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时间:2023-09-19 13:27:06 活动策划 我要投稿

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主题活动策划 篇1

  一、指导思想:

主题活动策划

  紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导少先队员牢记中华民族历史,珍惜美好幸福生活,增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

  二、活动主题:

  缅怀革命先烈,争当"四好少年"

  三、活动时间:

  4月5日上午

  四、活动地点:

  xx烈士墓

  五、参加人员:

  xx小学全体师生

  六、活动过程:

  第一项:全体肃立,敬礼。

  第二项:向革命烈士敬献花圈。

  第三项:全体师生向革命先烈默哀。

  第四项:新队员入队仪式

  第五项 :少先队员代表献词。

  第六项:领导讲话。

  第七项:呼号。

  第八项 :向革命烈士敬献小白花。

  扫墓活动结束!

  七、活动要求及注意事项:

  1、1--6年级参加扫墓活动。

  2、4月3日早8:00在学校操场集合。

  3、列队集合注意清点人数,活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍,保证学生安全。

  4、班主任做好学生的活动纪律等教育,背熟誓词,练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)

  5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性,统一校服,佩戴红领巾。每人带一朵小白花,在烈士墓前向烈士献花。

  6、扫墓期间,全体师生严肃认真,不讲话,不嬉戏,不追逐,不喝饮料,不吃零食。

  7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗,中队长带好队伍。

  第2篇:清明节主题活动策划活动目的:

  1、让幼儿了解清明节的'习俗及扫墓的意义。

  2、通过活动,对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

  参加人员:*月*日——小小班、小班幼儿

  *月*日——中、大班以上幼儿

主题活动策划 篇2

  一、活动主题:“寻红楼之梦,品传统文化”。

  二、活动背景:在滁州学院即将迎来六十华诞,以滁州学院中文系为主体,《红楼梦》读友会承办首届国学文化节,展现中华古典文化魅力,力求打造成中文系品牌活动。

  三、活动目的:丰富校园文化生活,传承中华古典文化精粹。

  四、活动宗旨:通过本次活动,创造良好的文化环境和艺术氛围,弘扬国学文化,为广大红迷和国学爱好者提供一个交流展示的平台

  五、活动时间:xx年9月—11月

  六、活动地点:滁州学院南北校区

  七、活动对象:滁州学院全体师生

  八、活动流程:

  (1)举办国学讲座(以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主)

  讲座可以请校内外学术研究专业教授教师等,利用本校“人文讲堂”的平台,向广大师生传播国学文化;也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新颖的视频节目。

  选择的视频讲座:周岭,“《红楼梦》中的昆曲”主题讲座,等等。

  (2)播放新版电视剧《红楼梦》。

  让红楼文化真正的在学生之间流传开来,并以红楼梦读友会为主体组织讨论交流,发掘学生原创创新思维。

  组织讨论的'选题(备选):新版红楼梦与八七版哪个更忠于原著?是否赞成新版选秀性质的演员选拔?新版拍摄历时一年又三个月,八七版历时三年,究竟有多大的区别?

  预计效果:让广大师生基本了解《红楼梦》内容,背景,影响,意义;提升学生的审美层次,丰富校园精神文化生活,给六十周年校庆增添一抹靓丽别致的颜色。

  注意事项:

  (1)在国学讲座中,要真正做到以人为本,从学生思维角度出发,选择一些具有代表性新颖的红楼视频 。

  (2)播放新版《红楼梦》电视剧应加大宣传力度,力求吸引更多的观看率,电视剧远比原著小说更易在普通师生中推广开来,从而让大家去喜欢《红楼梦》,去观看《红楼梦》原著。

主题活动策划 篇3

  一、活动背景:为了进一步加强对我校大学生的法制宣传教育,增强大学生法制观念和维权观念,促进大学生健康成长,特在此针对xx、xx级新生开展“3.15大学生维权”主题班会。

  二、活动目的:为了深入贯彻科学发展观,深化法制宣传工作,坚持法制宣传与法治实践相结合,切实强化大学生的维权知识与维权观念,通过开展“3.15大学生维权”的主题班会,对大一、大二学生进行教育与引导,使广大青少年学法,懂法,守法,用法。

  三﹑活动对象:xx、xx级全体学生

  四、主办单位:团委权益部

  五、 举办时间:xx年03月14日

  六﹑活动场所:各专业自习室

  七、活动宣传:1、提前向各学院下达班会开展通知,并说明要求(上交活动策划书,留开展班会的.影像资料和文字资料,总结等具体时间安排),请各基层团委做好相关宣传工作,宣传并组织全院各班参与竞赛。

  2、请各班团支部将相关组织工作落实到位,召集各班负责同学,做好班会前期准备。

  3、由各班相关同学负责把此次活动的过程用相机记录拍摄,选取一些具有代表性的照片,在附在班会策划书后

  八、班会要求:1、班会内容丰富、新颖。

  2、班会形式丰富多彩、有吸引力、能带动全班、有学习效果。

  3、积极组织、认真筹备、按时开展。

  4、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

  九、活动评审:由校团委权益部统一考察,记录班会实际开展情况,并对各班班会开展情况进行评审。班会评分相关要求如下:

  1、班会内容符合主题要求。

  2、班会活动内容创新、带动性强。

  3、活动安排条理清楚,有教育意义,学习效果较好。

  4、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

  十、评比大致流程:1、权益部工作人员于14日到各院随机抽取班级,进行班会旁听打分。

  2、在15日至19日校团委开展综合审核并评出各奖项。

  3、20号公示班会开展优秀班级。

  4、颁发奖状。

  十一、相关要求:1、请各系部在要求时间内开展此次活动。

  2、各院积极组织、按时开展,各班认真筹备、积极参与。

  十二、奖项设立及奖品: (以各班级团支部为单位)

  比赛设 一等奖 1名

  二等奖 2名

  三等奖 3名

  十三﹑ 活动总结 :在活动结束后负责人以书面的形式作总结。由工作人员进行整理,存档。

主题活动策划 篇4

  一、活动目的

  为增进各班级之间的沟通,丰富同学之间的业余文化生活,增强班级的凝聚力,培育课余文化,促进广大学生之间的身体健康。

  二、活动时间

  X月X日

  三、活动地点

  新篮球场

  四、参加人员

  X班全体同学

  五、比赛方式

  全场比赛采用单循环比赛方式,胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,积分前两名的队,最后争夺冠军。比赛参赛队伍一共十三个班,分两组,打循环赛,每组取得分前两名进入决赛。

  六、全场篮球比赛规则

  参加球队:X级城建学院各班级。

  每队人数:

  1、每队由10名队员组成

  2、每队报一个不超过15人的注册名单,联赛开始后,注册名单不能进行补充或更改。未经报名注册的球员,不得出场比赛。

  3、球队如有未经报名注册或不符规定之球员出赛时,一经发现或经检举属实者,即取消比赛资格。

  七、比赛赛制

  分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。

  八、成绩认定

  以全部比赛的`净胜分为标准,多者名次在前。

  如净胜分相同,以队与队间的胜负关系决定。

  九、服装

  1、每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。

  2、工作人员:设2名裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)。

  (1)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)

  (2)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

  (3)加时赛:4节比赛结束后若仍未分胜负,进入一次或多次的五分钟延长赛,接续第四节进攻的篮框,中间有两分钟休息时间。

  (4)暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停,每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

  (5)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。

  (6)犯规:球员犯规满6次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

主题活动策划 篇5

  一、活动目标:

  1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。

  2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

  二、活动前准备:

  上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

  三、活动过程

  A、活动导入

  1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?

  2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

  3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!

  B、端午说由来

  (1)端午节别称

  1、端午节有哪些别称?

  2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)

  纪念屈原,纪念孝女曹娥,纪念伍子胥,来源于百越民族节日祭

  (2)端午讲故事

  端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

  学生讲述端午节故事:《曹娥救父的.故事》、《屈原投江》。

  小结。

  C、端午话习俗

  (1)赛龙舟

  过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

  你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)

  端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

  (2)话粽子

  除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

  一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。

  我国各地方的粽子还各有特色,请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。

  D.、端午赛诗会

  千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。

  屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位学生朗诵端午节的诗篇,其中主要是屈原的。

  E、谈感受,激发情感

  今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?

  F、总结

  两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,但这个节日却始终传承了下来。让我们世世传递端午节,代代都记住咱们悠久的历史,还有那些跟端午有关的人们——屈原、曹娥、伍子胥,还有中的历史上的百越民族。

  经过今次的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在以后的学习中一如既往的努力学习。

主题活动策划 篇6

  一、主题:“扶残助残”行动

  二、活动背景:《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定:“每年五月第三个星期日为全国助残日。”

  三、形式:表演,游戏互动,每个节目最好尽量的互动。

  全国助残日活动策划方案

  今年5月15日是第26个全国助残日,《中华人民共和国残疾人保障法》规定:“每年五月第三个星期日,为全国助残日。从1991年至今,“全国助残日”活动已举办了26次。

  在全国第二十四个助残日来临之际,将会有县局领导来我校慰问,我校通过一系列活动,展示聋生的风采,帮助他们形成积极的、向上的'人生态度和情感体验。

  活动彩排:20xx年5月15日(左右)

  一、主题

  加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

  二、活动时间:

  5月10号至5月20号

  三、主要活动内容及时间安排:

  1.我校根据本次助残日主题,召开了专题会议,结合我校实际,制定助残日活动方案,部署助残日活动。

  今年5月15日是第二十六次全国助残日。为开展好第二十六个助残日活动,寿光市人民政府和教育局专门为此下发了通知文件,为了贯彻落实上级有关通知精神,特制定我校第二十六次全国助残日活动方案:

主题活动策划 篇7

  XX年,为了让孩子们度过一个有意义、充满欢乐而难忘的新年,我们班老师共同设计了“迎新年”系列方案,让全班幼儿共同参与到新学期第一天的迎新活动。让孩子在说一说、画一画、玩一玩中与老师、同伴共同享受着新年气息的热闹和喜庆。体验着幼儿园生活的快乐......

  时间

  地点

  活动内容

  活动目标

  材料

  9:00-9:20

  (上午)

  本班教室

  谈话活动:

  快乐的新年

  在环境中感受新年热闹和喜庆,学习用简单的句子和词表达新年的感受。

  9:30-9:50

  (上午)

  本班教室

  美术活动:

  放鞭炮

  在活动中感受放鞭炮的乐趣。享受体验大家一起过新年的快乐。

  10:00-11:00

  (上午)

  园内

  户外活动

  让幼儿熟悉幼儿园的新环境,幼儿体验着幼儿园生活的快乐和童趣!

  3:30-4:00

  (下午)

  本班课室

  幼儿吃喝同乐会

  通过共同分享食物增进幼儿间的'情感。培养幼儿大方、能与人和睦相处。感受新年的开心、愉快的心情。

  幼儿自备零食

  备注:为了让幼儿感受与同伴在一起的快乐,请家长第一天来园为幼儿带点食品回园。

  小一班

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