活动策划

时间：2021-01-11 19:32:16 活动策划我要投稿

【精华】活动策划锦集十篇

活动策划篇1

　　活动主题：“挑战·毅力”登山大赛

【精华】活动策划锦集十篇

　　活动时间：5月份

　　主办单位：财经系团总支·学生会

　　承办单位：财经系学生会体育部及志愿者服务队

　　一、活动目的：

　　登山，是对母体的回归，是对灵魂的朝圣！登山”是一个寓意深远的词，对于那些怀揣着登山之梦并经历了一次登山苦旅的人，它包含了太多的内容：山，人，意志，责任，团队精神??通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神

　　二、活动安排

　　1）活动前期策划准备：

　　由宣传部负责本次活动的宣传工作,外联部负责本次活动的赞助工作，办公室负责报名登记及各队的联系工作

　　2）参赛要求：

　　1、参赛对象：泉州理工学院在校学生

　　2、参赛时间；另定

　　3、参赛条件：以班级、学生会组织、社团组织组队参加，每队15人以上（女生至少7人）

　　4、参赛地点：另定

　　三、比赛规则：

　　比赛设个人奖和团体奖，个人奖分别设一等奖1名，二等奖两名，三等奖3名，团体奖设第一名、第二名和第三名！个人奖的评分标准为：以第一个到达的同学为第一名，以此向后推，分别评出二等奖和三等奖。团体奖则以全部人数到达为标准！

　　四、装备：

　　1、急救箱必需品（中暑药和伤药）

　　2、每组至少拥有一部手机，确保联络畅通

　　五、活动经费：

　　1、奖金：团体第一名150元，第二名100元，第三名50元

　　个人奖由主办方参量决定

　　2、其他费用：后勤用水：150元

　　宣传横幅：80元

　　奖状和奖品：100元

　　总计：630元

活动策划篇2

　　一、活动名称：珍惜-----cosplay动漫真人秀（原创舞台剧）

　　二、主办社团名称：聊城大学动漫社

　　三、活动地点：大学生服务中心三楼

　　四、活动时间：五月四号19：00——21：00

　　六、活动对象：聊城大学全体在校生

　　七、活动目的：展现当代青年大学生的精神风貌，通过这样一个小剧使更多的人能感悟到生活的美好，懂得感恩、懂得生活、懂得珍惜。同时激发在校大学生的动漫热情，丰富大学生活，使动漫爱好者更好的体会动漫乐趣，同时为全校动漫爱好者提供一个相互交流和同台竞技的机会。

　　八、活动流程

　　1、组织各部部长会议，对活动总体方针做出讨论及决策；

　　2、根据部长以上会议的决策内容，由各部长对部内各干事分配准备任务，各部长向各部干事传达活动目的及宗旨，与此基础征集优秀剧本；

　　3、召开全社动员大会，组织全体干部，挑选活动项目参加人员，制定各项活动的负责人；

　　4、由宣传部创作海报用于演员及配音员的招募，大张展板用于活动宣传

　　5、背景音乐的搜集、剪辑；录音室的协商。

　　6、由剧本出品人及各部部长一同协商安排排练。

　　7 、活动结束后，各干部对场地进行清理。

　　8．对活动中各种优劣进行总结，由策划部递交总结一份；编辑部记录全场活动，为今后动漫社活动积累经验资料

　　八、所需设备：服装道具假发化妆品音响

　　九、资金预算：

　　海报宣传：

　　小海报（演员和配音人员招募）9元 *2份 18元

　　剧本打印费用、剧照打印费用共计25元

　　活动期间宣传报2m*3m 80元

　　服装80元（12套衣服+假发+道具）

　　舞台道具：头花、面具等相关费用共计15元。

　　舞台背景幕布制作：白布3*3米50元

　　胶带：2元

　　总计：270元

　　十、活动目的：展现当代青年大学生的精神风貌，通过这样一个

　　小剧使更多的人能感悟到生活的美好，懂得感恩、懂得生活、懂得珍惜。同时激发在校大学生的动漫热情，丰富大学生活，使动漫爱好者更好的体会动漫乐趣，同时为全校动漫爱好者提供一个相互交流和同台竞技的机会。

　　负责人：李环环

　　联系方式：15288750490

　　二0xx年四月二十二日

活动策划篇3

　　本校将举行的田径运动会是参加人数众多，一次规模较大的运动会。为配合我校本届运动会的顺利进行，使运动会在有秩序、健康文明的环境下圆满完成，将组织志愿服务队，参与本届运动会的志愿工作服务，现将工作方案提供如下：

　　一、主题口号：青春无限，魅力四射，展示英姿，竞争文明

　　二、活动工作时间：20xx-03-27——20xx-03-29

　　三、活动地点：校运动场

　　四、活动内容：志愿者的参与将组织一个临时性的运动会志愿者服务队，具体介绍如下：

　　1）招募志愿者

　　面向高一、二各班无任何运动项目的同学招募。有积极的参与热情，有良好的行为习惯，有较强的合作意识，自身愿意参加志愿服务工作的同学均可参加。

　　2）培训：时间20xx-03-25——20xx-03-26

　　主要加强志愿者服务意识，以及对奥运、医疗知识资料的收集、学习

　　3）安排：

　　1、成立“失物招领”处。遗失物品同学可在志愿者的帮助下填写失物登记，包括失主姓名、联系方式、实物特征、品牌和遗失处，将通过广播等方式尽快帮失主找回失物。拾获者需做拾物登记表，包括个人资料、拾获物之名称、日期等，代失主领回后予以回复。领取失物时应说明失物特征、实物地点和时间，核对属实者，填写失物领取表后即可领回失物。

　　2、组织环保队。在运动会期间负责运动场地的清洁，并在每日中午、傍晚在运动会结束后负责赛场清洁工作。活动的同时也促进同学们文明、环保意识。

　　3、组织机动服务队。主要是在运动会期间，对全校各师生提供所须服务，协助维持赛场秩序，让同学们树立文明啦啦队的意识。同时，也对奥运精神和知识进行宣传。

　　4、医疗小队。协助校医生工作，并对于运动中意外伤害的应急措施进行宣传。

　　主办：

　　承办：

活动策划篇4

　　活动背景： 为迎接5。20中国学生营养日，通过举办此次活动让广大学生了解更多营养与健康的知识养成良好的饮食习惯。同时，向大学生宣传有利于自己健康的食品。了解实际生产流程。

　　活动主题：了解营养，关注健康主办单位： 吉首大学共青团委员会

　　承办单位： 吉首大学营养与健康协会

　　活动时间： 5月18日——5月24日

　　活动地点： 吉首大学新校区

　　活动内容策划：

　　一，食品展

　　时间：5月24日

　　地点：新校区篮球场

　　内容：现场分有食品展区，水果拼盘创意大赛区，营养知识竞答游戏区

　　1 赞助商产品展区

　　糕点类：蛋糕，面包，冰淇淋等

　　饮料类：牛奶，果汁，果醋饮料等

　　菜肴类：吉首部分餐馆的招牌菜

　　保健类：各种品牌的保健产品

　　摆放各参展商所提供的展品，以供广大师生品尝，并提出自己的意见和评出最受欢迎食品。

　　准备工作：a 到各种厂家拉赞助包括商品和现金

　　b制作评价表

　　2 水果拼盘创意比赛区

　　参赛人员：凡吉首大学在籍学生均可报名参加。可以单人或多人组队形式参赛（最多为3人），并要求对作品进行讲解。报名日期截止于5月20日，限取10组报名者。

　　附：a活动所需材料用具由承办方提供包括水果和刀具等。

　　b规则：参赛者须在指定的时间内完成拼盘的创意设计和组拼工作。作品满分为50分，作品外形设计10分，色彩搭配10分，材料利用率10分，创意设计10分，营养健康10分

　　c评委有5人组成，包括学校领导，赞助商和协会成员。

　　d 根据的分评出一下奖项：

　　一等奖：奖金60元及精美纪念品和荣誉证书

　　二等奖：奖金40元及精美纪念品和荣誉证书

　　三等奖：奖金20元及精美纪念品和荣誉证书

　　准备工作：a收集报名资料 b购买证书水果与刀具 c与社联协商证书事宜 d 在我们的网站上（分区）公开活动事宜及细则

　　3 营养知识竞答游戏区

　　知识问答默契配合投球等

　　二，参观老爹公司

　　时间：5月17日

　　地点：老爹农业科技股份有限公司（给会员发纪念品）

　　参加者：营养与健康协会全体会员和全校志愿者

　　准备工作：a与老爹公司协商 b 召集志愿者 c联系校车 d 购买纪念品

　　三，健康意识宣传活动

　　目的：宣传健康饮食习惯，让全校师生健康营养饮食每一餐

　　时间：5月18日（周一）5月24日其中17，20日为工作重点以展板附加杂志宣传其余时间只挂展板，5月24将展板全部搬至活动现场

　　地点：新校区各食堂门口

　　准备工作：a制作宣传展板与杂质横幅海报

　　经费预算：宣传海报10*1=10元横幅20*2=40元展板30*6=180元

　　杂质XX份*1=XX元厂家宣传单200元证书奖品奖金 150元

　　水果200元纪念品300元校车100元场地100元音响200元

　　其他200元

　　共计：3680元

活动策划篇5

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。

　　2、通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处，从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。

　　3、让学生初步体会到爱是一种责任，培养学生对家庭、学校、社会的责任心。

　　二、活动主题：感恩的心

　　三、活动时间：20xx年9月10日上午8:30——9:20

　　四、活动来宾：部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表(ZZ小学)

　　五、活动设计：

　　(一)前期活动

　　1、“今天我留学”:开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人)，校长提留学寄语，发留学证件。

　　2、展板呈现感恩为主题的绘画。

　　3、感恩树：学校设立感恩树，学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。(主题：带着一颗感恩的心走进幸福乐园)

　　4、家长信：感恩的故事汇编

　　5、了解教师：每班分几位教师，现场为老师送祝福(提前不让全体教师知道)

　　6、各班剪红色纸屑，放到心形的盒子中。(统一发红色皱纹纸，规定纸屑、盒子大小，事先不告诉用途)

　　(二)现场活动

　　1、带动唱：《感恩的心》——全校师生

　　2、介绍领导来宾

　　主持甲：在优美的音乐中，我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育活动，今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾，您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。

　　主持乙：现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾，他们是：

　　让我们在一次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢!

　　主持甲：“礼诚善”的校园感恩的心主题教育活动现在开始!

　　主持乙：在明媚的阳光下，在“礼诚善”的校园里，我们能快乐的学习、生活，我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国!

　　主持甲：在活动开始之前，请全体起立!让我们怀着一颗感恩的心，举行升旗仪式!(不出旗，直接升旗)

　　第一部分：感恩父母

　　主持甲：祖国给了我们安定幸福的生活，妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。

　　主持乙：全体家人呵护着我们的成长，我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。

　　主持甲：走过小学的六年时光，中学的三年，高中的.三年，大学校四年……到我们完全独立参加工作，拥有自己的家，在这个过程中爸爸妈妈和所有的家人要为我们付出的真的无法计量……

　　主持乙：亲爱的家人，亲爱的爸爸妈妈，在您陪伴我们成长过程中，我们的成绩令您骄傲，我们的任性也曾让您伤心落泪……

　　l舞台剧《一碗馄饨》

　　主持甲：《一碗馄饨》这个小小的舞台剧，就这样落幕了，在我们的生活中有时就会这样，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,对亲人一辈子的恩情却“视而不见”.可是，似乎我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么，如果你是那个小女孩你会说些什么?

　　主持乙：让我们高兴的是，在我们的身边就有一些同学在家里表现得特别好，他们能每天都和家人聊天交流，他们能尊重自己的家长，他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事，他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。

　　今天我们将对这些表现突出的同学给予表彰：表彰优秀学生

　　第二部分：感恩教师

　　诗朗诵《老师，我们爱您》

　　l学生送礼物、鲜花、巧克力

　　第三部分：感恩社会

　　1、留学生感言

　　2、安民风采展示

　　3、现场连线

　　4、领导讲话

　　5、校长感言;合唱《相亲相爱一家人》(四校校长、学生家长、教师、学生、社区)

　　6、在我们的心中洒下感恩的种子(不能告知全体教师、学生)

　　7、结束：带动唱《表达趁现在》

　　8、领导留言：

　　结束语：我们是小公民：学生可以将“礼诚善”观察员观察到的老人座椅问题当时递交区政府，请给予解决。(散会后由小记者向领导递送，向领导介绍“礼诚善”教育特色，在递送时争取能得到领导题词)

　　(三)活动延伸

　　1、我为伙伴做件事：手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。

　　2、“礼诚善”观察员：关爱社会，从我做起。

活动策划篇6

　　一、活动主题：

　　促进班集体凝聚力建设

　　二、活动背景：

　　面对流感来袭，需要同学们以积极乐观的态度抵抗，需要同学们团结起来共同面对。与此同时纵观当今大学校园及时代发展，大学生的集体荣誉感及班级凝聚力建设的现状不容乐观：

　　1、班集体同学之间缺少能够架起相知、相容、相助、相亲、相爱的桥梁，彼此之间的互相理解、互相关怀程度相对较低。

　　2、充分尊重个性化发展的大学教育模式，在某一方面致使班集体同学的合作意识、参与意识、主人公意识不断弱化，出现了少数盲目追求证明和展现自己能力和才华，而不顾班级的荣辱好坏等个人主义倾向。

　　3、部分同学对集体荣誉、团结意识及其班级的认同感仍然存在很大不足。

　　4、班集体缺少足够明确统一的、能够迅速将班级同学凝聚起来的，步调一致的奋斗追求目标。

　　5、班级团支委在一定程度上，也缺少足够的锻炼能力和提高自身综合素质的机会，为班级的团结建设尽一份力量。

　　本次系列活动利用其广泛的覆盖率和远大的影响力，真实而有效地，以更加鲜活的方式将集体荣誉意识和团结意识灌输到急需“滋补”的同学头里。它作为大学校园促进班级凝聚力建设的一种屡见不鲜的形式，起着极为突出而又重要的作用。

　　三、活动目的及其意义:

　　1、为促进班级凝聚力建设，加强同学们的集体荣誉意识、团结意识，增强对班级的认同感；

　　2、丰富大学生的课外生活，展示大学生独特的创意与广博的知识，飞扬智慧，彰显当代大学生的风采；

　　3、锻炼班级团支委的工作能力、提高其在同学们中的威信度从而促进班级工作顺利有效进行，展现班级良好的精神面貌；

　　4、为增强大学生的身体素质，同时培养同学们的竞争意识和奋斗精神。

　　四、活动对象：慧园小区大一、大二各个班级团支委

　　五、活动时间：十一月上旬至十二月

　　六、参加形式：各班以班级团支委为单位参加比赛。

　　七、活动地点：慧园小区

　　八、策划主办单位：第二团总支学生会

　　承办单位：第一、二、三团总支学生会

　　协办单位：慧园团委各个部门

　　九、预期效果：

　　一个班集体确定了统一明确的奋斗目标，有了强大的凝聚力，有了正确的舆论向导，有了坚强的领导核心，有了严格规范的管理，有了牢固的发展基础，有了同学们的聪明才智，集体力量形成，班级团支委的发展不断前进，走向成功。

　　十、活动宣传方案：

　　（一）活动前期宣传

　　1、11月11日将召开全社区大一、大二各班的班级团支委大会，做好整个系列活动的动员工作

　　2、海报：在每个活动开展之前，将活动的主题、形式、创意、报名方式告知各个团总支宣传部，宣传部将于活动开展之前前将活动的第一期海报制作出来，并将海报粘贴在社区宣传栏；

　　3、展板：活动开展之前，各个团总支宣传部制作出一块展板，并将其放在小区指定地点；

　　4、校园网络：我们将委托新闻工作室为此次活动在网络上进行宣传，加大宣传力度。

　　（二）活动中期宣传

　　1、实时报道活动进程及其开展情况，并以照片文字相结合的形式制作成海报、展板，及时告知同学们的初赛结果和下个活动地点、时间的安排；

　　2、向各个班级及时传达有关活动所有信息及其活动要求，确保活动的顺利圆满开展。

　　（三）活动后期宣传

　　1、把活动图片以展出的形式附贴在展板上，以此宣传本系列活动扩大活动对同学们的广泛影响；

　　2、将活动的相关资料分发至每个班级，一方面扩大活动的影响力，另一方面为各个班集体提供经验，为其以后的班集体建设奠定基矗

　　十一、前期准备：

　　1、赛前准备：

　　（1）做好每个活动的宣传工作，确保活动内容、形式、目的、要求及其时间安排通知到各个班级。

　　（2）确定每个活动每个环节的负责人安排。

　　（3）充分做好每个活动的前期准备工作，预先策划好针对活动过程中可能出现的突发事情

　　2、人员准备：

　　（1）会场布置：第一、二、三团总支组织部、生活部

　　（2）秩序维护：第一、二、三团总支办公室、素拓部

　　（3）后勤安排：第二团总支义工部

　　（4）机动人员：第一、二、三团总支学习部、体育部

　　（5）宣传小组：第一、二、三团总支宣传部

　　3、内容准备：

　　（1）确保每项活动有完整的评分材料及其奖励办法；

　　（2）制定详细的活动规则制度，确保活动有序顺利进行；

　　（3）充分准备好每项活动所需的比赛资料，安排好各个项活动出席的评委及其嘉宾名单。

　　十二、活动概述：

　　1.班级文化建设：

　　（1）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“徽洒青春，百花旗放”

　　（2）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“班歌嘹亮”

　　（3）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“史无前例”

　　2.班级思想建设：

　　（1）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“我的班级我的家”

　　3.班级内部建设：

　　“稍息，立正，齐步走”系列活动之“蓝皮书”

　　4.班级体育建设：

　　（1）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“拔河比赛”

　　（2）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“篮球对抗赛”

　　（3）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“羽毛球友谊赛”

　　活动项目

　　时间

　　承办单位

　　地点

　　内容

　　徽洒青春，百花旗放

　　11月19日-12月4日

　　团总支宣传部

　　慧园

　　班旗班徽设计

　　班歌嘹亮

　　三月下旬

　　团总支素拓部

　　慧园

　　班歌比赛

　　我的班级我的家

　　三月份

　　团总支组织部

　　主题班会

　　蓝皮书创意大赛

　　11月中旬

　　团总支办公室

　　慧园

　　班规、训

　　拔河比赛

　　待定

　　团总支文体部

　　慧园

　　拔河

　　史无前例

　　待定

　　慧园

　　小说写作

　　十三、“立正，稍息，齐步走”系列活动顶级班级评选

　　1、每个班级是否积极参加每项活动，参赛和观赛人员是否到齐；

　　2、将每个班级参加的每项活动所得的成绩累加起来，按此最终选出所得分数最高的6个班级；

　　3、奖项设置及奖励：

　　一等奖（1个）：“金牌团队”奖状+100元

　　二等奖（2个）：“银牌团队”奖状+80元/个

　　三等奖（3个）：“铜牌团队”奖状+50元/个

　　十四、活动具体安排

　　第一章：班歌嘹亮

　　(一)活动目的：

　　1、培养同学们的集体荣誉感，以“小家“促“大家”，加强班级凝聚力建设；

　　2、展现大学生青春、热情、活力的风采；

　　3、为各班班级同学之间的交流和了解创造条件，促进班集体的和谐健康发展。

　　(二)活动时间：待定

　　(三)活动内容：班歌比赛

　　(四)承办单位：第一、二、三团总支文体部

　　(五)比赛形式及赛程安排：

　　1、初赛：×月×日由各团总支自行组织选拔，各团总支在初赛基础上选出5-7个参赛班级进入复赛（至少5支队伍），并填写复赛统计表。

　　2、复赛：×月×日由第二团总支文体部组织比赛，最终选出10个参赛班级进入决赛，并填写决赛统计表。

　　3、决赛：×月×日。地点待定，将进行现场进行评比、表彰。

　　(六)比赛要求

　　1、比赛以班级为单位进行，参赛班级人数不少于10人，多者不限（班级全员出席参加加1分）。

　　2、班歌内容积极向上，以团结、奋进、青春为主题。

　　3、班歌必须为自创或改编歌曲，能够表现出班级、专业特点，具有代表性。

　　4、参赛班级服装在视觉上要相对整齐统一，每个班级要有指挥员。

　　(七)活动氛围营造：

　　做好背景设计和排版，力求将本次活动的主题淋漓尽致的表现出来，营造良好的视觉效果；然后做好背景音乐的选择和播放，以求能够与本次活动的主题及背景交相辉映，创造较佳的听觉效果，共同形成完美的活动氛围。

　　(八)评分标准：

　　1、队形（20分）

　　2、创意（20分）

　　3、演唱（50分）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达出歌曲的感情。

　　4、指挥（10分）；能否调动唱队的情感，把握乐曲的节奏。

　　（注：班级全体成员参加加一分）

　　(九)奖项设置及奖励办法：

　　1、一等奖（1名）：奖金+证书

　　2、二等奖（2名）：奖金+证书

　　3、三等奖（3名）：奖金+证书”

　　第二章：百花旗放，徽洒青春

　　（一）活动目的

　　1、为了提高同学们的创造思维能力，增强自主参与意识和动手实践能力，培养和激发同学们的爱班、爱校情感；

　　2、为了展现各班良好的班风、班貌，提升社区文化，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。

　　3、通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。

　　（二）活动内容

　　充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。

　　（三）活动时间：11月18日-12月10日

　　（四）承办单位：第一、二、三团总支宣传部

　　（五）活动要求

　　1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。色彩、图案鲜明，有活力。

　　2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。

　　3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”（尺寸统一为：

　　4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识和良好的艺术修养；

　　5、作品版面要求简洁大方，具有美感。

　　6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。

　　（六）比赛形式及其赛程安排

　　1、初赛：12月3日由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表

　　2、决赛：12月10日由老师及艺术专业生评比，并进行表彰。

　　3、最后会根据获奖班级的设计底稿统一制作成其班班旗、班徽，并且会在比赛结束后进行展出。

　　（七）指导老师：甘溦老师

　　（八）评分标准：

　　1、创意：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽、班旗要体现大学生奋进求真的精神，并有本班级特色。（40分）

　　2、美感：色彩搭配合理，画面布局得当，美感独具。（30分）

　　3、内容：有内涵，徽标、班旗设计有象征意义，并与文字说明内容相符合。（30分）

　　（注：发现抄袭的取消本项活动比赛资格）

　　（九）奖项设置及奖励办法：

　　一等奖（1个）：证书+奖品

　　二等奖（2个）：证书+奖品

　　三等奖（3个）：证书+奖品

　　单项最佳创意奖（2个）：证书+奖品/个

　　第三章：我的班级我的家

　　（一）活动目的：

　　1、提高学生的综合素质，培养学生的各种能力；

　　2、培养学生兴趣，发展学生特长，养成健康向上的优良品质，成为新一代朝气蓬勃，能经受风雨的、面对挫折有信心的、遇到困难勇于开拓进取的新型的社会主义建设事业的接班人。

　　3、逐步构建刻苦学习、努力锻炼、互相关心、求实向上的班集体，从而形成强大的班级凝聚力。

　　（二）活动内容

　　以建设班级、促进班级团结为主题的“我的班级我的家”主题班会

　　（三）活动时间：11月23日-12月16日

　　（四）承办单位：第一、二、三团总支组织部

　　（五）比赛形式及赛程安排：

　　1、初赛：12月3日-12月4日由各个团总支组织初赛，自行选拔出个队伍，并填写决赛统计表。

　　2、复赛：12月14日-12月16日由老师、慧园团委、各个团总支主席团共同评分，12月16日公布结果并进行表彰。

　　3、比赛形式要多样化，可以采用论理式、交流式、文体式、竞赛式等，既要符合班会主题，也要达到开展此班会的目的。

　　（六）比赛要求：

　　1、主题鲜明突出，针对性强，有吸引力；

　　2、内容丰富，形式生动活泼，为学生所喜闻乐见；

　　3、班会必须全体同学出席，参加表演节目的人员要积极广泛；

　　4、具有教育性，对学生的思想有极其重要的意义，能够为同学之间的交流创造更多的机会；

　　5、充分发挥学生的兴趣爱好和特长，增进学生的智慧和才干。

　　（七）评分标准：

　　1、主题：主题鲜明，时代感强，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。（15分）

　　2、内容：班会内容具体，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活，贴近实际。（15分）

　　3、特色：能针对本班学生的认知水平，充分挖掘本地、本班学生的特长，富有创造性地组织活动。（35分）

　　4、形式：形式新颖生动且丰富多彩，突出学生的主体地位，互动性强，参与面广。（15分）

　　5、效果：充分展示学生精神风貌和健康向上的班级文化，同学之间进行真实的思想与情愿交流。（20分）

　　（八）奖项安排：

　　一等奖（1个）：证书+奖品

　　二等奖（2个）：证书+奖品

　　三等奖（3个）：证书+奖品

　　最佳组织奖（1个）：证书+奖品

　　第四章：齐心协力

　　—拔河比赛

　　（一）活动目的：

　　1、为近一步丰富同学们课余文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的气氛；

　　2、通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动班集体精神文明建设。

　　（二）活动时间:待定

　　（三）承办单位：第一、二、三团总支文体部

　　（三）活动宗旨：积极、向上、团结、奋进、运动、健康

　　（四）活动需要资源:

　　小旗、口哨、粗绳、细绳、白灰

　　（五）活动规则：

　　1、初赛：各个团总支自行选拔出5个参赛队伍，并填写决赛统计表。

　　2、决赛：由第二团总支组织部和文体部共同负责

　　（1）报到：比赛开始前，各班体育委员必须提前5分钟到赛场登记台签到。检查学生证件，没有本人学生证取消此人参赛资格。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。

　　（2）队员人数的规定：每一拔河队上场比赛队员15人，每队为男9人、女6人。参加比赛的队员必须是其班级学生，其余人员不得参加。

　　（3）每班派2个比赛监督员，对照名单清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。

　　4、比赛地为水泥地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

　　5、各班组织委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以作弊处理。

　　6、比赛方法：

　　（1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

　　（2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委抽签决定。

　　（3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共15支参赛队伍进行三轮淘汰赛，最终胜利的8只队伍进入半决赛。

　　（4）复活赛：淘汰赛中未晋级半决赛的7支队伍，由体育委员进行抽签分组进行循环赛，每队按三局两胜制进行拔河比赛，以获胜次数的多少决出五、六名，获胜次数最多的一支队伍进入半决赛。

　　（5）半决赛：9支队伍由体育委员进行抽签分组，每组按三局两胜制进行拔河比赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。

　　（6）决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

　　（六）比赛要求：

　　1、赛前5分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

　　2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

　　3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。

　　4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

　　5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

　　6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

　　（七）奖励办法：

　　1、一等奖（1名）

　　2、二等奖（1名）

　　3、三等奖（1名）

　　4、精神文明奖（3名）

　　第五章：篮球对抗赛（见具体策划书）

　　在甲流来袭之际，通过此活动提高同学们的身体素质、增强班集体的凝聚力，共同对抗甲流。此项活动由各个团总支文体部自己组织进行初赛，各选拔出6支获胜队伍。下学期，由第二团总支统一组织进行决赛。

　　注：比赛进行时，参加比赛班级的同学必须全体出席参赛观赛，并且要保持一定现场秩序、体现大学生的文明精神。

　　*第六章：史无前例

　　旨在提高同学们的写作水平，增强同学之间的联系，促进班级文化建设。

　　主要以班级每个同学为主人公，以某一事件为背景，由班级同学共同创意编写出一部有关自己的班级历史小说。

　　（注：作品力求以事实为基础，以大胆独到的创意，以班级每个同学的思想为依据，以追求原创为目标，充分发挥才智，创作出非凡的“班史”。）

　　*第七章：羽毛球友谊赛

　　十三、活动经费预算方案（1480元）：

　　（一）奖项设置：（1000元）

　　金牌团队：500元

　　银牌团队：300元

　　铜牌团队：200元

　　（二）活动其他开支预算：（480元）

　　纯净水：50元白纸：80元

　　签字笔：40元横幅：100元

　　通讯费：50元机动费：100元

　　奖品：60元

　　十四、注意事项及紧急预案：

　　注意事项：

　　1、某班集体成员可能会因个别原因与工作人员发生冲突。

　　2、某班集体可能成员因事没能某项活动，但却未告知所在团总支组织部，而是另外找其他班集体的人代替。

　　3、参赛人员由于人数、某些突发原因或者是积极性过高，而导致会场纪律混乱。

　　紧急预案：

　　1、安排好观众的退场工作，保证秩序井然，安静快速。

　　2、要设置专门人员负责突发状况的处理，做好应急措施和维序工作。

　　3、每个活动如有时间和活动节目有更改，再做另行通知。

　　4、合理调节，缓解矛盾。

　　5、制定相关约束规则，避免此类情况发生。

　　6、随时安排机动人员，巡视检查，防止上述情况发生。

　　十五、后期准备：

　　1、报道：学生会新闻部对本次活动进行后续报道

　　2、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片，

　　3、活动总结：每个活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。

　　4、网络：关于每次活动的详细介绍和图片我们将委托新闻工作室同时间在校园网络上发布。

　　5.安排专人负责活动的恢复工作，清理观众离场后遗留下的垃圾和物品，并检查活动设备是否良好。

　　6.对每次活动中表现突出的工作人员给予一定的鼓励和表扬。

　　7.此次系列活动结束之后，召开一次全体成员大会，进行全面的总结和学习，优点继承和发扬，缺点去之且改之，为以后活动的举办积累宝贵经验。

活动策划篇7

　　设计意图

　　兰州刻葫芦是兰州独有的一种艺术品，其制作精细、形象可爱，代表了人们美好的祝愿。幼儿在观看、欣赏刻葫芦的过程中，对其产生了浓厚的兴趣。我们通过让幼儿认识刻葫芦，了解其制作方法和技巧，并提供给幼儿适宜的操作材料和工具，体验刻葫芦的乐趣，借此增强幼儿对周围环境和民间手工艺品的敏感性，学会用审美的眼光发现民间手工艺品特有的美，感受并喜欢本土文化，萌发爱家乡的情感。

　　活动目标

　　1．尝试使用牙签在泥葫芦上刻画各种线条，及用线条连接成各种简单形状。

　　2．在活动中体验创作的乐趣。活动准备

　　幼儿每人捏好一个葫芦(葫芦放在泥工板上，泥工板上贴有作品标签)，兰州刻葫芦作品每组2～3个，兰州刻葫芦图片课件，牙签、纸巾每人一份。

　　活动重点

　　感知刻葫芦作品图案的特点是以线刻为主。

　　活动难点

　　用牙签在葫芦凸起的部位刻画直线、波浪线、漩涡线、折线等线条，并能用线条连接成一些形状。

　　活动过程

　　1．欣赏兰州刻葫芦。

　　(1)引导幼儿欣赏、触摸刻葫芦作品。

　　提问：你看到的葫芦是什么形状的?(亚腰葫芦、鸡蛋葫芦)

　　葫芦的表面有什么?(有山、水、古代的人、猴子、松鼠、房子、字等)

　　摸上去有什么感觉?(触摸时感觉不平)

　　教师提示：兰州刻葫芦有亚腰葫芦、鸡蛋葫芦，葫芦表面的图案有动物、人物、风景、图案文字结合，触摸时感到有线条。

　　(2)引导幼儿体会刻葫芦图案的特点。

　　播放兰州刻葫芦图片的课件，分析兰州刻葫芦的图案特点。

　　提问：葫芦上的图案刻在葫芦的哪些部位?

　　教师提示：兰州刻葫芦的图案以线刻为主，线条多为黑色，图案刻在葫芦凸起的部位。

　　2．幼儿刻葫芦。

　　(1)教师示范用牙签在泥葫芦上刻线条及形状的方法。

　　(2)提出要求：要及时擦去粘在牙签上和浮在泥葫芦上的泥。

　　(3)幼儿构思并分享、讨论。

　　(4)幼儿在泥葫芦上创作。

　　3．评价。

　　(1)把完成的作品放在展示区，幼儿自由参观。

　　(2)讨论：你最喜欢哪个作品，为什么?

　　活动反思

　　兰州刻葫芦主题活动分为欣赏葫芦、画葫芦、刻葫芦三个活动。通过前两个活动，幼儿对刻葫芦的纹样特点有了一定的了解，为刻泥葫芦活动打下了基础。

　　本活动分为三个环节：欣赏葫芦，让幼儿对刻葫芦的纹样特点作进一步的了解；刻葫芦，让幼儿在自己捏好的泥葫芦上刻上各种线条，亲自体验、感受“刻葫芦”这一独特的艺术；评价环节，把幼儿刻好的葫芦展示出来，让幼儿感受到成功的喜悦，并且通过交流、评价辨别作品的优缺点，提高幼儿的鉴赏能力。

　　整个活动，孩子们始终兴致勃勃，积极地探索、创作。他们有的在葫芦上刻线条，各种线条的组合使画面生动而丰满；有的在葫芦的上半部分刻白云，下半部分刻花朵，使画面充满想像力……整体来看，多数作品上画面较满，葫芦凸起的地方都被刻上了线条，这样的作品立体感强，非常漂亮。在参观了孩子的作品展后，教师们无不惊叹：孩子们都是天生的艺术家!

活动策划篇8

11月11日，一年一度的光棍节!I结合多年服务广大的KTV场所的经验，为此给广大KTV经营管理人员如何策划光棍节的活动，提出以下建议：

　　1、针对这些不折不扣的光棍，利用光棍的力量吸引别的光棍前来：

　　活动方案一：如果来店消费人员是单数，如两男一女，或以此类推人数，可获得活动优惠。

　　活动方案二：可制作留言板，来店消费人员若有勇气发表自己的寻伴宣言，可获得优惠。

　　活动方案三：单身情歌大比拼，获得前三名挑麦成功单身人事，可获得活动优惠。

　　2、针对那些甜蜜相爱的恋人，对应的我们也可以推出以下活动：

　　活动方案一：如果来店消费人员是偶数，如两男两女，或以此类推人数，可获得活动优惠。

　　活动方案二：可制作留言板，来店消费人员若有勇气发表自己的爱情宣言，可获得活动优惠。

　　活动方案三：对唱情歌大比拼，获得前三名挑麦成功人士，可获得活动优惠。

　　针对光棍节的一些常规活动，如当天到店消费即可获得优惠，结账或进店时间刚好为带"11"数字，如“11点11分”等。

活动策划篇9

　　做一个重阳节活动的策划

　　一、活动主题说明

　　活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——一珍重阳节主题联谊会

　　备选主题：

　　九九重阳节，康圣一日游

　　人间百善孝为先，九九重阳享健康

　　活动目的：

　　1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进销量;

　　2、通过在联谊会现场刻画美满的生活片段，引发到会者对美好生活的眷恋，从而唤起其对健康的足够重视。

　　3、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。

　　二、活动时间

　　三、邀约对象

　　主要邀约子女不在身边的顾客。顾客对我们的员工过节期间不忘与他们团聚这份情谊的感激和珍惜，会成为影响他们现场购买的重要因素。

　　四、活动重点环节、卖点及亮点

　　1、根据重阳节有郊游的习俗，各地可以根据自己的实际情况进行旅游营销。建议上午安排健康知识讲座大课堂，讲课卖货;中午免费午餐，下午参观旅游景点。(九九重阳自古有郊游、登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸习俗)

　　2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。

　　3、顾客与员工共饮菊花茶或菊花酒;

　　4、吃重阳糕或蛋糕;

　　5、现场促销政策非常优厚;(“敬老套餐”各公司自定)

　　6、购货顾客均可参与现场抽奖。

　　7、诗词游戏;(有奖问答)

　　五、相关道具、会场布置

　　1、在原开会条幅的基础上，会场悬挂中秋节条幅：

　　“九九重阳享健康，人间百善孝为先”

　　“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”

　　六、活动流程

　　开场前：循环播放《开场短片》

　　8：30—8：50：主持人上场，介绍活动主题，介绍重阳节的传说、来历

　　8：50—8：55：共饮菊花酒或菊花茶

　　8：55—9：00：员工表演

　　9：00—9：20：诗词游戏

　　9：20——9：35放映《核酸专题片》

　　9：35——9：45：播放《媒体证明》短片(任选“东方时空”、“焦点访谈”、“时空连线”其一)

　　9：45——9：50：保健操(让老年朋友活动一下筋骨)

　　9：50——10：00：播放《老顾客访谈》短片

　　10：00——10：15：吃重阳糕或蛋糕

　　10：15——10：20：主持人宣布促销政策

　　10：20——11：30检测、促销、抽奖、颁奖

　　七、抽奖奖项设置

　　各地区根据本地区实际情况、顾客的需求情况，自行设计抽奖奖品。可以是公司的产品，也可以是日常实用的产品。主要目的是为了吸引顾客的购买率和宣传公司的新产品。

　　八、活动注意事项

　　1、工作人员统一工装。

　　2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。

　　3、带掌由各店长和各地区经理负责。

　　4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

　　5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。

　　6、会场纪律由会场总监负责监督记录。

活动策划篇10

　　一、活动主题：

　　清除非法广告，美化校园环境。

　　二、活动背景：

　　为建设整洁和谐的校园，为同学们更好获取校园信息，共青团四川大学锦城学院委员会组织了“清理非法广告，美化校园环境”的活动。此次活动旨在规范校园广告、海报张贴，以全新的面貌，洁净的宣传栏，迎接市上对四川大学锦城学院的检查。同时，还为全体同学共同努力维护文明校园环境竖立了榜样。此次活动的开展在同学们心中起到了警示作用，使同学们更加深刻地认识到建设文明校园、维护良好校园环境的重要意义，从自身做起，抵制非法广告，保持校园的整洁。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点；四川大学锦城学院整个校园

　　五：主办单位：共青团四川大学锦城学院委员会

　　承办单位：四川大学锦城学院校园文明劝导志愿服务队

　　协办单位：四川大学锦城学院学生会

　　六、活动人员：

　　四川大学锦城学院校园文明劝导志愿服务队出65 人，四川大学锦城学院学生会出30 人。加上照相和写新闻稿的同学一共100 人左右。

　　七、分工安排：

　　四川大学锦城学院校园文明劝导志愿服务队负责区域：

　　1、宿舍楼下所有广告栏的广告，以及宿舍走道上的广告。

　　2、忠孝大楼内外所有可以张贴广告的地方。

　　3、图书馆外面以及学术报告厅外面可以张贴广告的地方。