活动策划
活动策划 篇1
【活动目标】
1、知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。
2、在一日生活中能主动喝水，学习记录一天喝水的杯数。
【活动准备】
1、《小朋友的书，夏天真热》；《小朋友的`书，数学》。
2、制作与人数相等的饮水测量杯。
【活动过程】
一、学习朗诵儿歌，理解喝水的作用。
1、教师朗诵儿歌《喝水歌》。
2、引题：你们喜欢喝水吗？在什么时候要喝水呀？我们一起来听一首儿歌，听听他们在什么时候要喝水了。
3、提问：哪些人要喝水呀？他们为什么要喝水？渴（生育健康网 www.birthhealth.com）的时候喝果汁、饮料行不行？
小结：白开水是最好的饮料，喝了对身体好处多，可以补水、排毒。
4、幼儿阅读《小朋友的书，夏天真热》第14页“喝水歌”，一起朗诵儿歌。教师念每一句的“××说”，幼儿接后面一句。
二、学习及喝水的数量。
1、教师和幼儿一起讨论：我们的喝水数量。
师：植物需要喝水，爸爸妈妈、爷爷奶奶需要喝水，我们小朋友也需要喝水，一天要喝多少水呢？
2、尝试用插小棒的方式来激励自己的喝水量。
请幼儿每人喝一杯水，喝完后将小棒插到统计图上自己的纸折小杯子里。
活动策划 篇2
一、活动前言：随着社会经济的发展，大学生在消费群体中所占的比例越来越大。但是，在我们日常消费中多多少少碰到一些侵权行为。为了提高同学们的`维权意识，进一步建设大学生和谐校园生活，引导我院及全校学生树立正确的消费观念，在3月15日国际消费者维权日到来之际，我部特举办消费者维权日系列活动。
二、活动主题： 消费者维权日系列活动 三、主办单位：信息工程学院学生科
承办单位：
信息工程学院学生会生活服务部
四、活动时间：3月12日——3月16日
五、活动对象：全校学生
六、活动内容：活动一：消费者维权知识竞赛
活动安排：
1. 在院内召开生活委员会议宣传，下发报名表。由各二级学院生活服务部同仁在各自院内代为宣传。
2. 统计好报名情况后，给参赛人员邮箱发送竞赛题库。
3. 3月15日（周六）晚上，在信息工程学院0105、0205教室举行比赛（笔试）。试卷内含选择题和简答题。
4. 比赛完毕后对试卷进行统一整理，评判，确定获奖人员。
奖项设置:
一等奖： 一名
二等奖： 四名
三等将： 五名
优胜奖： 若干
活动二：维权日签名活动
活动流程策划：
1. 以倡导大学生消费维权为目的制作宣传横幅。
2. 在大学生广场华表前布置签名场地。
3. 进行签名活动并请同学们做问卷调查。
4. 活动结束后清理场地并收集号问卷调查。
活动三：维权小知识微博抢答
活动时间：3月14日——3月16日
活动安排：在活动期间，信息工程学院学生会官方腾讯、会在活动时间内发表关于维权小知识的有奖竞答微博，全校同学只要是在腾讯、上转发加@湖北民族学院信息工程学院学生会就有机会获得精美奖品。获奖与否由信息工程学院学生会全体成员结合微博内容进行评选。
七、活动预算：证书 10元
横幅 70元
笔记本 30元
共计 100元
活动策划 篇3
这份厚礼是绽开的一束鲜花，是最真挚的祝愿，为此，我们举办了迎教师节主题团日活动。活动如下：
一.活动时间：9月10号，13号
二.活动地点：文学院
中南大学旁农家乐
三.参与班级：中文三班
四.活动目的：迎接教师节， 向老师表示感谢，致以我们最崇高的敬意，同时师生互动加强交流，增强了解。
五.活动内容：
1.给老师送贺卡，并写上我们最真诚的祝福，向每位教导过我们的老师表示感谢，祝他们节日快乐。
2.农家乐之行，邀请老师一起参加，班上同学踊跃参加，和老师一起做饭，唱歌，打球，一起交流平时学习的`情况，增强了解，和老师的关系更加融洽。
3，班会讨论总结，开展班会，共同讨论怎样加强和老师的沟通以及平常学习的各种问题。
六.活动总结：
教师节，其实很多同学以后都要过的节日，我们感谢教导我们的老师，通过与老师的交流，我们了解到了作为一名老师的职责以及老师的辛苦，一方面使我们更加崇敬老师，另一方面，为以后从事教师职业的同学做好认识上的准备，收获甚多。
活动策划 篇4
为使工作有序地筹备、组织和开展，特作计划如下：
1、活动宗旨： 发扬外语新风尚 服务全校师生
2、活动时间： 20xx年5月20日
3、活动地点： 惠州学院丰湖校区三栋小广场
4、参加人员： 惠州学院外语系金山湖、丰湖两校区全部志愿者及学院其他兄弟系的志愿者
5、主办单位： 外语系团总支社会实践部
6、 协办单位： 外语系学生团总支、学生会各部门
7、活动方式：
由外语系20xx级各班以班为单位，由各班干部在班里组织活动项目，再上交外语系学生团总支社会实践部，以便于统管。
8、活动筹备：
(1)、外语系学生团总支拟订一套可行的系列活动计划(如学雷锋活动等)，并报外语系办公室审批。
(2)、召开外语系团总支、学生会主要干部工作会议，传达系办公室领导班子的意见，讨论工作开展的各项工作计划。
(3)、团总支召开部门会议，成立活动筹备组、外联小组、宣传小组等工作组。
(4)、严格按照拟订的.工作计划开展工作，以达到有计划、有组织、有纪律地开展工作。
(5)、召开外语系各班班长、团支书会议，向各班传达这次活动精神，并要求各班自拟活动项目，然后再上交社会实践部或外联部，以便统一安排。
(6)、大力宣传本次活动的有关情况，动员全校师生以及社会各界人士积极参与。
活动策划 篇5
一、活动主题：《元宵节活动方案》闹元宵?猜谜语
二、活动时间：20xx年xx月xx日(农历正月十五)上午09：30——10：30
三、活动地点：图书馆二楼阅览部
四、活动准备：
1、2月16日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的.图书，读者通知。
2、场地布置：2月16日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月16日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则：
1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。
2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜，遵守规则。
六、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。
活动策划 篇6
一、活动背景：
又是一年开学时，我们电气工程系迎来10级新生，为了让10级电气工程系新生班班长能够有效地了解学生会的检查制度，配合学生会工作，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学校制度，我们邀请了我们系的优秀班长，让新生班长学习他们的宝贵经验。电气工程系学生会组织举办了“电气工程系新班长经验交流会”。
二、活动主题：班长经验交流会
三、活动目的：为了架起班长与学生会之间的沟通一座桥梁，让新生班班长向大二班长学习经验，了解学生会检查流程及怎样配合学生会工作，减少工作时遇到的困难和麻烦。
特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生班班长更深入的了解电气工程系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为电气工程系的发展壮大贡献了一份力量而骄傲的思想。
2、构建一个班长与班长、班长与学生会互相交流，展现自我的平台。
3、让他们提前感受到大学生活是丰富多彩的'。
4、解答新生班班长在工作，学习和生活遇到的各类问题
5、让新生班班长从老生班班长的经验中找到更适合自己的工作方法，让以后的学习工作更有目的性
6、让新生班班长在以后的学习、生活和工作中有个学习榜样
四、活动对象：各班班长
五、活动时间：xx年10月25日晚上7：00——9；00
六、活动地点：暂定阶梯教室3楼
七、活动安排：
1、活动筹备期：
a 由学生会检查人员，了解新生班班长在配合学生会工作时遇到不懂的问题，收集有关问题。
b 对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知部长。
c 拟定邀请人员：
① 大一，大二共请15个班长作为交流会嘉宾，其中大一3人，达二12人
② 学生会各部长及主席团。
③ 每班请6人参观交流会(包括班长在内)每班必须留一名班长配合学生会检查。
d 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
e选定主持人(2个)
f 准备海报宣传工作：提前2天贴出海报；
g 召开各班班长会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序
h 安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜(共25人)统分人员5人。
i 提前布置好场地(由女不负责布置场地)
j 事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚。
2、活动开展期间：
a 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，设备是否能正常使用(特别是话筒)
b 按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节)
c活动分两步进行：
①：班长讲述自己的经验，其中必须讲述以下3方面(a：怎样配合学生会工作，b：怎样配合班主任工作，c：怎样处理和协调班内的各项事务)。演讲时间至少5分钟。
② ：大一，大二班长进行交流，互问对答。
d 各部长及主席团坐在前排为评委(从以下4方面评分a：演讲内容是否丰富3分， c：交流时的表现3分，c：演讲时的表现2分，d：衣着形象2分) 评分采用10分制。
3 .活动后期
(1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(2) 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
(4) 以新生班班长在活动中的疑问情况对以后的工作进行有针对性的安排
4. 活动预期效果：在比较轻松的氛围中，让各班班长有所收获
5. 注意事项：
(1) 工作人员及学生应提前到场
(2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃
(3) 各嘉宾提问环节应提前安排好提问顺序，避免乱场
(4) 协调好工作人员之间的关系，避免出现矛盾
(6) 会前准备好话筒，调试好设备。
(7) 现场布置应事先做好。
(8) 主持人的选择。
6. 活动预算：
① 宣传海报
② 矿泉水一箱(20元)
③ 奖状5张，笔记本5本(20元)
总计40元
八、附录：
附录一：工作分配
1、活动组长：纪检部
2、活动筹备期的宣传工作由宣传部负责
3、活动筹备期的现场布置由女生部负责
4` 活动筹备期的其他工作纪检部主席团负责
5、活动进行期间的秩序有老生部，文体部，纪检部负责。(共15人左右)
6、主持人：从新委员中选拔
7、评选出5个优秀班长(大二4个，大一1个)。
附录二：流程：
a. 播放歌曲(为了给本次会议定下一个比较轻的基调)(2分钟)
b. 主持人宣布活动开始
c.主持人介绍交流会嘉宾及评为(3分钟)
d 主持人大概的介绍老生班长所学到的经验(3分钟)
e . 新生班班长配合学生会工作时存在的问题(2分钟)
f 班长演讲阶段(80分钟)
h 交流阶段(30分钟)
l. 主持人做总结发言，主持人宣布活动结束(3分钟)
(整个活动在2个小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间)
学生会纪检部
xx年8月22日
活动策划 篇7
一、活动背景
为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。拟在3月11日举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。
二、活动宗旨
丰富大学生的校园文化生活，促进广大同学综合素质全面发展
三、组织方：
主办方：校学生会
承办方：校学生会学习部
四，活动对象：
全校师生
五、参赛对象及形式
全校学生
形式分为初赛，复赛，决赛。
初赛，复赛为笔试。复赛为多样式。
六、活动时间：
20xx年3月11日 某点--某点
七、赛前准备：
(1)与宣传部合作，提前一周做出百科知识竞赛展板、海报以及条幅等宣传工具。
(2)笔试教室申请，多媒体教室申请，提前对校相关领导通知
(3)与各院系学习部合作，将竞赛信息传达至各班学习委员。
(4)学习委员统计报名人数报至自院学习部，各院学习部规定时间内交至校学习部，统计全校参赛人数。
(5)根据参赛人数印制笔试部分试卷
(6)安排监考人员，校学习部监考，各院学习部协助监考
八.活动详细流程：
1、初赛流程
1.比赛时间:3月某日
2.比赛地点：某号楼
3.采取笔试形式，根据参赛人数多少申请的教室进行笔试
4.校学习部出题印制试卷
5.学习部阅卷，根据分数前60名进入复赛
复赛流程：
1.比赛时间：3月某日日
2.申请一间多媒体教室
3.由院学生会学习部成员参与出题
4.采取PPT现场答题形式，分为选择(2分*35)、填空(2分*10)、主观(5分*2)三种题型，选择、填空每题限时15秒，主观3分钟
5.选手将答案写在答题卡上，统一交收
6.院学习部成员监考、阅卷
7.按卷面成绩，前10名进入决赛
决赛流程：
赛前准备：
1.比赛时间：3月某日
2.比赛地点
肯尼迪
3.邀请嘉宾
邀请团委书记、老师以及参赛选手所在院系院长、系主任，所在班级辅导员，提前发送邀请函
4.邀请观众
邀请参赛选手所在班级出席比赛
5.奖项设置
一等奖：1名 获赠荣誉证书、奖品
二等奖：2名 获赠荣誉证书、奖品
三等奖：3名 获赠荣誉证书、奖品
优秀奖：4名 获赠荣誉证书
6.服务人员安排(20人)
4名男生维持秩序 4名女生迎宾 2名女生传递话筒 1人控制PPT 4人计分 1人收表 3人候补 1人活动记录
7.嘉宾席卡及嘉宾用水
8.现场拍照
9.选手抽签定出场顺序
比赛流程：
1.主持人致开场词并宣布比赛规则
2.宣布比赛开始(3-5min)
2.选手自我介绍，屏幕播放PPT。自我介绍每人限时30-50s
第一轮选择出击
选手按号码牌顺序从1到10依次选择数字题包并作答。
每个题包包含2道选择(5分*2)、1道填空(5分)
4.第二轮 抢点追击
选手同时举牌回答AB型选择题(10道)，答对一题得5分，答错不扣分。
5.第三轮 才艺复活
根据前两轮各位选手的积分情况，得分最低的3名选手将面临淘汰的.危险。选手可以通过才艺表演来取得复活机会，得到现场观众认可的选手可以重回赛场并获得额外10分。
5.第四轮 秒杀一切
每位选手有40秒答题时间，根据大屏幕所示题目作答，每答对一题获得5分，答错扣5分，可选择pass，pass不扣分。
6.领导总结发言
7.公布选手成绩
8.颁奖
9.主持人宣布比赛结束
10.活动结束，嘉宾退场，听众退场
11.清理赛场校
九.经费核算：
十.赛后总结
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