实用的六一儿童节活动策划3篇
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六一儿童节活动策划

时间:2020-12-31 16:08:53 活动策划 我要投稿

实用的六一儿童节活动策划3篇

六一儿童节活动策划 篇1

  一、活动时间:20xx年x月x日

实用的六一儿童节活动策划3篇

  二、活动地点:大操场

  三、运动会目标:

  通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  四、活动准备:

  1.通知父母来园参加亲子活动。

  2.准备游戏需要的材料。

  3.布置活动场地。

  4.奖品。

  五、具体活动方案:

  活动流程:

  (一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》

  (二)、幼儿教师致欢迎词。

  (三)、领导讲话。

  (四)、主持人讲注意事项。

  (1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

  (2)、请在活动过程中遵守活动规则。

  (3)、在活动中请勿拥挤。

  (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

  (五)、主持人介绍亲子活动项目。

  活动一:

  1、游戏名称:《春种秋收》

  2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包

  3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。 活动二:

  1、游戏名称:铺地砖

  2、游戏准备:呼啦圈

  3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。

  活动三:

  1、游戏名称:亲子双人跑(两人三足走)

  2、游戏准备:绳

  3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

  活动四:

  1、游戏名称:夹球赛

  2、游戏准备:小木棒 篮球

  3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

  活动五:

  1、游戏名称:亲子心连心

  2、游戏准备:卡片

  3、参加人员:幼儿、家长

  4、游戏玩法:家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。

  (六)、活动开始

  (七)、颁奖

  (八)、育儿讲座(幼儿教师)

  (九)、活动结束。

六一儿童节活动策划 篇2

  六一国际儿童节即将到来,为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的自主参与意识,团体合作精神和集体主义荣誉感,提高同学们的综合素质水平,使我们的校园文化氛围更加浓厚,也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下:

  一、 活动内容和形式

  1、 组织新生入队仪式。

  2、 学校组织文艺汇演,各班要准备五个以上的节目,择优上报两个。

  3、 各班级组织自己的特色庆祝活动,如低年级可以进行游戏娱乐;中高年级可以进行读书或者特色体育活动。

  二、 活动要求

  1、 提前准备,班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。

  2、 班干部要积极带头参与活动。

  3、 把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。

六一儿童节活动策划 篇3

 马蒂斯的剪纸作品简洁概括的造型,流畅生动的线条,对培养儿童正确的观察方法,对物体整体把握的能力有一定提高,而且他的作品色彩明快,具有极强的视觉冲击力,接近孩子的风格。马蒂斯赞美剪纸“直接了当”,“剪刀比铅笔更敏捷”、“可两步并作一步走”,其作品造型极其简练,线条弯曲起伏,笔法轻松流畅,富于幻想情调,明朗而欢快,散发着儿童般的天真稚趣。由此,我班开展了“小小马蒂斯”的亲子活动,引领幼儿欣赏作品,与大师对话,与经典对话,从而获得美感体验。

  活动时间:5月31日上午9:00至11:00

  活动地点:班级活动室

  活动目标:

  1、通过看看、说说、做做,感受马蒂斯作品色彩、图案的美。

  2、学习接龙画的方法,提高幼儿审美能力,体验剪贴活动的快乐。能够和同伴一起合作完成作品。

  3、亲子共同参与,体验美术活动的多样性和乐趣。

  活动过程:

  一、 引导幼儿欣赏作品,初步感知马蒂斯作品的风格特点。

  1、情景导入(播放背景音乐)。

  2、引出作品,引导幼儿感知色彩、图形。

  1)引导幼儿根据图形的特点想象不同造型。

  2)引导幼儿欣赏色彩。

  二、 介绍马蒂斯的生平。

  三、 欣赏马蒂斯其他作品,充分感受马蒂斯剪纸作品的独特美。

  1、欣赏作品:圣诞夜

  师:这幅作品的名字叫圣诞夜。它讲了在圣诞夜的`前一晚,人们很多的庆祝活动,在这幅画中,最吸引你的是什么?你好象看到了什么?

  2、 欣赏作品:克里奥尔的舞者

  师:这幅画的名字叫克里奥尔的舞者,它是一幅特别的画,你看,我可以把它跳出来!

  四、引导幼儿大胆创作,体验剪贴活动的快乐。

  1、教师示范。过渡语:马蒂斯真是个神奇的魔法师,我也忍不住想来学学他了。

  2、幼儿创作。

  1) 介绍材料、规则。

  2) 了解什么是接龙画,接龙画的特征:现场所有作品将围绕一个主题或是一根主线,最后所有的画幅拼组成一幅大型的画。

  3)家长、幼儿共同创作剪贴作品。

  2、分享作品,留影。

  五、活动结束,评价、欣赏

  家长配合:

  1、当天不开饭,请在家长给孩子吃好早饭,早8:30之前来园。

  2、请做好工作上的安排,准时参加亲子活动。

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