班级活动策划书

时间：2023-02-09 16:37:36 活动策划我要投稿

【精】班级活动策划书

　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢？以下是小编精心整理的班级活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精】班级活动策划书

班级活动策划书1

　　一、指导思想

　　学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。

　　二、目的和意义

　　此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的`课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　　三、课外活动内容

　　根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

　　1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。

　　要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》。

　　2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。

　　四、课外活动兴趣小组的组织

　　1.学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

　　2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。

　　3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

　　五、注意事项及其他

　　1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。

　　2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生自己承担责任。

　　3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。

　　4、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。

　　5、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，获得优秀的辅导教师每人400元。

　　6、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

班级活动策划书2

　　一、活动背景：

　　随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。

　　二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。

　　三、活动时间：每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课)

　　四、活点动地：(主要在)三期篮球场;

　　五、活动形式：

　　1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。

　　2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加;

　　3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;

　　4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…)

　　六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

　　七、具体流程：填写体育专业调查表→体育部据表做简单的'安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

　　八、注意事项：

　　1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

　　2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

班级活动策划书3

　　一、活动主题：彩色周末

　　二、活动目的：

　　经过一个多学期的相处，同学们关系已基本融洽，但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。为此，我10级电子商务团支部决定搞一次集体户外比赛活动。

　　三、活动组织

　　1、活动总负责：陈婷易茜雯

　　2、活动策划：主策划人陈婷、赵香文

　　3、活动组织者：全体班委

　　4、活动地点：石峰公园

　　5、活动时间： 20xx年04月22日

　　6、活动项目：夺宝奇兵大赛、放风筝、丢手绢、耍绝技、老鹰抓小鸡、唱歌、跳舞

　　7、参加人员：电商1001班全体同学

　　8、乘车方式：暂定（暂定）

　　四、活动规则：

　　夺宝奇兵大赛

　　1、起点：石峰公园门口

　　2、终点：石峰公园山顶的凉亭

　　每个组9 个人，每队必须两个男生，每队安排一个队长和副队长（副队长必须是女的），队长和副队长两人手里各拿一瓶矿泉水，不到终点不能喝，喝了就算此队伍淘汰。在比赛期间队长不能丢下队伍中的一人，如果丢下一人，就算淘汰…不管你走那条路只要能达到终点，就算完成…..但在此前，不能丢下队员也不能也不能喝手上的水。

　　五、活动内容

　　1、前期准备：

　　（1)统计参加这次活动的成员名单，先自由组队,每组大概是9人左右（可根据具体原因安排），再根据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部).

　　（2)团支书联系地点，团体门票订购、包车时间与价格等，做好事先安排，文娱委员及社实委员负责活动游戏，娱乐等事宜，其他班委负责安全，春游疑问解答等问题。

　　（3)所需物品：各种食物（组内自行购买）、水（多带点）、应急药品（自备）、雨伞（自备）。

　　（4)活动费用：包车使用班费；其他费用自费。

　　（5)照相摄影主要由社实委员负责，其余学生自行安排。

　　（6)由赵香文、朱恩苗同学指引路线，并与组长协作，把同学安安全全的带到活动地点。（各组长注意与引路人联系，如手机号码等）。

　　2、活动进程

　　（1）4月22日早上8：00，我们在学院校门口集合，各组长点名确定人数到齐，我们集合同一出发去目的地，在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。 8：20左右将到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。

　　（2）10：30集合清点人数，带队回去。

　　（3)文娱委员黄林妹、梁艳萍负责选择一些到时将要进行的团队游戏（如有必要和时间则进行，若无时间，则不进行）（如放风筝，丢手绢、耍绝技、老鹰抓小鸡、唱歌、跳舞游戏等）

　　（4)选出几个熟悉路线的人，负责带领同学到达目的地。

　　3、活动时间安排

　　1.班委第一次谈论时间4月6日,初定活动方案。

　　2. 4月18日分好组,并做准备工作。

　　3. 于4月20在班级号召同学参与。

　　4.在4月21日讲安全意识,希望大家安全第一。

　　5.于4月22日8点30出发,开始春游。

　　4、注意事项

　　各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示大学生应有的风采，具体要求做到：

　　（1）路上和活动时要注意安全。

　　（2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。

　　（3）一切行动听指挥，如有事情必须先向班委报告，手机保持开机，好找人。

　　（4）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。

　　（5）不暴饮暴食，注意饮食卫生。

　　（6）宣传委员负责调动同学的活动热情。

　　（7）心理委员负责观察同学，释放同学压力，保持心理健康。

　　（8）赵香文负责活动总结，找出活动的.不足，为下次活动积累经验。

　　（9）关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。

　　（10）【后续工作】

　　（11）各班委根据各成员的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高本班组织能力。

　　（12）此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考。其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。

　　策划方：电商1001班班委

　　时间：二0xx年四月十日

班级活动策划书4

　　一、活动主题：

　　与新生班级联谊（新生班级待定，以大一为主）

　　二、活动时间：

　　XX年xx月份

　　三、活动地点：

　　新校区教室（具体另行通知）

　　四、活动目的：

　　促进班级里内部团队，帮助大一新生了解学校，了解我们专业与未来我们专业走向，促进大一大三学生友谊，增加大家交友面。

　　五、活动流程：

　　1、主持人发言，活动开始。

　　2、为大一学弟介绍学校，我们学院以及我们的专业。

　　3、知识竞赛（内容可以包括科普，生活常识，还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业）

　　4、小游戏环节（可以借此让与大一新生和我们互相交流娱乐，给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会，小游戏内容尽量包涵娱乐性质游戏，不带有强迫表演性质，具体游戏内容由班级组织委员协调）

　　5、嘉宾致辞（发言人以当天来的嘉宾为准，以辅导员张涵老师为主，对于xx和xx资源两个班将来提出要求和意见）

　　六、嘉宾：

　　班主任（王荣庆），辅导员（张涵），其他班级班委

　　七、奖品准备：

　　资源xx班委准备

　　八、预期活动效果：

　　通过和新生班级的`联谊，真正做到为学风建设树立一个榜样。活动过程中达到气氛融洽的，台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业，在大一就为专业知识达到扎实的基矗

　　九、活动注意事项

　　1、班会按时进行

　　2、班会成员按时出席

　　3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿

　　4、教室与黑板布置合理

　　5、班会秩序维持较好纪律

　　6、保持教室清洁和活动气氛

班级活动策划书5

　　一、主办单位：数计学院08级团支部、数学与计算机科学学院恒心志愿者协会

　　二、活动对象：数计学院08级数本3支部全体成员

　　三、活动时间：xx年12月9日

　　活动地点：数计学院学生公寓

　　四、活动主题：团结互助，服务他人

　　五、活动目的：

　　1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　　2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。

　　六、活动形式：活动一，“整顿车辆，服务同学”活动

　　活动二，“温情送信，服务同学”活动

　　七、活动内容：

　　活动前期准备：

　　活动一：

　　（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。

　　（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

　　（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。

　　（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

　　活动二：

　　（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。

　　（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。

　　（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。

　　（4）安排人员负责拍摄等工作。

　活动具体流程：

　　（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。

　　（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。

　　（3）一组的同学分成三个小队，（每小队12至13人）并有专门的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。

　　（4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

　　（5）二组分成三个小队，（每小队5人）并有专门的`拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个宿舍楼的书信工作。

　　（6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。

　　（7）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

　　活动后期总结：

　　（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。

　　（2）做好相关的后期宣传工作。

　　八、活动意义：

　　(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会

　　(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

　　(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

　　(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

　　(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

班级活动策划书6

　　一、活动概况

　　1、活动背景：白岩松曾说过：“没有一代人的青春是容易的。”我们的青春就像奔流不息的江河，呼啸着追寻我们想要的`一切。在这追寻的过程中，我们总能被身边的优秀典范所激励所鞭策，跟优秀的人在一起我们总能感受到一股股的正能量浸透我们的心灵，让我们放飞青春之歌，一路与优秀同行。

　　2、活动目的：旨在激励大学生在青春的道路上向优秀的典范学习，不断提高自我，完善自我。

　　3、活动主题：青春之路，优秀同行

　　4、活动成员：管理科学Q1241班全体成员

　　5、活动时间：XX年11月21日第5、6节课

　　6、活动地点：J1-407

　　二、活动流程

　　1. 前期准备：班级博客圈、宣传

　　2. 活动所需物资资源：气球、便利贴、奖品等。

　　3. 活动人员分工：

　　主持人：陈诚拍照：范婷

　　4. 活动流程策划安排：

　　（1）全体起立，唱团歌

　　（2）主持人致辞

　　（3）诗朗诵

　　（4）游戏互动（一）

　　（5）班级优秀作品展示

　　（6）游戏互动（二）

　　（7）全体合唱歌曲

　　（8）主持人致结束词

　　三、预期效果

　　通过本次活动能够激发大家在成长的道路上对优秀典范的追求，从而树立正确的人生观与价值观，在青春的道路上每个人都能过得精彩和充实，拥有一个美丽的大学生活。并且通过这些小活动来调动大家参与班级活动的积极性，拉近大家的距离，从而提高班级的凝聚力。

班级活动策划书7

　　一、活动背景

　　故乡，是梦中永远的景致。故土，是离乡后最珍惜的物品。故人，是最纯洁的乡情。是啊!祖国大地有许多壮美山河。但惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我们为家乡的落后而焦急。为家乡的进步而自豪。为家乡的前途而担忧.纵使我们走到了生命的`尽头，我们依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶。它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连。爱我祖国，爱我家乡，爱我校园!这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤。

　　二、活动目的

　　1、通过这次活动，让同学们加深对彼此的了解，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强同学们的凝聚力。

　　2、通过本次活动，锻炼同学们的表达能力，更深刻的了解祖国各地文化，培养同学们的爱国情操，增强爱国意识。

　　3、同学相互交流，并谈论感受，激发同学们的热情。

　　三、活动时间

　　20xx年x月。

　　四、活动地点

　　(待定)。

　　五、策划主办单位

　　xx会计x班。

　　六、参加人员

　　领导、老师、师兄师姐、会计x班全体同学。

　　七、表演者

　　略。

　　八、前期准备工作

　　1、联系多媒体小组，借好麦克风等设备。准备电脑一台，用于ppt展示，并准备好有关ppt。联系好表演者，组织表演。

　　2、在班里寻找此次班会的主持人。并准备台词。

　　3、联系好教室。

　　4、简单布置一下教室，准备点饮料。

　　5、让同学找好相关视频、图片、文字资源，做好ppt及解说词。

　　6、邀请领导、老师、师兄师姐并讲评，选出优秀奖等。

　　7、宣传委员做好记录和拍摄。

　　8、设计奖状。

　　9、寻找背景音乐。

　　九、经费(具体待定)

　　1、水、饮料等。

　　2、奖状打樱。

　　十、活动流程

　　略。

　　十一、后期工作

　　1、班委参与场地的清理与打扫。归还麦克风。

　　2、参加人员组上交活动感想，策划者写好活动总结。

　　3、宣传委员负责在微博、博客上进行宣传报导。

　　十二、注意事项

　　1、素拓委员活动开始前清点人数，登记好出勤率。

　　2、组织委员组织好人员，保证同学们愉快的参与活动。

班级活动策划书8

　　一、活动背景

　　为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的依据。

　　二、活动主题

　　班级文化各显风采

　　三、活动意义

　　通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。

　　四、活动时间、地点及参与对象

　　活动时间：5月25日(待定)

　　活动地点：xx园

　　活动参与对象：水利工程学院15、16、17级各班级

　　五、活动组织机构

　　策划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会

　　承办单位：水利工程学院15、16、17级各班级

　　六、展示内容及要求

　　1、班级风采展示主要涵盖的内容有：

　　(1)可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉；

　　(2)才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示(如乐器演奏等)；

　　2、宣传内容要求

　　(1)各班需派出1至2名同学进行现场介绍；

　　(2)展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。

　　七、活动具体流程

　　（一）前期准备阶段

　　1、5月15日，召开15、16、17级班长会议通知活动内容并做好动员工作；

　　2、对15、16、17级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组；

　　3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置(帐篷的位置)；

　　4、向各班提供一块展板；

　　5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作(如：文字介绍、海报、照片等)；

　　6、完成场地、帐篷(11至12个)的申请及物品的准备；

　　7、提前邀请领导和老师；

　　8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采；

　　（二）班级风采展示流程

　　时间：5月25日中午11:40--14:00(初定)

　　地点：xx园

　　1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的.位置，对帐篷进行相关的布置；

　　2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍；

　　3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票；

　　（三）后期工作

　　1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示；

　　2、完成后期的宣传工作；

　　3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。

　　八、评分细则

　　1、本次班级风采展示的最高分为10分(暂定)；

　　2、各班的最终得分主要来自于三部分：老师打分(30%)、各班班长及团支书对同年级的其他班级打分(50%)、大众投票(20%)；

　　3、评分标准

　　a、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分；

　　b、解说展示：班级的展示时，对班级现场的解说和介绍进行评分；

　　c、创意展示：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。

班级活动策划书9

　　活动主题：诚信让我们的人格闪光

　　(一)、活动前言：

　　诚实守信自古以来一直都是我们中华民族的传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为现代大学生应该如何培养诚信、坚持诚信到底呢？我们通过寓教于乐、形式多样的活动,让学生了解诚信的'重要性,使其养成诚信的良好习惯。讲求信用,诚挚待人,踏实学习,用诚信打造自己坚实的明天!

　　（二）、活动目标：

　　通过此活动的开展，使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人世的重要意义。

　　使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭员之间相处的基本原则。

　　对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

　　（三）、活动形式:

　　知识问答趣味故事PK赛同学交流

　　（四）、活动时间及地点：

　　XX年6月8日晚19点30分；求实楼503

　　（五）、活动对象：

　　43131班全体同学

　　（六）、注意事项：

　　*邀请辅导员、助理辅导员

　　*全体同学提前10分钟到达会场

　　*布置教室，准备好相机、笔记本

　　*做好拍照、会议记录工作

　　*保持会场纪律，会场气氛

　　（七）、活动准备：

　　1．活动前期的工作

　　*召开班委会，说明活动的内容，将详细分工并落实到各部门。

　　*召开班委会，说明活动的内容，将详细分工并落实到各人。

　　2、活动后期的工作

　　*整理团会现场拍摄的照片。

　　*对此次团会做好后期的总结工作。

　　（八）、活动经费：

　　各项经费将统一由团支部的生活委员做出详细预算及结算并公示。

　　策划书：杨帆

班级活动策划书10

　　研究专题：

　　运用多样思维策略，自主解决实际问题

　　研究依据：

　　解决问题是一种非常有意义的学习活动，应该成为我国小学数学学习的重要形式之一，并处于小学数学学习的核心。课标中指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖于模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在上学期的教学实践中，我们已经教给学生一些解决问题的方法和策略，诸如观察分析、归纳概括、类比、抽象、假设、转化等，本学期延承上学期的研究点，在平日教学中，强化学生自主解决问题的意识，鼓励学生运用不同的方法和策略解决实际问题，从而提高学生的逻辑思维能力，自主解决实际问题的能力。因此我们年级组确定研究专题为：“运用多样思维策略，自主解决实际问题”

　　研究目标：

　　如今，由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。因而我们将目标转变为，不仅让学生充分交流自己的方法，而且引导相互间的理解；不仅让学生了解方法的多样性，而且引导学生分析比较，让学生理解方法的合理性，培养优化意识；切实提高学生的解决问题的能力，实现学习的有效性。

　　具体目标分为：

　　1、以空间与图形领域为载体，寻找“自主解决问题”的恰当方法，有效推广与应用提炼出的策略；

　　2、提高学生“自主解决问题”的参与面和能力——85％的学生具有主动解决问题的意识，30％的学生敢于在课堂上进行解决问题策略的讲解和交流，10％的学生具有多种解决问题的策略。

　　研究过程：

　　我们的研究是按“学年组集体攻关——教师个人行动研究——学年组同伴互助”这样的流程进行。学年组在学科组长的带领下进行互动式、合作式研究。（1）回顾和整理“自主解决问题的有效策略”的相关内容。（2）将提炼所得应用于教学实践，开展个人行动式研究，组内教师做课，其他老师听课，课上关注专题研究的共性问题，对策略应用的'效果加以检验，再根据自身实际进行调整。（3）课后进行自我反思、同伴互助，头脑风暴式研讨后，梳理、完善策略。每次活动的组织，组长要做好统筹安排，并做好记录，以备资源共享。

　　月份研究内容及措施：

　　月份

　　内容

　　措施

　　授课

　　三月份

　　以第二单元为研究平台，研究如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题

　　上课、研讨，检验策略运用的有效性

　　迟雅琴：

　　《平移与旋转》

　　五月份

　　以第四单元为研究平台，研究如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题

　　学习、上课、研讨，提炼出策略

　　耿业清：

　　《摆一摆》

　　六月份

　　以第四单元为研究平台，研究如何通过问题变式，一题多解的策略提高解决问题的实效性

　　学习、上课、研讨，提炼出策略

　　江红：

　　《实践活动——铺地砖》

　　七月份

　　整理过程资料，提炼科学合理、行之有效的教学策略

　　做好各种资料的整理

　　预期成果。

　　1、教师方面：

　　（1）发展已有的策略，研究策略推广与应用的有效性

　　（2）提高教师的研究兴趣、教研水平和教学能力

　　（3）撰写有关本专题的经验论文、教学案例、教学反思、教学策略

　　2、学生方面：

　　（1）解决问题的过程中学会与人合作交流，激发学习数学的兴趣，增进学好数学的信心。

　　（2）解决问题的过程中发展学生的创新意识和实践能力。

　　（3）解决问题的过程中发展学生的应用意识，提高解决问题的能力。

班级活动策划书11

　　一、活动前言

　　为了加强我们班同学的彼此认识了解，增强班级凝聚力，创建一个团结积极，有活力，有魅力的18班，组织这次活动。同时为了强调期末考，增强同学们的学习意识。借这次活动挖掘我们18班的潜力。

　　二、准备工作

　　1、幻灯片：（音乐、图片、视频等）。做游戏规则（电子版国王天使）（李培李星准备）。

　　2、餐饮：橘子、饮料、杯子、纸巾、瓜子、气球、苹果。（周五早上由李培李星李强梁娟丽准备）

　　3、标签；国王天使、惩罚规则（梁娟丽准备）

　　4、报纸:12张报纸（梁娟丽准备）

　　5、笔；用来画脸

　　6、本子：猜人游戏中写特征（梁娟丽准备）

　　7、不知教室：梁娟丽、李培、李强、李星，周五高数课下后准备。

　　8、借教室：梁娟丽周四去借。

　　9、周四生物课下后通知活动

　　10、借相机（不一定要）

　　三、活动参与人员

　　1、18班全体同学

　　2、主持人；梁娟丽、李星。

　　3、组织会场：梁娟丽、李星、李培、李强。

　　四、活动内容

　　1、游戏国王天使（10分钟），介绍游戏规则（ppt辅助介绍）

　　2、进行分组；8个男生，12个女生。以4,6制分组。10人一组。选一名组长。各个组里在分为5 个小小组，一男一女。

　　3、猜人游戏；

　　①解释游戏规则。

　　②输的组进行砸气球;气球里的惩罚规则必须遵守。

　　4、报纸游戏(25分钟)

　　游戏规则：输的一方接受赢的一方的要求(溢美之词、真心话大冒险、要求对方唱歌)

　　5、吃橘子（15分钟）

　　两个组各出男2人，女2人。分为两个小组进行pk，输的'一个组继续砸气球，接受惩罚。

　　比赛时间1分钟。

　　6、（待定）配音游戏

　　由李培准备材料

　　7、学习视频（12分钟）：

　　李培准备材料

　　8、占座位及其周三的安排：

　　早上要学习的同学在前一天晚上发短信给梁娟丽，让她占座位。

　　周三的时间，想一块自习的同学，可人梁娟丽占座位，一起自习。

　　（征集大家的意见，组织好周三的时间）

　　9、期末考；提醒大家，时间真的不多了。好好利用，好好学习。

　　10、通知；

　　① 班级管理；学工网，大家随时关注。

　　② 照片；组班级相册。

　　③ 收班费。

　　④ 有不会的课程，想去蹭课的同学与梁娟丽联系。

　　⑤ 思修作业。

　　五、收拾教室

　　梁娟丽、李培、李星、李强，及其自愿想收拾的同学。

　　六、经费预算橘子

　　饮料

　　杯子

　　纸巾

　　瓜子

　　气球

　　苹果

　　总计：

　　xx-11-27

　　孙凤可

　　本次活动一定希望我们四个积极准备，不要让大家对我们的工作失去信心，对班级活动失去兴趣。

　　这次主要是为了加强我们班的凝聚力及其集体意识，当然也是促进同学之间的相互了解，尤其是男女是之间的了解认识。

　　希望我们18班成为最强最具活力、最最优秀的班。同时通过拍照留念，让大家记忆我们的活力，让大家真正进入大学班级，不再从记忆中搜索班级的温暖。让我们共同努力！

　　这个其实不是策划，没有按策划的规则写，只是为了更好地举行这次班会而做的准备，还请大家见谅哈，不要笑话哦·······

班级活动策划书12

　　一.活动主题：

　　我的未来我来hold!

　　二.活动目的：

　　让新生更快适应大学生活，熟悉校园；构建一个新生与老生交流平台。

　　三.活动时间：

　　下午6点

　　四.活动地点：

　　西i201-206（具体未定）

　　五.注意事项：

　　1.提前设计会场（黑板和四周的装饰）2.各位同学应提前10分钟到场。

　　六.活动预算

　　（未定）

　　七.活动策划筹备：

　　1.了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题

　　2.对收集的`问题进行归类整理，提前把问题告知老生。

　　3.拟定邀请人员

　　4.邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜

　　5.选定主持人和节目表演人员

　　八.活动流程：

　　1.主持人（本班同学一男一女）讲话并宣布活动开始。

　　2.请导生讲话。(谈谈这一个月来大家的表现并介绍找的学长学姐们来自哪个专业我们可以向他们了解到什么方面的疑问)并任选两位进行首先的交流

　　3.老生讲话（2位）结束后进入互动环节同学们向学长学姐们结束后进入这时讲话的两个老生都在讲台上这样使知识面的涉及变广如没有同学提问则由班委主动提出。

　　4.主持人适当掌握时间结束提问然后请马俊演唱《你是我的眼》。

　　5.再次请老生讲话（2位）,结束后再次进入提问环节安排同上

　　6.新生石华林朗诵诗歌《畅想未来》。

　　7.导生对活动做出总结，主持人小结请新同学谈谈收获并请全班同学齐唱班歌。

　　8.班歌结束后主持人宣布活动结束

班级活动策划书13

　　一、活动目的

　　借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。此时已临近期中考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

　　二、活动时间和地点时间

　　20xx年x月xx日(周六)下午x点开始。

　　时长：预计x小时。

　　地点：xx学院东区一食堂二楼和篮球场。

　　三、内容及流程

　　1、活动内容

　　(1)主要活动内容：包饺子速度赛。

　　(2)其他周边活动：两人三足比。

　　将参赛小组两人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再接着跑，或者自动放弃比赛。每次x组同时进行比赛，比赛开始阶段由裁判人员发令后，各队的第一组以三条腿向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点。

　　2、活动进程

　　(1)准备工作：

　　①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。

　　②预计参加人数：xx人。

　　活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：

　　a、要积极参加，增进同学之间的感情。

　　b、体会自己动手，丰衣足食。

　　c、增加集体意识团体精神。

　　d、感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力。

　　e、主持人组织委员曾前程和团支书xx。

　　③分组：进行抽签，抽到相同号码的一组。

　　④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。

　　⑤包饺子材料：同学自己去市场买。

　　⑥说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。

　　(2)评比

　　①最快包了最多饺子的'小组可评为“快手组”。

　　②每组选x个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出“巧手组”。

　　③由各评委评出一二三等奖，并将饺子与创作者合照。

　　(3)获奖的三组将在接下来的两人三足游戏中给与奖励。一等奖的那组在两人三足比赛中耗费时间将减少3秒，二等奖的那组在两人三足中耗费时间将减少x秒，三等奖的那组在两人三足比赛中耗费时间将减少x秒。

　　(4)在两人三足比赛中选出用时最少的三组，这三组同学将获得相应的奖品。

　　四、由团支书做最后的活动结束陈词。

　　五、活动结束后派同学打扫卫生(班委留下，其他同学自愿)。

班级活动策划书14

　　一、活动主题：以新长征，新风貌为主题的拓展活动

　　二、活动背景：体现丰富多彩的大学生文化生活，反映当代大学生的激情和青春活力，展现班级团结共进的班风。

　　三、活动目的：通过本次活动的开展，希望进一步提高同学们团结合作意识，体验协作共赢带来的喜悦以及了解有关党的知识和时事政治新闻，加强对党的认识，特举办这次以党的理论知识为核心，结合人民公园景点的户外拓展活动。

　　四、活动时间

　　五、活动地点：新乡市人民公园

　　六、主办单位：11级制药班班委

　　七、宣传方式：飞信、QQ群、新闻稿

　　八、人员安排：

　　策划人：施蒙蒙、程红协办人：王小坤、郑慧萍、牛玉华

　　参与活动对象：11级制药班全体学生

　　邀请嘉宾：专业班主任姜老师、辅导员王老师、董老师、10级年级学生干部、11级年级学生干部

　　九、活动前准备：提前一周班委到人民公园选好活动景点，确定活动路线，并打印图片，搜集有关党的知识题，写在照片的后面，写好活动策划书，写邀请函，邀请专业班主任姜老师、辅导员王老师、董老师、10级年级学生干部、11级年级学生干部参加此次活动，提前通知同学们活动时间，让大家排开时间积极参加班级活动。

　　十、活动流程：

　　组织同学们8:30在学校门口毛主席像前集合，在此之前，主办人前往活动地点，将提前准备好的照片放在公园指定的地点，带领同学们有秩序的到达人民公园。在人民公园门口，将同学们分为三组，各组自取队名，以抽签的方式确定各组的活动路线。

　　下面以第一组为例详细介绍活动方式：

　　1、在出发点会给第一组一张印有摩天轮的图片，背面写有问题，同学们需要问路人，让路人帮助他们做题，直到有五个路人回答对问题才能够根据图片提示寻找下个目的`地。

　　2、在第二站，会找到一张印有木制走廊的图片，为第三站，背面写有相应的问题和上面一样，问路人后找下一站。

　　3、根据图片信息一直找下去，最终会在第五站附近找到一张写有成功通关的纸条，表示这组同学已顺利完成活动任务，此外在向路人求助时会有人在旁边监督。

　　4、其他两组和第一组一样，只是景点及问题不同。

　　十一、活动要求：这次活动要求大家积极参加，活动中严格按照活动规则来进行活动，各班委活动前做好各项准备和安排，调动同学们参加活动的积极性。

　　比赛规则：1、按照所给图片想、找出路线中的所有景点并将图片全部带回终点才算完成任务。

　　2、在寻找中也要问路人图片后面的问题，人数达到之后才能到下一站。

　　3、第一个到达终点的组得100分，第二组80分，第三组60分，根据各组监督人员对各组向路人问问题的情况打分，总分最高的组获胜。

　　十一、后期工作：活动结束后同学们写活动感受和收获，班委写活动总结，并总结工作经验。