【精选】活动策划模板汇总七篇
活动策划 篇1
一、活动目标：
1.欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状，了解冰淇淋的基本特征，体验作品的艺术美。
2.自由选择搓、捏、卷等方式，并运用适当的辅助材料制作冰淇淋，体验成功的喜悦。
二、活动准备：
布置一个冷饮店的场景、架子上放上一些做好的冰淇淋、萨克斯音乐《永恒的爱》
小纸杯、橡皮泥
透明果冻杯、各种种子(如绿豆、赤豆、小麦等)柠檬、吸管
面粉、颜料、小勺、冰淇淋盒子、盘子
三、活动过程：
1．以开冷饮店导入，激发幼儿观察兴趣。
师：夏天到了，天气真热呀!小朋友们你们喜欢吃冰淇淋吗?我的“清凉一夏” 冰淇淋店开张了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜欢吃什么冰淇淋呢?(欣赏感知各种冰淇淋的色彩和形状)这些冰淇淋看上去又好看又好吃，来买的顾客非常多。我都来不及了你们愿意帮帮我吗?
2．观察几种不同材料和方法制作的冰淇淋，引发幼儿制作的愿望。
师：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是会做的呢?(对幼儿自己会做的教师简单提示下就可以了。)
如：透明果冻杯、橡皮泥、各种豆子粘贴制作的冰淇淋，最后再插上柠檬片和吸管装饰一下就是冰淇淋了。可以把橡皮泥捏成圆形或者其他形状。
哪些你是不会做的?教师进行重点示范和讲解。
如：小纸杯、橡皮泥做成的甜筒，把小纸杯先装满，然后再拿另外的橡皮泥搓成长条，慢慢地从圆的上面开始绕圈，一圈圈地往上叠，最后把头拉上去竖起来一点就完成了。
还有面粉做的冰淇淋，教师示范捏一个五角形，提醒幼儿你想捏什么形状就捏什么形状，然后用小勺浇上你喜欢的果酱(颜料洒上去)。
3．幼儿选择自己喜欢的材料和方法制作冰淇淋，教师巡视指导。
教师重点指导帮助能力弱的幼儿，提醒他们粘贴时要小心，做的时候可以多动脑筋想一想，做出和别人不一样形状的冰淇淋。
4．展示讲评
我们小朋友做的的冰淇淋真好，谢谢你们!你最喜欢吃哪个冰淇淋?你要买哪个冰淇淋?引导幼儿从形状、味道上面来讲，然后教师把冰淇淋卖给这个小朋友。
教师还可以特别推荐几个与众不同的冰淇淋，引导幼儿来欣赏。
活动反思：
1.环境创设的不断完善，营造了艺术温馨的氛围。
冷饮店场景的布置一下子就吸引了幼儿，孩子们的兴致被调动了起来。在操作的时候，我们又播放了萨克斯音乐，感觉就像是在西餐厅一样，给了幼儿一个温馨的氛围。
最后展示的时候又增加了一些辅助物的装饰，如樱桃、柠檬片、吸管等，使冰淇淋更美观，也更具有艺术性。
2.情境语言的不断完善，增强了情境性。
在之前的第一个活动中，我是以杨阿姨开店，请小朋友帮忙做冰淇淋，最后再送给杨阿姨为线索展开活动的。活动开展下来以后，感觉情境性虽然比较好，但如果以我开店为线索，直接请小朋友来帮忙，最后再把这些冰淇淋以卖给幼儿的形式引导他们来介绍、说一说，前后的连接会更紧密，也更能吸引幼儿，情境性更丰富。
3.材料的不断完善，使其更具操作性和展示性。
在第一次活动的时候，我们用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里，由于冰淇淋盒子的不透明性，面粉做的冰淇淋展示在那儿看不大出，所以后来改用了透明的盒子和小杯子，这样就比较清楚了。还有一组我们用的是盘子，便于幼儿把面粉放在盘子里，看得出捏的形状。还有就是装饰冰淇淋的各种种子，刚开始想用大的黄豆，但想想黄豆太大，幼儿做的冰淇淋太小，有点不合适。还想到用菜籽，考虑到橡皮泥的重复使用，菜籽粘上去以后不好弄下来。所以我们就运用了大小差不多的赤豆、绿豆、小麦，而且这三种种子颜色也不一样，装饰起来也比较好看。
4.教师的示范指导和幼儿学习经验之间的不断完善，给幼儿的操作提供了更多的选择性和层次性。
一个是小纸杯和橡皮泥制作的冰淇淋，刚开始老师示范的时候是让他们搓一个圆放在纸杯里，然后再在上面绕圈，但试下来以后发现小朋友搓的圆不大，因此上面的绕圈就不好做了。所以后来我们改进为塞满整个纸杯，然后在上面卷效果就好多了。
还有就是面粉制作的冰淇淋，原先老师没有示范捏出形状，只是做一个圆再浇上果酱，试下来以后感觉太简单了，做起来也很快，对幼儿的制作要求也太低了。后来又想到让他们用小刀来切出一些形状，但是经过自己的亲身实验之后，感觉也不可行，因为面粉很有稠性，又太软，切了以后会变形，而且切不段。所以这种方法也放弃了。最后我们就采用捏的方法，给幼儿示范捏出一种形状，然后让小朋友自己也来想象捏出各种形状，这样既增加了难度，又给了能力强的幼儿一次发挥创造的机会，让他们有了更多的选择。
另外，在欣赏各种冰淇淋的环节中，如果能提供一些冰淇淋的图片，让幼儿感知各种不同冰淇淋的色彩、形状，有助于他们积累更多的经验，在操作中能制作的更好。
活动策划 篇2
活动主题：不期而遇活动
活动地点：福州江滨公园
活动时间：xx-10-30
活动对象：院绿园环保协会全体成员
活动具体策划：
早上9点半
排下13级成员在排下门口集合，然后跟随几名12级成员一起到白湖亭好又多超市会师。
北区同学跟随剩下的12级成员一起到白湖亭好又多。
（安全性与汽车系共七人在消防演练后自己过去）
10点左右人到齐了然后开始在好又多疯狂采购，采购自己组的午餐。
10点半采购完开始集合坐车前往目的地江滨公园。
11点到达江滨公园，开始活动。
先是排队分组，先是让13届的同学1,2,3,1,2,3的报数，报到1的围成一圈，报到2，3的也各围成一圈，然后12、13届的也并加入3个组，作为各组的负责人。
然后各组的负责人组织小组的活动。此时间段给各负责人自由发挥。其中一定要有一段自我介绍的时间，或者用滚雪球的方式。
滚雪球
时间：5分钟
人数：小组为单位
目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
道具：无
步骤：
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
小组活动结束后开始小组之间的竞赛单元，分为4个项目：大风吹、找零钱、xxxx（那个把脚绑一起走路的那个、、、）、解手结按顺序进行，下为各活动介绍：
1.大风吹
活动类型：热身活动、打破隔膜、热闹气氛
场地：空旷空地
活动步骤：
将成员围成一个大圈坐下
所有成员相互观察除自己以外所有人的位置
当指导员喊到一种我们身上的特征，例如：戴眼镜的、带手表的、穿牛仔裤的，那么符合这些特征的`学员就必须相互交换他们的位置
每次换位置最慢的学员出列，站在全中央接受惩罚。
2.找零钱
时间：5分钟
人数：集体
目的：让大家消除隔阂。
步骤：男生代表1元钱，女生代表5毛钱；
由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合；
最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
注意：工作人员要协助清点每组人数是否符合要求的零钱数目。
3..解手结
参与人数：全体,以圈为单位。
目的：加强3个组之间的竞争，加速人与人之间的相互了解，培养会员相互合作的意识。
步骤:每个人都奖手交差相握，然后一步步将双手形成的结解开，中途不得将手松开，最先解开的那个组可以要求最后的那个组表演节目。
4.xxxx
步骤：各小组选出9名同学三个三个为一小队，将脚绑在一起开始接力跑，最快完成的那组为胜，可要求惩罚最慢一组的同学。
心灵地图（备选）
参与人数：大组所有成员
活动类型：信任、感恩、沟通
材料：参与人数一半的眼罩
活动步骤：
1、全体成员戴上眼罩，听培训师的击掌声并向掌声的方向走，体会无助的感觉。
2、分角色，全体学员分成两组，一组带眼罩扮演盲人，另一组扮演向导（哑巴）；
3、指导员对向导说明指导语以及带领规则：让一道这作出“保护盲人到达终点”的誓言。所有人从这刻起都不能说话，活动中向导不能暴露自己的身份，只能用非语言的方式，接着，让盲人原地转三圈，暂时失去方向感。然后让引导者帮助盲人沿着指导者选定的路线走。
4、完成一轮后，盲人那摘下眼罩，与引导者相互交流2－3分钟；
5、角色互换（最好换新同伴，去除之前关系的影响），继续以上的活动，然后两人交流2－3分钟。
6、小组分享、大组分享
做玩游戏大约12点吧，然后开始吃带来的午餐。午餐时09的要注意调动大家的气氛，不要自顾自的吃东西。
活动大概控制在2点左右结束。
活动策划 篇3
一、活动主题
野炊大联欢
二、活动背景
有这样一个故事，一位智者和他的徒弟漫步于江边，智者问徒弟：“怎样才会让一滴水永远都不会干枯”?徒弟大惑，曰：“将它托入手掌心”。师傅笑曰：“非也，非也，将它投入大海中。”是啊！一滴水只有放入大海之中才不会干枯，我们09植科班不正是这样一片汪洋大海，而在座的每位同学不正是大海之中一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己的才能，一个集体正是有我们这样的水珠才会发光。所以这次我们班组织这样的活动就是这个用意，想让大家可以更加团结增加同学的凝聚力！
三、活动目的
1、过此次活动丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊增强班级的凝聚和向心力；
2、为了丰富大学生的校园文化生活，增强同学之间的交流与友谊，展示当代大学生的风采；
3、培养同学之间的团结协作能力和团队意识，使同学们能够充分认识到团结互助的意义，特举办本次野炊活动。
四、活动时间
9月25日（星期五）
五、活动地点:寨阳
六、活动对象：资环学院09植科班、带队老师
七、前期准备
（1）班委策划，商讨过程及各事项；
（2）进行野炊采点。负责人：朱铃、向旭
（3）统计人数，进行分组。负责人：张佳
（4）工作安排
总负责：朱铃、张佳
活动组：各组组长
安全组：朱铃、张佳、朱东、李子唯、胡镇義
采购组：各小组成员
（5）活动物品
炊具：两个炒菜锅、一个煮饭锅、30个饭碗、40个装菜碗，30双筷子、一桶水、一套出租
食物与佐料：各小组负责
药品：纱布一卷、创可贴、止痛药
自带物品：扑克、相机、羽毛球等
八、活动分组
第一组：董延年（组长）、潘开林（副组长）、王少儿、张雪彬、劳羽、李雪、王海营、邓秀娟、陆凯威、朱铃、、杨崇新、向旭、胡镇義
第二组：严珊（组长）、陈锋（副组长）、唐维、唐明、李子唯、张佳、张迎、刘毅、何正蜜、李建辉、胡颖超、朱东
九、时间安排
集合时间：8:30
集合地点：报刊亭
出发时间：9:00
到达时间：9:40
活动前准备：9:40-10：00
饭前准备时间：10:00-12:00
午餐时间：12:00-13：00
饭后自由活动：13:00-15：00
活动结束：15:30
到校：16：10
备注：自带物品费用自理
十、后期工作
1、活动后各交一份感想；
2、把照片发给每个人留作纪念；
3、将所有资料交与学院文宣部并协作宣传
十一、活动注意事项
1、要求每个同学积极参加，如有特殊情况不能参加者，需向班长请假；
2、全班同学分成两组，每组选出组长，以组为单位行动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须向带队老师报告；
3、在活动期间，各位同学应注意安全，一切活动听指挥，严禁到河中戏水，严禁脱离组织擅自行动；
4 、注意言行举止，严禁与当地人发生不必要的冲突；
5、若有个人问题需要离开集体需向组长请假。
6、 活动结束后，爱护环境。把废品带走，在做饭的过程中要注意使用火，防止烫伤。
十二、活动经费预算
食物费用：300元
租车费用：200元
其他费用:100元
总计：600元
十三、组织策划
总策划：09植科班委会
策划书制作：朱铃
班委负责人： 朱铃、张佳、朱东、李子唯、胡镇
活动策划 篇4
一、夏令营宗旨和目的：
培养兴趣、发展特长、弥补差弱
二、夏令营特色
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。
4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。
三、夏令营班级课程设置及收费标准：
上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。
下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注：另生活费：300元/期住宿费：150元/期
四、夏令营学员招收对象：四年制初一学生
五、夏令营地点：**中学英才学校及近郊
六、夏令营时间：
20xx年7月11日——20xx年7月30日
注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。
七、夏令营报名
在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!
数学组夏令营活动思路
目的：1.通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣;
2.因材施教，让不同层次的学生有更大的发展;
3.发掘学生潜能，培养学生的自信心;
4.丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博;
5.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异;
精英班
1.与教材紧密结合的奥赛培训;
2.数学活动，实验操作;
3.快乐数学、趣味数学;
4.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。
培优班：
1.夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络;
2.数学活动，实验操作;
3.快乐数学、趣味数学;
4.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异;
5.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。
活动策划 篇5
一．活动背景
为切实维护广大同学的权益，提高校园店铺及食堂内各店铺的饭菜质量、改变服务态度，提高服务水平，树立店铺服务标兵的优秀形象，在店铺工作人员内部形成一种良性竞争。为了更好的给师生提供优质服务，长沙医学院校团委权益部决定开展校内优秀商铺评选活动。
二．活动目的
1、“校园优秀店铺”评选活动对于店铺工作的改进和综合服务水平的提高具有重要意义，能够切实为同学们提供更为优质的服务。
2、评选活动有助于我部在店铺工作的下一步开展，并且是对我部工作的继承和延续，有利于扩大我部的影响力，与各店铺建立良好的合作关系。
三．活动主题
诚信为先，阳光经营，服务师生
四．活动时间
3月7日—3月14日
五．活动对象
校内食堂商铺、商业街商铺
六．主办单位
校团委权益部
七．测评方式
首先在校团委官方微博微信平台、长沙医学院基建后勤处网络平台、长沙医学院监察处网络平台公布参与校内优秀商铺评选活动的商铺名单，通过网络投票的方式在所有商铺中选出24家优秀商铺，其中，在食品类商铺选出3家优秀商铺，服务类商铺中选出7家优秀商铺，在早餐类商铺中选出2家优秀商铺，正餐类商铺中选出6家优秀商铺，在水果类商铺中选出两家优秀商铺，茶饮类商铺中选出2家优秀商铺。最后由校团委宣传部通过微博、微信、宣传海报将获奖的优秀商铺名单进行公示，并且对优秀商铺的优秀商品在校团委微博微信平台上进行宣传。在网络投票过程中，为激发投票者的积极性，若有投票者在得奖商铺名单公布之前，所投商铺的票与得奖商铺名单完全相符，则予以200元现金奖励，投票者所投商铺的票有8项（包括8项）以上相符，则予以100元奖励。（详细介绍见附件）
八．评选奖项
1.食品类：食品健康奖、绿色美食店铺、优秀商铺入围奖（不在网络投票栏中显现）
2.服务类：最佳帮手奖、天使快递、金石奖、银石奖、优秀商铺入围奖（2个，不在投票栏中显现）、最佳进步奖（不在投票栏中显现）
3.早餐类：唇齿留香店铺、最佳进步奖（2个，不在投票栏中显现）、优秀商铺入围奖（不在投票栏中显现）
4.正餐类：最佳味蕾店铺、回味无穷店铺、最佳进步奖（2个，不在投票栏中显现）、优秀商铺入围奖（2个，不在投票栏中显现）
5.水果类：金诚奖、绿色水果店铺
6.茶饮类：茶心良品奖、优秀商铺健康奖（不在投票栏中显现）
九．活动流程
（一）活动准备阶段
1、请学校基建后勤处老师通知参加本次活动的商铺每家上交50元活动经费。
2、校团委权益部和计算机系权益部负责制作网络调查问卷，校团委权益部负责制作锦旗、奖状以及横幅。
3、各院系权益部负责制作各院系的活动海报，并积极宣传本次活动，发动各班同学进行投票。
4、校团委宣传部负责以海报、微博、微信等方式宣传本次活动，并进行实时报道。
（二）活动举办阶段
1）人员配置
a)校团委权益部与计算机系权益部负责网络调查问卷的制作并将网络投票链接发各个院系权益部，校团委权益部负责最终投票数据的整理。
人员安排：横幅的悬挂：唐祥园、洪嘉文
锦旗、奖状的下发：李佳璇、廖寒春、黄霞
b)校团委宣传部负责“校内优秀商铺的评选”活动的宣传与最终获奖名单的公布。
c）各院系权益部负责各个班级的宣传并且发起同学积极参与网络调查的投票，各院系权益部的部长全权负责本院系的工作。
2）时间安排
3月7日
a.校团委权益部在食堂附近悬挂横幅活动宣传，各院系权益部张贴各院系的海报。
b.校团委权益部负责印制店铺评分表（评分表：实地考察打分表）
C.各院系的权益部给各班权益委员分享投票链接并发动各班积极进行投票。
3月8日-11日
a.投票进行中，校团委权益部负责统计票数
3月12日
校团委权益部统计最终票数，并评选出最终的获奖名单，对优秀商铺进行实地考察。
3月13日
由校团委权益部组织，邀请校团委书记章乐老师、监察处吉焕芳老师、基建后勤处黄可处长对获奖的商铺进行颁奖，同时在校团委、基建后勤处、监察处网络平台上公示优秀店铺名单。
3月14日
活动结束，召开总结会议。
（三）活动后期阶段
a)校团委权益部与宣传部通过微博、微信、宣传栏等方式公示最终获奖名单，对获奖店铺的商品进行宣传。
b)召开总结会议，总结经验和不足，将纸质档交至办公楼605校团委办公室.
c）各院系权益部进行工作总结并上交
十．活动人员
1.负责部门：校团委权益部：李佳璇
校团委宣传部：吕峥
各院系权益部：护理学院：王美玲、公卫学院：刘春炜、基础医学院：詹正伟、计算机系：游承贵、医学检验系：范涵、口腔医学院：林子川、临床学院：阳斌、医学影像系：三江叶子、药学院：张欣欣、中文系：石洁、外语系：邓文容、管理系：周洁、中医学院：刘卓
2.复审小组：校团委权益部各成员
十一.经费预算
活动物资数目（单位）单价金额备注横幅2条（0.7m*8m）6元/米96元用于活动宣传海报5张5元/张25元用于宣传栏粘贴锦旗8面30元/面240元发放给优秀店铺奖状20张2元/张40元发放给优秀店铺矿泉水2箱24元/箱48元用于工作人员饮用笔记本2本10元/本20元统计数据时使用奖状框20xx元/个400用于奖状的装裱总计：869元
备注：购买所需物品时必须保留发票
十二.注意事项
（1）工作人员按时到岗，不可缺岗。
（2）各个部门密切配合，共同完成本次活动。
（3）若本次活动不能按时间安排表执行，则由部长决定活动开展进度。
（4）在活动中工作人员要注意自身形象，不得做有损校团委权益部形象的事。
长沙医学院校团委权益部
二〇xx年三月六日
活动策划 篇6
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：
山立学校小学部学生及家长。
四、活动时间：
8：30——10：10 亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：
1、推小车
游戏方法：
两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法：
家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法：
在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法：
在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力
游戏方法：
两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖：
活动策划 篇7
一、活动主题
以“讲文明树新风、参与志愿服务、温暖身边人”为主题，组织动员广大员工广泛开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务持续健康发展，推进校文明创建工作，展示公司良好形象。
二、活动时间
从8月份开始至年底。
三、活动内容
1、开展技术志愿服务活动。组织志愿者，深入敬老院等公益机构，深入农村、社区，提供爱心帮助、亲情沟通、技术咨询、心理疏导、文体娱乐等。
2、开展党员志愿服务和青年志愿者服务活动。积极搭建党员发挥先锋模范作用的实践平台，组织党员志愿者和青年志愿者参加整治环境等义务劳动，走访慰问离退休老党员、老干部，为社会送温暖献爱心。
3、开展“社区志愿者”服务活动。组织志愿者在公司周边开展卫生大清扫、清理白色垃圾、去除非法张贴物、杜绝乱丢乱扔垃圾等环境保洁行动。围绕尊老助幼、帮残助孤、扶贫济困、科学宣传等主要内容，走进身边的贫困家庭，走进敬老院，开展“手拉手”结对帮扶和献爱心、送温暖活动。
7、积极组织参加全市的志愿服务活动，努力扩大志愿服务面，提升学校影响力和美誉度。
四、活动要求
1、加强领导，精心组织。
2、营造氛围、树立典型。
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