学校国庆活动策划方案(通用5篇)
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学校国庆活动策划方案

时间:2021-09-24 09:23:57 活动策划 我要投稿

学校国庆活动策划方案(通用5篇)

  为了确保活动科学有序进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的学校国庆活动策划方案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

学校国庆活动策划方案(通用5篇)

  学校国庆活动策划方案1

  国庆节这一天即将到来,我笑一年一度的国庆节活动又将开启,今年的活动对比去年增了许多新意,主要目的还是增强学生们爱过的意识。

  一、活动目的

  根据低中年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

  二、活动准备

  1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。

  2.中国地图、国徽、国歌。

  3.黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。

  三、活动过程

  1.国庆节知识。

  辅导员:大家知道10月1日是什么节日吗?

  生:国庆节!

  辅导员:大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)。

  辅导员:其实,世界各国都有自己的国庆节。

  讲述世界各国国庆节的来历(资料)。

  2.地图、国徽知识。

  辅导员:(出示中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么?

  生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

  辅导员:同学们,你们爱我们的祖国吗?

  生:(齐答)

  辅导员:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,

  辅导员:我们的祖国多么美啊!

  请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

  我第一眼看到了彩色的中国,

  轻轻打开地图,

  碧绿的是草原,

  金色的是沙漠,

  蓝蓝的是大海,

  弯弯的是江河。

  在我们祖国的版图上,

  一片五颜六色,

  就像盛开的鲜艳花朵,

  面对这美丽的图画,

  我们放声歌唱:

  我爱您——中国!

  辅导员:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?

  生:五星红旗。

  辅导员:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么

  生:《义勇军进行曲》。

  辅导员:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立。

  3.带领学生学做一颗五角星,贴到地图周围,比一比谁做的精致。

  4.小结。

  学校国庆活动策划方案2

  一、活动目的:

  通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的`热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

  活动主题:“祖国在我心中”

  活动对象:全体师生

  活动时间:20xx年9月29日——20xx年9月30日

  二、活动准备:各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

  三、活动内容:

  1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

  2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

  3.评比标准:

  (1)仪态大方、着装得体、动作适当。

  (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

  (3)普通话标准、声音洪亮。

  (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

  (5)表达诗歌的情感准确自然。

  (6)现场演出效果好。

  四、活动具体要求:

  1.以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。

  2.诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

  3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

  4.活动主要负责人及分工:

  评委:××

  统分员:××

  会场布置:××(音响)××

  学校国庆活动策划方案3

  一、活动目的:

  1、通过此次活动,加强幼儿爱国主义热情,激发幼儿而爱祖国的情感。

  2、初步认识我们的首都是北京,北京的标志是天安门,认识国旗。

  3、体验集体活动的乐趣。

  二、活动准备:

  天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。

  三、活动过程:

  1、集体起立听并跟唱国歌。

  2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京,北京有个天安门,认识天安门。

  3、认识我们的国旗,知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五

  颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。

  4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。

  国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,国旗上面五颗星,一颗大四颗小,国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

  5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

  (一)、教师介绍背景图。

  (二)、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。

  (三)、幼儿作画:添画烟花。

  要求:

  1、要用漂亮的颜色画烟花,要画满。

  2、蜡笔不要涂到桌子上。

  6、把作品送给"祖国妈妈".

  1、 把自己的礼物送给祖国妈妈,并对"妈妈"说:"祖国妈妈,生日快乐!".

  2、 展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。

  四、活动延伸:

  请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

  学校国庆活动策划方案4

  国庆节是我国非常重要的节日,在这一天全国上下欢聚一堂,为迎接这样一个喜庆日子的到来,我校决定举办一次国庆节活动。

  一、活动目的

  通过本次庆祝活动,培养xx小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。时间:9月30日14:00点

  二、地点

  xx小学大操场(如遇下雨全校观看《xxxx》,开幕式顺延至国庆节后)

  三、活动准备

  1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长

  2、彩旗队排练负责人:xxx

  3、主持,学生与老师各一名负责人:xxx

  4、信息技术支持负责人:xxx

  5、活动现场调控负责人:xxx

  6、横幅准备:xx台xx板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”

  横幅:xx小学第四届艺术节开幕式叶子

  7、每班15个小氦气球负责人:xxx

  每人写上对艺术节的祝福语

  9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:xxx

  四、开幕式程序

  1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团。

  2、主持人宣布开始。

  3、全体起立,唱国歌。

  4、马校长为开幕式致辞。

  5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:xxx)

  6、大队长xxx宣布:“xx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:xxx)

  7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

  学生座位:以年级为单位六个方阵.

  (1)一年级负责人:xxxx

  (2)三年级负责人:xxxx

  (3)五年级负责人:xxxx

  (4)二年级负责人:xxxx

  (5)四年级负责人:xxxx

  (6)六年级负责人:xxxx

  建议:朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

  8、教师爱国歌曲联唱。负责人:xxx

  9、全场歌唱《歌唱祖国》。

  10、开幕式结束,各班退场。

  学校国庆活动策划方案5

  活动目标:

  1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

  3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

  活动准备:

  有关国庆节的图片、橡皮泥

  活动过程:

  1、谈话导入,激发幼儿学习兴趣。

  "从明天开始,我们就要放假了。要放七天呢!"(带幼儿扳手指点数,幼儿不能正确感知七天,让其感到可以放好多天。)

  "小朋友,开不开心呀?"

  "那你知道因为什么放假?"

  2、教师通过各种图片介绍国庆节。

  小结:国庆节是我们祖国妈妈的生日到了,我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)

  3、请幼儿讨论:

  A"小朋友过生日时,爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?"

  B"那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

  4、教师出示"生日蛋糕",引导幼儿观察它的制作方法。

  "看看这个生日蛋糕是用什么做的?"

  5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

  先撮成一个圆球,再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

  6、幼儿制作,教师辅导。

  7、展示幼儿作品,教师评价作品

  谁的生日蛋糕最漂亮?

  幼儿园托小班《亲子同乐迎"国庆"》

  活动来源:

  托小班幼儿能力有限,自制玩具比较困难,为让幼儿感受国庆氛围,特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定,考虑到孩子年龄小,固制作物均为软性玩具。

  托班制作内容:圆圆的月饼(结合中秋节)

  小班制作内容:红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来,祖国的希望)

  活动目的:

  1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

  2、提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。

  活动准备:

  幼儿与家长共同收集各种碎布,棉花,毛线团。(针、线家长自备,注意安全)