精选校庆活动策划五篇
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校庆活动策划

时间:2020-12-19 09:11:01 活动策划 我要投稿

精选校庆活动策划五篇

校庆活动策划 篇1

  一、活动意义

精选校庆活动策划五篇

  为了回顾学校历史,展现办学成就,展望美好的未来,扩大知名度,在和各高校的竞争占优势,激励师生、校友爱校荣校的精神,凝聚各方力量,推动学校全面、快速,发展,成为知名度更高的学校,学校决定筹备启动校庆工作。

  二、活动目的

  通过本次校庆活动为切入点,向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩以及在新的时代环境下,紧随脚步,对教育方针与理念的转变,扩大本校在社会的影响力,提升社会的知名度与美誉度,营造出“校园文化氛围”,加强学生对学校的了解与信任,形成荣誉自豪感。

  三、校庆活动主题:

  总结办学经验,展示校园风采,增进校友之情,共谋发展前景。

  四、活动安排

  1、邀请领导、来宾、校友和媒体的参与。

  2、编印(出版)校史、校友录、学术报告集。

  3、专题宣传片校园文化建设及校史历史资料及图片的收集整理。

  为了迎接校庆,一方面,挖掘学校历史辉煌及成就,另一方面,学校在条件允许的情况下,对校园文化进行添加和补充,同时还将学校文化建设进行统一的布置,力求突出发展成果及自我办学特色。

  4、一系列相关活动开展

  1)“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动,加强本次活动,引起学生注意,在学生中的情感共鸣。

  2)开展多样的绘画、摄影、书法展构建“文化长廊”。

  3)组织文艺活动排练和师生活动布展,准备校庆文艺晚会活动。

  4)开展校友座谈会。

  5)文艺晚会。邀请演艺界人士与我校师生同台演出,展现师生的风采。

校庆活动策划 篇2

  一、座谈会题目:《今天我们以母校为荣,明天母校以我们为傲》

  二、座谈会主题:为迎接××学院校庆50周年,特邀部分成功校友与在校的师弟师妹们欢聚一堂畅谈成功之路、解说人生百态。

  三、活动目的:增强校友对母校的情谊,以校友丰富的社会经验和人生感悟,帮助我们学生开阔社会视野,认识自己,明确目标,更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的人生。我们通过《他们的今天,我们的明天》的座谈会这个活动,以报纸的途径向全校师生宣传我们活动主题和意义。

  四、活动的时间:(商定后再确定)

  五、活动的地点:××学院(中桥校区)大礼堂

  六、活动的流程:

  《今天我们以母校为荣,明天母校以我们为傲》

  →活动的前期策划

  → 座谈会

  →评选优秀文章

  →会前的布置工作

  → 座谈会的.过程

  →拉赞助

  →收集、整理资料和编辑、排版

  七、活动的参加人员:

  1、校友代表:(待定)

  2、老师代表:(待定)

  3、校领导:(待定)

  4、礼仪小姐:(待定)

  4、校生活部、校学生记者团、学生代表(待定)

  八、活动工作的分组:

  (一)、主持(1名):(老师负责)

  (二)、邀请嘉宾人员:(老师负责)

  (三)、场地布置:1、组长(1名):校生活部部长

  2、组员(4名):校生活部成员

  设备调试:(2名)校生活部成员

  会议流动工作人员:(4名)校生活部

  (四)院礼仪小姐组:(4名)

  (五)采访组:(8名)记者团成员

  (六)编辑组:(3名)记者团成员

  (七)摄影组:(2名)记者团成员

  (八)资料收集整理组:(2名)记者团成员

  (九)毛笔字小组:(1名)记者团成员

  (十)公关部:(2名)记者团成员

  九、活动工作分配:

  主持:熟悉活动的流程,准备好开场白,把握时间的分配和座谈会的气氛。

  老师:联系、邀请有关的嘉宾参加这个活动。

  场地布置组长:全面负责场地的布置工作和人员的调配任务。

  场地布置成员:负责装饰、美化场地,被邀请嘉宾、工作人员和学生代表的位置安排,以及有关物品(饮用水等)的摆放。

  设备调试:负责多媒体使用,室内灯光和空调的控制工作。

  会议流动工作人员:负责学生进出场的秩序,协作调试人员和主持人的工作。

  礼仪小姐:引导被邀请的嘉宾入座。

  采访组:采访成功的校友和学生代表。

  编辑组:主要负责对优秀文章评选和报纸版面的排版设计。

  摄影组:在会议过程的相片的拍摄。

  毛笔字小组:写横幅。

  公关部:拉赞助商

  资料收集整理组:负责收集有关校友的个人资料和同学的有关心得感受的投稿等资料,选取好的资料和优秀的文章以及图片的整理。

  十、活动内容

  (一)、活动前期筹备,宣传工作。

  1、在活动前,我们会主动地跟校的领导(什么领导)了解我们校的校友,请领导帮忙请出5个对我们学生成才,可学习性的校友。请求领导帮我们联系他们回来参加我们举行的《今天我们以母校为荣,明天母校以我们为傲》座谈会。

  2、在联系校友时,把《今天我们以母校为荣,明天母校以我们为傲》座谈会的目的、流程以及初定的时间告诉校友,将策划书以邮件的方式发给校友,并征求他们的建议。

  3、与各系的学习部长联系,请部长通知各班的学习委员,在班里派出(1名)学习能力强、文笔比较好的同学参加《今天我们以母校为荣,明天母校以我们为傲》座谈会。

  4、联系记者团、校生活部、书画协会、礼堂后勤、相关的老师商议活动有关的事宜。

  5、和校领导联系,商量举行的日期。申请好座谈会的场地。

  6、礼堂有固定的话筒,准备3个麦克风、准备好装饰的盆景和饮用水、奖品。

  7、场地布置组长:统计好到场的人数,布设礼堂的座位,保证到场的人有自己的座位。

  8、派出公关部同学去进行拉赞助商。

  9、将n位校友的基本信息以海报的形式放在礼堂内。

  10、筹备以这次座谈会为主题的征文比赛(向参加人员传达比赛的规则、格式、投稿方式、截稿日期等信息,邮箱:123@xxxx.com )(时间待定)

  (二)活动的具体安排

  1、座谈会的安排

  (1)、活动的时间从下午2:30开始到5:30结束。

  (2)、学生在2:15前到达礼堂并就坐。

  (3)、嘉宾在2:15到2:30就坐。

  (4)、会议开始时,由主持人将活动的有关内容(嘉宾介绍、活动目的、意义以及座谈会的整个流程)简述。(5-7min)

  (5)、校领导讲话(10min )

  (6)、嘉宾畅谈(75-80min)

  (7)、学生与校友互动(学生以提问嘉宾回答形式)(40-50min)

  (8)、主持人对座谈会总结。(5min)

  (9)、主持人宣布《今天我们以母校为荣,明天母校以我们为傲》座谈会结束,并组织有问题的学生留下来与校友交流。(20min)

  2、评选优秀征文作品。(由记者团相关人员进行评选)

  3、报纸编辑工作

  (1)编辑组将收集的校友的资料、优秀文章、采访稿、拍摄图片和校友的部分经典语句、勉励语句进行编辑排版。

  (2)编辑部将资料排好版后发给老师去印刷。

  (三)、报纸的内容介绍

  (1)校领导对本次活动的题词。

  (2)部分被评选为优秀文章

  (3)校友部分的经典语句、勉励语句。

  (4)记者团的采访稿、拍摄图片

  十、

  1、座谈会所需的道具:

  麦克风(3个)、盆景、饮用水(两箱)、横幅、海报、奖品(钢笔、笔记本、证书)、音响、数码相机。

  2、道具麦克风(学校借用)、盆景(学校借用)、海报(购买)、横幅(购买)、奖品(购买)。

  3、活动经费(共195元)

  饮用水(5元×2)、横幅(20元)、奖品(钢笔15元+笔记本5元×2+证书2元×9)、海报(105元)。

  4、经费拉赞助(学校食堂、小卖部)。

校庆活动策划 篇3

  今年是西北师大知行学院XX年华诞,这在我校发展史上是一个重要里程碑,是学校几代人凭着“知术欲圆,求旨须直”的校训创造出的辉煌成就的一年,是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分,是继承优良传统,展示办学成就,振奋师生精神的重要形式,根据校庆筹委会要求,特制定如下策划方案:

  一、主题:

  回顾光荣历史 ,展望美好未来

  二、名称:

  流金岁月(暂定)

  三、举办时间:

  时间:XX年10月

  场次:一场(彩排两场)

  时长:100分钟

  四、演出场所:知行大学生活动中心

  五、主办单位:西北师大知行学院

  1 形式:一台以演员与观众现场互动为特色,以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。

  2. 本台晚会以晚会主持人身份出现的主持,只出现在晚会的开场与结尾,中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。

  3. 舞台美术将以民族性与现代化相结合,突出和强化电视特点,将大屏幕融入节目,产生语汇的特殊设计。

  4. 灯光音响设计:晚会的具体节目有了雏形之后,灯光音响部门根据导演的要求,小品的脚本,歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况),主持人的位置,节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。

  六、宣传口号(布置于场地四周):

  1、热烈庆祝西北师大知行学院建校10周年!

  2、弘扬传统,凝聚力量,继往开来,再创辉煌!

  4、坚持与时俱进,不断开拓创新。

  5、爱我学校,兴我学校,强我学校。

  6、新世纪,新发展,新学校。

  7、振奋精神,再创佳绩,迎接建校十周年。

  8、共商母校发展大计,共创母校美好未来。

  七、观众:主体观众:全校师生

  特邀观众(嘉宾):上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

  这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景,必将提高演出的档次与知名度。

  八、演员:本校师生和校友

校庆活动策划 篇4

  活动概述

  名 称:岁月如歌感谢恩师

  目 的:通过这次活动,增进师生之间的感情,也让学生学会感恩。

  意 义:通过一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生从自己的度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘,无私奉献

  的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,通过实际行动表达对老师的敬意,增进师生感情。

  主 题:桃李满天下,恩情似海深

  内 容:“师生情”签名

  “我最想对老师说的一句话”展板

  “师恩难忘,师情永驻”征文比赛

  “亲力亲为”实际行动

  “赞恩师”歌诵

  参加对象:建筑工程系系全体同学

  时 间:20xx年9月1日—20xx年9月10日

  地 点:北区主楼前(签名、展板)

  主办单位:建筑工程系团总支学生会

  承办单位:建筑工程系学生会学习部

  协办单位:建筑工程系学生会其他各部

  活动安排

  第一篇、“师生情”签名

  准备:写有“老师,祝您健康!老师您辛苦了”横幅一条、签字笔15支、10套桌椅、音响两台、话筒一支

  时间:九月十日中午12:30

  地点:北区主楼前

  方案:九月十日中午在北区主楼前将横幅平放于桌面,播放颂师类曲目吸引过往的同学签上自己的姓名一起庆祝第

  二十六个教师节。

  清场:活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回,条幅至于办公室保存。

  (文艺部和监察部)

  第二篇、“我最想对老师说的一句话”展板

  准备:富含感恩背景的展板、“我最想对老师说的一句话”有奖小纸条征集、双面胶两卷

  时间:九月九日—九月十日

  地点:北区主楼前

  方案:1、九月七日晚自习前召集各班班长、团支书开会进行宣传和具体实施计划内容

  2、九月八日晚自习到各班收集“我最想对老师说的一句话”小纸条

  3、九月九号整理小纸条并挑选一部分优秀小纸条贴于展板板面。

  4、九月十号中午将展板置于主楼前

  清场:活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员

  将现场的桌椅、音响等物品搬回,条幅至于办公室保存。(宣传部和生活部)

  第三篇、“师恩难忘,师情永驻”征文比赛

  准备:九月一日晚自习召集各班班长开会、下发通知

  时间:九月八日—十月八日

  方案:十月一日—十月八日交电子文档发于指定邮箱

  第四篇、“亲力亲为”实际行动

  准备:统计办公室数量、老师用车数量……

  时间:九月六日—九月十日

  地点:待定

  方案:活动形式多样化,内容丰富(全体学生会义务劳动)

  第五篇、“赞恩师”主题班会

  准备:九月七日晚上召集各班班长、团支书开会并说明此次活动的主题班会评比要求

  时间:九月十日晚自习

  地点:各班自习室

  方案:由各班自行组织节目,学生会派代表观看以下节目不可少:“赞师恩”朗诵、歌曲《感恩的心》

校庆活动策划 篇5

  一、活动主题:培育和谐精神,共建和谐校园

  二、活动时间:4月中下旬

  三、活动内容:

  1、写和谐征文

  2、学生才艺展示:讲和谐故事奏和谐之声演和谐情景剧

  3、“晶晶芳”音乐教师专场音乐会

  4、团员纳新

  四、活动对象:音乐教师,七、八年级学生。九、高中年级只参加征文活动。

  五、活动要求:

  (一)征文要求:详见《德育处关于开展爱国主义读书教育活动的具体安排》

  (二)音乐教师专场音乐会(田艳芳老师负责)

  1、表演形式:器乐、声乐、舞蹈。融艺术性、专业性、娱乐性为一体。

  2、晚会合成由田艳芳老师负责。

  3、晚会主持人:谭国政老师、鲍殊佳老师

  4、演出服装、道具、化妆由音乐教师自行安排。

  5、晚会工作人员与学生才艺展示工作人员一致。

  6、4月25日晚七点第一次彩排,26日晚7点第二次彩排,4月27日晚7点溢香厅正式演出,届时欢迎各位家长和社会人士前来欣赏。

  (三)团员纳新:

  1、本次团员纳新将按推荐--培训--考试(考查)--宣誓的程序进行。

  2、推荐名额:七年级每班3人;八年级每班5人;九高中不限人数。

  名单上交时间:4月13日以前;

  培训时间:4月20日;

  宣誓时间:4月28日。

  3、被推荐学生接受团总支统一组织的培训考试,合格者方可宣誓。

  (四)学生才艺展示(德育处、年级组负责)

  节目要求

  1、主题明确,题材广泛,思想进步,内容健康,立意新颖,富有时代气息。演出时间3-6分钟。

  2、表演形式:故事、情景剧、器乐等。

  3、每班自选2个以上节目参加年级组比赛,年级组根据质量优劣兼顾各类选定8-10个节目参加学校演出。每一类由学校最终确定一个节目推荐到xx市参加比赛。

  日程安排: 4月13日各班上报节目到年级组;

  4月18七年级、19日八年级分年级组比赛,年级组组长负责;

  4月26日德育处组织集中彩排;

  4月29日晚正式演出,七八年级学生参加。

  评分办法:

  1、采取十分制评分。在评委评分中去掉一个最高分与一个最低分,取其平均分。

  2、评分项目:

  演 奏:旋律4分、节奏3分,音准2分、台风1分;

  情景剧:动作4分、题材3分、情节2分、台风1分;

  故 事:语感4分、正音3分、表情2分、台风1分。

  3、评委:。

  活动组织:

  前台监督:

  后台监督:

  灯光话筒:

  晚会合成:音乐组

  摄影录像:万 新

  舞台设计:艺术组

  舞台布置:

  现场秩序:值周教师、学生会、班主任

  主 持 人:

  成绩合成:

  其它说明:

  1、节目演出次序,由合成组统一编排。

  2、各班节目所用音乐伴奏碟,必须贴上标记(注明班级及节目名称)在彩排前交到孙贤波老师处。

  3、各班节目演出服饰、道具、化妆等,自行解决。

  庆“五四”系列活动是本期德育活动的重要内容之一,各年级组各班要充分认识其重要意义,艺术组及相关责任人要精心组织,认真准备,力求活动效果。读书征文和才艺展示分别设:一等奖3个,二等奖10个,三等奖若干个,分别以10、6、4的比分直接记入当月班级考核。

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