电影让同学融入到我们的活动当中，举办“平等 倾听 关爱”为主题，长12.1米的横幅签名活动，
活动内容二：艾滋病相关图片展，展板内容暂定为六部分
1. 活动主题海报
主题：平等 倾听 关爱艾滋孤儿
2. 活动序言
主题：无
3. 艾滋病的影响和危害；艾滋病村现状—卢广的照片
主题：绝望气息的弥漫
4.中国艾滋孤儿的生活及学习现状—孩子的照片 主题:他们渴望阳光
5.目前艾滋孤儿的救助形式—东珍学校、阳光家园、1+1
主题：让我们给他们一双翅膀
6.受到救助孩子的生活—10.1的照片 附：1+1救助宣传
主题：沐浴晨光的天使
活动内容三：在图片展边设立募捐箱，所筹集的款项均用在孩子的学习和生活上。可由活动工作人员配合展版进行讲解。
活动内容四：对到场的同学发放红丝带及东珍宣传明信片
宣传：第一阶段的主题海报不撤消，造成规模效应，邀请哈尔滨当地的媒体进行报道、校广播站进行宣传、活动工作人员对现场活动采用录像、摄影等形式跟踪报道，在校园网、SOHU网、172校园活动网、东珍网站等进行宣传。
活动内容五：
时间：12月1日19：30—21：00
地点：多媒体教室（待定）
方式：1>疾控中心的负责人或专家讲一下艾滋病的`常识及中国艾滋病的现状.
2>以何建章在河南当志愿者的经历为主线，通过幻灯片形式，讲述世界范围内艾滋病的状况和应对、中国艾滋孤儿的现状、在东珍作为志愿者所亲身经历的事情.
3>回答现场同学的提问.
宣传：邀请哈尔滨当地的媒体进行报道、校广播站进行宣传、活动工作人员对现场活动采用录像、摄影等形式跟踪报道，在校园网、SOHU网、东珍网站等进行宣传。
活动内容六：活动总结；媒体文字、图片、录像资料的整理，向相关的人员递交总结报告，在网络上发布。如有可能工作人员及相关人员一起讨论对活动做总结。
六、时间表：
11月27日—11月29日 张贴主题海报宣传
11月30日 发放传单 9：00—16：30
校广播站 12：00—14：00、16：00—17：00
放映《费城故事》 18：00—20：00
12月1日
7：30—9：00 发放传单
9：00—17：00 图片展、伴发放传单
19：30—21：00 报告会
七、人员分工：
前期的活动策划，招募活动人员，与相关人员联系。
媒体支持，资料提供。整体活动指导。
展板设计明信片文件提供PPT文件的制作
经费筹集与学校领导和本地相关人员的前期沟通，校团委和学生会进行活动前场地、电影放映设备使用等的沟通
媒体支持,与学校的广播站摄影协会校记者联系
会议记录发放传单张贴海报制作横幅会场布置活动秩序维持
活动策划 篇4
活动背景
俗话说，百善孝为先，尽孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。在XX年，一位叫孟佩杰的女孩走进了大家的世界，她的言行，她的孝道，在一时间广为流传。八岁的她就担起了照顾瘫痪养母的重任，十二年如一日，不离不弃，毫无怨言。这个“久病床前有孝女”的故事前段时间在网络上的传播感动了众多网民。在临汾当地论坛上，网民们纷纷为她“盖楼”祝福，称她为“临汾最美的女孩”。XX年，临汾市委授予孟佩杰母女文明和谐家庭荣誉称号，XX年，年仅20岁的孟佩杰成为临汾市年龄最小的十佳道德模范。她是我们当代大学生的骄傲，更无疑成了我们学习的榜样。
活动时间：xxx年xx月x日
活动地点：xxx
活动流程：此次活动以“心存感恩，励志奋进”为主题，以班会的形式召开，分以下几个阶段进行:
1、宣传准备阶段
（1） 召开团支部会议，确定活动的主题和以及详细的活动规划。首先，明确活动的目的和意义。其次，制定详细的活动规划，对各个环节，具体操作，人员安排做出认真布置，对活动的预期效果及活动中可能出现的问题做出设想，制定相应措施。
（2） 动员支部成员利用网络资源的便利条件对有关孟佩杰的先进事迹进行了解，做到对活动主题了然于胸。
（3） 确定活动中所需的道具以及奖品，制作板报、海报、提前布置好活动现场，做好活动的准备工作。
2、实践开展阶段
第一环节
利用ppt播放孟佩杰同学的个人简介以及视频资料，让同学们对其有更加深刻的了解，细细体会这位道德模范带来的感动。观看过后有请三到四个同学发表自己的感触，引出了班会的主题“心存感恩，励志奋进”，营造了一种温馨的氛围。与此同时，让大家欣赏网友为孟佩杰写的诗篇《致最美丽的女孩》，看似朴实无华的诗句却字字饱含真情，让同学们在感叹这位“美丽女孩”的模范事迹时，也能联想到自己的过往而心生感慨。
第二环节，随堂小调查
首先用一个英语单词thanksgiving day引出主题，让大家在中西方文化的对比中了解感恩的真谛，认识到在严峻的现实中，有不少大学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”，了解到虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。从而提出对同学们的质疑，用七个简单的问题来调查同学们对自己父母的了解程度。
问题：
1、你母亲的生日？
2、你给父亲买过生日礼物吗？
3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？
4、你父母的结婚纪念日？
5、你爸爸今天40几岁？属什么的？
6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？
7、你父亲喜欢吃的菜是？
在这一环节中让同学们认识到大家都不是十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母一定会给出一个满意的答复！引导同学们树立责任感与孝道，认识到自己能为父母做的还有很多~！在多舛的命运前，最不能失掉的就是孟佩杰这般面对生活的态度”，要懂得知足，心怀感恩， 要励志奋进，勇夺人前，拿出最出色的自己来回报我们最爱的父母。
第三环节，将爱大声说出来
在“好人好梦，中国力量”的问答活动中，孟佩杰写下了自己最真诚的愿望：“让孝爱洒满天下，祝天下父母健康长寿”。借此让同学们尽情抒发自己的情感，在贴纸上写下内心最真实的声音。然后写好的同学上讲台将贴纸贴在板报上，并与大家分享他的心得体会。
在此环节中，很多同学说起了自己的父母，有的是祝福，有的.是歉疚，有的是回忆，有的是期望，满满的感动让在场的同学们潸然泪下，让感恩的心得到最美的诠释!
第四环节，大家一起做手语操《感恩的心》
在此环节中，用视频播放《感恩的心》，并由三名同学在台上领操，在手语互动中让同学们学会感恩，心存感恩，充分感受手语的魅力。对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长；对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧；对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉依赖；感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延；感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激这个世界上所有值得我们感激的人！
第五环节，属于我们的回忆
用ppt播放经管1001班自成立一年零俩个月以来所办活动的照片集锦，伴随着温馨的音乐，仿佛将同学们带回到了稚嫩的大一生活中，点点滴滴美好的回忆又一次展现在眼前 ，让同学们铭记这一感动的时刻，在大学的道路中心存感恩，励志奋进！
活动策划 篇5
(一)组织动员准备阶段（20xx年6月—20xx年10月）
1.活动组织人员的召集（20xx年6月-20xx年10月）：
尽最大可能联系所在学校西部学子，召集热心老乡，组成服务团队。具体内容：
·联络西部在吉老乡；
·确定受捐学校（1-2个），并与之签订书籍合理使用协议。
·利用暑假到山区受捐中小学校采集信息，所采集信息应该包括：
a,当地经济发展状况，学校（图书馆馆藏）基本情况及其发展制约条件;
b,学生课外阅读情况，写作水平，知识面宽广程度，名著、字典人均拥有量及其它）;
c,利用一切便利条件（社会实践团体，如支教团等），收集视频，录音，图像（视觉的冲击力往往是干涩的文字说明所望尘莫及的，能增加本次活动的影响力），文字资料；
d,取得当地受捐学校及教育局支持，尽可能地取得资金支持，以备邮寄图书费用所需。
e,接受捐助学校联络人信息（必须是学校老师）
·开学后建立募捐团队（必要时可参照学生社团设立主席，副主席，秘书处（负责各个部门的协调工作及登记造册受捐图书信息等）宣传部（海报制作宣传，与媒体的联络），接收部（负责书籍及其捐款的接收），联络部（负责与受捐学校的联系及其争取外联），监督处（负责图书信息的核对，捐款的流向及操作过程的透明），责任到人。
注：a,参与本次活动组织人员应具有良好的个人品质，较强的组织、交际能力，热心爱心公益事业。
b，开学后汇总整理筛选采集到信息,责任人对所采集信息必须确保真实，不得弄虚作假。在准备宣传材料时将对信息进行核实，不符合实际情况的信息坚决不予采用。
c,受捐学校必须保证书籍的合理使用，不得私人占有。如发生上述违规情况，按照协议追回书籍，转赠其他学校。
d,对于违规操作使本次活动各方受损的组织人员，将在网站进行公开批评，并尽全力挽回相关损失。
2.活动宣传：（20xx年10月25日-20xx年12月13日）
A，校内宣传：
①海报宣传：图书馆、各寝室楼、各学院、各教学楼入口处粘贴一张海报。
②宣传单：组织人员于校内人流密集区分发传单或在校内各宣传栏张贴。
③走寝宣传：各寝室楼负责人于晚休前半个多小时走访各寝室，宣传我们的活动。
B,校外宣传
①媒体宣传：尽最大可能，争取到学校所在地有影响力的电视台、报纸（长春电视台、新文化报、城市晚报、长春晚报、交通广播、民生广播等媒体）的免费宣传。
②网络发帖：各大知名论坛（网易社区，新浪主题社区，搜狐社区，21CN社区，天涯社区，西祠胡同等）以及东北师范大学西部爱心图书计划志愿者博客
③QQ群：将捐书倡议书以及募捐方式，地点等信息通过QQ群转发给网友，使更多的人参与到此活动当中。
④人脉：向身边的同学，好友进行宣传。
注：宣传原则：力求真实，以真诚打动人，力争广泛，学校社会全面发动。
（二）书籍的筹集（20xx年10月25日开始）
1.募捐对象：东北师范大学师生及所在城市（长春）爱心人士。
2.募捐区域：
校内筹集：
①每个寝室楼安排1-2人走寝收集。
②在各个学院寝室楼设一个募捐箱。
③各个学院、寝室楼设立长期募捐点。
校外筹集：
①注重“图书大户”，如出版社，出版集团，图书市场（太阳城，芙蓉路，西广场）
②确定具体媒体，设立捐赠热线等。
③长春市民。可请其送至东北师范大学本部校区（人民大街与自由大路交汇处），也可联系组织人员上门取回。
④联系周边学校。
注：a,接受捐赠时详细记录捐赠数目信息。
b,对捐赠图书册数>20本的，应索要捐书目录及联系方式，目录在网站公开，书籍在托运前（5-10）联系取回。
c,捐赠采取自愿原则。活动过程中尽可能去说服那些不理解，不支持我们活动的人士，但不强求。
d,及时感谢图书捐赠者。并询问捐书人是否愿意将捐助信息公布。
e,组织人员活动安排尽量不与上课时间冲突。
3.筹集类别：
A.书籍类（以初中，小学为主，兼顾学前儿童启蒙读物）
①适合中学生阅读的中外名著；
②工具书类，如汉语字典，成语字典，英汉字典等各类字典；
③适合学前学龄儿童阅读的漫画，童话，识字等启蒙读物
④适合中小学生阅读的旧杂志（如读者，青年文摘，意林等）
注：a.特别脏，旧，破的书不用。
b.题材不适合中小学生的.，不健康的，比如武侠，言情，时尚等杂志书籍，不予采用。
c.太专业的书籍不用。
d.文具，衣物等不予接受。
e.欢迎捐赠适合学前学龄儿童阅读的启蒙读物。（偏远山区几乎没有幼儿园，读物更是少的可怜）
4.捐书点：
1.东北师范大学（本部）附近（地址：长春市人民大街与文昌路交汇东北师范大学文学院附近）
2.对于不方便到募捐地点的募捐者，我们将请他们将书籍打包，由我们组织人员上门取回。捐书方式及联系人一览表见附件一
（三）运费筹集：
①积极争取长春民政部门的支持。
②拉外联。内部成员积极配合并利用一切人脉争取长春大中型企业的支持。
③与其他捐书类爱心公益组织联合，借助外部力量解决。
④将募捐得到的，不适合中小学生阅读的书籍卖到废品收购站，换取一部分邮寄费用。
（四）整理打包（20xx年11月25日-12月13日）
·在学院联系临时（10-15天）储藏书库，按捐书单将书籍集中。
·整理募捐书目登记表，按照信息登记表将书籍分类整理。
·打包，装运。
注：按照“学前”“小学”“中学”分类整理图书。
（五）运输阶段（20xx年12月13日开始）
方案一：图书寄往学校。跟踪了解图书到达情况，及时与学校核对账目。
方案二：如没有邮费或者实在没有托运邮寄条件，则由老乡分批在放假时随身携带回受捐学校。
（六）反馈阶段
学校反馈收到书籍情况图片及相关信息，西部图书计划志愿者及时给捐书人发短信或电子邮件致谢，并且在博客网站及时公布前一阶段接收书籍和邮费情况，根据捐书人意愿确认是否将捐助信息公布。
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