活动策划

时间：2022-10-26 17:02:47 活动策划我要投稿

活动策划模板锦集6篇

活动策划篇1

　　一、活动背景

活动策划模板锦集6篇

　　在如今这个竞争日益激烈的社会，大学生就业面临很大的压力。对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分大学生处于迷茫状态。艳阳高照，激情似火，这个季节的流逝让即将毕业的大四学长开始了匆忙的脚步。他们的工作实践经验，值得我们伫足、品味和学习。通过专业老师、学长和学姐的介绍，让本专业的同学更好地了解就业方向和人才需求情况，根据自身情况调整个人的规划，为以后走进社会大好基础。

　　二、活动目的

　　本次交流会将会邀请电商和物流专业大四学生，老师为辅对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流，相互解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。

　　三、活动主题

　　交心相传，流源各届，你我共享。

　　四、活动对象

　　商学院物流管理和电子商务专业10~12级全体同学。

　　五、活动时间

　　5月中旬（待定）。

　　六、活动地点

　　三教报告厅。

　　七、活动嘉宾

　　八、活动开展

　　1、前期策划准备

　　（1）邀请专业老师（于史老师商量负责通知）

　　（2）邀请学生代表，搜集个人信息，与之确定演讲形式和时间；调查问卷设置；就业信息收集、分析制作；PPT制作；（方便做PPT和交流）

　　（3）通知各年级同学（海报）

　　（4）教室申请

　　（5）当日会场布置横幅、水布置会场（讨论如何装饰）

　　（6）照相、新闻撰写

　　2、活动流程（各个环节时间待定）

　　活动嘉宾内容时间主持人开场白主持人介绍嘉宾，说明目的嘉宾开场白史烽回顾去年，说明意义

　　九、注意事项

　　1、为防止在自由提问环节冷场，部门人员要准备好相应问题

　　2、安排人员进行拍照

　　3、主持人要合理控制整个过程，保证各个环节紧促、顺畅进行。

　　4、安排人员回访同学，收集大家的建议

　　5、进行活动总结

　　十、活动预算（元）

　　海报矿泉水（11瓶）

活动策划篇2

　　为活跃财务部业余生活，使财务部同事在紧张的工作生活中得到适当的调节，增进各同事之前的友谊，调动大家的工作积极性，以遍更顺畅的开展以后的工作，特申请组织活动一次。

　　一、活动宗旨：

　　1、为加强财务部团队凝聚力与团队协作能力；

　　2、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情；

　　3、加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉；

　　4、休闲娱乐，缓解工作疲劳。

　　二、活动人员：

　　财务部全体同仁，人数20人。

　　三、活动时间待定（11月或12月份的某个周日）。

　　四、活动备选方案

　　方案一：梅园+鲁磨路吃农家菜

　　方案二：咸宁汤池温泉

　　方案三：胜天农庄农家乐一日游148元/人8：00

　　武汉出发。9：40抵达胜天生态农庄，告知活动行程和安全事项上午赏黑沟美景，醉瑶池风情！

　　户外体验：

　　A：黑沟攀岩—31米高的自然岩壁，挑战自我！锻炼毅力！全方位激发潜能，建立自信！

　　B：瑶池搭绳过涧—突破固有思维、情绪、行为、模式、提升和创新思维能力。

　　C:游览斋饭石、仓粑石，途经木兰第一宫、枫树林、茶XX道均属于没有开发的自然景点。高难度的挑战项目---仓粑石高空岩降！（岩降自费项目）（根据当时的时间，和客人的体力安排）12：00中餐：农家饭(九菜一汤)下午活动:A：水上飞索—激起你的浪漫情怀!水上乐园—回归到快乐无忧的童年！

　　B：双人走钢丝、湖中泛舟随波荡漾！钓鱼摸虾等其他农家乐活动（摘草莓、挖鱼腥草、地菜、竹笋、茶叶、金银花等季节性）。

　　C：天然浴场游泳戏水！（胜天池里洗洗手！让您活到99！胜天池里游一游！一生健康不用愁！）—让您在炎热的夏天感受到冰凉的惬意！

　　16：00返汉，结束愉快旅程！

　　一日游含一正餐正餐：九菜一汤(农家饭菜，土鸡汤/财鱼豆腐汤)。全部是当地无污染的绿色产品。20元/人交通标准：空调旅游车。

　　景点门票：行程内活动项目，导服：优秀导游服务

　　方案四：森林公园自助烧烤

活动策划篇3

　　一、活动目标

　　1、通过玩扑克，鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法。

　　2、通过操作，了解简单的力学原理。

　　3、学习记录实验结果，并乐意在集体中表达自己的想法。

　　二、活动准备

　　1、扑克牌人手二十张。

　　2、记录纸、笔人手一份。

　　三、活动过程

　　（一）、引出课题教师：小朋友你们看这是什么呀？扑克牌是用来干什么的？今天，老师要请小朋友和扑克牌来玩新游戏。

　　（二）、幼儿探索怎样利用两张扑克牌让其站立在桌子上。

　　教师：老师在每个小朋友的桌子上放了两张扑克牌，你们去试一试，看能不能让扑克牌站在桌子上。然后把你们的方法记录在纸上，待会来告诉大家。

　　1、幼儿第一次尝试。

　　2、尝试后交流（1）、你是用什么办法让扑克牌站立在桌子上的。（请幼儿出示记录纸并进行解释和示范）。

　　（2）、为什么这个方法能让扑克牌站在桌子上呢？

　　（3）、我刚才看见有几个小朋友也用这个方法让扑克牌站起来，但是后来又倒了，这是怎么回事？

　　（4）、有不一样的方法吗？

　　（5）、他这个方法和刚才的有什么不同？

　　3、幼儿第二次尝试刚才小朋友想出了种让扑克牌站立的方法，现在老师请小朋友用这几种方法你都去试一试，待会你来告诉大家，哪一种方法可以让扑克牌在桌子上站的最稳。

　　4、尝试后交流（1）、你觉得这几种方法中哪一种方法可以让扑克牌在桌子上站的最稳？

　　（2）、为什么？

　　（三）、引导幼儿综合利用刚才的办法，将扑克牌搭建的更高。

　　1、教师：刚才我们想出了不同的可以让扑克牌站立的方法，而且也讨论了哪一种方法可以让扑克牌站的的更稳，现在老师为每个小朋友准备了20张扑克牌，干什么呢？老师要请你利用这些扑克牌来搭小房子，看看谁的房子搭的又高又牢固，待会也请你把搭房子的方法记录在纸上。

　　2、幼儿尝试3、请先搭好的小朋友拿着自己的记录纸和他人进行交流。

　　（1）、交流搭建的不同方法。

　　（2）、交流刚才在搭的时候有没有遇到困难，你是怎样解决的。

　　4、集体交流（1）、教师：谁来介绍一下自己搭的小房子。（教师将事先拍好的照片放出来与幼儿的记录纸进行比较）（2）、你向小朋友来介绍一下自己的记录纸和搭房子的办法。

　　（3）、你刚才在搭房子的时候有没有遇到困难，你是怎么解决的？谁有更好的办法来帮助他解决这个问题？

　　（四）、延伸活动：幼儿合作搭建刚才小朋友搭的都很好，待会我们到教室里大家一起设计图纸，用更多的扑克牌搭更高的房子好不好？

活动策划篇4

　　一、 活动目的

　　各社团通过此次评优活动，介绍本社团特色，叙述本社团在过去的一年里的主要工作、活动，展示本社团的风采。通过专业的评比肯定社团的工作及发展，鼓励社团在今后的日子里再接再厉，继续绽放光彩。同时，各社团之间藉此机会加强交流、加深了解，增进社团之间的友谊。

　　二、 活动地点

　　文学学院415报告厅

　　三、 活动时间

　　5月28日晚7点

　　四、 活动流程

　　1、文学学院团委社联综合各社团的材料进行评分。（所占比例40%）

　　2、进行现场民意调查，并公布结果。（所占比例10%）

　　3、评委综合老社长3分钟述职演讲、新社长1分钟现场问答、5分钟节目展示进行评分。（所占比例50%）

　　五、 参与评优者

　　文学学院下属8个社团

　　六、 活动评委

　　校、院团委领导，校社联、院团委、兄弟院团委干部，学生会干部等

　　七、活动嘉宾

　　校级优秀、十佳社团代表

　　八、活动预算

　　打印：5元

　　条幅：30元

　　请柬：8元

　　水：25元

　　气球：5元

　　总计：73元

　　九、活动组织者

　　文学学院团委社联

活动策划篇5

　　在当我们的大学校园里，手机作为一种时尚而便捷的通讯工具已越来越为广大同学所钟爱。款式各异、功能齐全的各种手机在我们身边随处可见，而各种形式的手机铃声亦是层出不穷。平时虽是百听不厌，可在教室里、课堂上、阅览室里听到这些铃声却往往会引起人的反感。不经意中扰乱了老师、同学们的思绪。鉴于此，我们团支部组织这次活动以期望达到还大家一个安静学习环境的目的。

　　一、活动目的

　　消除教室、课堂、阅览室的手机铃声，还同学们一个安静学习环境。

　　二、活动对象

　　全校广大师生

　　三、活动内容

　　1，在各个教室、图书馆阅览室等学习场所粘贴公益标语。其内容如：“请关手机”、“为了您和大家的安静，请关手机”、“轻轻一按，安静一片”，教室里，您的手机“沉默是金”等。 2，绘制展板，并传发“倡议书”传单。

　　四、活动负责人：顾鹏飞

　　1，活动报院学工组和校教务处审批；

　　2，制作标语和印制倡议书传单；

　　3，标语粘贴，第一、第二食堂各一张；

　　4，传发“倡议书”宣传单

　　六、活动时间

　　20xx年12月14日下午

　　七、活动地点

　　学校第一、第二食堂门口

　　八、经费预算

　　“ 倡议书”宣传单100份计10元

　　绘图工具：6元

　　宣传海报两张计8元；

　　共计人民币24元。

　　（一）活动心得

　　1、经过一周的筹备与策划，我们支部的“手机静音”宣传活

　　动顺利举行，我们将绘制的宣传展板分别摆放于第一、第二食堂门前，于此同时我支部同学轮流值班，担任宣传工作。

　　2、广大师生反映较好，纷纷表示支持与理解，并表示在今后的学习生活中会注意收手机铃声在公共场合所产生的不良影响。同时校园许多师生也为我们的此次活动献计献策，让我们

　　开展活动时更有方向、动力。

　　3、此次活动最明显的效果是我们团支部同学得到了很好的.教育，课堂上手机铃声“不绝于耳”的现象几乎杜绝了，课堂气氛明显改善，听课效率明显提高。

　　4、当然，本次活动也有不足之处。我们宣传的力度不够，宣传方式相对单一，同时宣传的范围不够宽泛，宣传效果只在我们团支部体现得比较明显。在以后的团日活动，我们会进一步改进，采用科学合理的方法、更加充分地准备将本次活动继续开展下去，为广大师生营造安静的学习环境。

　　（二）学生寄语

　　手机静音传递文明

　　对大学生来说，手机不仅是一个通讯工具，更成为时尚的代名词。从唯物辩证的角度来说，手机是一把双刃剑，它可以构建交流的平台，预示着时代的文明与发展，但手机也给大学生带来了一些危害，譬如成为部分大学生身份的象征，攀比心理日益显现，尤为重要的是，手机有时候破坏了一种平稳，在一定时间段无法获得最佳的秩序与和谐。

　　“手机静音”的呼声在大学生中日益高涨，因为这体现了大学生一种素养和气质美。时代在发展，社会在进步，人们不再满足物质的文明，更加追求的是一种“静音效益”，一种内心的平静与和谐。课堂上，曾经不知多少次手机铃声破坏了指导老师的内心平衡，扰乱了他们的思绪，不知多少次让求学者无奈的感叹，不知多少次让当事人惊恐与担忧。美妙的铃声也只有在那一刻无情地被人遗忘。

　　晚自习课上，一片寂静，同学们进入了沉思，有的人埋头复习当天的课程内容，有的人认真记录第二天的规划，有的人津津有味的看书，或者沉浸在写作的那种感受中，一切的一切，让原本的喧闹变成一次沉默，让大家原本浮躁的心回归原点，那种沉默就像流水的忧伤，绵长而悠远。突然一首歌让这一刻画上不完整的圆。如果被学检部的人听到会扣分的，由于个人的忽略或者自身的意识却违背了集体的利益，我想是一种羞愧与自责，对他而言。

活动策划篇6

　　一、活动主题：

　　增进友谊，展示风采。

　　二、活动目的和意义：

　　“无兄弟，不篮球”，篮球赛是一种合作意识比较强的活动，只有队员们配合得好，才能带来一场比较精彩的比赛，而本次举行的趣味篮球赛，就是想通过篮球赛来传达一种分工合作，团结互助的团队精神，从而提高大家的团结意识，增强部门成员间的团结协作能力和部门凝聚力，增进大家的友谊。同时，也为部门成员提供一个展示风采的舞台，激励部门成员奋发向上、团结拼搏、协作创新，以便以更好的状态投入到新的学习，工作中。

　　三、活动时间：

　　12月4日上午8：00—11：20。

　　四、活动地点：

　　篮球场。

　　五、活动成员：

　　信息部，科技部所有成员。

　　六、活动安排：

　　（一）、工作人员安排：

　　主持人2人：邝秋华，林奕绵

　　计时员1人：林奕绵

　　借器材人员1人：杨达

　　摄影师2人：岑杰鹏，李洁璇

　　裁判1人：邝秋华

　　记分员1人：赖永海

　　翻记分牌1人：林奕绵

　　（二）、活动项目安排：

　　1、开幕式环节

　　（1）主持人简单介绍本次活动，两位部长分别致辞，主持人宣布活动开始。

　　（2）预计时间安排：8：00—8：10

　　2、比赛环节

　　本次趣味篮球赛为积分赛，分为六个回合。

　　第一回合：积分大赛

　　（1）活动需要：裁判一人，计分一人，篮球一个。

　　（2）比赛分组及规则：各队全民（不要求两队的人数相同）出动，两队轮流投篮，共设10个投篮点（篮底设一个，三秒区边线设六个，一分、二分、三分各设一个）。若某队队员进球了，该队员可以进一级继续投篮，投篮至不进为止，接着下一队投篮。各队中的队员也需要轮流投篮，队中成员轮流投完一轮后才能进行第二轮轮流投篮。前8个投篮点分别记1分，第九个投篮点为罚球线记为2分，第十个投篮点为三分线外任意位置，记为3分。投球中“三不沾”（不沾篮网，篮筐，篮板）扣1分。

　　（3）结果评定：各队的得分当做第一回合的积分，并且记录该回合的胜负。

　　（4）预计时间安排：8：10—8：40

　　第二回合：接力补篮赛

　　（1）活动需要：裁判一人，计分一人，篮球一个。

　　（2）比赛分组及规则：每队派出2男1女，一个男生固定在三分线投篮，一个女生固定在二分线投篮，另一名男生可任意移动。固定点男女轮流投篮，进则得两分，不进则由可移动的男生补篮（可以多次补篮）；或空中传球给对应的固定队员，传球成功后固定队员可以继续投篮（这仍属于本轮的球权）。当可移动的男生补篮或传球不成功时，该轮球权结束，并记为0分。两队固定的男女轮流投3次球（即一队拥有6个球权）。任意情况进球均记2分。

　　（3）结果评定：各队的得分当做第二回合的积分，并且记录该回合的胜负。

　　（4）预计时间安排：8：40—9：05

　　第三回合：背对背夹球迎面接力

　　（1）活动需要：裁判一人，篮球两个。

　　篮球趣味活动策划书

　　（2）比赛分组及规则：每队派出五小组，每小组两人，开球线外设三小组，中场线设两组。两人背对背夹球，由开球线外一个小组开始，进行迎面接力。运球过程中若掉球，要把球拾到掉球处，一人一只手把球放回背上继续进行接力。首先完成接力的队伍记10分。

　　（3）结果评定：各队的得分当做第三回合的积分，并且记录该回合的胜负。

　　（4）预计时间安排：10：05—10：30

　　第四回合：盲人篮球

　　（1）活动需要：篮球一个，蒙眼布2块

　　（2）比赛规则：各队设三小组，每小组有只有两次球权，两人一组，一人蒙眼，一人引路。比赛前给5分钟各小组沟通好。引路人只能用言语引导，可以站在场内，但不能妨碍蒙眼队员的行动。蒙眼的队员负责带球和投篮。双方轮流掌控球权，每次球权内至多有两次射球机会。投了一次篮后，引导员把球接住，把球固定在接球点地面，引导蒙眼队员前去捡球，带球，第二次投篮。顺利带球记5分，失控一球扣1分，进一球记为5分。

　　（3）结果评定：各队的得分当做第四回合的积分，并且记录该回合的胜负。

　　（4）预计时间安排：9：05—9：35

　　第五回合：天旋神射手

　　（1）活动需要：裁判一人，计分一人，篮球一个。

　　（2）比赛分组及规则：三男三女一组，投篮人在投篮前低头转5圈（男）或3圈（女），

　　男生在罚球线投篮，女生在任意地点投篮，把球投入篮筐才能换下一人，投3球不进者亦换人。进一球记为2分。

　　（3）结果评定：各队的得分当做第五回合的积分，并且记录该回合的胜负。

　　（4）预计时间安排：9：35—10：05

　　第六回合：2+2篮球赛

　　（1）活动需要：裁判一人，计时一人，计分一人，篮球一个，计时秒表一个（可用手机代替）。

　　（2）比赛分组及规则：二男二女一组，比赛时间为20分钟，中间可换人，但要保持2男2女，按正常半场篮球赛（如：没有犯规罚球，开球要出三分线才能进攻。）计分，男生不可以防守（打开双手才视为防守）女生，并且始终不可以进三秒区内。如有进入三秒区或防守女生当特殊犯规处理，由对方队伍中的其中一个女生罚射两球一分，进入一球得1分。比赛期间不停表！（注：对女生放松比赛规则，如：可双带，但不能三带；可走步等）

　　（3）结果评定：各队的得分当做第六回合的积分，并且记录该回合的胜负。

　　（4）预计时间安排：10：30—11：00

　　3、活动结果评定环节

　　（1）记录各队总积分，评出积分盈冠奖。由信息部部长颁发奖状，由主持人给每个获奖队队员颁发纪念奖品，留影合照。

　　（2）记录各队所胜回合数，评出优胜队伍奖。由科技部部长颁发奖状，由主持人给每个获奖队队员颁发纪念奖品，留影合照。

　　（3）预计时间安排：11：00—11：10

　　4、闭幕式环节

　　（1）两位部长分别简要点评本次活动，主持人总结并宣布活动圆满结束。

　　（2）全体成员合影，各部门成员合影。

　　（3）预计时间安排：11：10—11：20

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