活动策划

时间：2020-12-18 11:37:56 活动策划我要投稿

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活动策划篇1

　　地球是人类互助的独一故里，跟着科学技巧的成长和经济范围的扩大，人类懒以糊口生涯的地球产生了巨大的变化。有资料呈现环球已有30%的地皮因人类的活动遭致退化，另稀有不清的糊口生涯废料。丛林面积以每一年约1700万

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　　公顷的速度消失，均匀每天有140种生物灭亡等，这代表了人类在毁坏地球，地球只有一个，我们要好好的善待地球，保卫环境。当今期间，我们必要一个怎样样的地球呢？成长与生态是不是不能画上等号呢？经过议定宣扬，让他人明白如何改进地球，明白如今的环境题目，从而进步环保意识。

　　主题：人与天然和谐才华具有美好的明天将来诰日！

　　活动目标：倡导环保，进步人们环保意识，裁减对地球的混浊。

　　标语：保卫地球，大家有责。

　　时候：4月中旬

　　地点：公园（不决）

　　活动人数：40人（包括2名拍照人员，2名记者）

　　活动单位：

　　主办单位：院团委；

　　包办单位：xxxx青年自愿者办事队；

　　活动安排：

　　宣扬方面：

　　1、由宣扬部出海报进行宣扬

　　2、在门生宿舍区的宣扬栏、传授区宣扬栏贴公告

　　3、4月22日上午8：00集结坐车前去目标地，全部进程3个小时，不包括中餐

　　活动内容：

　　1、根据对方当真人指定地区进行捡废料、干净活动。

　　2、进行宣扬，进行大家齐签名活动。

　　3、拍集体照。

　　经费预算：不决

　　活动中应注意及细节：

　　1、因为活动地点属于校外，扫数队员要注意安定，要服从批示。

　　2、要穿黑色的校服,因为要拍照纪念.打扮整齐。

　　xxxx学院

　　青年自愿者办事队行政部

　　筹谋人：xxx

活动策划篇2

　　一、活动名称

　　人人学急救，急救为人人—学术大讲堂活动

　　二、活动举办单位

　　主办：江苏大学科学技术学会

　　承办：计算机学院、外国语学院、食品学院科协

　　三、活动时间、地点及主讲人

　　时间：12月2日下午3:30

　　地点：讲堂群201

　　主讲人：邹圣强

　　四、活动背景

　　严寒的冬季即将来临，生活中难免会遇到一些突发事件，不安全隐患存在于每时每刻，这就需要我们具备应对各种紧急事件的能力，而当今大学生安全知识匮乏，自我保护意识薄弱，大学生安全教育是完善高等教育、培养合格人才应有的内容之一，也是大学生个人急需正视和重视的问题。同时，近年来，危及大学生生命、财产安全的意外事故和恶性案件时有发生，给家庭、学校和社会蒙上了深深的阴影，令人震惊和痛惜。大学生的安全问题已成为社会各界关注的焦点，学习固然重要，但生命更加的可贵。会灵活使用各种急救方法不仅能够救人救己，而且能够为大学生营造一个好的环境，从而能够更好地学习、生活。

　　五、活动内容

　　本次活动将以讲座作为载体，由急救协会的指导老师讲解和演示，理论结合实际生活，让大家在轻松愉快的氛围里了解急救常识，及一些基本操作，培养同学们对急救的兴趣，帮助同学们更快掌握相关操作，并结合日常生活的需要讲授一些冬季急救需要注意的事，活动期间通过解疑答惑的形式，让指导老师与同学们进行互动交流，从而更加深入的了解救人与自救方法。需强调自救与救人有何不同，在救助时应当注意哪些事。

　　六、活动目的

　　本次学术大讲堂活动以“人人学急救，急救为人人”为主题，旨在帮助大学生发挥其主观能动性，加强自身修养，保持健康心理，养成良好的安全生活习惯，同时帮助大学生提高安全意识，掌握基本的安全知识和防范技能，增强自我防范能力。最为重要的是引导大学生树立良好的安全观念，形成安全意识，掌握自护自救的基本知识，锻炼自护自救的能力，使大家能够勇敢机智地处理各种危险，果断、正确地进行自救和帮助他人。

　　七、活动对象及参与人员

　　活动对象：全体江大在校学生

　　参与人员：各有关协办学院科协干事

　　八、活动安排策划

　　（一）活动的动员与宣传

　　1、活动的动员：动员在校学生前去听讲座

　　2、活动的宣传：

　　（1）活动前期宣传

　　1）通知各班班长或让干事到各班去宣传和动员；

　　2）制作展板并粘贴海报；

　　（2）活动中后宣传

　　邀请学院记者团对活动进行拍照及报道；

　　（二）活动基本流程：

　　1、活动主题的确定与活动申报；

　　2、活动前期宣传；

　　3、活动工作分配与人员安排；

　　4、讲座的举办：

　　（1）主持人宣布活动开始，并介绍主讲嘉宾；

　　（2）讲座开始；

　　（3）互动环节，主讲老师与同学们相互交流；

　　（4）讲座结束，主讲人和活动负责人合影。

　　（5）恭送主讲人。

　　（6）工作人员收拾整理会场。

　　5、活动总结；

　　6、整理稿与通讯稿的完成和上交；

　　（三）活动的具体分工

　　1、计算机学院负责请老师，写策划和申请表，活动结束后完成通讯稿；

　　2、食品学院负责借教室、贴海报、拿“学术大讲堂”横幅；

　　3、外国语学院出展板、给老师买礼物，活动时通知校科协。

　　九、注意事项

　　1、前期宣传工作到位，海报必须按时张贴，展板必须及时做好摆放到指定位置；

　　2、各承办单位的工作分配与积极配合，每个学院出2到3个干事提前半小时到活动现场做好场地布置；

　　3、场地布置与场地的整理，和场地管理员做好交流工作，遇到问题及时找场地管理员。

　　4、各合作学院做好本学院的签到（双签到）。

　　十、预计活动经费邀请嘉宾的费用预计90元

　　计算机学院、外国语学院、食品学院科协

活动策划篇3

　　一、活动名称：“暖冬行动”

　　二、活动主题：

　　1、满载温暖从端明起航

　　2、我是你的好朋友

　　3、让这个冬天不再冷

　　三、活动背景

　　寒冷的冬季，当别的孩子们现在穿着厚厚的棉袄，戴着手套，穿着棉鞋去学校上学时，有一部分孩子们还穿着单薄的衣服，背着破旧的书包，在寒风中瑟瑟发抖。为此，我们用实际行动去帮助那些需要帮助的孩子们，以我们微薄之力，传递爱心，温暖寒冬，为公益事业奉献出自己的一份爱心。

　　四、活动目的

　　通过此次帮扶活动，我们希望可以为那些需要帮助的孩子们解决生活、学习、心理上一定的困难。尽我们最大的努力去帮助孩子们，让我们把爱心的力量凝聚在一起，共同托起孩子们生活、学习的希望。同时，我们希望通过此次活动能够培养当代青年教师的社会责任心及使命感，奉献爱心，收获希望，培养中学生关爱他人，互帮互助的品质。温情携手，与贫困学生一起度过寒冬。

　　五、活动对象

　　玉山端明中学全体师生

　　六、活动时间

　　20xx年1月5日——20xx年1月31日

　　七、活动流程

　　（一）活动初期

　　1、全校统一发放贫困生摸底表。

　　2、又班主任进行第一次筛选，把符合条件的表格上交学校。

　　3、由学校进行第二次筛选，确认需要帮扶的学生名单。（此次要入电子稿，以便教师查看）

　　（二）活动中期

　　中期可分为三个阶段：宣传阶段、募集阶段、输出阶段。其中宣传阶段可以和活动的'初期准备同时进行，活动准备，宣传阶段募集阶段持续10天。（可视情况变动）

　　1、宣传阶段：针对在校教职工进行，以便他们了解活动

　　（1）利用课余时间（放学后等）召集全校教师开展相关会议，宣传此次活动。

　　（2）下发相关文件给年级组，让每组自行讨论。

　　（3）在课间操期间，召开大会，向学生宣传此活动。

　　（4）一年级由班主任通知班上的全班学生。

　　（5）利用学校的广播，播放相关的小短文，每日1—2篇。（文章由教师负责），播放一周时间。

　　2、募集阶段

　　（1）设立咨询收集点于三楼多媒体报告厅，匿名捐助的教师可到此处捐助钱款（设有捐款箱），也可再详细的了解此次活动。

　　（2）友情帮忙，如果教师个人的亲朋好友有捐助意向，需要由教师自己接触，与该教师一起捐助，不需要在学校登记。

　　（3）全校学生一起参与该活动，在家庭条件允许的情况下，自愿捐款。爱心款汇总于班主任，由班主任上交到学校。

　　2、输出阶段：

　　（1）1月12日将收集所得的钱款清查总数，交由相关部门保管。

　　（2）由他们在扶贫工作中平均分配好钱款，交给每个学生的班主任。

　　（3）由班主任联系好受帮扶学生的家长。

　　（4）在募集阶段时教师就可以选好帮扶对象，在1月12日—15日，由对应的教师携带钱款以及个人捐助的物资，交给学生家长。

　　（5）小组进行家访的时候，需要和年级组长事先登记。

　　（6）活动报告要统一集合到年级组长那里，然后上交至学校。

　　（三）活动后期

　　1、观察帮扶效果，以便应对其他突发的意外情况。（特别是个人帮扶的教师要多关注）

　　2、总结此次“暖冬行动”带来的影响。

　　八、活动预算

　　本活动主要由在校教职工志愿进行，对于活动中的各项费用将根据具体的宣传力度及需要，进行精密的计算，用清晰明了的形式呈现。（体现于活动总结中）

　　九、活动中应注意的问题及细节

　　（一）在不影响教职工正常工作的前提下进行活动。

　　（二）在教师进行帮扶的过程中，要注意自己的言行，不要触及学生的自尊心。

　　（三）募捐以御寒衣物为主，具体可以是：棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉裤、毛裤、保暖衣、牛仔裤、棉鞋、旅游鞋、围巾、帽子、手套、棉被等。

（四）衣物要干净，不能有明显污渍，扣子、拉链，鞋带等要完整无缺。

　　（五）捐献的书籍必须是内容积极健康向上的读物，且不能为学校专业类书籍。

　　（六）将捐赠人信息及所捐物品登记成册，以便使大家的爱心一个不少的传递出去。

　　（七）教师应把帮扶过程、帮扶效果及时的反馈给学校，以便学校及时调整计划，更贴近学生的真实情况。

　　十、预期效果

　　通过此次“暖冬行动”的活动，让我们深切的了解到学校里存在的贫困学生群体的数量之大，也体会到了他们生活的艰辛。我们应该尽己所能地帮助那些需要帮助的学生，为寒冷萧瑟的冬日增添一抹暖暖的阳光。

　　让更多的人了解并加入我们的活动中来，奉献自己的爱心，绽放人性的光辉。

　　最后，通过此次活动号召大家一起“暖冬”。

活动策划篇4

　　一、指导思想

　　为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

　　二、活动时间

　　20xx年12月——20xx年1月

　　三、活动对象

　　全体师生

　　四、活动主题

　　体验、创新、成长

　　五、活动内容

　　（一）科普小报比赛

　　参赛对象：四～六年级各班

　　板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等

　　参赛办法：以8开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少3份稿件。

　　截止时间：20xx年1月11日，作品统一交政教处

　　（二）科学幻想绘画比赛

　　参赛对象：一～六年级各班少艺美术班

　　比赛内容：为科学幻想题材。

　　比赛要求：

　　1．参赛作品统一用8开纸大小。

　　2．作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。

　　3．班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件；美术班作品不限。

　　截止时间：20xx年1月11日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。

　　评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

　　（三）七巧板组合、美画板比赛

　　参赛对象：有七巧板、美画板的学生

　　比赛办法：参照县七巧板组合、美画板比赛规则。

　　比赛时间：20xx年1月8日

　　（四）趣味魔方挑战赛

　　参赛对象：一至六年级学生

　　比赛方法：

　　1．根据要求5分钟之内还原面数多少决定胜负。

　　2．数量赛；根据要求在规定时间内能还原面数多少。

　　比赛时间：20xx年1月13日

　　（五）纸张承重挑战赛

　　参赛对象：四至六年级学生

　　比赛办法：

　　1．各班选拔派出代表队参加（3人左右）。

　　2．每个代表队所用的比赛用品有学校提供。

　　3．各队根据提供的用品设计组合好桥型模型。

　　4．根据模型承重的多少评奖。

　　比赛时间：20xx年1月12日

　　（六）纸飞机挑战赛

　　参赛对象：一、二、三年级学生

　　比赛办法：

　　1．在规定时间内折出纸飞机。

　　2．并投掷试飞，根据飞行的距离远近记录成绩并评奖。

　　比赛时间：20xx年1月7日

　　六、活动成果展示

　　活动完成后，活动的作品和活动图片将给予展出。

　　七、活动要求

　　1．时间安排：1.4～1.5宣传动员阶段；1.6～1.15活动竞赛阶段，1.18总结表彰阶段。

　　2．各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

　　3．活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

　　4．有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。

活动策划篇5

　　一、活动主题

　　我们和小树一起成长

　　二、活动形式

　　在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。

　　三、活动时间：3、4月份

　　四、活动目标

　　1、培养幼儿热爱劳动、美化环

　　境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。

　　2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增强幼儿动手能力和团队的协作能力。

　　3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

　　五、活动准备

　　1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等)

　　(1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。

　　(2)政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。

　　(3)城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。

　　(4)幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。

　　2、幼儿园制作活动宣传旗帜“××幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境美化家园”，及合作政府部门的宣传资料。

　　3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林——××部门与××幼儿园。

　　4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。

　　5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。

　　6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。

　　7、联系电视台记者前往进行活动报道。

　　8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

　　六、活动流程

　　分组植树：一组：大班年级组;二组：中班年级组;三组：小班年级组。

　　具体流程：

　　1、植树物资提前到达种植场地，做好准备。

　　2、组织一组家长和幼儿先到植树场地(路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往)，每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。

　　3、到达植树地点后，家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。

　　4、负责老师讲解植树过程：

　　(1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。

　　(2)家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。。

　　(3)树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。

　　(4)给小树浇完水，大家把工具重新放好。

　　5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。

　　6、在植树纪念碑前合影留念。

　　7、组织各组家长和幼儿返回。

　　8、活动结束后组织相应宣传和报道。

　　七、后期工作

　　1、树木种植完毕后，园方要注意后期树木的护理工作，保证成活率。

　　2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，野外写生等。

　　温馨提示：

　　1、在植树过程中一定要注意安全问题，植树工具专人负责管理。

　　2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。

　　八、补充方案：

　　如果没有合适的植树场地，幼儿园如何开展植树节活动呢?

　　1、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。

　　2、活动准备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等;准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把;照相、摄像人员。

　　3、活动流程：

　　(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。

　　(2)教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。

　　(3)教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。

　　(4)活动完毕，师生合影留念。

　　4、活动延伸：

　　美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣;中大班——绘画：快乐的植树节、我们的树林等

　　科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长，

　　种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程。

活动策划篇6

　　在社会化的进程中，许多在校教师和大学生购置了许多家电，可是由于大部分老师和学生的专业是非电子技术专业，在电器的使用与维护方面可能遇到无法解答的问题，故秉着为广大校友服务的宗旨，电子爱好者协会和平顶山义工会联合举办家电维修活动。

　　一、活动主题：此次活动为进一步弘扬为人民服务、奉献社会的精神；倡导社会文明新风，发扬当代大学生服务他人、服务社会的精神；加强我校大学生精神文明建设，加强大学生动手能力建设。

　　爱心团结你我真情奉献他人

　　二、活动目的

　　三、策划主办方：电子爱好者协会、平顶山义工会

　　四、活动地点：教师家属区

　　五、活动时间：XX年11月16日（暂定）

　　六、活动对象：平顶山学院在校学生和教职工

　　七、注意事项：

　　1、接收电器时做好登记和标号

　　2、维修时避免损坏物品注意自身安全

　　3、每位维修人员按时到达维修地点，认真细致，负责任

　　4结束时整理好相关物品

　　5、如果因天气原因改变时间，另行通知

　　八、维修工具：插排、活口板子、电烙铁、万用表、焊锡、LC表、剥线钳、螺丝刀、老虎钳、尖嘴钳、斜口钳、砂纸、松香、胶水、胶带、导线。

活动策划篇7

　　一、活动名称：桥牌双人赛。

　　二、主办单位：孝感学院数统学院桥牌协会。

　　三、活动主题：

　　以桥连心，以牌会友，提高品位，传播文化。

　　四、活动目的：

　　响应校园文化活动的开展，丰富大学生的文化生活，更好地推广桥牌运动，普及桥牌知识;让我校桥牌爱好者切磋牌技，从而提高牌技、增进友谊;让我校选手们能够提前感受比赛的气氛，为今后的我校桥牌运动发展提供坚实的土壤。

　　五、活动对象：

　　孝感学院全体同学。

　　六、活动时间及地点安排：

　　时间;5月13号19:00—21:00

　　地点：同大三楼桥牌活动中心。

　　七、竞赛办法：

　　1、采用米切尔式，每队按积分多少，南北、东西各取前3名进行奖品奖励，并颁发证书。

　　2、比赛执行中国桥牌协会审定的《中国桥牌竞赛规则》。

　　八、活动要求：

　　1、在规定的时间内把自己和搭档的名字报给负责人。

　　2、报名后因有特殊情况而不能出席比赛的需向负责人说明情况。

　　3、在比赛的过程中要赛出成绩、赛出友谊、赛出风格。

　　九、赛事目的

　　为我校桥牌选手提供一个展示才能的舞台，锻炼我校桥牌选手，传播我校牌文化，建设我校桥牌文化建设。

　　十、活动流程：

　　第一阶段：前期策划准备。

　　1、所需桥牌用具的准备。

　　2、活动场地的确定。

　　3、相关宣传横幅的制定。

　　第二阶段：比赛当天的安排。

　　1、布置比赛场地。

　　2、评比方式。

　　3、奖品的颁发。

　　4、比赛完后集合所有工作人员，整理会场，收拾赛场方可离开。

　　十一、评奖方式：

　　不需要评委，但会请嘉宾。按正规桥牌比赛评奖方式进行评奖。

　　十二、奖项设置：

　　取南北组东西组前三队(共6人)进行奖金

　　一等奖：待定

　　二等奖：待定

　　三等奖：待定

　　十三、比赛报名表：(见附表)

　　十四、项目资金预算：(按实际情况进行增减)

　　活动活目活动时间所需物品单价(元)总计(元)

　　桥牌双人赛

　　5月13日---5月30日横幅20xx、00×1

　　证书3

　　海报纸22、00×3

　　颜料

　　请帖103、00×10

　　节目单(比赛流程单)

　　5号南孚电池

　　9v电池

　　荧光棒

　　文印费用 30、00

　　奖品费用 150、00

　　十五、预计效果：

　　无论从活动规模还是宣传效果来分析预测，本次活动都能能吸引在校学生，影响力是全校性的。通过这次活动，既使同学们得到了锻炼，让同学们更加了解桥牌运动，同时也增加我们协会的知名度，加大影响力。会吸引更多的同学加入我们的社团，参与到我们的活动中来。

活动策划篇8

　　（一）活动主题：关爱弱势群体，从心开始

　　（二）活动背景

　　有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽；有一种世界，没有色彩，只有一颗颗纯洁的心在描绘这多彩的世界。在我们不曾留意的角落里，有很多因为各种不得已的原因变成了聋哑人或盲人，他们生活在正常人的世界，心里却独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有一点过错的，但是那些客观的因素让他们被迫失却太多的人权！

　　（三）活动目的

　　为提高我院学生参与社会实践的热情和能力，发扬关爱弱势群体的志愿者服务精神，学生会实践部特举办此活动。

　　希望借此带领大学生慰问这些特殊的孩子们，送去我们的祝福与关爱；积极与他们交流，学习他们特色的人生经验，拓宽我们认识的宽度与广度；激励社会中更多的好心人关注弱势群体，体会他们纯真的心灵，弘扬关爱他人、服务他人的人文气息；同时让志愿者真实地了解基层社会，倡导更多的人加入到志愿者队伍中，奉献自己的爱心。

　　（四）活动时间；20xx年3 月18号

　　（五）活动地点；安庆市特殊教育学校

　　（六）活动流程

　　1. 活动前期策划准备

　　联系安庆市特殊教育学校，确定活动时间，并协调相关工作；

　　了解安庆市特殊教育学校的相关信息（基础设施、娱乐设施、管理制度以及同学们的生活空间及舒适度）。

　　了解那些特殊孩子的相关信息（学生数量、学生年龄层次以及各个年龄层次聋哑学生和盲人所占比例、学生的生活作息情况）。

　　确定特殊教育学校参与该活动的特殊孩子的人数以及参加本次活动的志愿者人数（校方主要参加者为初中生、我院4050人，大一每班2人、大二每班1人）并联系交通工具

　　做好宣传工作,在各栋宿舍楼出版报以及海报宣传、在各班级发通知，鼓励同学们积极参与此次活动。

　　召开动员大会，讲解去特殊教育学校时要注意的事项、突发事件的处理。

　　划分好组，一组与盲人交流一组与聋哑学生交流

　　购买体育用品、水果以及准备好活动中需要的道具等。

　　2. 活动中期实施：

　　（1）组织出发：参与人员早晨7:30到学校南门集合，清点好人数及检查相关活动物品出发去特殊教育学校

　　（2）开展活动：

　　对盲人:

　　a)传：即传递信息，六人一组，分为35组，其中每组中三个志愿者和三个盲人，间隔站成一排，其中两名志愿者蒙住眼睛，主持人同时对每组写一个字，第一个志愿者把该字写在下一个人的手上或背上，比比谁的感觉能力强，第二个人知道字后直接写在下一个人手上或背上，以此类推，直到到最后一人，能准确地将信息传递到最后一个人的组获胜，若同时有几组都完成该任务，则按照所用时间的多少得出冠亚军组，分发相应奖品

　　b)摸物，猜猜猜！：让青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真实物品，让他们用手触摸，在规定时间内（1分钟），猜对东西最多的为获胜者。然后给获奖者发放奖品。

　　c)答题传物：盲人和志愿者间隔坐在一起，围成一个圈,然后主持人提出一个简单的问题，拿物的人回答，只有回答正确才能把物传给下一个人（若未答对，则要接受惩罚，表演一个节目），时间为3分钟，时间到时，最后一个接球的人必须完整唱完一首歌.

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