活动策划

时间：2020-12-29 16:51:52 活动策划我要投稿

【实用】活动策划模板六篇

活动策划篇1

　　一.活动主题： 玩小游戏，出大友谊

【实用】活动策划模板六篇

　　二.活动目的： 为了加强组织内部的凝聚力，加快部员之间的磨合，增进大家的友谊，让部员们日后工作的默契度更加亲密。

　　三.活动名称： 游戏游戏，戏出友谊

　　四.活动主办方：机电与自动化团学联外联部一组全体

　　五.活动对象： 机电与自动化团学联

　　六.活动时间及场地： 20xx年某月某日在11栋前草坪或者大活212.

　　七.前期调查：调查对象为全体外联部成员

　　奖品零食饰品实用品

　　人数 5 12 4

　　八.活动前期准备：

　　某月某日——某月某日进行前期调查。

　　某月某日下午或者晚上由刘霁阳，沈鹏，韩俊三人去湖工购买奖品相关事宜。具体购置方案如下

　　小饰品实用品零食

　　数量(个或件) 6 3 ————

　　总价格范围（元） 20~30 5~10 15~20

　　购物价格消耗范围为40~60（元）。

　　道具购买：气球一包彩色（10元），玻璃球（5元），红领巾三条，纸杯一条。

　　3.分配组员准备游戏道具，具体准备道具有，一次性筷子（三双），报纸（若干），打气筒三个（一个备用）。

　　.某月某日一组成员进行工作的分配。

　　.某月某日再开会进行一次讨论，关于人员的分配工作问题以及游戏的安排。

　　.准备好止血贴，驱风油，云南白药等基本应急药品和纸巾若干。

　　.某月某日10时观察天气，若阳光明媚就在草坪进行，否则在大活212进行。

　　九.活动流程：

　　某日例会通知大家活动时间确定为13时在草坪或者大活212，具体地点届时看天气情况再通知。

　　某日10时由一组所以没课成员去11栋草坪看天气然后确定活动地点再进行通知等相关工作。

　　某月17日上午没课的一组成员在13时之前将活动场地布置好并再熟悉一下各自的工作。

　　某日13时到齐之后活动开始，先由操旺进主持开场并解说游戏规则。每轮游戏由三个负责人员，每轮游戏初定为15分钟，采取两组轮换制度。

　　1.1小组 1.2小组

　　临时组长

　　组员

　　临时组长负责应付会场突发状况，以及安排人员确保游戏的正常进行。每十五分钟进行轮换，让工作人员也可享受游戏的乐趣。（附主持人需要在开场以完场的时候进行，其中时间参与游戏以及负责替换有事的组员，小小组里有事的组员可找另外组员替补。）

　　5.游戏开始并按照游戏规则进行，由1.1组先开始届时执行，之后每十五分钟进行一次小组的替换。

　　6.游戏分

　　6.游戏采取即场惩罚制度，可选择真心话大冒险或者由一组工作人员事先准备好的惩罚随机抽取并进行惩罚不安规则的参赛者直接作为惩罚者。集合迟到者也要接受惩罚。

　　7.由值班组员统计参赛者胜出次数，多胜多得。

　　8.游戏结束由主持人以及三个部长进行颁奖并分享一下游戏感受。

　　9.节目结束后一组以及自愿留下的组织部成员帮忙收拾场地。

　　10.计算活动资金消耗以及活动办后的活动总结。

　　十.活动过程注意的问题以及解决方法

　　1. 游戏过程会有身体接触，难免有受伤。

　　解决：值班人员应用纸巾擦去小伤口周围的血，在用止血贴粘上。大伤口则需要涂上云南白药止血。再用止血贴贴上。

　　2.游戏道具大部分均为易破物品。

　　解决：应当准备多份以备游戏中途破损无可更换。

　　3.财物的放置。

　　解决：应当集中放在一起，防止有人漏掉自己的东西以及游戏的时候身体接触时金属部件导致别人受伤。

　　4 游戏参与的积极性不高。

　　解决：立即更换备用小游戏并提供给参与者们选择的机会。

　　5 参赛较多，一组组员较少，协调场面能力可能不好。

　　解决：按当时的情况可随时改为第二套值班方案工作。

　　具体组员如下表安排：

　　1.1 1.2 1.3

　　临时组长

　　组员

　　届时也是由1.1小组先开始..十五分钟的轮班制度。

　　十一经费预算

　　固定资金：100元

　　项目：奖品（60元），道具（20元），止血贴（5元）。

　　总计：60+20+5=85（元）

　　预计剩余资金：100-85=15（元）

活动策划篇2

　　一、活动简介

　　活动名称：微镜头—幸福定格

　　活动背景：大一学生入学来新鲜感慢慢褪去，在了解学校生活后产生了心理落差，应该发挥网站在学生群体中的引导作用，通过向大学生征集幸福图片活动来提高参与者幸福感，引导他们更加积极生活。

　　活动受众：全校学生，以大一大二为主。

　　活动目标：通过活动的宣传和参与来引发学生对幸福的思考，用展示征集到图文的方式实现幸福传递，用小众来带动大众。

　　二、活动时间

　　1、准备时间：待定

　　2、宣传时间：待定

　　3、征集时间：待定

　　4、评选时间：待定

　　5、展示时间：待定

　　三、活动形式

　　1、微生活，微幸福（解释待定）

　　拍下一张（组）照片，并叙说照片背后的故事。

　　2、创意摄影

　　如真人四格漫画、速拍偷拍等风格大胆创新

　　3、长安长安，我在秦岭脚下。

　　在长安吃过的美食，玩过的景点，逛过的小店等

　　所有图片文字字数不限。

　　主题鲜明，内容可以是感动的、温馨的，也可以是搞怪的、爆笑的，

　　作品为原创，可为个人或团体创作。

　　四、活动开展

　　1、前期策划宣传宣传材料海报，传单，喷绘及线上方式

　　a、海报

　　改变以往海报垂直悬挂的方式，采用折纸方式制作成立体的，中央用广告牌形式突出主题，四周用折纸装饰，并配上文字宣传，并可以加照片来抛砖引玉。

　　b、传单

　　传单采用明信片形式，正面简单的加上邮编，寄信人，西工大校徽，活动主题，反面写出主要内容。

　　c、喷绘

　　宣传主题“不姓福，但幸福”并用尔康的表情来衬托，风格幽默诙谐。

　　d、人人、微博、论坛

　　在活动开始前4天发，论坛置顶公共主页发人人并转发

　　附：宣传材料中明确说明我们会制作精美电子书发给每位参与者，并且人气最高的会有更多奖励

　　五、征稿形式

　　1、发到指定邮箱，标明自己的名字、院系、年级、联系电话等。

　　2、筛选后进行投票评选

　　3、线下利用展板摆摊投票评选，微信推送展示各个图片，并可以投出自己喜欢的图片一票

　　4、制作阶段

　　精选好的图片制作电子书，将文字、音乐、图片结合起来，达到发人深思的作用。电子书可以按照征集图片不同主题分类

　　5、公布展示

　　1.通过西工大官方微博，微信等发文章，论坛开帖或提供电子书下载。

　　2.线下形式，将好的图片打印并用展板制作成幸福墙，进行展示。并用气球内放入幸福语录进行装饰，扎爆气球就能获得幸福语录。

　　3.给每位投稿的人发一份制作的电子书

　　6.人员安排

　　材料准备待定

　　宣传品制作待定

　　活动负责待定

　　六、后期总结

　　1、选出优秀作品，按最佳人气奖，最佳文艺奖，最佳创意奖，最佳温馨奖等分组评比，登记获奖者姓名，线下发奖品。

　　2. 奖项设置，手套，杯子，坐垫，帽子等，按照10：1-15：1发放。

　　七、部门合作

　　电子书制作：提前确定学生会制作电子书的人。宣传部处理文字。

活动策划篇3

　　活动目标：

　　1．复习画乌龟，鼓励幼儿合理地布局画面。

　　2．通过欣赏课件，感受画面布局的重要性。

　　活动准备：

　　1．课件制作《可爱的乌龟》

　　2．乌龟手偶。

　　3．画纸、勾线笔人手一份。

　　活动过程：

　　1．出示乌龟手偶。

　　“今天，我请了我们的好朋友来，你们知道是谁吗？”

　　“乌龟不高兴了，它迷路了，你们知道它住在哪里吗？”

　　2．展示课件，帮助幼儿感知乌龟“住”不同的地方，画面会产生不同的效果。

　　（1）出示海水图，听听乌龟说了什么？（“谢谢你们给我找了一个家，可是我应该住在哪里呢？”）

　　（2）让乌龟分别住在右上角、左上角、画面中下部，请幼儿说说乌龟住在这里好不好？为什么？听听乌龟是怎么说的。（“不好不好，我的头、脚都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”）

　　（3）让乌龟住在画面中间，听听乌龟怎么说？（“太好了，我最喜欢在水中间游来游去的了。）

　　（4）出示一个小乌龟在中间，听听它怎么说？（“这么大的'海，就我一个人住？我很孤单哦！”）请幼儿想想办法？

　　（5）增添许多个小乌龟（画面较饱满），听听乌龟怎么说？（“太好了，这样我就不会孤单了。”）

　　（6）出示一个小乌龟，一个大乌龟，感受知画面。

　　3．请幼儿也来给乌龟安一个家。（1）提出要求：先想好是给大乌龟安家还是给小乌龟安家，给1个还是给几个乌龟安家，安在哪个地方，乌龟最高兴呢？

　　（2）幼儿绘画，教师巡视指导。

　　提醒幼儿照顾乌龟的感受（即合理布局画面）

　　（3）作品展示。

　　幼儿互相欣赏、介绍作品，感受画面布局的美。

　　反思：

　　画面布局是幼儿比较难掌握的一个问题。以前，幼儿已有了画乌龟的经验，但在绘画过程中，总是会画的太小或太偏了，画面给人的感觉总是不太漂亮，为了解决这个问题，我设计了这个活动《可爱的乌龟》。

　　我改变了以往的绘画模式：引起幼儿兴趣→教师示范→幼儿绘画→作品评价的方法，而是制作了课件，将整个布局的问题放在课件中来解决，并且运用了幼儿较易接受的拟人化的手法及音效，帮助幼儿感受乌龟住在海水里的不同地方画面的感觉及乌龟的感受，乌龟说的话更能帮助幼儿理解画面布局的重要性，更易让幼儿接受。

　　在幼儿绘画过程中，教师的指导显得更形象了，以往要幼儿将物体画中间，画大一些，画满一些，总是用平直的语调说，总有些孩子只顾自己画，不去理会老师的话，但这次通过展示课件后再画，有的幼儿画了一个乌龟，我便说：“你想想，这只乌龟一个人住，它会怎么想呢？”幼儿很自然的就会多画几只乌龟了。

　　幼儿在合理布局画面的基础上，也充分显示出自己的想法与创造，有的幼儿画了许多只小乌龟，在前面画了一只大乌龟，他说：“大乌龟带着小乌龟做操呢！”有的幼儿把小乌龟画在大乌龟身上，他说：“这只小乌龟玩累了，在爸爸身上休息呢！”还有的幼儿画了一个大乌龟、中间壳是空的，再在旁边画了只小乌龟：“妈妈刚把小乌龟生下来，正教它游泳呢！”可见幼儿的想象也是非常丰富的。

　　在评价过程中，我组织幼儿一起欣赏了同伴的画，幼儿都能大胆地说出自己画的是什么，讲述能力也得到了提高。

　　整个活动，这个课件显得尤为重要，它不但解决了幼儿的布局问题，还拉近了幼儿与乌龟的距离，幼儿在绘画过程中能考虑乌龟的感受，达到了一定的效果。

活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢?

　　二、班会主题：

　　构建和谐校园，我能做什么

　　三、活动目的：

　　提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。

　　四、活动时间：

　　10月31日(周三)pm 7：00

　　五、活动地点：

　　商学楼606

　　六、活动流程：

　　a) 主持人宣班会正式开始及班会主要事宜( 主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。

　　b) 开场歌曲：《让世界充满爱》

　　c) 关于和谐校园的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)

　　⑴抢答题

　　规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分.

　　⑵合作游戏

　　规则: 每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.

　　⑶必答题

　　规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.

　　⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对构建和谐校园，我能做什么发表宿舍成员的意见。

　　⑸男女合唱《明天会更好》

　　七、工作安排

　　①主持人：郭雨微、吕海妹

　　②评分人员：郭智强、洪灵龙

　　③竞赛题目负责人：陈瑞钦

　　④歌曲准备：庄严

　　⑤通知宿舍代表：陈准吴茜

　　⑥拍照：陈准

　　⑦奖品负责人：谢洋荣

　　⑧卫生负责人：张小庆

　　八、活动预期效果：在愉快的气氛中发表对构建和谐校园的建议。

　　九、经费预算

　　奖品：中性笔芯一盒(10元)

　　十、注意事项：桌子的排放

活动策划篇5

　　一、活动背景

　　有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽。我们只有用心去听才能听到，用心去感受才能体会。在我们用心去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受到纯真，体会到他们心灵的美妙，无声的奇妙。那里不需要太多的语言，需要的是一颗无比真诚的爱心。只要人人都献出一份爱，世界的明天将变得更加和谐美好。

　　二、活动主题

　　关爱无声世界点亮精彩人生

　　三、活动目的

　　1、锻炼自我，服务社会。

　　2、让社会中更多的人关注弱势群体，唤起人间真情。

　　3、使志愿者充分了解社会，端正服务态度。

　　4、倡导更多的人加入到志愿者队伍，奉献自己的爱心。

　　四、主办单位

　　黄河水院自动化系青年志愿者协会

　　五、活动事项

　　时间：xx年12月20日（暂定）

　　地点：开封市特殊教育学校

　　人员：自动化系青年志愿者

　　六、活动前期准备

　　1、将我们的策划方案与特殊教育学校校方交谈，熟悉活动场所，询问活动要求和注意事项。

　　2、人员召集及活动内容分工。

　　3、活动宣传、文艺节目选拔及彩排。

　　4、经费筹集、物资筹备。

　　七、活动内容

　　1、通过“一对一”、“多对一”形式交流进而了解他们的性格、爱好等，以便开展工作。

　　2、组织各种形式的活动，如篮球赛、文艺表演等，增进亲切感。

　　3、重点进行学习方面的互动，唤起他们的兴趣。

　　4、开展心理交流活动，增强他们的自信心。

　　5、多方面了解，为日后不定期的进行义务学习辅导奠定基础。

　　八、活动具体安排

　　（一）集结时间：12月20日下午1：00

　　（二）集结地点： 11栋宿舍楼前广场

　　（三）出发前流程：

　　1、12月20日下午1：00在11栋宿舍楼前整理志愿者队伍，宣布活动开始，提倡精神，宣传口号。

　　2、有组织部讲解活动注意事项。

　　3、1：30准时出发。

　　（四）路线：黄河水院——新街口——龙亭广场——开封市特殊教育学校

　　（五）活动终点具体活动（2:00——5:00）

　　1、志愿者与他们进行交流沟通赠送爱心小礼品（学习用品，贺卡等） (2:00——2:20)

　　2、进入班级进行学习辅导交流(2:20——3:00)

　　3、文艺节目表演(3:00——4:00)

　　节目安排：街舞—— 歌曲——太极——哑剧——武术—— 手语表演——双节棍

　　4、互动环节(4:00——4:40)

　　篮球对抗——羽毛球比赛——毽子比赛——毛笔书法展示——剪纸——折纸表演——绘画——做游戏

　　5、活动结束，组织志愿者合影留念(4:40——5:00)

　　九、活动注意事项

　　1、以平等的心态与他们交流，互相尊重。

　　2、切忌大声喧哗，注意形象。

　　3、需要准备好有趣而合适的游戏。

　　4、这次活动将要求参与者掌握一定的手语，作为整个活动一个特别的收获。

　　5、注意往返时的交通安全。

　　十、活动所需物品及预算

　　所需物品：红纸5张白纸3张水彩纸2张宣纸4张水彩1套志愿者帽50顶相机1部

　　预算：宣传条幅（60元）学习用品（100元）车费（100元）

　　共计：260元

　　十一、各部室任务分配

　　办公室：负责策划的意图的顺利传达；统筹活动中的各项事务；爱心礼品的收集管理；协调各部室工作。

　　外联部：负责联系相关合作人员以及社会上的合作单位。

　　组织部：负责活动过程中的各项安全，各个细节活动的策划和执行，协调安排场地、演出等方面工作。

　　宣传部：负责整个活动前期、后期的总体宣传及文艺节目彩排。

　　监察部：各部室工作的检查、督导。

　　自动化工程系分团委

　　青年志愿者协会

活动策划篇6

　　为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动···希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

　　一、活动的生成：

　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

　　二、活动内容：

　　1、介绍“五一”国际劳动节。

　　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

　　2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

　　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

　　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

　　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

　　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美丽的花”。

　　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

　　能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。