大学活动策划
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时间:2023-09-15 13:32:13 活动策划 我要投稿

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大学活动策划 篇1

  一、活动主题:

大学活动策划

  纪念“五四”运动“继承光荣传统,展现青年风采,成就辉煌学业,塑造绿色人生”

  二、活动时间: 三、活动内容:

  1、与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系,定于五月为我校心理健康辅导月,开展系列活动。

  2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。

  3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。

  4、播放爱国教育影片。

  四、具体活动方案:

  济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”方案

  为了更好地宣传、普及心理健康知识,在全校范围内营造心理健康教育的氛围,帮助同学们增强心理健康意识,解决心理困扰,引导同学们更好的认识自我,调整自我,发展自我,增强预防和克服心理问题的能力,经研究,决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月,与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下:

  一、活动主题:

  关爱自我,拾获精彩

  二、活动时间:三、活动内容:

  1.“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座

  2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

  3.心理电影放映

  4.全校范围内的.心理调查、现场心理咨询、心理测试

  四、活动安排

  1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式,并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

  2、五月五日晚7:00餐厅前会议室举办“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

  4、心理电影放映及讲评

  5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式,使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

  5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

  6、现场心理咨询、心理测试

  利用周末时间在校会议室与学生进行互动,准备气质类型测试,人际关系自测,考试焦虑自测,职业倾向测试等。

  “庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案

  为发扬“五四”光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

  一、参加对象:全校在校学生

  二、比赛时间:5月12日晚7:00

  三、比赛地点:校会议室

  四、演讲主题:学校让我感动、立志成材回报学校

  五、参赛要求:

  1、每班至少推荐2人,多者不限。

  2、演讲题目自拟,内容真实,思想健康。

  3、脱稿演讲。

  4、普通话标准。

  5、时间不超过10分钟。

  六、比赛安排

  1、5月9日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委,

  2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制,按参赛号依次进行比赛。

  七、评分标准:

  1、演讲内容:观点鲜明,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(4分)

  2、语言表达:语言流畅、生动,普通话标准;节奏优美,富有感情(2分)

  3、仪态表情:衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)

  4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。(2分)

  八、评分办法及设奖

  1、去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分。九、评 委:待定

  十、照 像:待定

  十一、计 分:待定

  十二、计 时:待定

  观看爱国主义教育影片

大学活动策划 篇2

  一、活动概况

  (1) 名 称:“***——实战广工”

  (2) 活动主题: 学生组建团队并自我策划一场演讲

  (3) 活动背景:我们广东工业大学的商业气息很浓重,这是大家有目共睹的,尤其是在内校道,源源不断的摊位商业竞争、各具特色的商品、来势汹汹的销售团队、别具一格的销售方式。这都看的出大家拥有一颗不凡的心,骨子里埋藏的是股股英气,多数不愿死埋于书本而选择走出社会。我们广东工业大学管理学院对学生有自身的特点要求,作为一个团队、公司、企业的管理者,我们应该握住主动权并施以实战。但从整体来讲,我们的学生还是缺乏一种主动意识,跟风习惯比较严重,多数是选择听从安排、按部就班地工作,换句话来讲,也就是做的多说想的少,在说想的方面我们有所欠缺,交际能力偏低、演讲能力差。因此,我们有必要举办’“实战广工”这个实战活动。

  (4) 活动目的:在实战过程中需要脑体结合,智取获胜。实战目的是提高学生的策划能力,培养参与者的团队合作精神,创造学生与社会商家打交道、与各种观众相沟通、勇挥自我口才的.机会,锻炼参与者的勇气,为学生走出校园迈向社会企业打下基础

  (5) 活动时间:待定

  (6) 活动地点:广东工业大学龙洞校区

  (7) 主办单位:待定

  (8) 承办单位:待定

  (9) 协办单位:×××公司(待定)

  二、 准备工作

  (1)活动申报

  (2)喷绘、海报、横幅以及宣传点的申报

  (3)寻找赞助商

  (4)工作人员岗位安排

  三、宣传计划

  (注意:在此,我们仅仅介绍本次活动中可以使用的宣传方式。但是对于各种宣传物品的样式及内容我们将会在文件夹中的“附件1:宣传活动相关事宜”中做出详细说明。)

  (1)活动冠名:为赞助合作公司提供活动冠名权,如 “***——实战广工”

  (2)传单宣传:在广工龙洞校区,由工作人员逐个寝室发放宣传单,同时介绍活动相关信息和公司相关信息,保证绝对的宣传效果。

  (3)海报宣传:于校内各宣传栏,寝室楼下各宣传栏张贴海报(保证海报的张贴时间)------张贴于同学们每天的必经之路,也是人流量最大的主干道,快速,连续性传递活动信息,是同学们获取信息的重要渠道

  (4)横幅宣传:在学校内校道或设摊现场悬挂活动宣传横幅,保证悬挂时间。

  (5)设点宣传:活动前期,在校园内校道或水饭、内饭食堂设宣传点对活动相关内容和公司相关内容进行宣传,并在设摊点附近或食堂前广场分发宣传单------大范围传达赛事以及公司信息。

  (6)校园广播:通过晚上的校园广播节目播报有关比赛及公司的信息------宣传力度大,受众广。

  (7)校园bbs: 通过校园bbs发布活动信息,受到广大同学的关注,宣传效果明显。

  (8)报纸宣传:《广工周报》、《工大青年》等校内媒体对活动进行相关报道(如果公司需要,可拿出部分版面为公司及相关产品做宣传广告。

  (9)活动中宣传:活动过程中,参赛人员可身穿由公司提供的文化衫,或佩带印有公司logo的宣传品(参赛队伍在比赛过程中,可以在每位选手身上粘贴带有贵公司logo的臂章)。

  (10)鸣谢宣传:摄像工作员对比赛过程进行跟踪拍摄,我们会拍摄属于学生自己团体的dv故事。我们可在dv剧结尾加入“鸣谢贵公司”等字样。

  四、活动流程

  赛事过程的详细内容请见“策划书附件2:活动流程”。

  五、活动可行性分析

  1. 该赛事的互动性很强,参与者与商家、参与者与观众。这样既考验赛手的精打细算有考验其交际能力、应对能力、演讲能力与团体合作能力。

  2. 通过此次活动,公司可以得到良好的宣传效益:

  (1)从前期宣传单宣传我们就彻底的覆盖全校所有学生,并且各种常用宣传方式(传单、海报、横幅),我们特有的宣传方式(广工大学周报、bbs、校园广播)和宣传效果在整个活动过程中都得到落实。

  (2)此次活动的过程,大部分在校园中进行。活动的同时我们又可以对在校学生产生影响,及时的强化公司留给学生的印象。

  3. 针对学生对消费市场不了解的情况,此时给他们灌输的观念将会直接有效地影响他们今后的消费行为。所以这时候是公司扩大影响,培养潜在消费者的最佳时机。

  4. 此次活动活动成本低,但宣传效果很好,不失为公司进行推广产品,扩大影响的一个好选择。

大学活动策划 篇3

  一、活动主题:伴歌声载梦想随音乐齐飞扬

  二、活动目的及意义:

  如今当代的大学,学生生活丰富又多采。该活动旨在通过展现大学生的才艺,以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌,进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为经贸学生的全面发展提供一个良好的环境。

  本次“大合唱比赛”本着公平公正自愿的原则,以繁荣校园文化,营造高雅的文化氛围。通过比赛引导学生开始演唱,用歌声反映反映校园生活,追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲,倡导健康向上的校园文化氛围。我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下,为我们经贸的广阔天地中书写新的壮丽篇章。

  三、主办单位:浙江经贸职业学院

  四、活动形式:歌曲演唱

  1、各班级公开抽签,选择上场的先后顺序。(除特例如重复歌曲可另行调节)

  2、比赛正式开始,各个班级按抽签顺序上台表演,评委打分。

  3、主持人宣布下一个比赛班级

  4、每三个班表演结束后,主持人宣布这三个班级的最后得分。

  5、所有的班表演结束后,评委老师进行分数总评,主持人宣读各个班的得分情况以及获得一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名的名单。

  6、主持人宣布比赛结束。

  五、活动时间:XX年10月27日

  六、活动地点:院体育馆

  七、活动对象:全院师生

  八、赛程设计:

  1、海选阶段:

  在全校各系做好报名及前期宣传工作,参赛班级可以由班长在系里报名。比赛“采取主要清唱形式,也可班级自备伴奏,内容积极健康即可,唱法不限”。海选评委由历任十佳歌手与老师担任。

  海选时间:***

  海选地点:***

  2、复赛阶段:

  初赛将有报名的一半班级进入复赛,复赛也是采用晋级一半的方式,将全部正式进行伴奏演唱,比赛将分组进行,如共30个班级的情况下,5个一组分6组,每组晋级3个班级,2名班级将有评委当场选出,然后从未选中的12个班级中复活6个班级,最终的24个班级将进入决赛。

  复赛时间:***

  复赛地点:***

  3、决赛阶段:

  决赛将以晚会的形式举办,(决赛可以由班级自带乐器,伴舞等等)复赛中的24个班级,进入决赛评选出最终的季军,亚军,冠军各一个班级以及最具潜力奖,最佳人气奖,最佳风貌奖。

  决赛时间:***

  决赛地点:***

  九、评分标准及奖励办法

  比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后,取平均值保留两位小数。若遇分数相同,看第三位小数决定胜出。

  1.服装整齐,统一(1分)

  2.上下场整齐、快速、安静,队形有创意、新颖(1分)

  3.上下场及演唱时间每队不超过10分钟(1分)

  4.指挥动作准确、到位,动作和乐律和谐(1分)

  5.在歌唱中表情丰富,动作整齐,有特色(1分)

  6、舞台形象,感情投入,整体效果,歌曲完整性;(1分)

  7.合唱声音整齐、洪亮、吐字清晰、节奏准确、无跑调现象;(3分)

  8.声情并茂,强弱对比得当,有特色(2分)

  十.活动前期

  (一)会前工作:

  1、召集各部门人员开会,对此次晚会进行介绍,并策划分配好工作,召集人员还应包括各班文娱委员。

  2、节目征集,向各班级下发通知,准备节目。(励志型节目,积极向上)

  3、准备嘉宾的.邀请及分发邀请函、演出当晚的摄影及通讯工作、演出前及演出后会场的打扫及清理工作、演出当晚秩序的维持工作

  4、推选主持人。根据整个晚会的基调,节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要,从主持候选人中定出4位(暂定)主持人( 2男2女)作为晚会的主持人。

  5、确定礼仪队队员。

  6、购买准备晚会所需物品及资料,矿泉水、桌椅、邀请函、主持人稿件、节目清单等物品以及道具。

  7、晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位.事先将音响等设备调试好。

  8、*月*日进行彩排。

  (二)晚会流程

  1、晚会开始前30分钟相关人员登记嘉宾和参赛代表队,注意后勤工作台前放动感音乐,渲染气氛,活跃现场,选手过场,吸引观众

  2.全院学生有序入场,请校领导、老师入座

  3、音乐达到高潮,点燃现场火爆激情,由事先艺术团准备好的节目开场,主持人上场,灯光闪亮,主持人宣布开始,介绍领导、老师、嘉宾。

  4、节目欣赏:开场舞

  5、领导发言,并宣布晚会开始

  6、节目欣赏(各个班级)

  7、主持人宣布晚会结束

  8、有序离场

  9、由各个班级代表负责整理场地。

  十一、经费预算横幅、气球、荧光棒、展板、矿泉水、胶带、笔、灯光、照片印刷、服装、化妆、彩带及装饰物品、节目单制作、证书奖杯鲜花

  十二、注意事项

  1.注意活动的安全问题

  2.会场秩序

  3.节目衔接,注意提醒参赛选手做好比赛准备,是节目衔接紧凑

  4.后期宣传,准备后期宣传材料(照片文稿)

  5.活动前后期接待员做好接待工作。

  6.请晚会开始后,注意会场秩序,不起哄,不打闹,配合秩序维持人员的工作一定要到位。

  7.注意维持场地的清洁。

  8.活跃现场气氛,注意互动活动。

  9.注意照相工作等。

  10.音响话筒事先准备好,避免现场出现问题。

  11.活动前期工作一定要做到位,保证到场人数。

  12.领导发言时要保持会场安静。

大学活动策划 篇4

  一、 活动主题:发现生活中的美,共建安农学子风。

  二、 活动目的及意义:安农是我们学习和生活的地方,为了充分发挥学校在育人当中

  的功能和作用,培养学生良好的道德素质,营造温馨生活环境,增强大学生美好的生活意识。更好地投身于学习和社会实践,提高综合素质,学院特决定开展创建“发现生活中的美”活动。对于加强我们的主管能动性,加强学生自我教育,增加学生的发现能力,增加品质。强化大学生思想政治教育、促进优良学风和文明风尚具有重要意义。

  三、 活动时间:3月31号至4月15号。

  四、 活动对象:安徽农业大学所有在校生

  注:可以个人参加,也可以组团参加(2-3人)

  五、 活动步骤:

  1.从20xx年3月30日开始在八教、九教、和餐饮广场前摆活动介绍和活动报名展台;

  2.有兴趣的同学可以先了解活动的'参赛要求和注意事项,然后决定报名与否;

  3.报名参加的同学于20xx年4月15号之前将作品发至资环素拓邮箱()

  4.素拓部工作人员对参赛作品进行评选活动,选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名和优秀奖十五名;

  六、 活动内容要求及评分标准:

  1.作品可以以照片,PPT,DV形式展现;

  2.作品内容要丰富,富有审美性,艺术性,内容积极向上,能够将安农学子的正面学习风貌表现出来;

  3参加作品必须为原创,不得抄袭,不得脱离主题,不得有过于偏激的内容。

  4.参赛作品需注明参赛者姓名、年级、专业、学院、联系方式等。

  5.评分标准:作品总分100分,思想性和审美性占70%,作品精细程度占30%。

  七、 活动奖项设置:

  1.一等奖:一名 150元现金及获奖证书

  2.二等奖:两名 价值100元现金礼品及获奖证书

  3.三等奖:三名 价值50元现金礼品及获奖证书

  4.优秀奖:十五名 纪念品及获奖证书

  八、 活动经费预算:

  1.宣传横幅一个:40元

  2.宣传材料:30元

  3.获奖证书以及奖品:奖金150元

  礼品350元

  获奖证书50元

  纪念品180元

  4.总计:800元

  获奖人员都获得相应的荣誉证书,凡参赛者即可加社会实践0.3分。

  资环素拓部

  20xx年3月26日星期六

大学活动策划 篇5

  一、参赛对象

  长安大学全体在校大学生,尤其是对新材料的制备、结构与性能表征感兴趣的在校生。

  二、组织机构

  主办单位:共青团长安大学委员会

  承办单位:长安大学材料学院科协

  三、活动目的

  (1)激励我校大学生勇于创新、追求真知、敢于实践,争做青春好楷模,传播青春正能量;

  (2)将材料科技融入我校学生生活,开拓学生视野,激发学生科技创造和创新能力;

  四、活动流程

  1、宣传阶段:20xx年9月26日—10月6日。本阶段,学校各院、团委宣传此项赛事,组织本院、系有意参赛的学生报名。

  2、报名阶段:20xx年9月26日—10月6日。本阶段,学生通过报名单、微信、短信、邮箱等方式进行报名。报名时需提交负责人、组员姓名、学号,负责人电话。学生通过短信、微信、邮箱的方式获得小组编号和相关提报信息。

  3、提报阶段:20xx年10月7日—10月9日。本阶段,学生通过邮箱的方式统一提报作品名称和初赛所需的PPT,以确定正式参赛。学生发送编号、队长姓名、作品名称、初赛PPT至指定邮箱,并受到有关初赛等信息的邮件回复。

  4、初赛时间:20xx年10月12日。本阶段,有意向参赛的同学组成参赛团队,查阅文献资料、确定研究课题、设计实施方案,提交初赛PPT。大赛评审委员会对各参赛团队提交的研究方案的创新性、实用性和可行性等元素进行综合评估,注重考察学生在本阶段运用文献检索等技能获取最新科技信息能力、运用所学知识进行设计、开发进而解决实际问题的能力。经过公开评审后确定进入复赛作品名单,并向其队伍介绍指导老师。其作品可无数据、理论支撑,但一定要有一定的.成形的想法。

  5、实验阶段:20xx年10月20日—20xx年11月10日。本阶段,各参赛团队主要集中开展方案论证工作,有条件的情况下,在指导老师的指导下实施科学研究。本阶段主要考察学生的实际动手能力、团队合作能力以及对实验中遇到问题的分析解决能力。

  6、上报阶段:20xx年11月15日。本阶段,各参赛团队将研究成果制作成PPT形式,并统一上报给指定邮箱确定参赛。

  7、决赛时间:20xx年11月20日。本阶段,各参赛团队主要进行实验成果总结提炼,将实验室阶段的研究数据、实验记录整理成PPT,并PPT讲解的形式展示所做工作及取得成果。如若有论文、发明专利、产品实物、理论模型、文本介绍等更佳。

  五、活动说明

  1.参赛说明

  (1)本次大赛面向长安大学全体在校大学生,尤其是对新材料的制备、结构与性能表征感兴趣的在校生;

  (2)参赛者需以团队的形式参赛,自由组队,每个参赛团队人数不得超过6人,并指定一名团队负责人;

  (3)建议参赛队自行选择指导老师,每位导师限指导1个团队;

  (4)考虑到学科交叉性,建议团队成员跨学院、跨专业组队。

  2.提交资料

  (1)比赛报名阶段,各参赛队需要提交《长安大学第十五届大学生科技节新材料设计大赛报名表》(见附件);

  (2)初赛阶段,各参赛队需要提交《长安大学第十五届大学生科技节新材料设计大赛初赛作品报告书》(见附件);

  (3)决赛阶段,进入决赛的队伍需要提交《长安大学第十五届大学生科技节新材料设计大赛研究报告书》(见附件);

  (4)比赛评审阶段,如参赛队能拿出实物,应当拿出实物,且评审团队会据此酌情加分。

  3.作品设计要求

  (1)本次参赛作品的设计要积极向上,体现主题,作品以能够彰显创新能力为最佳;

  (2)本次比赛作品要求原创,如发现有抄袭、盗窃等非正常比赛行为,一经发现立即取消比赛资格。

  4.决赛作品要求

  各参赛队利用多媒体展示参赛作品(可借助PPT等多种软件),时间不限,阐述设计灵感、含义等,同时向评委递交纸质资料。

  六、奖项设立

  对进入决赛的作品进行综合评定,按照上述评分标准,根据评审团成员评分确定名次。比赛最终会评出特等奖1名,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并发放奖品。

  希望学院各系高度重视、广泛动员、认真组织,努力让更多同学参与到这项赛事中来,并以本次竞赛为契机将我校大学生科技活动推向一个新的高潮。

  材料科学与工程学院

大学活动策划 篇6

  一、活动主题:

  HAPPYxx——圣诞游园活动及礼物"对对碰"。

  二、活动目的:

  通过HAPPYxx活动,一方面丰富**校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强**学生对校园的感情,促进爱校之情。

  三、具体活动策划方案。

  (一)圣诞礼物派送——"对对碰"

  1、活动时间:

  (1)12.22——23(报名)。

  (2)12.23晚派送贺卡。

  (3)12.24下午,生科院操场"对对碰"(晚派送礼物)。

  2、活动规则:

  总共设15对相对应的卡片,如"黄蓉与郭靖"等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方,如:抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。

  3、附:

  (1)该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加。

  (2)宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定。

  (二)圣诞游园活动.

  1、活动时间:12.24(周五)下午。

  2、活动地点:室外生科院操场。

  3、活动规则:

  7个小游戏组成,流程如下:

  首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。

  (1)名称:知识问答活动.

  道具:问题。

  参加人员安排:集体。

  游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题。(问题另附)答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×。

  (2)名称:吹气球。

  道具:气球若干,内置小字条。(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)

  参加人员:5人一组,多次。

  游戏规则:

  参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现。即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖。比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  (3)名称:抢凳子。

  道具:凳子(若干)。

  参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)。

  游戏规则:

  游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  (4)名称:心心相印,我来比你来猜。

  道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)。

  参加人员:两人一组,可多组参加。

  游戏规则:

  游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)。

  (题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)

  并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  (5)名称:踩气球。

  道具:气球若干。

  参加人员:多人。

  游戏规则:

  参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的'踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜。也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  (6)名称:顶气球比赛。

  道具:气球一个,绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头,不能用身体的其它部位)。

  并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  (7)名称:结对而行。

  道具:绳子若干。

  参加人员:两人一组或多人一组,多组参加。

  游戏规则:

  本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊"开始"时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  最后,对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员),并在兑完奖的卡片做上一定标记,留给参加同学作为纪念。附:每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场,尽量简明扼要。服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明。

  (三):特别活动:

  1、寻宝大行动。

  道具:"宝物"(字条)。

  参加人员:集体。

  游戏规则:

  先准备好"宝物"(即字条上可以写礼品),然后把宝物分布在各个隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻"宝物",找到"宝物"的寻宝者不得随意打开"宝物",由主持人对奖。

  2、吹面粉(整蛊游戏)。

  道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个。

  游戏规则:

  先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家,告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹。

  并给予参加游戏的同学一定的奖励。

  四、预算。

  1、横幅:(对对碰,为你的朋友赢取礼物;HAPPY xx,HAPPY你我的圣诞游园以及地址时间)3条:100元。

  2、大海报(把两项活动都写入)3张:50元。

  3、传单:500份50元。

  4、大传单(贴于楼下大厅):10张50元。

  5、游园圣诞礼物:500份(分:好中差三种)1500元。

  6、对对碰礼物:30份500元。

  7、游园卡片:500张300元。

  8、对对碰卡片:30张100元。

  9、游戏说明海报7张50。

  10、工作人员及其他支出:200元。

  总计:2900元。

  五、办公室负责具体人事安排以及后期报道宣传人事安排。

  六、本次活动可以与校区学生会以及团委等兄弟部门一起合作负责。

大学活动策划 篇7

  一、活动背景:

  进入大学后,少数同学不能及时适应这里的生活学习环境,同学之间的交流沟通不够,学习兴趣低沉,尤其是英语的学习,靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。

  二、活动目的:

  通过本次英语角活动,我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣,让同学们深刻体会到:在大学,学习英语不是枯燥乏味的,我们可以寓学于乐,在提高自己英语学习兴趣的`同时,使自己的大学生活更加丰富多彩!此外,在活动中,同学们通过游戏互动环节,增进彼此解,从而拉近同学之间的心理距离,增强班级凝聚力。

  三、活动时间:

  20xx年4月16日【星期四】

  四、活动流程:

  (一)前期准备

  1、提交申请活动策划书

  负责人:蓝兵云

  2、组织工作人员及同学们开展活动

  负责人:

  3、主持人:蓝兵云

  计时员:

  4、活动准备实施物品

  负责人:

  5、活动纪律

  负责人:

  6、布置教室

  负责人:

  (二)活动主要环节

  《一》主题讨论

  1、主持人介绍本次活动主题

  Topic:We Can Learn English Well

  A:Why We study English?

  B:How Can We Learn English Well?

  2、全班同学分为三组就主题畅所欲言,展开讨论,最后派代表综合阐述本组观点。

  3、主持人对本环节进行总结。

  《二》日常表达的多种不同说法。

  本环节主持人对日常表达进行提问,要求各组抢答,对于一个问题,表达方式多且正确的一组获胜。

  《三》“你知我意”【设有奖品】

  本环节两人一组,每组限时2分钟,要求两人配合默契,主持人用事先准备好的单词卡片展示给其中一个人看,另一个人根据他的描述和肢体语言来猜词,猜对多者优胜。

  (三)活动结束,主持人总结本次活动,并发放奖品。

  五、经费核算

  1。单词卡片及制作:2元

  2。奖品:15元(笔记本,棒棒糖)

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