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主题活动策划

时间:2022-09-14 19:13:17 活动策划 我要投稿

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  一、活动背景

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  情缘心锁,一把钥匙开一把锁,你是谁的钥匙,谁又是你的锁?入场男士每人发一把钥匙,入场女士每人发一把锁。到活动高潮时揭开谜底,看看谁是你缘分的另一半。

  二、游戏:

  1、魅力劲舞,寻找你的搭档。

  2、猜谜游戏,探索有缘人心灵默契。

  3、喝酒比赛,美女爱英雄,英雄皆海量。谁在规定时间内喝一杯扎啤,海量,将获得一支特权玫瑰,你可以把玫瑰送给在场的任何一个女孩。

  4、剩下的钥匙,有百宝箱等着你开启,看看情场失意的你,更有什么幸运在等着你?

  三、演唱和蹦迪穿插其中。

  xxxx

  四、活动时间:

  11月11日20点———23点39分。

  五、活动规则:

  人数:100人,免门票,要求装扮男士风流潇洒,女士大方漂亮。

  六、报名时间:

  因为人数多,需要提前报名联系座位。

  七、报名电话:

  xxxx

  八、地址:xx酒吧

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  主题名称:

  手拉手

  时间:

  [10月10日―11月10日]

  主题目标:

  1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。

  2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。

  3. 掌握一些简单的交往技能。

  资源与环境:

  1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。

  2. 活动区摆放各种打击乐器,幼儿自由模仿。

  活动名称

  德育:朋友不开心你怎么办

  活动材料:

  受偶:小兔,小熊,小猪,小狐狸,玩具娃娃。小红花。

  活动指导:

  一、以故事“着是秘密”引出活动课题。引导幼儿讨论为什么小兔,小熊,小猪和小狐狸都要把礼物送给芳芳。

  二、提问:你的朋友不开心你会怎么办?

  1、鼓励幼儿大胆发言。

  2、老师帮助幼儿小结。

  三、表扬在班上做得比较好的幼儿事例,希望别的幼儿向他们学习。

  四、给小朋友送红花。

  活动反思:

  这节谈话活动,小朋友知道了在朋友不开心的时候要多关心他,知道关心朋友是件快乐的事情。

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  时间:

  10月8日

  地点:

  二年一班教室

  参加人员:

  二年一班全体学生

  班会主题:

  礼貌礼仪伴我行

  活动目的:

  本次主题队会,让学生联系生活认识礼貌礼仪的重要性,并且能从自我做起,从小培养起礼貌礼貌的好习惯。

  活动过程:

  (一)预备部分:整理队伍,点清人数。

  (二)正式部分:包括队会仪式和活动资料。

  1、中队长:全体立正!我宣布:“礼貌礼仪伴我行”主题中队会此刻开始。

  2、中队长:出旗、敬礼、奏乐。

  3、中队长:礼毕。唱队歌(有指挥和伴奏)。

  4、中队长:全体请坐。请主持人上场。

  5、故事《买书》。听完后提问题。

  6、小品:有礼貌。

  7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。

  8、《小学生日常行为规范三字歌》(4名队员)

  (三)中队长:退旗、敬礼、奏乐、礼毕。

  (四)“礼貌礼仪伴我行”主题队会到此结束。

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  各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动,让每位队员从实际行动中受到教育,学会感恩!

  一、指导思想:

  儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩,首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。

  二、时间安排:

  20xx年3月1日~3月9日

  三、参加活动对象:

  全校学生

  四、活动过程及具体要求:

  第一阶段:寻找体验,初步感受让孩子学会感恩,首先必须要让孩子学会感动,学会为父母的关心而感动,对父母的帮助时时怀有感激之心。

  活动内容:

  1、“感恩母亲,回报母爱”倡议书(周一)通过阳光广播站对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。

  2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温馨,母爱和父爱的伟大。

  3、记录感人事例给学生一周的时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件,在班队会进行交流畅谈。

  4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育,学校结合“三八”妇女节组织学生开展2-5年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家,体会父母的不易并撰写征文。请2年级各班择优2篇,3-5年级择优5篇将文章和学生在进行当家活动照片以手抄报的形式呈现,于3月7日送至孙巍巍老师处,3月8日展出征文、照片。

  第二阶段:爱心行动,细化深入教师为学生创造表达感恩的机会,让学生表达自己的感恩之情。

  活动内容:

  “四心”孝敬:“常问好,讲礼貌,让父母舒心;多帮忙,当助手,让父母放心;勤学习,爱动脑,让父母开心;遇事情,多商量,让父母称心”。

  将每个双休日定为“孝敬日”,进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节:“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的`茶、烧一盘香香的菜,用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。可用照片记录。

  第三阶段:当孝敬星,懂感恩情活动内容:

  各班在对一周活动进行总结的基础上,每班评选出2名“最佳孝敬星”,3月8日报德育处,学校广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

  五、活动中的注意事项:

  学生认真填写好“今天我当家”活动表,评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。

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  设计意图:

  圣诞节将至,为了让孩子们进一步了解西方文化,感受西方的节日气氛。根据每年圣诞节孩子们对圣诞老人所发礼物的那份期待与欣喜,我园决定由老师扮演圣诞老人亲子为孩子们送礼物到家,给孩子一份惊喜,满足孩子们过圣诞节的需求!

  活动目标:

  1、了解西方传统节日——圣诞节。

  2、让孩子感受节日气氛,体验快乐。

  3、创新活动形式,增进师幼关系、家园关系。

  活动时间:

  20xx年12月24日晚(平安夜)6:00——9:00

  活动地点:

  幼儿所居各小区

  活动策划:李园长雷园长

  活动形式:

  本次活动改变以往的歌唱形式,以“圣诞老人”登门送礼,圆宝宝童话梦的方式开展。

  活动准备:

  1、参与家长提前为幼儿准备好圣诞礼物,且包装好,交给班级教师。

  2、以班为单位,整理家长为孩子准备的礼物(礼品、新年寄语、贺卡),备注联系电话、详细地址。

  3、各班教师根据参与活动幼儿家庭住址进行分类,上报办公室。

  4、办公室统计全园参与活动幼儿总数、汇总各小区人数及名单,详列明细表。

  5、根据人数,安排分配教师(姓名、派送区域)。

  6、准备礼物派送员服装(圣诞老人)、归整孩子们的礼物。

  7、参与活动教师提前掌握所接收礼物幼儿详细信息,了解家长为孩子准备礼物内容。

  8、将此次活动方案提前一周通过智慧树、微信公众平台等方式散发出去,让众人知晓,提高参与度。

  9、园内为每个宝宝准备圣诞礼物一份。

  10、教师礼仪培训:言谈举止掌握语言技巧

  注意事项:

  1、各主班教师在收集幼儿礼物时,一定检查并做以详细标记、记录。

  2、将礼物妥善保管,避免破坏、丢失。

  3、自本次活动发出时刻起,全体人员要做到:瞬间刷爆微信朋友圈、QQ群,让更多人知晓,扩大宣传力度。

  4、活动将在12月22日下午5:00结束报名,逾期不再接收。

  5、非本园幼儿,参与本次活动需连续转发分享链接一日三次,(出示转发截图)到本园报名参加。

  活动经费:

  圣诞服装(无纺布面料大约30—40元/套,需8套)250—300元;圣诞礼物(1.5元之内/人,大约需200件左右)300元左右。

  合计:500元左右

  注:所需圣诞服装、圣诞礼物需提前在网上购买,定商讨价位,减少活动资金。

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