幼儿园国庆活动策划书
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幼儿园国庆活动策划书

时间:2021-09-15 09:19:46 活动策划 我要投稿

幼儿园国庆活动策划书

  伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,我们的工作又将迎来新的任务和目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。策划书要写哪些内容呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园国庆活动策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园国庆活动策划书

  幼儿园国庆活动策划书1

  一、活动时间

  20xx年x月x日

  二、活动地点

  本班活动室、操场

  三、活动对象

  全体幼儿及部分家长、本班教师。

  四、活动目标

  1、了解10月1号是国庆节,是全国人民共同的节日。

  2、通过亲子制作,感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

  3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛,并能愉快地参加节日的环境创设中。

  活动重难点:家长是否能和孩子一起合作完成作品。

  经验准备:活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌),收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。

  五、材料准备

  1、各种废旧材料,如:纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上,老师保管)。

  2、每个幼儿一张小卡片,活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求:班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。

  3、制作工具:双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等。

  六、活动过程

  1、幼儿入园、早餐。

  2、升旗。

  3、幼儿代表讲话。

  4、家长代表讲话。

  5、方园长致词。

  6、早操。

  7、主持人讲话。

  8、亲子制作活动流程

  (1)要求:节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用,制作时间的要求。

  (2)分组制作,提醒家长和幼儿一起合作,幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。

  (3)班级制作完成后一起合影。

  9、成果展现

  (1)粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。

  (2)幼儿与家长共同欣赏别人的作品,结束活动。

  七、其他

  1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子。

  2、活动当天将桌子摆放在走廊处,支持人说话结束后,由保育员将桌子、椅子摆放整齐。

  3、事先收集的材料的管理,由本班教室用杂物箱装好,按分组情况将物品平均分配,桌椅摆好后分组放好。

  4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

  5、打印图片。

  6、做好示范灯笼。

  幼儿园国庆活动策划书2

  一、主题说明:

  国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

  二、主题目标:

  1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。

  2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

  3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。

  三、环境创设:

  1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的'图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

  2、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。

  3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

  4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

  四、家园共育:

  1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

  2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。

  3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。

  4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。

  5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

  幼儿园国庆活动策划书3

  一、活动形式

  国庆联欢会

  二、活动目的

  1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

  2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。

  3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

  三、活动时间

  四、活动过程

  1、集体齐唱国歌。

  A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”

  B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

  2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

  3、钢琴独奏。(××班×××小朋友表演)

  4、新疆舞蹈。(××班全体女生表演)

  5、木兰诗。(××班×××小朋友朗诵)

  6、歌表演《拉拉勾》。(××班全体表演)

  7、歌表演《小鸭捉迷藏》。(××班全体表演)

  8、各班集体儿歌展示。

  9、互赠节日礼物。(以班级为单位)

  ××班(大地图);××班(少数民族服装图片)

  10、社区游行。(结束)

  五、准备

  1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。

  2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

  幼儿园国庆活动策划书4

  一、设计意图

  环境,是影响孩子最为有效的老师。国庆节即将来临,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自然而然地将孩子置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力。“国旗红红的”其活动在国庆节前夕开始,可充分发挥孩子对国庆节的认识。让孩子在最自然的状态下学习一些国庆常识。

  二、活动名称

  中班阅读活动:《国旗红红的》

  三、活动目标

  1、学习儿歌“国旗红红的”,并理解里面的内容。

  2、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。

  3、体验庆祝国庆的欢乐情绪,并学习升国旗。

  四、活动过程

  1、谈话导入

  (1)知道国庆节是谁的生日吗?

  (2)初步了解国庆节的由来。

  (3)回忆国庆节的热闹情景,感受国庆节的欢乐气氛。

  2、听《国旗红红的》磁带,并朗读。

  (1)教师讲解儿歌《国旗红红的》。

  (2)请幼儿集体朗读。

  (3)分组朗读。

  3、学习升国旗,并集体唱国歌,感受爱国的情绪。

  (1)请幼儿全体起立,立正升国旗。

  (2)一边升国旗,一边唱国歌。

  五、活动反思

  在当今这个信息十分发达的时代,幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点,比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识,在活动过程中,我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来,让幼儿在学习儿歌的同时,还同时对祖国产生一种热烈的爱,并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。

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