期末考试活动策划方案(通用6篇)
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期末考试活动策划方案

时间:2021-12-21 08:17:54 活动策划 我要投稿

期末考试活动策划方案(通用6篇)

  为确保活动高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的期末考试活动策划方案(通用6篇),希望对大家有所帮助。

期末考试活动策划方案(通用6篇)

  期末考试活动策划方案1

  活动目标

  通过内容丰富、形式多样的活动汇报,为孩子提供一个展示自己的机会与平台,让他们体验成功的快乐,为他们美好的明天打下坚实的基础。

  活动时间

  20xx年1月xx日晚上6:00——7:00

  活动地点

  大五班教室

  参与人员

  龙老师 程老师 全体幼儿及家长

  活动流程

  一、龙老师讲话

  介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展

  二、节目汇报

  1、 绕口令串烧:表演形式:集体

  《扁担与板凳》、《狮子与柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黄》

  2、儿歌表演:表演形式:分角色表演

  《蚂蚁和蚂蚱》、《谁说蚂蚁小》、《鹅大哥出门》

  3、快板:表演形式:小组

  《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》

  4、亲子互动游戏

  童谣接龙:《月亮粑粑》、《走金桥》

  即兴绕口令:《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》

  5、配乐诗朗诵:表演形式:集体

  《摇篮》、《妈妈,我只能是个小孩子吗》

  三、总结活动,颁发奖品

  四、家园交流

  期末考试活动策划方案2

  主题:

  学期教学成果及特色展示

  时间:

  20xx-1-31下午3:00

  地点:

  小班教室

  分工:

  xxx负责主持活动,xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏,xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。

  着装:

  幼儿:本期新园服;老师:园服。

  目标:

  1、以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。

  2、密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。

  准备:

  1、奥尔夫音乐活动。

  2、题目卡(幼儿的节目单或家长的节目)、鼓、花、打击乐器。

  3、幼儿歌舞节目及个别家长节目。

  4、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表。

  流程:

  1、集体舞蹈:数鸭子。(幼儿分两组入场)

  2、以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动。

  3、亲子游戏:击鼓传花。

  我们中国有许多传统游戏,现在我们来玩个《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,谁就回答主持人指定的题目,游戏开始。

  4、颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本。

  附幼儿节目单

  小组歌表演:小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是 一只小茶壶等。

  集体舞:数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

  儿歌及弟子规:我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。

  期末考试活动策划方案3

  一、活动目标:

  1.通过组织半日开放活动,向家长汇报孩子的成长和进步;

  2.活动过程中通过亲子游戏的开展拉近家长、老师和孩子之间的关系;

  3.总结幼儿本学期的学习和生活情况;

  4.总结本学期家园共育情况,肯定好的方面,并提出改进的方向。

  二、活动形式:

  1.知识成果展示:唱歌、跳舞、朗诵、角色表演、讲故事等。

  2.亲子手工或亲子游戏。

  三、活动地点:

  S8班多媒体教室、S9班本班教室

  四、活动准备:

  1.音乐、ppt、奖状。

  2.幼儿作品装订成册,发放给孩子留作纪念。

  五、活动流程:

  1.简短的学期末家长会,总结一学期孩子们的成长与不足。

  2.五大领域课程展示。

  3.接下来进行才艺展示。

  (1)舞蹈展示

  (2)儿歌、古诗展示

  (3)歌曲展示

  (4)舞蹈基本功

  (5)英语律动

  (6)亲子游戏s8班(气球砰砰砰)s9班(背球)

  S8班(气球砰砰砰)游戏内容:

  将气球按照颜色分类,每个家庭分发一定数量的气球;家长和宝宝通 力合作,将气球吹起来;游戏开始的时候,家长背起自己的宝宝;

  在众多的气球中,选择是自己颜色的.气球,然后将其踩破;

  在游戏的过程中,如果踩破了其他小组的气球,那么,该小组输掉比赛;最短时间结束游戏的获胜。

  S9班(背球)游戏内容:

  将孩子们和自己的家长编成一个小组,然后,将这些小组进行编号;每个小组分得5个球;游戏开始,家长将后背对着孩子,然后,孩子手上抱球;孩子将抱着的球贴到家长的后背;哨声开始,家长和孩子背着球一起前进;途中出现球落地,这个球就等于失去效果;将5个球都运完之后,看看哪个小组全部完成任务,并且,比较下小组用的时间;用时最短,并且,全部完成5个球的获胜。

  4.总结幼儿一学期的表现并发放奖状

  5.活动结束。

  期末考试活动策划方案4

  活动目标:

  1.向家长展示本学期幼儿园的教学成果。

  2.增强孩子的自信心,激发孩子的自豪感。

  3.幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。

  活动时间:

  20xx年1月17日

  活动地点:

  各班教室

  活动准备:

  1.发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

  2.将班级孩子分为七组。

  3.制作各队的计分牌。

  4.细化评分标准,评选优胜队。

  5.知识竞赛题。

  活动重点:

  巩固知识,发展智力。

  活动难点:

  锻炼心理素质,提高快速抢答能力。

  活动过程:

  1.律动《爱我你就抱抱我》导入活动,并欢迎家长的到来。

  2.知识竞赛游戏。

  (1)宣读游戏规则

  (2)必答题:语言、音乐、拼音

  (3)抢答题:多领域的知识和数学加减题

  (4)宣布竞赛结果。

  3.亲子游戏

  (1)萝卜蹲

  (2)绝对音准

  (3)我要找到你

  4.亲子制作:水果拼盘。

  5.游戏结束,颁发奖品.

  期末考试活动策划方案5

  活动内容:

  综合活动

  活动名称:

  大比拼

  活动目的:

  1、复习所学知识。

  2、通过自选节目表演,提高幼儿活动的兴趣和积极性,让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。

  3、通过表演活动,培养幼儿的表演欲望和才能,让幼儿能大胆地在大家面前表现自己,展现自己在园所学的各方面技能。

  活动准备:

  识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪

  活动过程:

  1、开始:我们XX班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活,又增长了许多本领,今天我们就来展示这学期所学的本领吧!

  2、放音乐:老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞,进入活动室。

  3、给3组幼儿编上序号:幼儿按序号入座

  4、展示活动:

  活动一:幼儿集体舞蹈表演

  活动二:识字+英语:展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈

  活动三:幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌

  活动四:抢答题目

  活动五:两位故事大王表演讲故事

  活动六:每位幼儿折物品,如船、房子、大象、郁金香、衣服,看谁折得多

  活动七:幼儿绘画《我爱我的幼儿园》

  教师点评:对幼儿学习情况进行小结,表扬部分幼儿,并发小红花鼓励

  期末考试活动策划方案6

  一、指导思想:

  家访是为了加强教师与家长、社会的联系,争取家长、社会的支持了解学生在家表现,体现学校德育工作的制度化、规范化管理。临近期末,为了强化家校合力育人,共同做好期末复习工作,做好特殊群体的家庭教育工作,我校德育部门决定组织教师进行家访活动。特制订活动方案如下:

  二、家访主题:

  关爱特殊群体合力期末复习

  三、家访人员安排

  各班正副班主任与语数教师(每班走访2名学生。)

  四、家访内容:

  1、向介绍孩子在学校的表现;

  2、听取家长对学校工作的建议;

  3、合力做好特殊群体学生、特别是关注学生的家庭教育工作;

  4、合力做好期末复习工作,切实提高学生学业成绩;

  5、提醒寒假活动事项。

  五、家访工作要求:

  1、端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性,家访时应注意衣着穿戴、言行举止,树立学校良好的教师形象。

  2、了解学生。家访前,老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。

  3、提前预约。家访前,必须与学生及其家长提前约定好家访的时间,尽量做到学生、家长都在场,以利“三方会谈”,避免吃饭时间去访谈。把握谈话时间,每个家庭家访时间不少于20分钟,避免因谈话时间过长而影响家长休息。

  六、行政人员跟班安排(第一人为主要责任人)

  一年级:

  二年级:

  三年级:

  四年级:

  五年级:

  六年级:

  七、家访注意事项

  1、讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性,营造宽松和谐氛围,不宜只向家长“告状”、“踢球”,做到因人而异,“一把钥匙开一把锁”。

  2、尊重家长,平等交流。注重与家长的感情交流,胸怀宽广,不计较个家

  长对老师的偏见,绝不允许居高临下甚至与家长吵架,应和风细雨、感动家长。

  3、不得把几个学生家长一起召集到一个学生家中同时进行,不接受学生和家长的馈赠、宴请,不在学生家中用餐,不托请家长办私事。

  4、态度诚恳,重视家长意见。对家长提出的正确意见虚心接受,好的意见或建议,及时反映给学校领导;对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见,耐心给予解释,使家长理解和谅解。

  5、请老师们填写好家访登记表、保存好家访照片并发到学校群里(群号:51622561)。

  八、其它补充说明

  1、本次家访时间为1月14日—1月15日。家访对象:我校施教区的部分学生(每班2——3名学生)。请老师合理安排时间家访。

  2、因考虑到路线问题,本次家访学校不做统一安排,请各位老师自行前往。

  3、家访完成,请及时上交家访登记表与家访照片(请在1月21日之前交到政教处)。

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