活动策划
活动策划 篇1
设计思路
本单元属于“综合探索”活动内容，根据教材内容进行拓展与变化，为了使学生可以更好地综合以往学习的知识进行探索实践，利用本单元前面的内容进行引入，再配以课件中大量的图片资料，用以辅助学生大胆进行画展的策划和实践。
教学目的
通过搜集、欣赏、分折、评述美术作品，促进学生了解美术作品的内容、形式、创作的表现等，使学生初步学习和体验创作的过程，激发学生的'创作热情，培养学生的创作意识和创新精神。
教学重点
1.拓宽学生对画展的理解。
2.拓宽学生对美术作品的认识。
3.锻炼学生策划的意识和收集资料的能力。
4.初步体会组织、策划画展的过程。
教学难点
1.如何策划画展的主题和内容。
2.如何搜集、整理、辨别作品。
3.对画展中作品类型的安排。
教学过程
一、 引入
我们经常看到各种美术展览，但是同学们想不想尝试着自己办一个美术展览呢？
二、 讲述新课
1．设问：同学们，如果现在你需要策划一次画展，你该从哪里入手？你首先要做哪些事情呢？
（结合课件）
教师介绍办画展的知识。
2．小组讨论：举办画展的内容、形式、场地等策划。
教师总结策划的过程：
（1）确立画展的主题和内容（规模、参展范围、作品类型）
（2）搜集作品（发展览公告、征集、邀请、寻找等）
（3）整理作品（挑选、评价、作品分类等）
（4）筹划、装饰作品、布展（作品装帧、场地设计、宣传品设计）
（5）展览、组织参观（新闻发布、接待、讲解等）
三、 策划练习
作业：请同学们以小组为单位，研究、策划画展的主题，完成画展的策划方案,并搜集、整理画展作品。
教师与学生共同探讨,搜集的途径：通过征集、募集、寻找、邀请等方式，尽量多的搜集作品。
学生讨论并思考.
（利用课件介绍，供学生参考）
四、 学生展示
1.分小组展示并讲解策划方案。（画展的主题、内容、场地、宣传等）
2.展示搜集的作品并介绍。
活动策划 篇2
一、活动名称：
徒步漓江、寻找“漓江”邮票原地活动
二、活动意义与目的：
彰显青年集邮特色，激发会员爱祖国、爱家乡的热情；寻找邮票中的漓江原地，用更活跃的形式传播集邮文化，传递集邮知识；丰富协会生活，促进会员间的交流。
三、活动时间：
20xx年11月21日。
四、活动地点：
漓江景区精华段。
五、参加人员：
桂林市青年集邮协会会员。
六、活动准备：
协会会旗、旗杆、帽子、签到本，《漓江》邮票每人一套，加盖漓江杨堤、浪石、黄布、兴坪风景日戳的.明信片每人二枚。各参加会员准备好一张20元人民币、必要的随身物品、徒步的午餐、水等，穿适合徒步的服装。
七、活动内容和流程：
早上7：30在桂林火车南站中山南路邮局门口集合，统一乘车，师大会员8点在雁山校区校门口集合后在路口统一等车；
段晓波副会长兼秘书长在车上宣布活动纪律，每人作简短的自我介绍，黄兰香副会长、张立洲副秘书长负责分发风景日戳明信片及活动资料；
9点左右到达杨堤乡，到杨堤乡邮政所寄发漓江杨堤、浪石风景日戳明信片；
徒步漓江杨堤至兴坪段，徒步时间为5小时左右，中途自行解决午餐，沿途由段晓波副会长兼秘书长结合邮票介绍曾登上邮票的杨堤、浪石、九马画山、黄布滩、兴坪以及人民币20元背面——骆驼过江等景点；
到达兴坪镇后，如时间允许，参观兴坪古街，到兴坪镇邮政支局寄发漓江黄布、兴坪风景日戳明信片；
统一乘车到阳朔县城，统一就餐，饭后视情况逛西街、阳朔漓江码头；
18点左右乘车返回桂林。
八、活动费用明细：60元/人
桂林到杨堤乡包车车费15元／人，
徒步、过渡费等费用10元／人，徒步中午餐自备，
兴坪到阳朔车费５元／人，
晚餐１0元／人，
返程１５元／人，
分发每人一套《漓江》邮票5元。
九、活动负责人及分工：
1、秦文培：活动总负责人，统筹、协调活动，监督各负责人的工作进展，负责活动的安全工作。
2、赖有才：负责活动的摄影工作，活动后将照片分发给会员、上传协会qq群空间、转传段晓波存档以及挑选部分在会刊中刊用。
3、龙飞：负责活动的通知、财务管理、各项具体活动的财务支出，准备活动的纪念品、协会会旗、旗杆、签到本。
4、段晓波：负责活动的宣传工作、结合邮票具体介绍沿途景点，联系包车、就餐等事宜。
5、黄兰香：负责活动资料的分发和整理、沿途照顾女会员。 12
活动策划 篇3
新开路社区亲子活动策划方案
亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、 活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日 二、 活动时间：20xx年 月 日 三、 活动场地：某大型商场或儿童游乐场 四、 活动目标： 1、 2、 3、
通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。 发展孩子动作的协调性和灵活性。 让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、 活动准备
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。 2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。 3、做好活动前的宣传工作。 4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。 六、 活动主要流程 （一） （二） （三） （四） （五）
社区成员入场。
新开路苏主任等领导致词。
主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。 游戏开始。
（1）踩气球
（2）乒乓球拍托球快步走 （3）套圈圈 （4）运球 （5）贴鼻子 （6）跳圈圈 （7）拼图
（六）为孩子和家长颁奖 （七）主持人致词，活动结束
七、 活动过程
以每个家庭为单位，活动均分为 N组，每组 4个家庭。 （一）活动1 踩气球（家庭中一大一小）
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格；在比赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。
（二）活动2 乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）
材料准备：乒乓球拍、乒乓球
游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。
（三）活动3 套圈圈（孩子和双亲） 材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）
游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在比赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。
（四）活动4、 运球（家庭中一大一小） 材料准备：篮球数个
游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人 身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。
规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。
（五）活动5 贴鼻子（家庭中一大一小） 材料准备：动物贴图
游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。
（六）活动6 跳圈圈（家庭中一大一小） 材料准备：呼啦圈数个
游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。 （七）活动7 拼图（孩子和双亲）
材料准备：拼图
游戏方法：家长和孩子把打散的`拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、 颁奖仪式
由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。
九、 应急措施
为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，
最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
关于开展亲子活动的通知
尊敬的各位业户：
××物业拟定20xx年××月××日在××开展以“快乐家庭日”为主题的亲子活动，它将会带给您和宝宝一个不一样的周末，凡参加者均有礼品相送，期待您的参 与哦！ 特此通知！
××物业发展有限公司 年 月 日 加盖公章
亲子活动报名表
活动效果图：
活动策划 篇4
一、活动背景：刚进入大学生活不久，同学们都有自己的烦恼，希望可以通过此次活动来解决同学们的问题，以便在未来的生活中能保持一颗平稳良好的心态，度过一个愉快充实的大学生活。
二、活动主题：一切从心开始
三、活动目的
让各个班级的同学增强凝聚力，克服和缓解大学生活中的烦恼和压力，增进同学之间的了解，同时也让他们更加了解他们自己。这有助于一个班级的`发展，更有助于个人的成长。
四、活动时间：10月30日
五、活动地点：院足球场
六、活动形式
以活动交流和游戏为主，以班级为单位，进行活动。各班同学与监察部同学为参与人员。是一场全系参与的大型活动。
七、人员安排
主持人：院监察部部长和副部长
小组负责人：每位干事负责一个小组
八、活动流程策划
活动前期：
通知各班同学自带纸和笔，监察部部干事提前到场布置好舞台，准备好活动中要用到的材料（纸箱，答题卡片），当所有学生进场后,找到自己所在班级位置坐下。
活动中期：
1.参与人员：大一全体同学。
让每位同学写下自己在大学生活所遇到的开心或烦恼的事，或是想要写给某某同学和老师的话可以留上自己的姓名，也可以不留然后投入抽奖箱。由主持人或嘉宾随机抽出并念出来，其中的一些问题再由老师提供解决的思路和方法，供大家参考。
做心理测试题，由监察部干事播放PPT。
活动目的：刚踏入大学的校门，同学们肯定会遇到各种各样
烦恼，此活动的目的就是让同学们说出自己的困扰让专业老师来为大家解答，让同学们能够有一个愉快的心情来面对大学的生活和学习。
2.参与人员：大一全体同学
所有学生写下自己的姓名放在抽奖箱中，主持人从抽奖箱中随机抽出一位同学的姓名条，抽中的同学可选择真心话或大冒险（真心话让同学自己选择，大冒险在由心理部提前想好要做的事件中选择)被抽到的同学可以分享一个自己进入大学之后做过或经历的最难忘的一件事也可以选择才艺表演(可以邀请同伴一起），该同学表演完毕后进行第二次抽奖，抽到的同学同上，以此类推。(被抽中的每一位同学都可以获得小礼物一个）
九、注意事项
1、各班同学有序进场，进入场内不得喧哗。
2、请不要乱丢垃圾，离场时注意清理。
3、人员到齐，有个班班长进行点名签到。因特殊情况不能到场者，因由负责人出示假条 ，交由监察部人员手中。
4、活动结束后，监察部人员留下清理现场。
5、活动后，每个班要交3份活动感受。
项目数量费用奖品20份80元水10瓶20元道具若干20元现场布置20元打印若干10元总计：150元
预算方案：
策划人：
二零xx年九月二十日
活动策划 篇5
一、活动目的及意义：
随着城市化进程的不段发展，人们生活变得越来越舒服，越来越便利，但也有一些人察觉到人与人之间的关系似乎便得有些淡漠了，心与心之间无法消除的距离感让人感到不安，当你置身于喧器的城市之中，走在繁华的街道上时，你是否有这样的感觉？
为了拉近人与人之间的距离，改善人与人之间的.关系，我们美术学院社会调查与实践中心特别策划了一个“心与心 零距离”的活动，活动的主要内容是与陌生人拥抱或握手。然后让他们在我们事先准备好的留言板上留下自己的名字，愿望或祝福语，再和我们的参于人员进行合影。
二、活动主题：
本次活动以“给我一个拥抱，还你一份温馨”为主题，通过美术学院全体同学的积极参与将主题贯穿，达到拓展大学生心理素质、增强其交流能力的目的。
三、活动对象：
湖北师范学院美术学院全体学员。
四、活动时间：
每年四月份（活动月）
五、主办单位：
湖北师范学院美术学院社会调查与实践中心。
六、活动负责人：
湖北师范学院美术学院团总支社会调查与实践中心部长及干事。
七、活动地点：
湖北省湖北师范学院附近及黄石市市中心。
八、活动流程：
1、湖北师范学院美术学院团总支社会实践与调查中心所有成员撰写活动策划书。
2、湖北师范学院美术学院团总支社会实践与调查中心成员向院系领导提交此次活动申请书。
3、实践部成员开会讨论此次活动的细节。
4、实践部成员确定好相关实践、地点。
5、办公室发放此次活动的通知。
6、宣传部制作此次活动所需的海报并张贴出来策划书。
7、团总支各成员带领学生前往活动地点进行实践活动。
九、活动内容：
1、先让参加此次活动的同学准备好日常交流的礼貌用语。
2、到达活动地点后，将参加活动的学生分为若干组进行活动。
3、首先对参加此次活动的路人表示感谢，然后告诉其我们此次活动的原因及重要性并邀请其参于我们的活动。
4、与参加活动的人员进行亲切的拥抱、合影。
5、再次感谢参加他们的参加。
十、活动用品：
相机若干、横幅一个、签字笔若干只。
十一、活动经费：
由本部门所有成员在活动进行前进行经费预算，并上报院系相关领导。
十二、活动注意事项：
1、在实践过程中同学要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象。
2、参加实践活动的同学在实践活动过程中要注意使用礼貌用语，尊重实践单位意见。
3、参加实践活动的同学应时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助。
4、保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产。
湖北师范学院美术学院团总支社会实践与调查中心
20xx年1月25日
活动策划 篇6
活动名称:小猫去钓鱼
活动目标：
1.在游戏情境中学唱歌曲"小猫去钓鱼"2. 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。
活动准备：
小猫的胸卡、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。
活动过程：
一、情境导入
看看、说说：小猫去干嘛（观看PPT）
---我们一起来看看到底是谁来了？（出示小猫拿鱼竿PPT）
----是小猫，我们一起来跟小猫打声招呼。
-----仔细看看，小猫手里拿着什么呀？它要去干什么呀，谁来猜一猜？
二、欣赏歌曲前半段，初步感受歌曲旋律，了解歌词内容。
1.教师边唱边表演"小猫去钓鱼"●师表演一遍。（小幅度做动作）----我们一起来看一看，啊，原来小猫去钓鱼了，小猫呀一边钓鱼一边唱歌，我们一起来听一听小猫唱了什么。
2.帮助幼儿回忆理解歌词。
-----你们听到小猫去干什么了？（钓鱼）-----小猫去钓鱼！歌里怎么唱的？试试！（唱：小猫去钓鱼，小猫去钓鱼）小猫有没有钓到鱼啊？
-----那它钓到的鱼多吗？歌曲是怎么唱的？（唱：钓呀，钓呀，钓了许多鱼！）我们再来听一听！（师唱：小猫去钓鱼、小猫去钓鱼、钓呀，钓呀，钓了许多鱼）
3、教师再次边唱边表演。
-----小猫钓了真么多的鱼，真开心！我们一起来唱唱，好不好？
-----唱的真不错！小猫钓了许多鱼，那到底钓了多少呢……三、欣赏歌曲后半段，学习说唱部分。
●师完整演唱歌曲。
-----小猫钓了许多鱼，到底钓了几条呢？我们一起来数一数。
------小猫一共钓了几条鱼啊？真的吗？我们再来数一数。（重复说唱部分）------原来小猫一共钓了5条鱼，那小猫每一次钓都只钓上来一条鱼吗？
哦，小猫有一次钓上来了两条鱼呢！我们一起来念一念！（指着课件一起念"三条四条钓上来"）四、完整演唱歌曲。
-----小猫钓了这么多鱼，真开心！我们一起来完整的唱一唱，好吗？（图谱）-----小猫的本领可真大，钓了这么多的鱼，我们一起来学小猫钓鱼好不好？聪明的小猫找一个空一点的.地方站，小手拿着鱼竿，准备好了吗？
（师幼一同表演唱）------小猫们唱的真好，钓了这么多鱼，我们回家吧！（请幼儿回座位）五、音乐游戏。（巩固歌曲，体验共同游戏的快乐）1.讲解游戏玩法。
-----老师来当小猫，谁来做小鱼呢？哦，你们都来做小鱼。
-----等会儿我要来钓鱼的，我的钓鱼竿掉到哪条鱼，你就跑到我的后面来，拉着我的衣服，跟着我回家。我来钓第一条鱼，试试看！三条四条钓上来，哦，你们都喜欢我，要跟我回家。第五条鱼钓上来。
Ⅰ、第一遍游戏。
----我要出发罗！小鱼们一起唱歌哦！声音要甜甜的。
-----小鱼钓上来了，我们站站好！
----我们看看是不是钓上来了5条鱼。第一条是哪条鱼，第二条？（请幼儿按顺序排好队）一起来数数是不是5条鱼！下面的小鱼谁帮忙数得好一会也请他来做游戏。（数数）是不是5条鱼都钓上来了？（是）好，小鱼小鱼快快回家，和你们的好朋友在一起。
Ⅱ、第二遍游戏。
-----小猫的肚子又饿了，我要出发钓鱼了，这一次，我要钓的唱歌好听的鱼宝宝，哪条小鱼嘴巴张得圆圆的，声音甜甜的我就去找他做朋友。准备好了啊。
Ⅲ、第三遍游戏：再请名幼儿做小猫。
-----还有谁想来试试？（请一名幼儿）这一次，我们把所有的小鱼都钓上来行不行？
我们一起去钓鱼啦！（钓至五条鱼时，所有的小鱼钓上来）都钓到鱼啦！小鱼们跟着小猫回家去吧！
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