低碳的活动策划
低碳的活动策划1
为贯彻落实(太节能组〔20xx〕3号)精神,进一步强化全校师生的节能低碳环保意识,营造良好的校园节能氛围,学校决定在全校开展全国节能宣传周和全国低碳日活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
“节能领跑绿色发展”
二、活动时间
20xx年xx月xx日至xx日为全国节能宣传周,xx月xx日为全国低碳日。
三、活动内容
1.开展“五个一”活动。
校团委发出一封“节能低碳”的倡议书;各班开展一次有关节能减排的主题班会;德育处举行一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”集体签名活动;各班举行一次节能减排知识专题讲座;校团委制作一期节能低碳宣传图版;通过上述活动,将节能减排理念深入人心,增强师生的资源忧患意识和节约意识,培养学生珍惜资源、合理用能的'行为习惯。
2.开展“低碳日”能源紧缺体验活动。xx月xx日是“全国低碳日”,当天全校各班同时停开风扇,关闭公共区域照明;最大限度减少用水量,以实际行动支持节能减排。
四、活动要求
1.高度重视。各班要充分认识节能工作的重要意义,高度重视节能宣传周活动,精心安排,周密部署。
2.突出重点。各班要把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点,充分运用黑板报、主题活动班会广泛宣传节约能源、倡导低碳的重要性,增强师生的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。
低碳的活动策划2
【项目愿景描述】
师生树立生态文明观念,养成生态文明习惯,培元生态环境教育从“浅绿色”走向“深绿色”。
【项目背景描述】
全球气候变暖是当今国际社会的一大热点社会问题。导致气候发生变化有两个主要原因:一是地球系统的自然变化规律;二是人类活动造成的气候变化。国际社会一致认为:引起近现代全球气温升高的主要原因之一,是大气中二氧化碳等气体的浓度的增加。因此,汇丰集团和生态学校国际项目部合作开展生态学校汇丰气候变化项目应运而生。该项目围绕气候变化这一主题,鼓励青少年为减少学校和家庭的碳排放做出积极贡献。
我校成立“生态学校委员会”,致力于研究如何有效降低二氧化碳的排放量;培养师生环保从自我做起的意识,共同构建低碳校园,尽可能地把这样的校园氛围延伸到其他学校、社区和家庭。
【项目内容】
项目名称:生态学校汇丰气候变化项目(“Climateinitiative”)
项目范围:
低碳管家项目、“低碳校园,我做主”系列活动、低碳走进学校课程项目
【项目目标】
1、全校师生认识到气候变化给地球和人类带来的影响,养成从自我做起保护生态环境的良好习惯,尽自己所能减少二氧化碳产生的温室效应。
2、构建低碳的校园环境和校园文化,并让这种校园氛围一直延续下去。
3、尽可能地将我们的校园氛围延伸到其他学校、社区和家庭,让更多人意识到环保的重要性。
【项目实施】
一、实施对象:
培元中学生态学校委员会
二、实施步骤:
生态学校“七步法”
1、建立生态学校委员会。以每个年级的学生代表为主体,以学校管理者和教师为主导,邀请一定比例的非教学人员、家长、开元社区和泉州市环保局代表共同参与,成立培元中学气候变化委员会。制订环境计划和策划环保活动,并指导和安排计划的实施及活动的开展,制订环境计划的监测评估办法。
2、开展环境评审。以问卷调查、实地考察、低碳校园意见箱、会议商讨等形式吸纳师生、家长、泉州市环保局代表共同参与这项工作中,从评审学校的环境入手,分析问题原因,制订整改措施。
3、策划各类环境行动。在《大同》、《花棚文学》等刊物、校园电子屏幕、宣传栏等进行书面宣传;在科技文化节开展以“废物的回收再利用”为主题的环保作品展;在校园广播中播报“地球需要你,团结起来应对气候变化”的主题节目。
在校园内,开展“低碳校园,我做主”系列活动:包括“低碳生活,我的态度”主题班会,“低碳校园”调研问卷调查,“创建低碳校园”黑板报评比、制作“倡导低碳生活,节约环境资源”宣传板画等;举办“气候酷派”(climatecool)电子手抄报竞赛活动。
4、监测和评估。借助定期的检查和结果公布及时反映环境活动开展与计划是否一致,让师生及家长看到低碳校园计划的进展情况及存在的差距,增加活动的透明度,并将评估结果体现在未来的行动计划中。
5、注重学科渗透和行为实践相结合。根据理、化、生、地等学科的`特点,尽力挖掘学科有关知识点,充分发挥学科主渠道的教学作用,渗透环保知识教育。如,地理学科在讲述“气候”时,同时讲到大气污染,人类与大气的关系,在讲城市化时,对绿化、住房、交通、排污等相互关系的环保知识进行了讲述。
结合高中研究性学习、校本课程和初中兴趣小组开展《废电池的回收与利用》、《清源山鸟类调查》、《中学生用水情况调查》等研究课题,其目的重在培养学生的环保意识及提高学生的实践能力。同时,学校可以分期分批组织学生参观市环保局环境展览、泉州污水处理系统、市自来水厂等,并指导学生写出大量的考察报告。
6、社区宣传与参与。在科技文化节,邀请泉州市环保局的相关人员到校进行环保科普知识讲座;组织学生到开元社区进行环保宣传,如分发宣传折页或徽章;利用新闻媒体宣传低碳校园计划的实施效果。
7、生态规章。“生态规章”是对全校师生环境行为的具体要求,有助于学生在日常生活中建立正确的行为准则和价值观。“生态规章”,以设计大赛的形式在全校学生中征集,由生态学校委员会认真协商后确定。并根据情况的变化而不断更新,始终与生态学校的课程内容和活动内容保持一致。
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各市(州)商务主管部门,厅属各事业单位,商职院,商务校:
根据国家发展改革委、生态环境部等14部门《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》(发改环资〔20xx〕828号),20xx年6月11日至17日为全国节能宣传周,6月13日为全国低碳日。今年全国节能宣传周活动的主题是“节能降耗保卫蓝天”,全国低碳日活动主题为“提升气候变化意识,强化低碳行动力度”。按照全国的统一部署和《四川省节能减排及应对气候变化工作领导小组办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》(川节能减排办〔20xx〕5号)的要求,结合商务工作实际,现就商务系统开展20xx年节能宣传周和低碳日活动有关事项通知如下:
一、活动时间
20xx年6月11日至17日。
二、活动主题及内容
(一)活动主题。
今年我省商贸流通行业节能宣传周活动的`主题是“绿色流通,低碳消费”。
(二)活动内容。
以“创建绿色商场,推广绿色技术,促进绿色回收,发展绿色餐饮”为重点,组织开展形式多样的流通领域宣传活动。在节能宣传周期间,通过发布“减塑”倡议、开展“减塑”宣传等方式,倡导商场、超市和批发市场等商贸流通企业减少供应不可降解塑料袋,引导消费者少用、不用塑料袋。指导相关协会,在超市和高校举行“绿色兑换”活动,鼓励居民、高校在校学生交投再生资源兑换日常用品,促进再生资源有效回收,并利用“绿色兑换”活动契机,普及再生资源回收知识,形成节约和循环利用资源的良好氛围。积极开展以节电、节水、节约粮食、生活垃圾分类、绿色出行等节能宣传和践行活动。
三、工作要求
(一)高度重视抓好落实。
各地各单位要高度重视节能宣传周活动,明确分管领导负责,确定具体科(处)室承办,围绕“绿色流通,低碳消费”主题,结合本地区、本单位实际,组织安排好宣传活动,并结合我厅布置的做好20xx年绿色商场、绿色餐饮、绿色采购、绿色包装、绿色回收等重点工作,积极开展节能周宣传工作,确保取得实效。
(二)认真总结报送情况。
活动结束后,各地各单位要对宣传周和低碳日活动情况进行认真总结,对今后的活动提出建议,并于20xx年6月29日前将书面总结材料、宣传活动照片(3张)报送我厅。
联系人:
电话
邮箱
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一、活动主题:传播绿色文明、我的低碳生活海报设计大赛
二、活动背景:传播绿色文明,树立良好的环保意识,养成良好的生活习惯。从节约一滴水、一度电少用一次性筷子、塑料袋从小事做起从身边做起,让我们共同携手爱护我们的家园,提倡低碳环保,共创美好家园
三、策划主办单位:XX学院艺术设计系团总支
四、活动具体时间安排:XXXX年11月11日至13日
报名时间:XXXX年11月11日至13日
五、活动地点:图书馆交流厅。
六、活动对象:中山职业技术学院全体在校学生
七、活动流程及要求:
初赛:以递交草图的方式选取较好的.进入复赛,草图递交的方式可以是手绘也可是电脑制作的效果图,(电脑制作的效果图需打印A4纸,黑白彩色亦可)。但设计的海报必须是符合主题。
复赛:选手根据自己设计的海报用PPT的形式汇报其设计的创意及理念。
活动中间插入观众互动环节,以知识问答的形式,答题观众可获得一份
纪念品。
八、前期准备:
1、组织我系团总支干部、干事对全院各班进行宣传、讲解;
2、活动用品的购买:横幅、宣传单的制作;活动证书的制作;邀请函的制作等;
3、组织我系团总支成员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员;
4、活动前期通过大量海报、横幅在活动场地宣传。(海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方,如:食堂门外的公示栏、完美大厅等学院醒目的地方)
报名组织人员由:罗X、王XX负责。
海报制作、宣传工作有:梁XX、梁XX、吴XX负责。
物品购买:黄XX负责。
主持人:程XX
活动总结:邓芳芳负责
九、活动奖项:
一等奖:1名(100元+证书)
二等奖:2名(80元+证书)
三等奖:3名(50元+证书)
优秀奖:5名(证书)
十、活动经费预算:
活动预期效果:通过本次海报设计比赛,可以提高大家对节能减排低碳生活意
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一、活动主题
体验绿色生态、低碳生活,构建和谐校园
二、活动背景和意义
我国西南五省严重干旱,为响应国家节能减排及可持续发展的战略方针,激发广大同学对于科技生态的探索与创造,为校园科技创新的发展注入青春和活力,特策划举办此次生态节能创意设计大赛。
三、活动对象
青岛农业大学全体在校学生
四、活动内容
1、申报阶段
xx年5月4日——5月15日。
2、评选阶段
1)初评阶段:由评委老师对作品进行科学性和可行性的评价。先进行初评,选出申报作品数目的30%进入复赛(若此数目不足15件按15件算)。
初评时间:5月10日——5月17日
进入复赛的作品将在动物科技学院网站公布。
2)复赛阶段:采用公开答辩形式,分为作品陈述(限6分钟)、回答评委老师提问和回答观众提问(约3分钟)三个环节。复赛将邀请我校相关专家教授组成评审团。评审标准包括技术创新性30%;应用背景与应用创新性30%;方案的`技术可行性20%;创新应用方案的市场前景估计10%;回答观众提问得分10%。最终按总得分排名评出获奖作品。
复赛时间:xx年5月22日18点。
复赛地点:信息楼六楼报告厅
3、颁奖阶段
复赛结束后,当场举行颁奖仪式。为获奖者颁发证书和奖品。
五、奖项设置:
一等奖:一名
二等奖:三名
三等奖:五名
优秀奖:六名
六、作品要求:
1、通过生态原理节能减排,提高能源的利用率,以及绿色能源相关的创意与设计。形式不限,可以是论文、科技说明书、实物装置(附有使用说明书)等等。
2、作品可为个人作品,也可集体作品。申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以上工作,合作者必须是学生且不得超过两人;集体作品原则上成员不超过7人,不少于3人,凡作者超过三人的项目或者不超过三人。
七、其他
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写申报书。
2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写a1或a2表。
3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可从动物科技学院网站下载复制。
4.设计说明书及所附的有关材料必须是中文(若是外文,请附中文本),请以4号楷体打印在a4纸上,附于申报书后。
5.请将填好的申报书以及作品设计说明书或论文及其相关材料于作品提交截止日期前发送至: (实物作品只发申报书)。
6.请将纸件申报表以及所有申报材料及实物作品于截至日期前交至动物科技学院学生会办公室。
动物科技学院
xx年4月22日
低碳的活动策划6
一、活动目的:
初建美志愿者服务队积极倡导公益环保活动,特制踏青春游活动,让我们走向美丽的大自然,开拓视野,亲近自然、感受生活,进一步感受大自然之美,在盎然的季节里放飞心情,低碳环保 从我做起活动策划书。
在活动过程中提高团队组织和影响力,营造团队和谐气氛。
通过此次活动宣扬初建美志愿者服务队热爱生活、爱护环境的良好形象,进一步提高服务热情,进一步推动通化市更多市民树立环保意识,使大家能够人人爱护环境,保护环境。
二、活动主题:
"低碳环保 从我做起"
三、活动形式:
乘车或自驾聚集到城市周边开展踏青活动(提前报名)
四、活动时间:
[开始时间]20xx年05月15日(周日)当天(早上8:00);
[截止时间]5月15日上午11:30;
[当日天气]周日(15日)雨转晴8℃/17℃西南微风
五、活动地点:
通化市金厂镇微波站
六、活动主办单位:
初建美志愿者服务队
七、活动对象:
服务队成员及各单位参与人员
(详细名单见附件1)
八、活动负责人:
队长 初建美
联系方式:13766195602
九、活动行程:
[周日当天]
07:30所有队员在江南欧亚门口集合
07:40准时发车/前往目的地
行驶路线:江南——金厂镇方向——镇微波站
08:00到达项目地(路程设定为3个小时)
08:00—11:00徒步踏青活动
11:10召集返程
十、活动准备:
1、微信联络方式:
将活动方案以微信形式发至全体队员;
2、活动特色项目:
郊区周边捡拾垃圾活动:徒步时拣路边垃圾,并把垃圾带回垃圾收站郊区周边捡拾垃圾活动;
3、职责划分:
对各单位参与人员工作进行分工,划分好活动任务,规划方案《低碳环保 从我做起活动策划书》。
十一、活动要求:
1、所有队员准时在江南欧亚门口集合。
3、带好塑料袋和一次性手套,分给各组成员。
4、完成任务后,所有队员在指定地点汇合,一起合影留念。
【注意事项】:
1、活动准时出发,请自行控制时间;
2、踏青注意脚下安全,选择能保障行程安全。
3、活动期间注意环保,请勿随地乱丢垃圾、尽量不破坏植被、鼓励捡拾垃圾;
4、活动切忌个人主义,要有团队意识,请听从工作人员的'指导及指挥,徒步过程中务必注意安全。
5、请在活动中保管好自己的随身物品,如需帮助及时联系工作人员。
6、因天气或不可抗拒因素,领队有权利对行程进行适当的调整或取消。
【温馨提示】:
1、尽量着轻装,建议穿着长袖的衣裤,防止被树枝划伤,也可抵御蚊虫叮咬;鞋子选用球鞋、布鞋或旅游鞋等。
2、晴天时,要注意防晒,像太阳帽、防晒霜等防护用品,阴天时,要注意防淋,预备带好伞等防护用品。
3、根据个人口味自带少许行进中方便食用的行动粮和饮用水。
活动具体路线图(见百度地图)
低碳的活动策划7
一、活动主旨
广泛开展节能降碳宣传教育,大力倡导绿色低碳生产生活方式,营造节能低碳浓厚氛围,推动生态环保宣传工作取得积极进展和成效,切实增强公司上下绿色发展的信心和决心,实现“以周促年”工作效果,助力碳达峰碳中和。
二、组织机构
为加强20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的领导,确保活动策划内容的'实施,在公司能源节约与生态环境保护领导小组和工作组基础上,成立公司20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动领导小组,负责制定活动方案,组织相关活动的执行,确保节能减排宣传教育培训等活动组织落实到位。
(一)20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动领导小组
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx等
(二)活动时间
20xx年节能宣传周活动时间为20xx年xx月xx日至xx月xx日,其中xx月xx日为全国低碳日。
(三)活动主题
全国节能宣传周活动主题:“节能降碳,绿色发展”;
全国低碳日活动主题:“低碳生活,绿建未来”。
三、活动安排
(一)开展主题宣传活动
专题学习关于碳达峰碳中和的重要讲话和指示批示精神(见附件),践行绿色发展理念和“双碳”行动。
1、会议方式
20xx年xx月xx日上午9:30-10:30
2、会议方式
线上培训
3、参加人员
各部门、子公司安全生产负责人及专兼职安全生产管理人员,欢迎其他人员参加会议。
(二)系列配套活动
1、在公司本部及有条件的工程总承包、设备总承包等在建项目现场,通过电子屏幕循环播放全国节能宣传周活动主题和全国低碳日活动主题。
2、组织开展“20xx年全国节能宣传周”知识竞赛活动,具体操作方式如下:
(1)答题参与方式
进入公司网站(xxx)——点击网页底部右侧“内部服务”——在“其他应用”栏,点击进入“在线考试”——找到“20xx年全国节能宣传周知识竞赛”,点击“开始考试”答题(登录账号密码同EEP协同管理平台)。
(2)答题系统开放时间为xx月23日至xx月29日,各部门视具体情况在系统开放时间内组织本部门员工答题即可。
(3)参与考试人员要求:公司各部门、子公司参与答题总人数不少于本部门公司聘人数的70%。
3、在公司网站、微信公众号开辟20xx年全国节能宣传周和全国低碳日专栏,利用信息化手段普及节能减排知识,对优秀节能减排项目成果进行展示。
4、将节能低碳发展理念与公司生产实际融合,利用微信、钉钉及内部办公通讯软件(飞秋)向全体员工推送信息,普及生态文明知识及相关法律法规,引导员工形成绿色工作方式和绿色生活方式。
5、组织开展“绿色改造”活动。各部门、子公司要结合实际,鼓励生产、建设一线员工利用边角废料进行再创新,支持非一线员工对管理工作进行流程再塑、循环利用等绿色提升,推动全员参与公司节能减排工作,深化全员资源能源节约意识,并以视频或图片附文字介绍的形式向公司至少推荐1项“绿色改造”成果,公司将择优上报至集团展示推广。
四、活动要求
各部门、子公司安全生产负责人要在公司统一安排下积极组织开展相关活动,“绿色改造”成果及其他活动开展情况图片及介绍务必于xx月xx日24点前通过EEP协同管理平台安全生产信息系统上报,逾期上报功能将自动关闭,请勿延报。如有疑问请及时联系生产运行部(安全生产部)。
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(一)活动时间
20xx年5月23日
(二)活动地点
A614
(三)活动主题
“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”
(四)活动目的
1、作为一名大学生,应该大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,为构建和谐社会、和谐校园而不断努力。
2.作为新时期的我们,应该将”厉行勤俭节约,反对铺张浪费”作为修身准则,以自身的行为来感染和带动同学,增强同学们的节约意识。
3.帮助青年学生切实增强历史责任感和使命感,明确时代使命,充分发挥作为21世纪一批新力军的模范带头作用。
(五)活动准备
1、组织班委进行商讨,明确和深化主题,确定活动形式
2、准备活动策划语言、整理、编排
3、选定合适时间地点进行活动
(六)活动形式
整个活动,将以班会的形式来展现,其中穿插了观看图片、讨论、致辞、感悟等多个环节,让同学们发表自己在今后的生活中将怎样做到不铺张浪费。
(七)活动过程
1、在团支书的一则致辞中,我们开始观看一些铺张浪费的图片,尤其是校园中的铺张浪费图片。
2、同学们对这种铺张浪费行为进行讨论。
3、同学们以入党积极分子为代表,就对这种行为的`看法上台发言。
4、团支书讲述十八大提出精神“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。
5、同学们讨论并上台发言自己对此精神的领悟。
6、同学们讨论并发言自己在今后的生活中如何做到勤俭节约。
7、团支书提出让大家写一些标语或是在今后的生活中该怎么做,班会结束。
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随着世界工业经济的不断发展,人口的剧增,二氧化碳的排放越来越大,全球气候变暖,已经严重威胁到人类的生存和发展。为倡导低碳节能的生活方式,践行低碳生活理念,培养学生从小养成良好的.生活习惯并树立良好的社会责任意识,促使青少年健康成长,我校将组织“低碳生活,节能减排”主题活动。特安排如下:
一、活动意义和目的
提升我校师生保护环境的意识和社会责任感,积极响应建设绿色校园的号召,把低碳生活的理念贯彻到日常学习、生活中来,为保护生态环境贡献力量。
二、活动时间:20xx年9月24日
三、活动内容
1.向全校师生发出“低碳生活”倡议书,发放资料:节能减排,低碳生活,你我共参与,教育师生共同参与“低碳生活”。
2.开展“节能减排、低碳生活”自查互查活动,然后班主任进行有针对性的教育
3.四到六年级进行征文活动,征文主题:“低碳,让校园更美丽!”
字数控制在800字以内,文体不限,标题自拟。字体要求:A4纸规格,文章标题黑体小二号,正文宋体小四号。
4.手抄报展示,主题:“低碳校园,节能减排”
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一、活动主办方:
wwf(世界自然基金会)
二、活动策划承办方:
xx大学发展学院社团联合会绿色之风环保协会等各高校环保协会。
三、参与学校:
xx理工大学,xx建筑工程学院,xx师范大学,xx师范大学净月校区,吉xx农业大学,xx农业大学发展学院,xx大学,xx工业大学。
四、活动背景:
为了响应党中央提出的“发展循环经济”、“建设节约型社会”、“构建和谐社会”、“低碳经济”的号召,20行动——全国百校大学生节能宣传联合行动将迎来xx——xx年度最后一次活动:“低碳嘉年华,快乐你我他”,吸引全名参与低碳生活。全世界各地有着花样繁多的嘉年华盛会,并成为很多城市的标志。当“嘉年华”和“低碳生活”两种好玩的东西碰撞在一起后,将会产生怎样的奇妙火花?5月15号,一场由全国16城市的环保志愿者发起的节能风暴即将上演。
五、活动形式:
本次活动已选取了四个长春标志性建筑或广场由各高校现场进行活动接力,各高校在相应点上进行开展现场活动,以各种活泼欢快的形式吸引民众的目光,推广低碳生活,整个活动。
六、活动时间:
5月15日9:00——11:00
七、长春地区部分:
地点选取:
文化广场、南湖公园、五环体育场、新天地购物公园。
路线图:
各区域之间以自行车或公交等作为绿色代步工具,进行接力式连结,以体现“低碳生活,绿色出行”的思想。
制作“低碳嘉年华”春城绿地图(可用灯箱布)。制作接力主城区简易地图(南关、朝阳),在接力到达每一站时在“绿地图”上做出醒目路线图和“通关标志”(貌似邮戳一样的标记,包括地点和主题等),当完成所有地点的传递后,形成完整传递路线图。
第一站:新天地——低碳时尚
以“衣食住行”作为活动的切入口对市民进行“低碳生活”的宣传,教会市民们真正从“衣、食、住、行”这几个实处来进行“低碳生活”。可选择一栋综合性商场(如新天地),在服装层宣传穿衣中的低碳;在美食层宣传如何低碳饮食;在家私装饰层宣传如何住的低碳;在汽车展厅层宣传低碳出行。
在地图上贴上首站标记后接力开始,第一棒带着地图及本站具有代表性的物品出发。
出行方式——公交车。
第二站:文化广场——绿色心情
活动形式:制作以“低碳生活”为主题的风筝,体现放飞绿色梦想的主题。可邀请附近市民一同参与,广场设立宣传点,结合历次20活动的总结,或者低碳生活的介绍,以及野生动物保护等与绿色生活相关的知识点展开。接力人员到达之后,进行简单的交接,标记路线和地点后带上风筝,环城自行车车队出发。
出行方式——自行车。
第三站:南湖公园——播撒希望
地点:南湖风雨四亭(为中国三十四大中心城市标志性建筑之一)
接力人员到达南湖后手持盆栽以步行方式开始接力,穿过风雨四亭,最后一人以“绿色钥匙”交换盆栽,并将其栽种。接力再次开始,带着绿色钥匙前往下一站。
出行方式——步行。
终点:五环体育场——绿意春城
轮滑舞蹈表演。最后一棒到达之后,用手中的“绿色钥匙”开启宝盒,演员拿出盒中绿色长布(可用条幅布)进行演出,结束时条幅布在地面摆出“20”形状;现场志愿者及参与观众手执完整接力地图和相关宣传旗帜一同喊出宣传口号作为接力活动的结束。
八、本校区活动负责部分:
吉林农业大学发展学院将和吉林农业大学携手负责长春地区接力的第一站:新天地——低碳时尚。
(一)、低碳从“衣”开始:以低碳时装秀作为开场,宣传避免不必要衣服的购买,购买生产过程污染物排放少的衣物制品以及自己diy改装旧衣物。互动形式:进行一场废旧衣物改装秀。由各社团事先制作好废旧衣物的改装,要求美观,改装合理。在走秀完成之后由志愿者讲解员就衣物如何改装,以及穿衣之道进行讲解。吸引游客进入到我们低碳穿衣的'风尚中来。(这一部分的模特将由本协会从参与过“模特大赛”的选手中选出。)
(二)、低碳从“食”开始:提倡吃有机食物,多吃新鲜蔬菜,少食用肉制品,尽量食用本地食物,合理处理剩饭剩菜等。互动形式:美味素食品尝。以欢快的形式现场制作营养而低碳的素食食品供市民品尝。同时进行图片宣传,让市民在体会美味的同时感受素食的健康,素食主义的低碳生活。(同时用各种材料制作寿司,沙拉,韩国拌饭教会市民合理使用食材)
(三)、低碳从“住”开始:宣传在居家中少使用化石燃料,节约使用家用电器,购买低碳住宅,选择低碳健康的装饰材料等。互动形式:搭建一个象征性的卡片纸屋,拉动市民参与其中的“模拟低碳居家生活”,以扎破“屋体墙壁”上象征亮起的灯泡的黄色气球的形式向市民传递合理用电的理念。
(四)、低碳从“行”开始:宣传低碳出行,购买小排量汽车,多骑自行车和电动车等。互动形式:邀请市民填写自己心目中理想的车型贴于公告板上,评选出最环保车型。
九、活动援助申请:
1、由于本次活动比较大型,为更好的在其他学校面前展我发展学子之风采,也为加大校园文化的宣传,本协会申请校园电视台跟踪采访长春地区的活动,跟好的将活动资料带回到咱们学校内部进行更深入的宣传。
2、由于活动参与的本校志愿者人数比较多,还有,若电视台同意参与,为保护采访设备,降低志愿者来回车费成本,本协会特申请使用校车接送活动志愿者。希望能够得到老师的支持!
十、其他:
低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,这些点滴做起。希望我们的努力能够影响更多的人参与低碳生活,保护我们的地球。
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一、活动主题及宣传标题:
主题:“低碳环保,星语星愿”挂树活动
标题:“心系校园树,感受绿化美”
二、活动目的:
1、为了美化校园环境,提高广大师生的环保意识,培养和增强广大师生的“爱校意识、家园意识”;
2、加强每个人“保护环境,人人有者”的主人翁意识;
3、用环保标签写上自己对环保的意识,愿望然后挂在树上。
三、活动时间:
十二月十二号(下星期二)
四、活动地点:
1号教学楼与2号教学楼中间的空场地
五、参与人员:
所有的环保人员
六、活动内容:
1、安排几个环保成员在环保标签背面写上环保留言,然后挂在大树上,让每一个同学看到,增强环保意识。
2、在活动地点显眼的地方,叫几个男同学挂上以“心系校园树,感受绿化美”的标语,让同学们看到都有这个意识,让每一位同学都认识到我们做这个活动的.目的。
七、活动后续工作:
1、虽然活动已经结束,但是我们应该还具有那种环保意识,不应该单单为了为次活动而做个样子,因为我们是环保的一份子,保护环境,树立环保意识是我们应该做的事。
2、让参与到的这次活动的环保成员写一些总结感想
低碳的活动策划12
活动主题:“种子变绿植,低碳在身边”
主办单位:绿色生命环境发展协会
一.活动前言
共青团中央学校部、微博、iearth-爱地球环保机构共同发起的全国大学生绿植领养活动,在于传递环保理念,鼓励大学生亲身参与绿色植物种植行动,积极唤醒全国大学生环保意识。
XX年3月,第一界全国大学生绿植领养活动活动启动至今,活动已经先后进入上千所大学免费派发了各类绿植种子,种植绿色植物上百万株。XX年,第五届全国大学生绿植领养活动继续起航,我们绿色生命环境发展协会将携手某大学子,共同参与到种子派发、碳中和承诺行动当中。
二.活动目的
通过本次活动,可以让大学生切身体会到一粒种子是如何生根发芽到枝繁叶茂的,培养大学生爱护植物、节能低碳意识和理念。种子变绿植不仅是碳中和的.过程,也是爱地球理念传播的过程。低碳的大学生活,从播种一粒种子开始。参与环保行动,宣传环保意识,保护我们共同的地球家园,也是我们当代每一个大学生应尽的责任和义务。
三:活动对象
主要针对大一新生,包括所有在校大学生。
四.活动时间及地点
地点:南、北院食堂门口
时间:9月14日,15日
五.活动流程
(一)前期宣传
1.网上宣传:通过微信、xxx、百度贴吧等进行大力宣传;推出大学生“种子变绿植”活动专题,对其他院校种子变绿植活动成果进行展示,吸引更多同学参与到活动中。
2.线下宣传:制作海报展板的方式宣传
(二)中期开展
1.种子派发活动:
本次活动的种子有:波斯菊三叶草碗莲(共600份)
第一、第二天分别在南、北院食堂门口进行摆摊宣传,邀请同学们关注绿色生命环境发展协会微博、人人等公众主页,并发表一条自己的环保理念或环保宣言艾特绿色生命环境发展协会,凭此消息报名领取种子(每天约300份)
2.网络晒绿植活动:获取种子后,同学们需要悉心培养,记录种子由发芽、生根到长成绿植的全过程,以及在种植种子过程中的心得体会,随时上传到平台并@绿色生命环境发展协会
人人主页:绿色生命环境发展协会
微博:某大绿色生命环境发展协会
(三)后期展示:
经过一段时间培育后,种子终于开花结果了,同学们需要把自己的成果展示在人人上,最后根据植物生长状况及照片访问量,评选出20名优秀培育学员,获得精美礼品一份
六、经费预算
**全程赞助支持
绿色生命环境发展协会
XX年3月
低碳的活动策划13
牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念,广泛宣传生态文明建设,培育和践行节约集约循环利用的资源观,提高资源利用效率,加快改善生态环境,努力建设美丽中国,深入进行全民节能低碳宣传教育,大力倡导勤俭节约的社会风尚,结合我县实际,制定xx节能宣传周和低碳日活动方案。
一、活动目的
围绕本次“全国节能宣传周”和“全国低碳日”活动主题,组织动员社会各界积极参与,普及生态文明、绿色发展理念和知识,形成崇尚节约、合理消费与绿色环保的社会风尚,推动形成绿色生产生活方式。通过群众喜闻乐见的各种宣传形式,广泛动员全社会参与节能降耗。充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势,积极运用网络、微信、微博等新兴媒体,广泛宣传节约集约循环利用的新资源观。
二、活动主题
20xx年全国节能宣传周活动主题是“节能降耗,保卫蓝天”。全国低碳日活动主题为“提升气候变化意识,强化低碳行动力度”。
三、时间安排
20xx年全县节能宣传周活动定于xx月xx日至xx日,xx月xx日为“全国低碳日”。
四、组织机构
主办单位:县经信局(县节能工作领导小组办公室)
联办单位:县发改局、县教育局、县经信局(科技局)、县环保局、县住建局、县交通运输局、县农业局、县文广局、县商务局、县市场监管局、县总工会、团县委、县机关事务管理局。
五、工作重点及分工
各相关部门要认真做好节能宣传周和全国低碳日活动的统筹安排和部署,制定工作方案,并于节能宣传周首日启动相关活动,组织好本系统各项节能宣传活动。
县发改局要大力宣传我县的能源形势、政策、规划,贯彻落实国家、省、市的有关部署,宣传能源资源节约的重要战略意义和现实意义。
有关生态文明、美丽中国重要批示指示作为开展节约型校园建设的重要内容,在各类学校中广泛开展贴近师生实际、形式灵活多样、效果明显突出的节能减排宣传教育活动,集中普及生态文明知识、法律法规,大力培育节能减排从我做起的责任意识,以落实《中小学德育工作指南》为抓手,切实加强中小学生节约养成教育;突出社会主义核心价值观这一主线,持续推动《中等职业学校学生公约》学习落实活动;积极开展全国大学生节能减排社会实践和科技创新活动,开展“节能校园,你我共建”主题宣传活动;探索构建家校共育节能意识的合力,推动形成崇尚节约、低碳环保的校园新风尚。
县经信局(科技局)会同各有关单位,按照上级的统一部署,结合实际制定工作方案,组织开展形式多样、各具特色的宣传活动。围绕《工业绿色发展规划(20xx~20xx年)》,宣传并推行绿色制造,以多种形式在工业企业、园区和数据中心宣传一批工业节能与绿色发展的重大技术、典型模式以及标志性产品。要重点宣传普及工业领域节能低碳法律法规、政策、标准及相关知识,引导企业自觉参与节能低碳行动,形成良好的绿色发展氛围。要组织开展节能服务进企业活动,推动节能服务公司与工业企业紧密对接,将先进技术、装备和管理模式引入到工业企业,促进工业企业节能降耗、降本增效。科技局要开展节能减排低碳科技创新成果的宣传和推广活动,鼓励节能减排低碳新技术、新工艺、新产品的示范和应用推广,推动相关产业节能减排低碳技术升级改造,加强节能减排低碳科技创新环境氛围,引导全社会使用节能低碳创新产品的自觉行动意识。
县环保局要加强对企业环境责任教育,推动企业切实增强环境保护守法意识,承担起美丽中国建设主体责任,加大环保设施和城市污水垃圾处理设施向社会开放工作力度,推动企业主动公开排放信息,自觉接受社会监督;面向农村,聚焦农村生活垃圾处理、生活污水处理、村容村貌整治等问题,推动农村居民积极行动,切实改善农村人居环境,让生态美起来、环境靓起来。
县住建局要负责积极宣传建筑节能和绿色建筑工作取得的成效,倡导绿色生活方式,组织开展绿色生态小区、绿色建筑创建活动。积极推广融合健康建筑、可持续建筑、装配式建筑等理念的高性能绿色建筑。加强绿色建筑运行管理,推广绿色物业管理模式,倡导居民行为节能、垃圾分类等绿色生活方式,让绿色建筑发挥实际效益。加大建筑能效提升宣传力度,积极开展超低能耗建筑示范,推进既有居住建筑节能改造,采用合同能源管理等方式实施公共建筑节能改造。开展绿色建筑进社区、进家庭系列活动,充分利用宣传栏以及微博、微信等平台宣传建筑节能和绿色建筑的政策法规、技术措施及生活小常识,提高居民绿色生活意识。通过有奖知识问答等方式,鼓励公众参与绿色生态小区、绿色建筑建设及运营管理。
县交通运输局要牢固树立社会主义生态文明观,积极宣传行业绿色发展成效,集中宣传绿色交通发展新理念、新技术、新方法。充分利用媒体报道、社会参与等多种形式,广泛宣传节能低碳新技术和新产品,鼓励新能源和清洁能源车船应用,倡导公众绿色出行,努力营造绿色交通发展氛围,促进交通运输供给侧结构性改革,为交通强国建设提供有力支撑。
县农业局要深入开展节能减排农村行活动,大力宣传推广农村沼气、清洁炉灶、太阳能光热利用等技术,推进农村可再生能源建设。加大农业绿色发展五大行动宣传力度,推广畜禽粪污资源化利用、有机肥替代化肥、秸秆综合利用等技术模式,推动水产养殖减量增效,开展废旧地膜回收利用为主的农业清洁生产示范。加强技术咨询和宣传培训,引导农民转变生产生活方式,提高节能意识,推进农业绿色发展。
县文广局要组织广播电视台积极宣传报道宣传周有关活动,运用接地气、贴近性强的新闻报道、访谈和公益广告等方式,展示节能知识,倡导节约意识,营造良好舆论氛围。
县商务局要加强绿色商场创建活动,以绿色商场为平台,在全国节能宣传周期间,通过发布“减塑”倡议、开展“减塑”宣传等方式,倡导绿色商场减少供应不可降解塑料袋,引导消费者少用、不用塑料袋。指导相关协会,在超市和部分高校举行“绿色兑换”活动,鼓励居民、高校在校学生交投再生资源兑换日常用品,促进再生资源有效回收,并利用“绿色兑换”活动契机,普及再生资源回收知识,形成节约和循环利用资源的.良好氛围。
县总工会要广泛开展“当好主人翁、建功新时代”主题劳动和技能竞赛,将生态文明建设作为主题竞赛活动的重要内容,开展多种形式宣传教育活动。把职工书屋作为宣传阵地,增加职工书屋环保类图书的种类和数量,电子职工书屋面向全国职工开通有关环境治理、节能减排等相关书籍的免费阅读专区;利用工会报刊杂志、网站、微博、微信、客户端等媒体的宣传资源和手段,运用企业内部报刊、闭路电视、广播和宣传栏、橱窗、活动室等载体,推送节能宣传周的官方海报、宣传片及相关信息;在中工网开通专题新闻网页增加青年职工接受度高的设计元素,吸引青年职工关注节能宣传的有关主体。在高耗能、高排放、高污染的重点行业领域,围绕关键技术、生产设备制造、环保设施运行等重点难点问题,开展清洁生产、节能减排、循环利用等对标竞赛,发挥职工节能减排义务监督员队伍作用;围绕重点水利工程建设、防汛抗旱水资源优化调度、推进荒漠化、水土流失综合治理等开展重大工程竞赛;围绕各流域水污染防治、湿地保护和恢复、地质灾害防治等开展竞赛,不断推动生态系统质量和稳定性的提升。
团县委要在青少年中大力倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,普及节能环保低碳知识。广泛开展植绿护绿、光盘行动、绿色出行、修旧利废等实践活动,帮助青少年养成节约资源和保护环境的生态理念。动员广大青少年参与节能减排、创新创效活动,助推绿色低碳循环发展。充分发挥青少年生态环保组织、高校学生社团、青年志愿者作用,利用互联网和新媒体手段,制作传播生态文化产品,营造节能环保、绿色低碳的良好社会氛围。
县机关事务管理局要抓住《公共机构节能条例》颁布实施10周年契机,组织各类公共机构广泛开展宣传活动,综合运用多种媒体手段,丰富拓展宣传载体,积极营造崇尚节俭、厉行节约的良好氛围,倡导简约适度、绿色低碳的工作和生活方式,推动节约型机关建设。要落实绿色发展理念和生态文明建设要求,深入贯彻实施《公共机构节约能源资源“十三五”规划》,实施节能工程,推行垃圾分类,开展创建节约型机关、绿色学校、绿色出行等行动,充分发挥公共机构在建设生态文明、推进绿色发展中的示范引领作用。
六、活动形式
㈠召开节能宣传周活动座谈会。由县节能办牵头,组织县发改局、县教育局、县经信局(科技局)、县财政局、县环保局、县住建局、县交通运输局、县农业局、县文广局、县商务局、县总工会、团县委、县机关事务管理局等相关部门召开节能宣传周活动座谈会。
㈡开展节能宣传活动。由县经信局(科技局)、县发改局、县教育局、县经信局(科技局)、县环保局、县住建局、县交通运输局、县农业局、县文广局、县商务局、县市场监管局、县总工会、团县委、县机关事务管理局、县供电公司等单位,在县城中心广场设立节能宣传咨询点,发放宣传材料,宣传节能法律、法规,向群众宣讲节能知识。各有关单位要结合各自的宣传要点提前做好宣传材料的编印。
㈢开展区域性宣传。由各乡(镇、街道)、园区按照xx节能宣传周活动领导小组统一部署,结合各自实际,组织开展具有各自特点的节能宣传周活动。
㈣组织抓好宣传报道。节能宣传周活动期间,县广播电视台要做好节能宣传的有关报道工作,积极制作并播放节能宣传周的相关新闻、专题等节目,在xx电视台黄金时段滚动播出“节能降耗,保卫蓝天”和“提升气候变化意识,强化低碳行动力度”为主题的公益广告。
低碳的活动策划14
一、活动主题:节水节电,低碳由我
二、活动背景及目的
温室气体让地球发烧。200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,导致全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。哥本哈根气候变化峰会试图建立一个温室气体排放的`全球框架,也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力,但低碳这一概念已被全世界认可。节水节电不仅节约能力,也能减少碳的排放量,达到低碳的要求,保护环境。大学生是科技进步的主力军,也是引领时尚生活的先驱。大学生除了在日常生活中要注意做一个低碳族外,还要尽可能影响周围更多的人加入“减碳”大军中。
三、策划、主办单位:10级计算机三班
四、活动时间:20xx年10月28日
五、活动现场
1、各代表“省”成员阐明自己的观点,提出自己的意见,相互讨论关于节水节电,低碳环保的内容。
2、工作委员会选出较好的建议,制定成条约。
3、各“省”签订《314低碳生活公约》。
六、活动中应注意的问题及细节
1、各“省”代表观点阐述不明,观点重复。
2、对于条约意见不统一,不能顺利签订。
七、活动负责人及主要参与者
总负责人:武林馨
参与人员:计算机三班全体同学
八、活动意义
加强大家对节水节电的意识,加大对低碳生活的宣传,让大家自觉做到节约资源,减少碳排放量。节水电是一种习惯、是一种心态,当我们科技水平和能源使用与管理水平还不能达到某种高度时,节约就是为我们的后代预留一片清新和美丽的世界。从细节小事做起,注意节电、节水、节油、节气,使低碳生活成为一种生活态度和生活理念。集合大家的力量,共同保护地球母亲。
低碳的活动策划15
在社会对“低碳生活”的'倡导下,我们社区将对居民进行低碳环保宣传,让人人都过上健康环保的“低碳生活”。日常生活中我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。因此,我们将低碳环保知识和一些生活中节能减排的好习惯做成宣传板,通过宣传板的展示,让居民学习低碳节能环保理念,让居民养成好习惯,保护我们的地球母亲。
三、资源需要
已有资源:活动主持:瑞安市大中学生暑期实践活动成员若干名
活动场地:预定于沿江社区会议室
需要资源:宣传展板
四、活动开展
准备工作:大学生暑期实践成员准备低碳环保展板内容资料
社区联系广告公司制作展板,约15块
将会议室桌椅进行整理搬空或另择空地
活动时间:待定(建议选在下午2:30~5:00)
活动地点:沿江社区会议室
活动对象:沿江社区部分居民,以中小学生为主
活动流程:1。主持人做活动简介
2。现场观看低碳环保新生活展板
3。大中学生暑期实践活动成员陪同观看并进行现场解说
4。鼓励观看者提问并由解说员进行解答
5。主持人做活动总结
五、经费预算
宣传展板制作费用
六、活动负责人及主要参与者
负责人:瑞安市xx年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷
解说员:瑞安市xx年大中学生暑期实践玉海分部成员
参与者:沿江社区学生及其他居民
策划人:瑞安市xx年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷
xx/7/19
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