礼仪活动策划书
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礼仪活动策划书

时间:2021-11-18 15:55:59 活动策划 我要投稿

礼仪活动策划书

  工作在不经意间已经告一段落了,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,这时候十分有必须要写一份策划书了。那么你知道策划书如何写吗?下面是小编收集整理的礼仪活动策划书,欢迎大家分享。

礼仪活动策划书

礼仪活动策划书1

  活动背景:

  伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。对一个大学来说,礼仪更是作为每个莘莘学子所必备的也是最基础的道德修养。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

  当成为大学生的那一刻,我们就已经是具有高素质人才。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围对我校学风的完善、文化的深化、“文明礼仪”精神的传承显得犹为重要。

  活动目的:

  文明礼仪包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的道德修养、文化修养、综合素质等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校文明的目的。同时,由于各学院在其专业方面的特殊优势,可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面可以进行学习上的切磋,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者,在呼应中国“建设”、学校建立“文明昌航”的主题的同时,亦可激发大家的创新意识,体现昌航学子的思维活跃的特点。

  活动时间:

  初赛:9月29日—30日

  决赛:10月8日晚18:00

  活动地点:

  大学生活动中心110室

  活动构成:

  一、文明礼仪大赛

  二、文明礼仪讲座

  三、“文明之星”颁奖典礼

  活动流程:

  一、文明礼仪征文大赛:

  1、征文主题:我的文明我做主

  2、征文要求:

  ①体现当代大学生的综合素食和礼仪风范,展现我校学生和谐向上积极进取的精神风貌。

  ②语言流畅,内容充实、文字精炼,要有真情实感。

  ③题目不限、题材不限,字数:3000字以内。

  ④请在篇尾注明作者的姓名、学院、班级。

  ⑤我们将评选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,5~10个优秀奖。

  ⑥截止日期:9月30日晚22:00

  3、奖励;

  给予获奖的同学一定的物质奖励

  二、文明礼仪讲座

  1、讲座主题:文明礼仪从我做起

  2、主办单位:南昌航空大学校团委组织部

  3、协办单位:校学生会文明礼仪部

  4、主持人:

  5、活动时间:20xx年10月8日下午4:00—6:00

  6、活动地点:大学生活动中心

  7、活动参与人员:全校师生

  8、活动流程:

  (一)工作内容

  1、前期宣传工作:制作条幅———————“礼仪精髓,展你容颜”“文明之星,非我莫属”

  2、讲座时间的确定与场地的申请

  3、邀请讲师届时到访

  (二)活动当期:

  【1】1、主持人宣布活动开始

  2、全体起立鼓掌

  3、介绍来宾,

  【2】讲座内容:

  A、介绍文明的出现,古代文明和现代文明。

  B、文明所带来的问题。

  C、物质文明和精神文明。

  D、介绍政务礼仪、服务礼仪、涉外礼仪、商务礼仪、。

  E、大学生面试方法及技巧。

  F、美好举止形象助你成功。

  G、仪容仪表的礼仪及禁忌。

  H、握手、鞠躬、称谓。

  I、学生提问环节,解答学生的一些问题。

  J、讲座结束,全体起立鼓掌。

  班级或场外互动环节:

  1、全班同学唱响《学习雷锋好榜样》

  2、“头脑风暴”:在场观众分为四大组,八小组,五分钟时间,小组内讨论课堂礼仪规范究竟具体有哪些,想得越多越好。

  3、“礼仪接龙”:以大组为单位,自由发言,比赛哪组说出的课堂礼仪规范最多,每组每次只能说一次,不可重复,同时每组请一位同学将该组所说内容写在黑板上,哪组胜出,该组每位组员将获得一定奖励。

  4、“制定八班课堂礼仪规范”:经过两分钟讨论,每组选出大家认为应遵守的礼仪规范2至3条,并说明理由。由一位同学上台作报告。每组所选礼仪规范将合成为“课堂礼仪规范”,每位同学将遵守由大家制定出的课堂礼仪规范,通过同学们对自身行为的约束和规范,从而提升学院风采。

  【3】经费预算:

  1、场地租用费:200元

  2、会场布置费:200元

  3、讲师邀请费:1000元

  4、奖品费用:200元

礼仪活动策划书2

  一、活动主题:

  文明、安全课间

  二、活动目的:

  1、用生动有趣的主题队会形式,使了解安全知识,树立自我保护观念,提高自我保护意识。

  2、让每一个学生都参与活动,培养学生留心观察周围事物,用心搜集材料的意识。

  三、活动前准备:

  1、分四小队,第一小队排演小品《血的教训》,二小队和三小队收集课间同学们课间活动的照片,四小队找一些关于同学们课间活动的漫画;

  2、每一个小组讨论出一个课间玩的新游戏。

  四、活动的主要内容与过程

  (一)中队长讲话

  同学们:人的生命高于一切,安全重于泰山,有了安全才会有幸福快乐。而课间、午间是同学们自由活动的时间,这段时间最应该注意安全了。今天我们在这里开展“文明礼仪在课间”的班队活动,就是希望队员们提高安全意识,在课间活动时学会选择合适的活动场所,懂得选择适当的活动项目。本次活动有我和同学主持。活动现在开始。

  (二)中队仪式。

  (三)出旗仪式。

  (四)活动过程(主持人甲主持人乙)

  甲:亲爱的队员们,课间10分钟你们是怎么度过的呢?

  乙:你有没有留意身边的同学,他们是怎么度过的?

  甲:我们中队的前些日子布置了对课间、午间活动做调查、搜集的'事情。

  乙:下面,我们请每个小队派代表,把你们的调查结果告诉队员们。请第一小队。

  第一小队把调查到的情况排成了小品。请大家欣赏《血的教训》。

  旁白:嘀铃铃,下课铃响了,老师走出教室,小刚和萧明就迫不及待地往教室外跑。

  队员1:等等我,等等我。

  队员2:有本事你追上来啊!

  队员2:哈哈,真没用,刚一跑就累成这样子,跑步动了吧!

  队员1:谁说我跑步动了,我是照顾你,想让你休息一下。

  队员2:哼,死胖子,别不承认了,有本事来追我呀。来呀来呀!

  队员1:哼,别神气,等着瞧。

  旁白:小刚鼓足劲追上去,小明得意洋洋地转身跑,这时……

  队员1:啊!

  旁白:小明的头上鲜血直流。

  队员1、2:队员们,就是在这短短的10分钟里,竟发生了这么可怕的事情。课间追逐打闹太危险了。队员们,让我们记住这血的教训,让我们的课间变得安全、快乐。

  甲:多么惊人的一幕,而这样的一幕却经常在我们的眼前上演。

  乙:听说第二小队也观察到了类似的情况,让我们一起来看看。

  第二小队代表:和是我们小队拍摄的照片。(ppt逐一出示)

  看,这位同学竟顾着逞英雄,还有几级楼梯就往下跳,却不知道这样的行为很危险。

  瞧,这两位同学,在教室里追逐打闹,万一撞伤了,多痛苦啊。

  花坛边的栏杆可以供大家坐下来休息,而这两位同学好好的路不走,在栏杆上玩,一步小心踩空多危险啊。

  第二小队代表:我们希望校园里这样的一幕幕不再发生,也希望我们中队的队员首先做到课间不玩危险游戏,我相信,我们的队员们一定会安全游戏,文明游戏。

  甲:的确,课间我们一定要注意安全,安全是快乐之本啊!

  乙:安全真的很重要,瞧,同学们在教室做作业,这样够安全吧?

  (出示ppt照片)这是由第三小队为我们提供的,我们来听听他们有什么看法。

  第三小队队员1:这是我们班一些同学的做法,他们常常利用课间赶做老师布置的作业,我们小队讨论后认为,这样的做法是不对的,虽然很安全,但是我们的大脑没有得到休息,会影响下一节的听课质量。

  队员2:我们还认为课间不进行适当的活动,u呼吸一下新鲜空气,会让我们感到头晕、疲劳。

  队员3:课间10分钟的设置就是让我们活动活动的,补充一下氧气,调节一下大脑,以便下节课精神饱满,精力充沛。

  甲:恩,听了第三小队队员们的发言,我觉得课间还是要玩的。

  乙:那第四小队,你们举得该玩吗?

  第四小队代表:该玩,但是,我们小队发现往往有许多队员在课间玩得满头大汗,我们小队话了一幅漫画。

  甲:那快拿上来。

  第四小队代表:(ppt展示漫画)如果在课间疯打玩得大汗淋漓,气喘吁吁地进教室,肯定影响下一堂课,还影响身体健康。

  (第二组漫画)还有一些同学不注意课间安全,课间随意攀爬,结果从树上摔下来

  乙:谢谢第四小队给我们带来精彩的漫画。甲:更感谢他们让大家知道课间不可进行剧烈活动。

  乙:看来,课间活动还真有学问呢!

  甲:那是,课间要活动,但要安全。

  乙:课间要活动,但要适量。

  甲:那我们平时常玩的跳绳、踢毽就是很不错的游戏。

  乙:可为什么还有很多同学会在课间追逐,有同学宁愿做作业也不出去玩呢?这是什么原因呢?

  集体大声说:游戏太旧了,玩腻了。

  甲:那我们今天就来个“创新游戏大赛”。

  乙:好主意,听说队员们早准备了很多新游戏,还想介绍给大家呢!

  甲:那还等什么?快请吧。

  (各小队汇报讨论出的新游戏)

  (五)辅导员讲话

  队员们,相信通过本次活动,我们每一个队员一定会提高认识,认识到安全的重要性。在这次活动中也一定学到了许多既安全又有益身心健康的活动,希望同学们在这些有益的活动中茁壮成长,谢谢大家。

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