主题活动策划

时间：2022-11-02 09:06:32 活动策划我要投稿

【热门】主题活动策划三篇

主题活动策划篇1

　　一、活动主题

【热门】主题活动策划三篇

　　爱国情学子心

　　二、活动目的

　　1) 提高思想认识，审美情趣;提高同学们的爱国情操和社会认同感

　　2) 培养爱国主义精神（尽管我们资金、能力有限，但我们可以用自己的方式表达我们对祖国的热爱）

　　3) 深化班级文化，增进同学情谊，锻炼同学合作能力

　　三、活动时间

　　xx年11月2日

　　四、活动地点

　　1222教室

　　五、活动对象

　　xx级工商系财管五班全体同学及各嘉宾

　　六、主办单位

　　财管五班

　　七、活动分工

　　1）教室布置及购买材料（负责人）：生活委员汪洋

　　组织委员黄晓兰

　　2）节目收集准备（负责人）：文娱委员周丽

　　副班长代长坤

　　学习委员黄琴

　　3）会场保持（负责人）纪律委员陈晓杰

　　4）带动气氛（负责人）体育委员刘璇李茜

　　5）摄像、照相（负责人）宣传委员方浩达

　　6）教室申请 (负责人）班长景钰

　　7）邀请嘉宾（负责人）团支书陈冰梅

　　八、经费预算

　　气球彩纸及彩条

　　矿泉水瓜子

　　糖水果

　　便利贴请帖

　　九、活动流程

　　1）团歌

　　2)朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　3）歌《你那么爱她》

　　4）班委走秀

　　5）舞蹈《美丽的新疆》

　　6）歌《蓝色的蒙古高原》

　　7）话剧《悟空又遇紫霞》

　　8）演讲《i am chinese》

　　9）舞蹈

　　10）歌《兄弟》

　　11）歌《倒带》

　　12）辅导员总结

　　13）全体唱《我们是相亲相爱的一家人》

　　十、应注意的问题

　　1）活动内容切合主题,活动内容积极健康

　　2)活动过程中注意安全

　　3）活动清理会场、垃圾

　　十一、活动意义

　　1）激发了同学们的爱国热情，发扬了爱国主义精神

　　2）增进了同学们的情谊，增强了班级集体感、向心力、凝聚力

　　3）丰富了同学们的大学生活，锻炼了同学们各方面的能力

　　十二、活动总结

　　感谢参加此次活动的同学和老师及嘉宾，预祝此次活动取得圆满成功

主题活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　自从甲流来袭，校园失去了曾经的快乐氛围，刚相聚在一起的同学还未来得及进一步认识就关锁在宿舍里头，与此同时，学校也取消了一系列的活动，然而今天，甲流分波渐渐远去，同学们的活跃氛围也该渐渐活跃起来。

　　二、活动主题：四年之后的我

　　三、活动时间：xx年12月13日

　　四、活动地点：艺术楼5403教室

五、活动单位：09级广告设计与制作班全体同学

　　六、活动准备：写一份申请表借用学校多媒体教室，购买三百个气球，六十个棒棒糖，二包绳子，五斤瓜子，一个生日蛋糕。

　　七、经费预算：三百个气球 23元

　　六十个棒棒糖 27元

　　五斤瓜子 32元

　　二包绳子 5元

　　一个生日蛋糕 108元

　　八、活动流程： 1、布置现场，将吹好气球用绳子穿起来挂在墙上。

　　2、试用教室内的电脑、音响等多媒体设备。

　　3、将电影《当幸福来敲门》拷入电脑。

　　4、安排班级同学有秩序入场。

　　5、每位同学进行上台发言，畅想一下四年之后的自己。

　　6、班长进行总结性发言。

　　7、给班级同学放电影。

　　8、活动结束后，组织同学清扫教室。

　　九、活动目的：

　　1、加强同学对现实社会的认识

　　2、加强同学的自信心

　　3、增强班委的组织能力

　　4、加强班级同学的感情及团结、凝聚力

　　十、注意事项：

　　1、对现场物品的爱护

　　2、现场秩序的维持，防止同学们在场嬉戏打闹

　　3、活动过程中的安全问题

　　4、活动结束后要将教室还原并清扫干净。

　　十一、活动总结： 此次活动增加了同学的信心，加强同学之间的凝聚力，并立每年12月13日这个特殊的日子为本班集体生日。

　　十二、策划人：陈煜嘉：

　　xx年12月10日

主题活动策划篇3

　　活动主题：“乐”与“动”共享欢乐“六一”

　　“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢乐的日子，也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐，展现自我”的主题来进行。

　　一、活动目的：

　　首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的.欢乐，体验亲情的欢乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

　　二、活动准备：

　　游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响

　　三、活动资料

　　幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏

　　四、活动过程：

　　（1）全体幼儿体操展示

　　体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

　　（2）区域活动展示

　　活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

　　活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　时装表演：要求幼儿身着自我（能够邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

　　我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。