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时间:2023-09-19 13:42:33 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一、活动目的

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  弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

  二、活动主题:

  弘扬雷锋精神 构建和谐校园,完善自我,服务他人,奉献社会

  三、活动要求:

  “学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,

  从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

  四、活动时间:

  20xx年3月起

  五、活动安排:

  第一阶段:宣传发动(各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组)

  1、升旗仪式,校团委向全校师生发出“完善自我,服务他人,奉献社会”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

  2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛,各班围绕该主题出一期主题班报,校团委于3月15日前进行集中评比。

  3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。

  第二阶段:活动开展(各班按照活动内容组织实施)

  主题一:用雷锋精神完善自我

  1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动:在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,各班制定学雷锋活动计划,将学习雷锋精神活动真正落到实处。

  2、立足校园、立足身边,争做文明学生。

  学雷锋应如何从身边的小事做起?

  ①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

  ②立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的`成绩都有大的提高。

  3、举办“爱心无限,快乐奉献” 爱心义卖活动,号召全体学生将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖,为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质,树立正确的理财观、价值观,提高社会交往能力,达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

  4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

  5、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时,展出同学们中的一些文明行为照片,同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比,让同学们意识到差距和不足,做到有则改之,无则加勉。

  6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动,各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛,3月底进行评比。

  主题二:学习雷锋,服务他人,奉献社会

  1、大力开展青年志愿者活动

  (1)组织进行青年志愿者报名工作。

  (2)大力组织开展青年志愿者服务活动

  2、组织学生参加一些校外的公益劳动

  (1)走进福利院看望老人,以实际行动去服务社会

  (2)走向市区进行清除白色垃圾

  (3)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

  第三阶段:总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

  3月底,各支部进行“学雷锋活动月”情况总结,并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传校团委邮箱;期末团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”,每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”,校团委集中进行表彰公示。

活动策划 篇2

  一.活动目的:为了丰富XX社区文化生活,与全体住户共庆国庆佳节,让居民观赏精彩节目,XX小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。

  二.活动时间:20xx年9月29日晚19:30-21:30

  三.活动地点:XX小区活动中心广场

  四.协作单位:深圳市XX日报、深圳市XX公司

  五.活动内容:节目表演现场抽奖

  (一)节目表演:

  1、节目提供单位:XX小区管理处、XX日报、XX一幼、XX幼儿园、XX小区老年活动组织

  2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)

  (二)现场抽奖:

  1、共发放1000张印有编码的`晚会奖券(开场前在入口处发放。

  2、共设五个奖项:特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

  3、抽奖方式:特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。

  4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。

  5、特、一、二、三等奖不可重复,但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。

活动策划 篇3

  一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。根据学校安排,制定庆祝“六一”活动方案。

  一、活动目的:

  通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  二、活动主题:

  展示风采、欢度六一

  三、活动安排:

  (一)、班级文化布置:

  班干部负责,民主布置班级教室。

  (二)、表彰会

  1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。

  2、表扬本学期有进步的学生。

  3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

  (三)、感恩会

  1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

  2、我们是一个团结互助的.集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。

  (四)、文艺活动

  1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导)

  2、活动过程穿插游戏

  ①吹乒乓球

  游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。

  ②、正话反说

  选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“六一好”,游戏者要立刻说出“好一六”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

  ③、智慧果园

  游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目)

  (五)、互赠礼品:

  以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

  (六)、安全注意事项

  1、提前做好学生的安全教育工作,

  要向学生讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作。

  四、班级联欢

  班主任与学生创新布置教室环境,活动前,班主任制定好活动方案,力求学生在活动充分展示自我,感受到节日的快乐。

  五、活动时间:

  6月1日

  六、主要负责人:

  班主任和班干部。

活动策划 篇4

  一:活动名称:

  天才宝贝“愚”你同乐

  二:活动背景及目的

  在4月来临之时,“愚人节”也来了,本次活动不是为了“愚人”而是为了“娱人”。愚人节是个好玩刺激娱乐性极强的节日,当然这个也包含了很强的教育意义,让我们更好的了解防骗意识。让家长更加了解我们天才宝贝。

  三:活动时间

  4月1号周二晚上6点半

  四:活动地址

  天才宝贝中心

  活动流程:

  1前台签到和接待:准备好名条,有孩子名字和分组字母;签到表4本,分别为A,B,C,D ,并且上面写已有每组的孩子名字和老师。每组主老师负责签到,顾问mini,sasa,apple,sunny,candy迎接孩子,贴名条,vicky负责前台秩序。副老师负责引导自己的孩子去舞台区,Lucy和maggie在舞台区维持秩序。

  2舞台区热场:舞台区贴有A,B,C,D分区标志,在开始前10分钟,sasa通知lucy和各位副老师,尽量把自己的孩子带到所属区域。Lucy出场开始热场。共分三部分

  第一:打招呼,愚人节开场白(荷塘月色音乐播放,vicky负责,4位主老师跳舞进场,);愚人节由来提问

  第二:健康歌舞蹈(整个舞蹈流程,lucy还有4个主老师负责,音乐,vicky负责,全体员工全都跳舞,副老师以及顾问记得带动孩子以及家长)

  第三:砸愚蛋,4为主老师带着愚蛋上场,(1个礼品,加上3个整人游戏,分别为青蛙跳,亲子唱歌,亲子模仿),lucy依次请出4位孩子砸蛋做表演,由sherry,sasa两边发放,副老师进场传递。

  第四:4位主老师介绍自己队伍,带领孩子进教室,副老师维持秩序。

  3:游园活动

  由4个主老师joy,cyan,demi,miumiu带领4队进入教室, nickle,sunny,daisy,candy负责教室的控场,以及孩子哭闹的话要哄。

  分为2个亲子游戏和一个手工活动

  亲子游戏1:亲子踩报纸

  比赛对象:3到4对家长玩,共分两轮(爸爸妈妈选一个人跟宝贝一起玩,玩到最后的胜利者有奖品,失败者则接受惩罚。)

  备注:报纸数张,尺寸有两种,一种大的,一种小的,通过猜猜猜获取大份的

  比赛方式:

  1,主持人讲述规则,并且进行示范

  2.赢取大尺寸报纸:每位家长一杯可乐,其中有1杯是加醋的,猜对的人即可获得大尺寸报纸(提醒各位妈妈,喝到醋的那位如果被猜中了也会跟之前失败的家长一起接受惩罚哦)

  3.比赛开始,家长拿着自己的报纸站在位置上,老师开始口令,如,第一次折叠,第二次折叠,然后最后几轮,可给家长几个数的要求,例如,必须站立2-3秒。

  亲子游戏2:疯狂大甩卖

  比赛对象:3到4对家长玩,共分两轮(爸爸妈妈选一个人跟宝贝一起玩,玩到最后的胜利者有奖品,失败者则接受惩罚。)

  备注:便签数张,数量有两种,一种20,一种15,通过猜猜猜获取少数的

  比赛方式:

  1,主持人讲述规则,并且进行示范

  2.选取少数量便签方法:每位家长一份饼干,其中有一个是加芥末的,猜对的人即可获得少数量便签(提醒各位妈妈,吃到芥末那位如果被猜中了也会跟之前失败的家长一起接受惩罚哦)

  备注:老师在自己的签到本上对进行惩罚的家长打钩,交给sasa,apple,然后两人交接给maggie,lucy

  方案二:不拍摄录像

  游戏结束后,主老师让孩子坐在位子上并且告知爸爸妈妈去隔壁玩游戏,ab组家长去c教室,cd家长去e教室,宝贝在这里进行手工活动,可提醒爸爸妈妈看见孩子放不开安抚一下自己的孩子,副老师进行维持秩序。Maggie和lucy分别在自己的教室门口等候家长,全体顾问引导家长进自己教室,(注意看家长名条,提醒家长教室,进行正确引导),家长出去之后,副老师分发手工道具,进行制作。家长进教室后进行整蛊和惩罚游戏。

  骗子游戏等孩子画个2-3分钟差不多一号骗子出场(周丹华b,雯雯c和小威那边的人f,小黑分别进行行骗a,一号骗子不能超过三分钟,接着由二号骗子出来,mini和apple,不得超过两分钟。将孩子带到顾问办公室,孩子由sasa在顾问办公室发气球看管,vicky在门口控制门不让孩子出去

  6:其他事项,微信互动,随时拍些照片发群里(sherry)

  家长在教室,大约10分钟左右,主老师请家长回去接孩子,部分接不到孩子的家长主老师做提醒,去顾问办公室带领。

  游戏时间:从进教室到游戏结束10分钟,结束时告知家长去隔壁教室接孩子

  游戏内容:

  游戏一惩罚

  1.主持人在家长进教室前放好教具,会拿到刚才游戏需要惩罚的家长名单,进行惩罚游戏,面粉吹乒乓。主持人说明规则。

  2 .游戏规则:2-3个家长一组(每户只需要一个家长),分为教室两边两组同时进行,脸盆里装有少量面粉,在面粉当中放上5个乒乓球,然后家长用嘴去把脸盆里的乒乓球全部叼出来。(注意音乐播放,)

  注意:不能用手去触碰乒乓球,主持人在游戏结束时给家长湿巾,并且整理好道具,进行下一轮的.家长惩罚,直到全部惩罚完毕,主持人最好根据当时惩罚人数临场安排惩罚轮数,和每组人数

  游戏二整蛊

  1.主持人拿出道具,讲明游戏规则,最好准备抽奖的箱子,3- 4人为一小组,共分3-4组

  2.每组派一个人上来抽取比赛的题目进行整蛊游戏。

  3. 整蛊一单脚跳(限时1分钟,看看哪个家长坚持下来并且跳的数量最多,注意,另外一只教不能碰地)

  整蛊二模仿企鹅(限时20秒,看看哪个模仿的最像。由在座的家长评选)

  整蛊三用三种语言说着这句话(限时20秒,由在座的家长评选)

  整蛊四2个人互相对视(可以做任何表情惹对方发笑,先发笑的人就输了)

  第二个游戏赢的人可获得奖品(牛奶杯)由主持人分发

  3.结束:回到舞台区,lucy让家长做下,提问被骗和未被骗孩子,2-3个去表达,l将打印的资料分派给家长看并作防骗跟活动总结。

活动策划 篇5

  一.活动主题:

  展示个人才艺,展示自我风采

  二.活动目的:

  为丰富班级学生的文化生活,营造积极向上的学风,提高学生的素质,同时也为为同学们提供一个展示自我,发展自我的舞台,20xx级汉语言文学实验1班提出举办“个人才艺作品展示”大赛活动。

  三.活动对象:

  20xx级汉语言文学实验1班全体学生

  四.活动时间:

  四月三十号晚上

  五.活动地点:

  主楼教室待定

  六.活动内容:

  (一)活动前期:

  1.报名工作:提前一周通知班级学生活动时间,让有意参加的学生报名登记。

  2.准备工作:参赛选手要进行比赛前的准备工作,准备好各自的参赛作品。

  3.邀请嘉宾:邀请几位上几界的学姐学长做评委老师,并且安排主持人。

  (二)活动中期:(20xx.4.30)

  1.参赛选手上交作品,标号分别进行展示。

  2.由选手对自己的作品进行六分钟的'讲解。

  3.评委对每位选手的作品进行评价和举牌打分,若评委有3-7人,去掉最高分和最低分,余下取平均分,若评委为3人,取三人打分的平均值作为选手最后得分。(评价的标准:从作品的创作理念是否新颖,作品的内容是否健康向上,以及讲解者的表现是否紧张,有没有超过规定的时间等方面进行评价。)

  (三)活动后期:

  1.评选出获奖名单并颁发奖品。(分为一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖两名)

  2.由主持人宣布活动结束,安排人员拍摄活动照片。

  3由相关人员写活动总结和清理比赛赛场。

  七.活动预算:

  花费项目 金额(元)

  一等奖 15

  二等奖 20

  三等奖 25

  优秀奖 15

  八.活动注意事项:

  1.确保大赛的公平性。

  2.确保现场的纪律和卫生。

  3.确保活动的顺利进行。

  策划人:周凤霞张寒瑜

  二0XX年四月十三日

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