主题活动策划

时间：2023-09-10 17:27:15 活动策划我要投稿

实用的主题活动策划优秀[10篇]

主题活动策划篇1

　　一、指导思想

实用的主题活动策划优秀[10篇]

　　以科学发展观为指导，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，全面落实松教发 [20xx]9 号和洈教字 [20xx]03 号文件精神，着力解决师德师风中存在的突出问题，全员参与，纠建并举，不断强化全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识，努力构建和谐校园，进一步促进我校教育质量再攀新高。

　　二、工作目标

　　通过主题教育活动，引导全体教师自觉学习实践科学发展观，加强师德修养，模范遵守职业道德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的责任感和使命感，从根本上促进师风、教风、学风的优化。

　　三、时间及专题安排

　　2、为学生服务，做一个有爱心的教师。（ 20xx 年 3 月 1 日 —— 6 月 30 日）

　　3、为行风优化，做一个讲奉献的教师。（ 20xx 年 7 月 1 日 —— 8 月 31 日）

　　四、活动内容

　　全年师德教育活动分四个阶段进行。

　　第一阶段：围绕“责任教育”，进行专题发动部署。重点抓好“三个四”活动：

　　（一）强化“四个学习”，进一步提高教师素质。一是学习科学发展观，提高教师理论水平，联系教育教学工作实际，提出新学期教学目标。二是学习教育法规，强化法律意识，增强法纪观念，切实做到依法从教。三是学习师德规范， “ 修师德、树师表、立师魂 ” ，使教师主动走向“学高为师、德艺双馨”的制高点。四是学习身边的先进典型，树正气、纠偏差，掀起学先进、赶先进的热潮。

　　（二）“开展“四大反思”，进一步增强教育工作责任。一是开展从教思想的自查反思，看自己是否从事了有偿家教，是否在学生中推销了资料，是否沾染了打牌玩钱的不良习气，看自己的思想回到工作岗位上没有，看能否保持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的自查反思，看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展工作态度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思，看是否珍惜了工作岗位，体验到了本职业的荣誉感。

　　（三）优化“四项服务”，进一步提升学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动，了解学生生活、学习现状，不让一个学生失学，不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动，让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。三是开展入学引导和服务活动，帮助学生做好入学报名和心理引导等服务工作，让学生感受到学校的热情与周到，让家长放心，让社会满意。四是开展无偿辅导的服务活动，让学生体会到教师的无私奉献。

　　第二阶段：围绕“爱心”教育，增强教师队伍的服务意识。按照中心学校统一安排，重点抓好“三四五”活动。

　　（一）树立“三个一切”思想。即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务；一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务；一切围绕学生健康平安和素质提高服务。把学生当作学校教育的主体，当作共同进步的伙伴。

　　（三）达到“四个严禁”规定。即严禁歧视学生；严禁侮辱学生；严禁体罚或变相体罚学生；严禁放纵和放弃学生。

　　第三阶段：围绕“纠风”教育，增强教师队伍的规范意识。学校组织开展自查整改活动。主要做好四项工作。

　　（一）集中动员。召开全体教师会，针对有偿家教集中教育，并向社会公开承诺，自觉地把自己置于社会的监督之下。

　　（二）强化师德监督。聘请师德监督员，向社会公布师德举报电话，自觉接受学生、家长和社会对师德建设进行监督和评议。

　　（三）组织师德实践。有针对性地安排各类师德实践活动，有计划地组织引导教师外出学习考察，开阔眼界，健身健体。

　　（四）完善评议奖惩。各校要进一步完善师德师风评议奖惩方案，组织开展专项评议活动，要通过评议，促进全镇师德师风的根本好转，提高社会对教育人的满意度。

　　第四阶段：围绕“素质”教育，不断提高教师的'工作能力。主要做好以下三方面的工作。

　　（一）创新学习形式。坚持和完善“四一六有”制度。“四一”即每人每天自学一小时，每月参加一次学习交流，每月参加一次辅导讲座，每学期撰写一篇心得体会。“六有”即学习有材料，个人有笔记，班组有交流，集中有签到，工作有考评，结束有测试。采取多种办法，促进教师不断提高自身师德修养和业务能力。

　　（二）加强学习考评。要抓好集体解读，重点辅导；个人自学，规范笔记；讨论交流，举办论坛三个环节。提高实效性。

　　（三）迎接验收。

　　五、活动要求

　　（一）加强领导。学校成立以校长为第一责任人的活动领导小组和工作专班（名单见附后），领导小组成员要分工负责、齐抓共管，确保每阶段工作效果。

　　（二）精心组织。每阶段由校长亲自作动员报告。一是做到方案、时间、责任、人员、内容、效果六落实；二是做到转段有会议，每段有布置、有检查、有分析、有总结、有资料，并注意活动中各种资料的整理和保存，健全师德建设档案。

　　（三）狠抓落实。学校将此项工作纳入全年工作的总体规划，像抓义教质量那样抓好师德师风师能建设，并将对此项工作的考核结果纳入教师的绩效考核。围绕阶段专题，有针对性地在更新教育观念、规范办学行为、提高教师素养、提升服务质量、完善长效机制、展示师德风采、促进学校发展上下功夫，从师德建设的具体事情和人民群众普遍关心和反映强烈的问题抓起，提高活动的针对性和实效性。

主题活动策划篇2

　　主题一：活动背景：

　　现代学生多为独生子女，唯我独尊，自私任性，傲慢无礼，感情淡漠，不理解父母，不会为他人着想，很多人令人遗憾的成为了“不懂感谢，不会感动，不愿感恩的只知汲取的冷漠一代。”未来令人堪忧!

　　活动目标：

　　1、唤回学生的良知，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、社会、老师。

　　2、了解父母之劳，感受父母之爱，体验父母的神圣伟大。

　　活动准备：

　　1、搜集有关母亲节的资料，表现母爱的文学作品。

　　2、准备诗朗诵《像一束阳光》，手语歌《感恩的心》，音乐故事《天亮了》、情景剧表演《妈妈的幸福》等。

　　3、开展“孝道调查”活动、一日护蛋活动的等。

　　4、老师准备课件、视频音频资料、铺设背景音乐，创设感动氛围。

　　活动议程：

　　一、主持人致开场辞：(播放背景音乐《母亲》)

　　有一个人，无论你走到哪里都放不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你，这个人是母亲;有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这种爱是母爱。昨天是一个特殊的日子——母亲节，在这个特殊的日子里，想必同学们都用自己的方式表达了对母亲的感恩吧。现在，让我们同样怀着一颗感恩的心，走进今天的主题班会：感母爱,忆母情,谢母恩。

　　二、话说母亲节来历

　　1、大家都知道母亲节是哪一天?

　　2、你知道什么花是献给母亲的花?

　　3、母亲节起源于那个国家?谁知道母亲节的来历呢?

　　(母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。)

　　4、美国的这一举措引起了世界各国的纷纷效仿，至1948年安娜逝世时，已有43个国家设立了母亲节。法国的母亲节定在5月的最后一个星期日;泰国于将每年的8月12日定为母亲节;阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。

　　5、可是谁知道“中华母亲节”是哪一天吗?

　　《三字经》中有“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，讲得就是孟母“断织喻学” 的故事。孟子之所以能成为我国古代的大思想家、儒家的代表人物，缘于他人生的第一任老师——母亲。孟母教子懿范千秋。于是孟母生孟子之日——农历四月初二便被定为“中华母亲节”。

　　6.母亲节，你为母亲准备了什么礼物?(随机采访母亲)

　　三、配乐诗朗诵：

　　《像一束阳光》

　　朗诵者：荆媛刘玉亭

　　四、音乐故事：《天亮了》

　　1、听完了这首诗，使我想起一首诗《游子吟》，你知道作者是谁吗?(齐背)……是啊，母亲对子女的爱渗透在生活的点点滴滴——细腻而伟大，在我们面临困境时，母亲总会伸出自己的双臂，去呵护自己的儿女，哪怕面临着生与死的考验。著名歌手韩红有一首歌叫《天亮了》，曾经打动了亿万电视观众，那么在这首歌曲的背后又有一段怎样的感人故事呢?让我们一起来聆听，一起来欣赏：

　　这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领

　　养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。

　　五、谈感受：感恩父母大家谈

　　听了这个故事，你有什么感受?其实生活中像这样的的感人故事还有很多，请大家结合生活实际谈一谈自己身边的母爱。母亲对我们这么好，我们又是回报父母的呢?

　　六、请看下面一组幻灯片，相信会带给你很多启迪：哪一个是我

　　孟子曰：“人之异于禽兽者，是因为有孝道。”羔羊尚有跪乳之恩，乌鸦且有反哺之意，孝悌是做人的根本，离开了根本怎能称之为人??看完了这个短片，你有什么感受?同学们身上还有哪些行为是不孝不感恩的行为?

　　七、孝道问卷调查与一日护蛋

　　天下的父母都是一样的，都用不同的方式深爱着自己的儿女，可是作为儿女的我们是否了解父母?是否从细微处关心过自己的父母呢?上周五，我们做了孝道问卷调查，并统计出了调查结果，现在我们一起看看：

　　1、调查发现：我们班大部分同学比较了解自己的父母，但与

　　父母对我们的了解和关爱相比，差之远矣。比如——很多同学对父母的生日尤其是出生年份不了解，十几年来也没有为父母过过生日，父母的生日在没有蛋糕、没有烛光的静悄悄中渡过了，可是你可曾想过，你过生日时她又怎样煞费苦心为你精心准备。母亲十月怀胎，一朝分娩，为这个生命的降临付出了多少艰辛的努力，你的身上又凝聚了母亲多少爱多少心血?

　　为了让同学们感受母亲怀胎的不易，上周我们班举行了“一日护蛋”活动，现在请几个同学谈谈自己的护蛋体验：

　　2、我们的生命是母亲给的，我们的生日就是母亲的受难日。那么你的生日是怎样过的呢?(和母亲一起过，借生日这个机会回报父母)

　　八、欣赏手语歌曲：感恩的心

　　老师已经能真切的感受到同学们渐渐升腾起来的孝心。下面请大

　　家欣赏由刘雅婷、黄雅琴、荆媛等同学为大家带来的手语歌曲：

　　《感恩的心》伴奏：郭芮让我们在欣赏中感怀母爱

　　九、情景剧表演：妈妈的幸福

　　母亲节来临之前，有一位老师对学生进行了感恩父母的调查，情况会是怎样的呢?下面请欣赏情景剧表演：妈妈的幸福

　　欣赏完后，思考：小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”?

　　十、谈感恩行动

　　生活中我们该如何用行动感恩父母?

　　主题二：活动目标：

　　1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　　2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　　问题分析:

　　我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。

　　活动准备:

　　1、课前以一些生活现实为背景排演小品;

　　2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;

　　3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;

　　4、练习各种家务劳动技能;

　　活动人员:

　　1、本班51名同学和正副班主任;

　　2、聘请部分学生家长;

　　主持人:4人

　　整体设计:

　　1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理;

　　2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能;

　　3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的'表现，提出学生倡议;

　　活动过程:

　　一、对话引入，启发活动兴趣。

　　a:***你知道“母亲节”是那天吗?

　　b:是五月的第二个星期日呀!

　　a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?

　　b:我的礼物最珍贵，是——(神秘的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。”

　　a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)

　　b:我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长!

　　a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。

　　b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子。

　　a: 同学们，在"母亲节"这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。

　　1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真快乐!同学们，你们跟我一样高兴吗?” )

　　2、b剧主人公上场,：找b说:“我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!”

　　b剧主人公:“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!”

　　b剧上演(b剧主人公说:“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗?” )

　　a:两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢?

　　学生讨论发言

　　二、深入生活，技能展示:

　　b:我告诉你一个秘密吧，今天我们三(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看!

　　劳动小技能展示:

　　1、图片展示:在家里收拾房间。

　　2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)。

　　b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔。

　　从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.

　　三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望:

　　1、演唱:《小乌鸦》(放音乐)

　　小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声:“妈妈呀!”

　　全班:我们爱你!

　　家长:孩子呀，我们也爱你!

　　2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子;

　　b:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议:(宣读倡议书,出示展板)

　　b:现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们三(3)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐)

　　班主任:同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡议，行吗?(教师贴上自己的名字并进行讲话)

　　a、b:母亲节主题班会到此结束。

主题活动策划篇3

　　1996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。一般情况下，各地方在此基础上，将每年3月最后一周定为安全教育周，从安全教育日开始往后一个月，则为安全教育月。这其中，安全教育日是国家法定的，安全教育周和安全教育月则是一种习惯行为，而安全教育月更是各地规定的时间都不一样。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。

　　自1996年起，“安全教育日”主题分别是：

　　1996年：“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作”

　　1997年：“交通安全教育”

　　1998年：“注重防范，自救互救，确保平安”

　　1999年：“消防安全教育”

　　20xx年：“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应”

　　20xx年：“校园安全”

　　20xx年：“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”

　　20xx年：“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”

　　20xx年：“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”

　　20xx年：“增加交通安全知识，提高自我保护能力”

　　20xx年：“珍爱生命，安全第一”

　　20xx年：“强化安全管理，共建和谐校园”

　　20xx年：“迎人文奥运，建和谐校园”

　　20xx年：“加强防灾减灾，创建和谐校园”

　　20xx年：“加强疏散演练，确保学生平安”

　　20xx年：“强化安全意识，提高避险能力”

　　20xx年：“普及安全知识，提高避险能力”

　　20xx年：“普及安全知识，确保生命安全”

　　20xx年：“强化安全意识，提升安全素养”

　　20xx年3月20日是第二十个全国中小学生安全教育

　　20xx年xx月xx日，学校围绕教育部今年确定的活动主题“强化安全意识，提升安全素养”，为认真贯彻落实教育部、市、县教育局通知要求，结合乐教发〔20xx〕55号《乐至县教育局关于认真开展好第20个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》文件精神，学校决定在全校组织开展“安全教育日”主题教育活动。特制定以下实施方案。

　　一、活动目的

　　有针对性地开展安全宣传教育和疏散演练活动，并以安全教育日为契机，通过一系列内容丰富、形式多样的教育活动，进一步强化各项安全工作，全面促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，不断增强师生的自救自护、安全意识和防范能力。

　　二、活动主题

　　强化安全意识，提升安全素养

　　三、活动时间

　　20xx年3月17日——4月10日。

　　四、活动安排

　　1、在校园悬挂横幅：“珍爱生命，安全第一，强化安全意识，提升安全素养”。

　　2、更新校园安全警示、校门口安全宣传标志牌、LED宣传等。

　　3、主题班会：重点加强防火、防溺水、防地质灾害、防交通事故、防食物中毒、防暴力伤害等防范"六灾"教育，确保安全教育活动真正做到安全知识入脑入心，进一步提高广大师生的安全意识和避险能力。

　　4、组织一次“我参与、我发现、我建议”的师生共同查找校园安全隐患的`活动；向各班发放安全隐患排查表，将排查结果记录整改。

　　5、3月20日，利用课间操组织一次针对火灾、地震突发事故的全校性应急疏散演练，做好演练的总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

　　6、对学生宿舍、校园围墙、学校食堂、锅炉房、实验室、危化品保管室、煤气燃气设施、供电设备等重点要害部位进行全面排查，深入查找各种安全隐患，并按照"五定原则"（定人员、定时间、定责任、定标准、定措施）抓好隐患整改，严格实行隐患销案制度，堵塞安全管理漏洞。

　　7、少先队代表国旗下讲话：“珍爱生命，安全第一”。

　　8、组织一次饮食卫生安全检查，及教育活动。

　　9、组织全校师生参加安全知识网络竞赛活动。竞赛时间为20xx年3月31日—11月30日。政教处要充分发挥班主任作用，以班级为单位组织所有学生参加竞赛，并通过“小手牵大手”、“一个孩子带动一个家庭，一所学校带动一个社会”，让学生家长一起参加安全知识的学习竞赛活动。

　　五、活动要求

　　1、要充分利用校园内各种形式，大力开展“安全教育日”主题教育活动，形成人人讲讲安全、事事讲安全、处处讲安全的浓厚氛围。

　　2、要结合实际、结合此活动方案，认真做好落实工作，不走过场，确保活动取得成效。

　　3、各班要借此契机加强对本班的安全教育，不留安全盲点。

　　4、活动结束后，将开展第20个全国中小学生安全教育日活动的方案、总结（附图片）报教育局学校安全管理股

主题活动策划篇4

　　活动目标：

　　1、教育幼儿知道遵守交通规则的重要性，注意安全。

　　2、让幼儿学会儿歌，并做到学以致用。

　　活动准备：

　　1、红、黄、绿灯标志牌。

　　2、安全标志。

　　活动过程：

　　一、识别安全标志。

　　让幼儿说一说知道什么安全标志，教师逐一出示。

　　告诉幼儿这些安全标志在生活中的用处，以及不按安全标志做可能造成的危害。

　　二、进行交通规则游戏。

　　教师扮演交通警察，进行交通指挥，并依据指挥变换红、黄、绿灯标志牌。幼儿根据红、黄、绿的变换做停、行、等一等的动作。在游戏中对幼儿的交通意识进行强化。

　　三、学习儿歌。

　　教师告诉幼儿关于交通安全有一首很好听的`儿歌。

　　教师出示儿歌，并进行朗读和教授。

　　四、进行儿歌表演

　　教师和幼儿边说儿歌边进行交通表演。

　　五、对幼儿进行思想强化。

　　告诉幼儿遵守交通规则的重要性，我们在生活中一定要遵守交通规则，注意安全！

主题活动策划篇5

　　一、活动前言：

　　大学的生活是丰富多彩的，大学也是个展示自我的舞台。为了活跃班级文化氛围和加强班级同学之间的了解。我班特此策划举办此次k歌活动以丰富同学的.的生活，缓解同学们学习中的压力

　　二、活动目的：

　　1、提高班级凝聚力，加强同学相互之间的了解，培养大家的班级意识的团队意识。

　　2、庆祝之前经管院团歌大合唱荣获第一名的好成绩

　　三、活动地点：

　　马家山广场维也纳音乐会所

　　四、活动时间

　　12月12日下午1:30—5:00

　　五、参与人员：

　　物流一班全体同学

　　六、组织人员：

　　物流一班各班委

　　七、活动具体安排

　　1、全体同学13:00在长江学院前集合清点人数，附带一相机用于拍照。13:20从学校出发

　　2、在指定人员的带领下来到活动举办地点，活动正式开始

　　3、活动开始后，按座位顺序一一点咯，每人必唱一首

　　4、比唱歌曲结束后，各位同学自由点唱

　　5、整个活动安排专人进行拍照

　　八、注意事项

　　1、注意个人随身携带物品的安全，如手机等一定要放好

　　2、k歌过程要避免一个同学霸占着话筒的情况，要让每一个人都能有机会展示自己。

主题活动策划篇6

　　主题说明

　　勇敢，既是一种精神力量，又是存在于一系列具体的行为表现之中。勇敢者做需要的是认知、情感、行为的综合发展，勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素。4—5岁的孩子，他们的认知能力、情感和意志力正处在发展过程中，常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤独、害怕寒冷、回避错误与困难等表现。课程的目标就是要以有效的方式引领幼儿步入勇者的.行列。

　　我们将要和幼儿共同讨论什么是勇敢；去了解故事中小主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心理过程；在有意设计的情境中锻炼胆量；在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

　　活动目标

　　1．以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

　　2．通过各种活动，让幼儿明白勇于承认错误、改正错误就是勇敢的孩子。

　　3. 在有意设计的情境中锻炼幼儿的胆量。

　　活动内容

　　数学：勇闯迷宫（认识椭圆形）语言：蜗牛搬家社会：寒风中的人

　　健康：玩雪球音乐：小雪花美术：不怕冷的小企鹅音乐：小乌龟上山坡

　　语言：不怕冷的大衣美术：冬天的衣物数学：区别前后健康：蛙跳高手

　　科学：让球不滚下来音乐：对不起，没关系社会：天冷别冻着美术：腊梅花

　　语言：小狐狸的枪和炮音乐：小士兵进行曲社会：勇气美术：温暖的太阳

　　语言：不认错的多多和有勇气的多多健康：“山洞”寻宝科学：吸气和吹气

　　教育重点及

　　措施

　　通过活动，引导幼儿了解故事中小主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心理过程；在有意设计的情境中锻炼胆量；在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

　　习惯培养

　　1．天气越来越冷了，教育孩子不怕寒冷，坚持天天上幼儿园，不迟到、不早退。

　　2．做一个勇敢的孩子，尝试晚上一个人独自睡觉。

　　3. 进入午睡室保持安静，不大声讲话，安静地入睡。

　　环境创设

　　1．布置“我不怕，我勇敢”专栏，幼儿可以画出自己在生活中表现勇敢精神的事。布置“不怕冷的人”展览，收集人们冒着严寒工作的照片等。

　　2．师幼共同把活动室布置成冬天的景象。

　　家园共育

　　1．鼓励孩子和家长一起查找有关解放军、警察的图片、图书等资料，引导孩子获得各种信息。

　　2．请家长带领孩子做一些力所能及的事情。并且帮助幼儿面对困难，克服困难

　　3. 请家长为孩子安排丰富的寒假生活，注意孩子在假期中的安全。

　　其他

　　了解一些世界人民过新年习俗。

主题活动策划篇7

　　一.活动背景：“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。

　　二.活动目的：使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。

　　三.活动名称：万圣节晚会

　　四.活动的时间.地点和对象

　　时间：11月4日(星期五)晚上6:30--8：00

　　地点：人文楼109(R109)

　　对象：全体英语协会的成员

　　五.活动内容

　　 1.前期准备

　　A. 宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲(自愿原则，有需要配备音乐的自己准备)。

　　B. 介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉进行适当的排练，协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处)

　　由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备5个关于万圣节的`问题交给主持人。

　　C. 活动组准备好活动的的材料,奖品和音响。

　　D. 主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。

　　E. 口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版)，交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。

　　2.活动流程

主题活动策划篇8

　　又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日六一国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声节日快乐！祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长！为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于6月1日在本校举行庆六一系列活动。今年的活动充分体现我健康、我快乐、我成长的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的主人、节日的主角。孩子们将用投入的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感。相信今年的`六一游园等相关活动会给每位家长和孩子们留下美好的回忆！

　　一、活动安排：

　　1、总体规划。（学校行政组）

　　2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。（正伟、燕华、青青、占莉）

　　3、宣传发动、组织。（全体教师）

　　4、后勤保障、分发学生礼品。（建设、琼珍、萍萍）

　　5、奖项设计、奖状制作、颁奖。（正伟、青青）

　　6、全程摄影。（淑真）

　　7、学前班活动。（丽萍）

　　二、主要活动设想：

　　6月1日上午（学校操场）：

　　1、新队员入队仪式。（负责人：青青、琼珍）

　　2、表彰各类积极分子。（负责人：正伟）

　　3、腰鼓队表演。（负责人：青青、琼珍）

　　4、学生集体朗诵。（负责人：燕华）

　　5、学生个人演唱。（负责人：萍萍）

　　6、拔河比赛。（负责人：正伟、燕华）

　　7、跳绳比赛。（负责人：建设、刘英、占莉）

　　6月1日下午（学校教室游园区）：

　　1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：燕华）

　　2、抢凳子。（设在一年级：刘英）

　　3、踩气球。（设在二年级：占莉）

　　4、猜谜语。（设在三年级：萍萍）

　　5、夹球子。（设在五年级：琼珍）

　　6、贴五官。（设在六年级：青青）

　　7、学前班游园。（学前班：丽萍）

　　三、大门值勤：

　　保安、潘山村联防队

　　四、医务、卫生：

　　建设、青青、刘英、萍萍

　　五、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由青青老师安排，6月2日公布值勤情况）。

　　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

　　六、本次活动热烈邀请潘山村两委会、校董会、老人会相关人员及关心支持诚明小学发展的热心人士、学生家长等乡贤共聚共贺！

主题活动策划篇9

　　一、总体思路

　　七夕是中国传统的情人节，由于国人越来越珍视中国的传统文化、民俗节日，再加上商家每年大张旗鼓的宣传炒作，七夕情人节已经成为情侣必过的节日之一。本促销策划案主要提出两大紧贴“七夕”主题的大型促销活动，以配合店内各商家、场馆促销活动，营造浓郁的情人节消费氛围。

　　另外，由于黄金珠宝是情人节的主力商品之一，建议将商场每年一度面向婚庆市场的“秋季钻饰节”于七夕启动，以“节”促“节”，并借情人节的巨大商机给钻饰节带来一个好的开端。

　　二、活动时间：8月19——8月20日

　　三、卖场布置

　　为配合七夕主题，建议在商场卖场共享空间架设一道鹊桥，根据传说中在葡萄下可以听见牛郎织女说话的传说，在主入口门柱上用绿色塑料葡萄藤装饰成葡萄架的效果，营造浓郁的传统中国情人节的气氛。

　　四、活动策划

　　（一）钻饰节

　　1、主题

　　百年老店，百年好合——20xx钻饰节

　　[主题释意]本次活动主题拟定为“百年老店；百年好合”，主打婚庆市场，定位明确，将xx商场黄金珠宝卖场最具竞争力的'牌誉优势凸显出来，以诚信和祝福吸引目标消费者。

　　2、活动策划

　　钻饰节由8月延续至“十一”黄金周，共计一个多月，这么长的时间，促销活动应该是有层次、分阶段的。七夕促销期间为钻饰节活动的预热期，吸引消费者对钻饰节活动的关注，并促进下一步消费。

　　钻饰节浪漫启动，七重炫礼任意挑选：

　　活动期间购买钻饰类商品累计满3000元，即有七种优惠由您任选其一。

　　床品77元抵扣券西装77元抵扣券鞋品77元抵扣券

　　女装77元抵扣券服装配饰9折卡华服6折卡婚纱摄影8折卡

主题活动策划篇10

　　一、活动目的和策划思路：

　　1、随着经济的飞速发展和社会的不断进步，人民对自然资源的开采和使用越来越大，对环境造成的污染也越来越严重。为保护环境，中国已经在国民经济和社会发展十五计划中增加了可持续发展的重要指标;同时加大了国家环境保护机构的能力建设;实施了大规模生态工程;并在经济结构战略性调整中把加强环境保护作为重要内容。保护环境是每一个地球公民的义务。为进一步加大环境宣传教育力度，结合昆明市委、市政府将昆明市创建为全国卫生城市国家环境保护模范城市的目标和中国公民道德建设的活动要求，更让昆明市民深刻的认识到环境保护的重要性。因此，作为一个春城市民，我们积极的策划倡导一次全民的环保在你身边活动。

　　2、昆明市妇联巾帼社区服务中心丰盛服务站是一个以安置下岗失业人员、低保人员再就业为目的的非正规就业组织，近两年来，得到市委、市政府、市妇联、市工会、市劳动和社会保障局、市就业局等各部门以及有关领导的大力支持与帮助，取得了一定的成绩。为感谢各级部门和领导的支持与帮助，我们也在积极地想办法支持他们的工作，努力动员和帮助更多下岗失业的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范围内对社会做一点贡献，我们希望通过此次活动的举办募集一定的资金，为广大热爱环保的市民提供不少于10万条绿色购物布袋。

　　3、此次活动，通过采取统一回社区住户捐赠的废旧纸张、塑料等废旧物资，销售后的'款项用于订制10万条以上绿色布购物袋，并通过各社区居委会发到各家庭的活动方式，将绿色环保与献爱心两个社会公益活动主题有机地结合在一起。让更多的市民和单位参与到此次活动中来，将自己没有利用价值的废旧物资作为捐赠品，既力所能及、不增加经济负担，还有助于保护环境，这是一种创新的社会公益捐助方式，并希望真正做到全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。

　　4、拟在昆明市五华、盘龙区各修建5个垃圾废物收集亭(贷款)，配合昆明市环境保护局创建环保绿色社区，做一些探索和示范工作。

　　5、通过此次活动，吸纳更多环保志愿者参予到各种环保活动当中来。逐步组成一支长期从事环保宣传和推广的环保志愿队伍。

　　二、活动单位：

　　主办(政府有关职能部门)

　　协办(热爱环保的企业)

　　承办昆明市妇联巾帼社区服务中心丰盛服务站

　　三、活动名称：环保在你身边关心春城社会公益活动

　　四、活动时间：20xx年

　　五、活动内容：

　　1、收集废旧物品：在昆明市范围内，以街道办事处为单位，组织开展宣传活动，在指定的时间和地点收集捐赠的废旧书报和废弃塑料瓶。在有关部门的监督下由丰盛服务站统一收购。

　　2、捐赠：所有物资回收后销售款项用于订制10万条以上绿色布购物袋，并通过各社区居委会散发到各家庭。所有回收的废旧塑料将统一送到加工厂加工成红、黑、白三种颜色的垃圾袋，回赠给绿色社区示范点的居民住户。

　　3、在活动结束时，举行仪式现场捐赠。拟邀各有关领导参加，并对本次有突出贡献的单位和个人给予表彰。