主题活动策划范文集合八篇
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主题活动策划

时间:2023-06-10 11:24:42 活动策划 我要投稿

主题活动策划范文集合八篇

主题活动策划 篇1

  一、活动时间

主题活动策划范文集合八篇

  xx月xx日—xx月xx日。

  二、活动主题

  圆梦钻石超值送。

  三、活动内容

  1、圆梦钻石柜

  设立“圆梦钻石柜”,即对部分钻饰和翡翠超值价销售,达x元,圆顾客一个超值钻石梦。

  2、爱心帽买就送

  凡在“端午节”期间购买x珠宝钻饰或翡翠者即送x珠宝爱心太阳帽,每天限送18顶爱心太阳帽,先到先得,送完即止。

  四、活动宣传与推广

  (1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告,主题是《x珠宝——圆梦钻石超值送》,内容包括“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”等活动的参与细则;

  (2)在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的`形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

  (3)在店前做好活动宣传海报或x展架,在柜台安排活动咨询员并设立咨询电 话方便顾客咨询。

  五、活动控制与评估

  1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;

  2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至x珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

  六、活动经费预算

  1、“太阳帽费用:x元;

  2、宣传费用约x元;

  3、x展架:x元;

  总计:x元。

主题活动策划 篇2

  一.活动背景

  文明与诚信作为中华民族的传统美德,自古以来就是我们民族精神的重要内容,是每个中国人的立身之本。千百年来,正是依靠文明诚信的精神滋养,中华民族才能历尽沧桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。

  二.活动主题:树诚信之风,建文明校园

  三.策划主办单位:天津职业大学社会管理系组织部

  四.活动目的`

  1.通过此次活动加强同学们的文明诚信,争取做到不撒谎,不骗人,构建和谐校园。

  2.为了即将到来的考试提前做好准备,增加同学们对考试诚实的可行性。

  五.活动形式

  本次活动以"树诚信之风,建文明校园"为主题形式进行征文活动,既锻炼了同学们笔头上的功夫,也加强了同学们的思想认识。

  六.活动时间

  XX年X月X日-XX年X月X日

  七.活动意义

  此次活动可以给那些平常喜欢撒谎,骗人的同学敲响警钟,为即将到来的考试做好诚信准备,并在学习之余调动了大家对活动的积极性。

  八.注意事项

  1.请各班团支部按时上交征文。

  2.遵从主办方的一切安排

主题活动策划 篇3

  活动主题:心往一处想,力往一处使。

  活动背景:

  当前班级团结意识、意识不强,同学之间常以宿舍为单位,三五成群;一点小事可能引发一场争吵; 班级活动不能积极参与,同学们马上要面临毕业找工作的问题,在社会上在企业里更需要一种集体意识,团结合作。

  因此无论于现在还是将来,都非常有必要进行一场有关于增强班级凝聚力的主题班会。

  活动目的:

  防微杜渐,又能未雨绸缪

  增强同学们集体意识、班级凝聚力

  心往一处想,力往一处使

  同心协力,力创班级和谐。

  主策划:李红梅

  副策划:张西朋

  活动对象:11物流二班全体成员

  活动时间:xx年4月

  活动地点:经管系多媒体教室

  活动流程:

  1. 投球游戏(具体游戏及规则见后附)

  2. 主持人统计游戏结果(ppt展示)

  3. 同学们互动,得出结论(提问或自由回答为什么会出现这种结果)

  4. 引出本次主题班会的主题(ppt)

  5. 主持人讲述同心协力,班级和谐凝聚的重要性

  6. 引用实例,讲述故事,在故事中亲身体会(故事见后附)

  7. 提问阶段(自由言论)在本次班会中学到了什么,应该怎么做。

  附:

  1.游戏

  投球游戏前准备:

  纸篓一个,皮球三个

  投球游戏及规则:

  (游戏分两个阶段,分组前与分组后)

  每位同学各有三次投球机会,三次累计,分数最高为胜者;

  分组。将全体成员分成四个小组,以每小组为一个单位。开始前每小组有一分钟的讨论时间,怎样使本组分数累计最高。每组成员依然有三次投球机会,最后,将分组前与分组后所有参赛人员的总分相比较,得出结论。 (分组后明显与分组前分数要高的多),从而引出本次班会的主题 --------班级凝聚力

  2.故事

  有两个人来到一个十分荒凉的'地方,他们的干粮都吃光了,就在这时出现一个神仙,给他们中的一人一串鱼,给另一个人一副钓鱼的工具。得到鱼的人拿到鱼后就自己吃了,得到钓鱼工具的人则开始四处寻找能钓鱼的地方。没过几天,得到鱼的人吃完那一串鱼后不久就饿死了,另外那个去钓鱼的人呢,也因为还没有找到钓鱼的地方就饿死了。

  过了很长一段时间后,又有两个人来到这个荒凉的地方,同样在他们的干粮吃完的时候遇到了那个神仙,他们同样是一个人得到一串鱼,另一个人得到一副钓鱼工具。但是这一次这两个人却做出了不同于前面两个人的决定,他们经过商量后决定用这一串鱼来维持两个人的生命,同时一同去寻找能钓到鱼的地方。最后两个人都存活了下来。

  一只蚂蚁拖不动比它体积大许多倍的食物,但几只、几百只……就能拖得动,这是“蚂蚁精神”的胜利,也是团队精神的胜利。“众人拾柴火焰高”这是团队精神的一种体现。团队精神是人与人之间的合作,大到一个国家,小到一个企业,不管在作何年代,任何领域,都需要这种精神。

主题活动策划 篇4

  一、活动目的:为深入贯彻十八大精神,引导我系青年学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。按照全团“我的中国梦”教育实践活动总体部署,将“中国梦”的理念与现实国情相联系,与我们的校园相结合。让同学们对于“中国梦”的构想理解更加深刻,带动更多的有志青年共同为实现“中国梦”而奋斗!特此举办此活动。

  二、活动主题:青春中国志 腾飞中国梦

  三、主办单位:医学技术系团总支宣传部

  四、参赛对象:医学技术系部分学生代表

  五、活动时间:20xx年4月26日周五晚7;00

  六、活动地点:主教楼506教室

  七、活动流程:

  活动前期准备

  1.关于活动的宣传:

  制作海报并张贴于食堂。

  利用开团支书会议的`时间让各班团支书在自己班级宣传。

  统计参加班级的人员,节目名单。

  制作PPT,准备背景音乐等。

  准备好各种所需道具。

  活动地点布置:

  活动开场之前,布置会场以及电脑的连接。

  嘉宾牌、选手牌、笔、登记表、矿泉水等准备

  嘉宾席和选手席的安排

  点名工作,确保参赛选手准时参赛

  (二)活动中期

  1.活动流程:

  1)19:00活动正式开始,参加表演的同学和相关工作人员18:30准时到达现场。

  2)主持人上台开场,介绍到场嘉宾。

  3)主持人简单就“中国梦”主题阐述自身观点

  4)活动开始,参加表演的同学依次上台进行展示表演,包括演讲、歌曲、朗诵等形式 。

  5)观看视频《医专梦想征集秀》、《我们是技术系,我们为自己代言》

  2.活动内容

  1)由之前抽签决定的顺序依次上场,以演讲、朗诵、歌唱等多个方式诠释主题思想。

  2)通过观看多种形式表演所传达的“中国梦”,让在场同学们感受到梦想的力量。

  3)同学们畅谈对“中国梦”的理解等。

  3)请在场评委点评本次活动。

  3)主持人总结今天活动的情况。

  (三)活动后期

  1)、教室的还原与清洁工作。

  2)、物资的清点,结算。

  3)、召开例会,对活动进行总结。

  4)、活动资料的存档。

  八、经费预算

  物品 单价(元) 数量 金额(元)

  卡纸 1 4 4

  矿泉水 1 20 20

  气球 8 1 8

  总计 32

  医学技术系团总支宣传部

  二○XX年四月二十六日

主题活动策划 篇5

  一. 活动背景

  良好的学习环境,有利于提高我们的学习效率,从而形成刻苦勤奋,求真务实的学风。与此同时,推进寝室文明建设,营造温馨舒适的寝室环境,则能更好地提高我院学生在学习与生活中的文明修养。因此开展以“建文明课堂,创整洁寝室”为主题的团日活动。

  二. 活动主题

  建优秀课堂,创文明寝室

  三. 活动目的

  通过开展主题团日活动,一方面让同学们发现自己的我们上课时所产生的一些弊病,另方面也让同学明白良好的课堂环境对于我们上课是至关重要的;寝室是我们第二个家,良好的寝室环境不仅有利于我们的学习,也有利于我们的身心发展,通过此次团日活动能让同学明白自己寝室所欠缺的,同时也能更好的创建寝室文化,争当优秀寝室。

  四. 活动时间

  XX年6月6日—6月25日

  五. 活动对象

  环境工程61全体同学

  六. 活动地点

  待定

  七.活动内容

  1.建优秀课堂

  ①展示平时上课情况的一些照片;②随机抽取同学回答在照片中我们上课时存在的问题;③根据同学所提出的问题,我们进行小组讨论找到解决方法。④开展树优良学风的.标语,最终投票决定

  2.创文明寝室

  ①提前通知各寝室寝室长,让他们准备自己寝室的展示;②请每位寝室代表上台演讲介绍自己的寝室;③展示各个寝室平时的照片;④让每个寝室选出两名代表一起玩游戏,从中看出寝室成员的合作情况;⑤根据平时寝室卫生检查的结果以及这次主题团日活动的表现,从中选出班级的文明寝室。

  八.活动后期工作

  1.团日活动的过程做成ppt

  2.召集各位班委进行总结,讨论此次团日活动中的不足之处,并上交团日活动总结。

  3.将活动成果发布在班级博客上

  九.人员安排

  策划及总结:团支书

  活动准备:全体班委

  活动摄影:宣传委员

  博客维护:组织委员

主题活动策划 篇6

  活动目的:

  1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。

  2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。

  活动准备:

  场地布置(花仙子的花园)

  金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。

  活动过程:

  观察环境,引出主题-观察尝试,操作发现-自我创造、描述构思-情感激发

  一、观察环境,感知花的美

  1.带入场地:今天我们去花仙子的花园玩,好吗?

  2.观察环境:你们觉得花仙子的花园怎么样?为什么漂亮?

  看见花你感到怎么样?

  二、观察、品尝、发现、感知花的用途

  1.出示花的礼物:花仙子还为我们预备了许多礼物,我们一起来看看好吗?

  2.幼儿观察、品尝花的'礼物

  (1).提问:你们熟悉这些礼物吗?它是怎么用的?

  (2).教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。

  3.逐个提问:这是什么?可以用来做什么?

  4.小结花的用途

  提问:花还可以做什么?

  (1).做药(2).可以吃(3).泡茶喝(4).用花做好看的装饰品。(5).清香空气(6).可以美容

  三、创造花的艺术品

  1.观察花仙子的花朵头箍:花仙子的礼物你喜欢吗?我也用送点礼物给花仙子。我的头箍是用什么做的?

  2.提出创造的要求:你想不想用花做礼物送给别人?后面老师预备了纸笔,请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听,你做了什么花的礼物,预备送给谁。

  3.幼儿绘画:花的礼物

  4.幼儿描述自己的创造。

  活动结束:

  你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?

主题活动策划 篇7

  一、活动背景:

  “我们”不全是80后,不全是90后,而是共同处在意气风发青春时期的年轻人。我们已经成年,我们还未成熟,我们对世界一边怕着,一边爱着。

  我们认为自己的“爱”特立独行,我们认为自己的“怕”与众不同,但其实,无论我们是惆怅还是得意,都背负着时代在身上留下的情感。我们的“怕”和“爱”与时代同起同落,有着深入血脉的“共性”。

  妈妈说:年轻时的怕和爱,既宏大,又单纯她们是我们这一代人的母亲。她们生于上世纪五六十年代,长于七十年代,见证了热烈而彷徨的时代——上山下乡、知青返程、高考恢复····全部的青春一起上下起伏、进退不定。

  那时候的她们——怕不能读书、怕时代动荡、怕未知的一切那时候的她们——爱学习、爱干活、爱广阔天地、爱流行歌曲和隐藏着的小时髦妈妈们的提问:大学毕业后,我成了一名老师,二十多年过去了,一代又一代的`年轻人在我身边来了又走。她们根本不必担心我当年所害怕的事,他们有读不完的书,可正因为不再害怕,于是往往不再热爱。他们有很多的权利和选择,去热爱更多的事物,与之相应,他们怕的东西会不会更复杂、更多样?

  姐姐说:二十出头的怕和爱,既平淡又复杂她们生于1970年代,已过而立,她们是传统和保守的中间体,比妈妈们多一点叛逆,又比我们多一点安稳。她们的青春伴随着上世纪八九十年代所发生的最伟大变革。

  那时候的她们——怕高考、怕没有粮票、怕自己落伍。

  那时候的她们——爱上学、爱照顾别人、爱毕业之后的工作分配。

  姐姐们的提问:不知道是没有经历还是年代特征,我眼中的年青一代,彰显自我过多,缺乏换位思考。当一群华人在国外的时候,集体特征就反映得尤为突出。我想问问个性化是不是就缺乏“换位思考”的爱的能力那么,我们呢?

  二、活动目的:

  敞开心扉,畅谈情感。加强团员之间的沟通交流,增进团员间友谊,促进团员的反思与展望,思考人生展望未来。

  三、建议形式:

  可动员同学用纸条的形式“说”出“我们”这一代的爱与怕,总结,可穿插游戏、歌舞活动。可在网上搜罗“我们”这一代儿时的游戏,唤起童年记忆。可演绎给 “我们”这一代留下深刻记忆的歌曲或其他节目。可观看相关内容的影片。有条件的可邀请不同年代的长辈参与此次活动沟通交流,听取长辈的建议等。

  四、活动内容:

  倾诉年轻时代的怕和爱,释怀成长涩和甜。

  五、活动过程:

  1. 各团支书接到主题通知后尽快制定出支部团日活动策划,策划一式两份,一份班级留底备用,一份在活动进行前上交组织部审核。

  2. 各团支部的策划经组织部同意后即可开展,活动进行时可向组织部正副部长发出邀请、需要通知负责的组织部干事到场监督打分。

  3. 活动结束后,各团支部即时将活动照片、新闻稿、活动总结、组织生活量化考勤表等相关资料上交组织部以作为每月最佳团日活动的评选参考(请在本月28之前将团日活动资料交给干事,逾期组织部将不再受理,并且相关考评以0分计,并公布给全院班级或辅导员处)。

  4. 备注。

  (1)以上所有与团日活动的资料各团支部最好留底,为最后申请五四红旗团支部或其他荣誉资料收集整理节省时间。

  (2)以上所有资料在上交组织部时均包括打印稿。另外,考虑到10级同学可能没有电脑,可以只交手写稿,但如果有条件最好能够交电子稿。

  六、活动要求

  1.各团支部活动策划书务必及时做好并上交组织部审核,策划书格式严格按规定书写。

  2.各团支部组织的活动应着重加强团员思想的教育,调动同学们的积极性和创造性,力争内容深刻并符合“切合主题,力求创新”的原则,挖掘本班特色,尽量避免形式单一、内容陈旧的团日活动形式,充分调动团支部成员积极性。

  3.鼓励跨班、跨院系进行活动。

  七、活动考核

  1.评选工作由组织部正、副部长及全体干事负责。

  2.主要参考组织生活量化考核表的评分细则及各支部上交的活动材料。

  3.各团支部书记在平时的团支书会议中的到会记录也将作为评选参考。

  4. 组织部将在月末评选2个优秀团支部。

主题活动策划 篇8

  “五一”节将是我们面对的第二个销售旺季,在此期间,“五一”长假,客流增加,需求旺盛,为了更好的抓住这一契机,特推出本次特别企划活动,让我们来看看这篇五一劳动节商场活动设计的具体内容吧!

  一、活动背景

  春节过后,“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季,在此期间,“五一”长假,客流增加,需求旺盛,为了更好的抓住这一契机,特推出本次特别企划活动,本次促销活动将通过一定的低价敏感商品及应季商品的促销,拉动周遍顾客群,稳固周遍顾客群,从而树立好当家的形象。

  二、活动主题

  家的感觉,价的乐趣

  三、活动时间

  4月28日~5月10日

  四、活动目的

  让顾客朋友们度过一个轻松、休闲、娱乐、省钱的假期,享受一家人购物的幸福快乐,从而促进假日消费,提高卖场的'销售额。

  五、活动地点

  店内促销

  店外联系日化类、奶制品等厂家做场外促销,最好联系一家做场外大型促销(演出)等活动。

  六、促销的形式

  买赠、现场试吃、抽奖等。

  七、活动内容

  1、“五一”,我想要的五元、一元商品集中营,组成商品商品特卖区(小食品、小百货、日化类等),做封面。

  2、商品折扣购:一次性购物满38元的顾客可享受大米/500g的折扣,五一折每人限1kg

  3、凡一次性购物满38元以上的顾客朋友,凭电脑小票,可参加幸运抽奖活动,78元2次,买的多机会多,中奖的机会就越多,以此类推小票不累计,最多不超3次(外场专柜、家电不参与此项活动)。可幸运获得以下丰厚奖品:(见奖品设置:)

  一等奖:价值300元礼品一份(总计5份)

  二等奖:价值30元礼品一份(5份)

  三等奖:价值10元礼品一份(20份)

  四等奖:价值3元礼品一份(100份)

  五等奖:价值1元礼品一份(500份)

  注:1、当日现场抽取奖品,购物小票不予累计(多买多重)。

  2、店内所有员工一律不允许参加此次活动。

  

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