2022年校园万圣节活动策划方案(精选7篇)
为了确保活动能成功举办,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编精心整理的2022年校园万圣节活动策划方案(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2022年校园万圣节活动策划方案1
在西方国家,万圣节是个好玩的节日,是孩子们最喜欢的节日之一,是孩子们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时,孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提上杰克灯跑出去玩,挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的乐趣所在,并进一步推行我校游戏节理念,遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。
一、活动时间
20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30
活动场地 各班教室、操场。
二、活动内容
第一部分:化装舞会。
午饭后,各班迅速带队回教室,由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具,将队伍带到操场各班级指定位置(课间操位置),由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始,同学们自行装扮自己。
第二部分:万圣节游戏。
同学们身着自己的装扮进行游戏环节。一、二、三年级的学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进行游戏,由班主任负责组织,副班协助,各级部主任负责监管。
疯狂小南瓜游戏规则:学生从起点出发,到达终点后需要回答老师的问题,然后跑回起点。按时间排名。
植物大战僵尸游戏规则:一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸,一部分学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物,植物齐喊:僵尸僵尸几点了?僵尸回答:一点了。这时植物们可以一直向僵尸进发,直到僵尸回答天黑了,僵尸转身抓植物。
第三部分:分糖果。
游戏环节结束后,由各班主任组织学生回教室,在教室内自行组织分发糖果,注意保持秩序。
注意事项:
面具:建议不要买胶皮的。那种面具有异味,孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服,活动时戴那种面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
服装:斗篷式就可以。如果是纯黑色或纯白色斗篷,请在上面贴些装饰物,令衣服另类、怪异一些。
活动准备。
(1)请班主任告知学生及家长活动要求,利用周末时间准备需要的服装、道具(没有具体要求,自愿准备),分糖果环节中需要的糖果请各班主任通知各班家委会准备即可。
(2)疯狂小南瓜游戏中老师需要的问题请老师们提前准备,可以是课本知识也可以是适合孩子年龄的课外知识。
2022年校园万圣节活动策划方案2
一、活动目的
1、介绍西方文化,带动校园文化。
2、锻炼学生动手能力,发挥想象力,培养英语学习兴趣。
3. 增进师生关系。
二、活动时间
20xx年xx月xx日 晚6:30-8:30
三、活动地点
xx学校xx广场
四、参加人员
所有在校的报名人员以及部分老师
五、活动准备
1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。
2、制作校园海报。
3、绘制万圣节图画,布置会场。
六、活动流程
1、 进场入座:准备背景音乐,让学生分块入座。
2、现场呼应:介绍参会人员与之呼应。
3、集体游戏:鸭子舞(待定)
4、主持人自我介绍。
5、介绍万圣节由来,并作提问,优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。
6、节目表演:
a、学生:以班级为单位表演,上演3-4个节目。
b、老师:集体做表演。
7、游戏(待定)
8、班级表演2-3个,个人才艺展。
9、面具评比:
a、 以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”
b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”
10、trick or treat (讨糖果)
七、活动结束。
2022年校园万圣节活动策划方案3
设计意图:
每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一齐讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨本事。
活动方案:
活动目标:
1、经过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的欢乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别本事。
活动准备:
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程:
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。
1、教师:今日是一个很异常的节日,是什么节日
2、教师:万圣节是一个怎样样的节日
(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会十分害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。
4、教师:真的有鬼吗
(幼儿讨论)
5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里
三、制作万圣节面具。
1、教师:你想象中的鬼会是什么样的
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今日我们都给自我话了个鬼脸,我明白大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏:勇敢者的游戏。
四、活动反思:
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今日的活动中我们不仅仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自我的作品中享受着“放肆”的欢乐。
在第一个环节中,当教师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在教师头上动土但今日教师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。
最终做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的教师时,教师并不明白要在他们的脸上做文章,但今日孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。
2022年校园万圣节活动策划方案4
一、活动前言
如果说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,如果说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的`芬芳。
二、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
三、活动名称及主题
万圣节晚会
鬼夜迷离
四、活动宗旨
弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当代大学生的激情!
五、活动目标
如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的发展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动,不仅可以丰富学生的文化知识,增强文化竞争意识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流。
六、活动时间和地点
20xx年10月30日在运动场举行
七、活动开展
1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到效果)
3)鬼话连篇,主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛。
4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始,难度逐渐加大。
游戏规则:
①由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右。
②由主持人公布题目,台上的.游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮的比赛,选出8名选手。
③剩下的选手继续回答问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的具体内容可以包括其他文化节。
游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏,包括活动视频内的知识点,以及辨认魔鬼服装……
5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题。
6)小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的热闹氛围,让同学们体验西方小资生活与中国的区别。
7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。
8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改进的地方,以便以后的活动策划可以更加完善,符合大众的兴趣。
附:活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传。
八、活动进程
19:00-19:30同学进场时间
19:30-19:50开始活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节,让同学们大概地了解本次活动
19:50-20:20万圣节视频展示
20:00-20:15服装秀
20:20-20:35鬼话连篇
20:35-21:35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间
21:40-21:50歌唱秀
21:50-22:00小品秀
22:00-22:20留影时间
22:20-22:35同学评论,校内媒体采访
22:40活动结束闭目
九、活动应注意的问题和细节
①参与人数较多,志愿者要注意维持进场出场秩序
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提前提醒同学备好雨具。
③活动结束后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整洁。
④在台下游戏期间,同学们结束游戏后一定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽误活动的正常开展。
⑤进行相关的海报,横幅,场地的提前申请
⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告,加大宣传力度,提高活动气势
十、结束语
万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,希望同学们能海纳百川,推陈出新,争做新一代更有文化内涵,更加青春活力的年轻人!
祖国的未来需要我们的拼搏与坚持,我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,更加需要我们的奋斗。
点起希望之光,奋斗昂扬,激情似火,燃烧魅力青春!
活动时间:20xx年10月29日
活动地点:户外、操场
参加人员:全体幼儿和老师、家长义工
活动主持:xx
活动负责:xx
活动准备:
1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)
2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上)
3、欢快的音乐(音乐播放:徐雯俊)
活动过程:
9:00——10:00
1、各班操场集合(按早操的队形)
2、园长讲话
3、搏击操(袁伟领操)
4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动)
5、游戏:打怪兽(中大班游戏,托小班观“战”)
玩法:游戏分大班组和中班组,请家长义工和部分老师扮演怪兽,把吹好的泡泡绑在他们的脚上,音乐响幼儿开始打怪兽,音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。
注:游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则,以便活动当天的游戏进行的顺利有序。
6、各班幼儿回班级生活活动
10:00——11:00
外出游戏:Trick or treat(不给糖就捣蛋)
玩法:各班级分别到不同的地方去要糖吃
小朋友家:贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场:国际班、阳阳1班
居委会:东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)
创意街:棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班)
注:请各班级老师事先和要去的地方联系好,请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。
2022年校园万圣节活动策划方案5
活动目的
体验异国节日气息,丰富课余时间的同时增加对文化的.了解,同时体现cosplay的魅力。
活动主题
Happy Halloween万圣节快乐!
活动时间
20XX年11月1号周五大课间
活动地点
后操场
活动对象
全体学生
活动过程
1、准备阶段:
说明万圣节的由来。(29周二)
学生准备:(周二至周四)周五大家可以尽情的装扮自己。
自备与万圣节相关的帽子,比如说,南瓜帽,黑色的尖顶帽;相关的衣服,比如说自己制作一个南瓜服,当然你也可以把自己打扮的鬼模鬼样,如果你想让自己更漂亮些,也可以把自己打扮的像公主;相关饰物,如制作南瓜灯,制作各种面具。
提倡再利用,上次运动会开幕式就有很多同学的服饰适合万圣节。
2、实施阶段
1)周五9:50各班下楼到达后操场,站在指定的位置,排列成四列纵队(一、二、三年级足球场,四、五、六年级篮球场)
2)班级秀:听主持人口令,音乐声响各班按顺序进行服装展示。大家穿好自己准备的万圣节服装道具,每个班排成四路纵队,1-3年级从食堂前的直道入场(放置标识桶)一个班接着一个班,依次从主席台走过,(在走的过程中大家可以做自己任何想做的动作,当然也可以全班走到主席台时,暂停,摆一个pose,)在大午休室前的直道处(放置标识桶),左转进入足球场,回到自己原来指定的位置。展示自己的万圣节服装。学生走完,就回到自己班做操时所站的位置。4-6从食堂前的直道入场(放置标识桶)一个班接着一个班,依次从主席台走过在大午休室前的直道处(放置标识桶),右转进入篮球场,回到自己原来指定的位置。
3)Chant:trick or treat全校师生跟随Darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。
4)全校欣赏外小好声音之班级之班级好声音展示。
5)全校齐跳兔子舞。
活动具体细节:
活动宣传:XX
场地划分及队形调整:体育组XX老师负责其它体育组老师协助。
标识桶4个:XX。
进场出场调度:XX
班级秀动作设计:班主任
万圣节歌曲教授:英语老师
班级好声音侯场:XX(班级秀结束后就到主席台后侯场)
主持:XX
备注:
1、trick or treat全校师生跟随Darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。
2、如遇雨活动改为室内进行,先在走廊集合,全校欣赏外小好声音之班级好声音展示。
3、各班进教室进行班级内的交流展示活动(班级内的走秀活动),班主任分发糖果。
2022年校园万圣节活动策划方案6
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合我园的英语特色,特设计此活动方案:
活动目标:
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
活动时间:
20xx年10月31日,
活动场地安排:
大操场:大b—中d、大c—小e、中a—小a
天台:中b—小c、中c—小b
二楼大堂:大a—小小b、中e—小小a
三楼大堂:大大班(a组)—小d,(b组)—小小c
活动准备:
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等;
2、各班创设万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区,并加上英文;
3、音乐:万圣节主题歌《trick or treat 》;
前期准备:
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。
活动过程:
活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。
1、游戏活动:以亲亲班为单位开展分组游戏活动。
游戏一:怪兽,怪兽,几点钟?
老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面具,小朋友就说:“witch,witch, what’s the time?”老师对着孩子说“two o’clokd…..”,当说到“ten o’clock”时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩。
游戏二:go and stop
老师站到最前面,孩子站到最后面,老师发号施令“go”,孩子们马上跑上去,老师发号施令“stop!”,孩子们马上停下来,这时候老师拿出面具(每班有六个)问小朋友:“who is it?”(小班和小小班只学3个)。小朋友读出后,老师又发号施令“go”,如此反复。
2、讨糖:游戏结束后,亲亲班对应年龄小的班级先回课室,老师关门关灯,落窗帘,几位老师分散带着孩子藏起来,老师手拿糖果,藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖,找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋),老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖:分两组大带小拉圆圈,玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大,南瓜变小圈缩小)年龄小的幼儿坐下,年龄大的班级幼儿表演主题歌“trick or treat”律动。
4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别,分享游戏的快乐,结束活动。
2022年校园万圣节活动策划方案7
一、活动目的
为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,透过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验西方节日的快乐。
二、活动安排:
1、活动时间:20xx年10月30日19:30-21:00
2、活动地点:203:三、四年级303:五年级403:六年级
3、活动总指挥:
4、活动策划:
5、活动主持:
6、参加人员:晚修班全体学生和老师
三、活动准备:
教师万圣节服装六套,装饰南瓜灯若干,糖果若干,水果若干,卡纸,学生服饰头饰自备
四、活动口号:
哈喂,万圣节一齐来“鬼混”
五、活动主题:
我型我秀Halloween
六、活动过程:
1.所有教师着巫婆装,装扮好入场
2.了解万圣节文化,观看PPT。
3.中英开场白介绍:班上选出两名学生(声音要颤抖,营造恐怖搞笑的气氛)
4.学唱万圣节歌曲:knock knock trick or treat
5.学生形象秀:
★帽子秀:戴各种形状、颜色的帽子,越奇特越出色
★睡衣秀:穿上自己喜欢的睡衣
★盛装秀:隆重的礼服和装扮
(举行“装扮奖”评选活动,每班将评出装扮学生3名,并给予奖励)
6.趣味游戏:
游戏一:我来比,你来猜
玩法:先用纸写好要猜的词语,两人一组,一人比划,一人猜。把学生分成5-6组,每组猜3组词语,最短时间内完成者获胜。(举行“搭档奖”评选活动,每班选3组默契搭档,并给予奖励)
游戏二:家乡话说对白
玩法:用《大话西游》里的一段经典对白,让学生用家乡话来背诵,能全一字不漏的读出来的同学胜出。
对白:喂喂喂!大家不要生气,生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了,我跟你说过你不要乱扔东西,你怎样又...你看,我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物,你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不对的。(举行“配音奖”评选活动,每班选3名配音者,并给予奖励)
游戏三:模仿秀
玩法:准备几个经典动作秀视频,让学生进行模仿。然后评出的模仿者。(举行“模仿奖”评选活动,每班选3名模仿者,并给予奖励)
七、活动结束。
请老师们有序组织学生安全离校。
温馨提示:
1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则,以保证游戏顺利有序的进行。
2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动,本次活动状况将会全校通报。
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