【精品】活动策划模板汇总五篇
活动策划 篇1
一、活动前言：
自上课以来，同学们为各科准备了笔记本、作业本。详细的记录了老师上课时讲的内容和重点题型，下课及时对自己的课堂笔记进行相应的整理以及认真的完成老师布置的作业。其间了解了课堂笔记和作业对我们大学学习的重要性，同时大一新生也知道了大学学习方式与高中学习方式的不同。在记笔记和写作业中同学们的知识得到了提高，丰富了我们的文化素养和培养了良好的行为习惯。
二、活动目的：
1、通过看各年级的笔记作业，增进学生对专业教学内容的了解。
2、增强石油系各专业之间的相互交流。
3、进一步培养同学们整理笔记的良好习惯，更好的提高同学们的学习成绩和学习兴趣。
4、通过石油系的作业、笔记展览活动带动全院学生养成做作业和笔记的良好习惯，从而促进全院的学风，在全院营造一个良好的学习氛围。
三、活动细则：
1．活动时间：年10月31日----11月2日（本周星期三到星期五）
2．活动地点：教学楼二楼大厅
3．活动主题：自造“武功秘籍”，助我一臂之力
4．活动对象：石油资源系14级、15级、16级全体学生。
5．参与人员：学习部
四、活动内容：
1.每班上交班级里优秀的作业和笔记（至少三份）。
2.联系网络部组建投票网站。
3.活动前2~3天，由活动负责人联系当次参与活动的系部长，安排活动参与人员；在活动前天，要集体集合进行必要的活动培训，交代好具体注意事项。
4.准备两块板子，作为作业笔记放置，需要若干凳子支撑板子。
5.展出时学生随即参观笔记和作业，对优秀的作业、笔记在学习部人员的带领下进行投票。6.由学习部成员统计并找出一等奖、二等奖、三等奖及优秀作业笔记，并给获奖人员颁发奖状等。
7.活动结束后，由负责人员收好优秀作业、笔记，亲自安全的交给本人手里。
8．在开展活动前，宣传部需出一块宣传板，进行宣传，活动结束后，由负责人把本次活动所拍下的照片交给宣传部。由宣传部在学校出一块宣传板，做一次后续报道。
五、活动可行性分析：
1．组织学生作业、笔记展览、评比活动是石油资源系每学期都开展的活动，从开始到现在已连续做过好几年，已经积累了大量的活动经验。已经能够应付活动大多突发情况。
2．举办此活动有利于树立石油资源系的良好学习氛围，提高同学们的学习积极性。
3．举办此活动可以提高同学们的学习积极性，让同学们学习更有动力。
六、活动负责人：
活动组负责人：李洋
活动项目负责人：刘文硕、张伟
活动项目协调人员：学习部全体干事
七、活动注意事项：
1．确保教室设备正常使用。
2．相关部门人员要在下课时及时到场，安排学生的秩序情况。
3．提醒同学们要公正、公平的投票。
4．多准备选票，统计选票时细心，公平，公正，公开。
长江大学工程技术学院石油系学习部
10月28日
活动策划 篇2
活动背景
尊老敬老是中华民族的传统美德，在社会经济突飞发展、竞争激烈的今天有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的老人重新找到了家，得到了家的温暖，爱的呵护。我们每个人都要从少年走向老年，这是无法抗拒的自然规律，尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。懂得孝顺自己父母的我们，更应该打开心胸去陪伴敬老院中孤独的老人，经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。
10月13日是传统节日重阳节，也是中国的老人节，在节日的这天，集合社会各界志愿者，包括按摩师、发型师、学生、上班族等来到市福利院，为生活在这里的老人和孩子带去节日的问候和关爱，给他们欢乐，给他们祝福。
一、活动主题
尊老爱幼、奉献爱心
二、活动目的
1、让市福利院内的孤寡老人和孤儿感受来自社会大家庭的关爱和温暖；
2、通过社会公益活动提高志愿者的社会实践能力。
三、活动意义
1、通过活动，呼吁社会各界人士关注弱势人群，伸出双手奉献爱心，让孤寡老人和孤儿们不再感到孤单；
2、让参与志愿者树立社会责任感，让志愿者身心更加明朗，养成乐于奉献的良好品质，并通过自己影响身边更多的人参与社会公益活动；人人都能奉献自己的一份爱心，社会一定会更加和谐。
四、活动时间
20xx年10月13日上午08：30～10：30
五、活动地点
兴宁市社会福利院
六、服务对象
光荣院、养老院的孤寡老人，儿童福利院的儿童
七、经费预算
横幅100元/1条
八、活动流程
（一）活动前期准备：
1、招募志愿者，人数40人为宜，分为后勤组4人、按摩组10人、剪发组5人、清洁组30人；
3、9月24日～10月9日按摩组志愿者进行理论培训，10月10～11日进行实操培训；
（二）活动当天安排：
08：15志愿者福利院内全部到齐；
08：30～09：30后勤组负责场地布置，清洁组负责福利院大院、老人、小孩的房间卫生，整理完毕陪着老人、小孩拉家常、讲故事、看电视；
09：30～10：30按摩技师带领志愿者给老人按摩；发型师给老人孩子剪头发；
10：30活动结束与老人孩子合影留念。离开时不留垃圾，清洁组负责保持整个庭院的环境整洁。
（三）活动后期工作：
1、宣传组写活动总结，鼓励参加人员写感想，通过网站、论坛、微博等进行活动宣传；
2、宣传组负责照片的收集和发布；
九、活动主办
兴宁市阳光义工协会、善源养生会所
十、媒体支持
梅州志愿者网
十一、注意事项
1、维护志愿者形象，以饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动，在活动中讲文明懂礼貌，对待人要亲切热情大方。
2、确保活动期间自己与老人的人身安全，对老人要耐心、亲切，不可烦躁；
3、服从组织安排，不得擅自离开岗位；因事无法参加或有事提前离开者请及时通知所属负责人；
4、活动往返期间注意交通安全；
5、提倡环保，参与志愿者自备饮用水。
活动策划 篇3
为活跃大学校园的课余生活气氛，让大学生们在社会实践中认识自己，奉献社会，提高素质，促进与社会交流学习，展现大学生新风貌，上海医药高等专科学校青年志愿者实践团在校团委的支持和帮助下在周浦老年活动中心设立了科学商店。为使健康知识更加普及，科学商店招牌更广为人知，现拟定于20xx年 5 月 17日（暂定）在医谷举行“白领健康行”健康教育特色活动。
一、活动时间：20xx年 5 月 17 日11 ：00 —— 12 ：00(暂定)
二、活动地点：东方医谷
三、活动指导老师：校团委书记：顾斐雯
四、活动学生组织者：上海医药高等专科学校志愿者管理中心
五、活动内容：
（一）前期准备：
1、与医谷方面的老师取得联系，商量活动时间与地点，及相关内容的转告。去活动地点踩点，了解场地大致情况。
2、前期宣传：
1）请宣传部出海报，提前五天张贴于公告栏。
2）建立网上信息平台，通过微博、微信、等方式将此次活动进行宣传3）制作活动宣传卡片，并提前两天交与医谷负责老师宣传。
3、物品准备：调查问卷、横幅一条、海报2张、宣传小卡片若干、青年志愿者实践团LOGO印章、易拉宝
4、志愿者招募及培训（除志愿者外，另需一名拍照人员，预计参与活动志愿者 人数、做好前期排练准备工作）
5、活动所需物品（志愿者服装和标志、宣传资料及各专业系部自备所需物品等、志愿者饮用水）
6、做好前期活动彩排。
7、活动互动礼物
8、相关事宜，与各系部取得联系、协商后再做修改
（二）宣传方案：
1、在学校宣传栏张贴海报，动员志愿者团队的成员，积极参加活动。
2、前期制作关于科学商店的简介、精神、文化的宣传海报竖立在活动广场上。
3、制作活动宣传卡，并提前两天发放于医谷白领。
六、活动安排：
（一）品味生活
特色活动
活动主题：白领下午茶
活动内容：
1、茶艺与古筝的融合，让白领品茗
2、现场对茶文化对健康普及知识
活动团队：校茶艺队
（二）乐活小日子
项目一
活动主题：快速鉴别真假酒
活动内容：
1、现场用生活小妙招教会快速鉴别真假红洒
2、进行如何健康饮酒的宣教
活动团队：药学系
项目二
活动主题：健康动起来
活动内容：
1、办公室减压操
2、讲解如何舒缓压力
活动团队：护理系
项目三
活动主题：急救护理站
活动内容：
1、心肺复苏现场教学
2、教授白领如何进行常规的现场急救知识
活动团队：国教（护理）
（三）健康检查
项目一
活动主题：青年白领视力检查与保健
活动内容：
1、为青年白领检查隐形斜视以及色觉立体视检查
2、讲解如何让保护眼睛
活动团队：视光系
项目二
活动主题：白领口腔健康指导
活动内容策划：
1、白领口腔检查
2、正确刷牙指导（利用牙齿模型，现场指导）
活动团队：口腔系
项目三
活动主题：白领血糖、血压检测指导
活动内容：
1、白领血糖、血压检测
2、现场健康宣教
活动团队：科学商店志愿者团队
共同制作调查问卷。
准备专门记录白领前来咨询问题的本子、活动反馈本，以及一些可供查阅的资料。
七、项目完成后的社会效应：
1、提高白领的自我保健意识，使白领认识到其重要性，建立自主的眼镜保健行为，有意识地主动地去实践护眼、护齿行动,改善生活习惯。
2、通过各项活动的开展，建立白领良好的个人生活环境，提高白领生活质量，倡导优质生活。
3、培养大学生们的社会责任感、实践学习能力和沟通能力。
4、我校将提供药物健康、营养健康、身体保健等方面的咨询服务，解答老年人的健康问题，提出专业的科学意见增强他们的健康意识。推动公众接触医学，提高公众对个人健康的认知程度。
5、通过此类活动的开展，提升我校科学商店护理服务部形象，增强我校志愿者团队影响力。
6、以大学生为主体的科普志愿者服务团队，可以培养学生的实践创新能力，增强大学生的社会责任感，锻炼大学生的专业技能。
活动策划 篇4
一、活动名称
艺术才子，缔造特色寝室生活，我家我秀。
二、活动背景
人以群聚，家自然是生活的主元素之一。大学的快节奏生活让学生习惯拘束成三点一线，却遗忘了寝室是线中最温馨的点。
继往年的寝室文化节装扮活动及局限的趣味游戏，本届活动开展将从青春活力才智魅力上更创新意，引领家人完美及丰富家的氛围，共同缔造属于艺术才子的寝室生活。
三、活动目的
寝室是友情凝聚的点，是我们欢声笑语扩成的面，是我们同甘共苦填充的空间，一个温馨的寝室，需要我们携手共创。
通过开展本次寝室文化节活动，陶冶学生的生活情操，营造青春、活力、温馨的寝室氛围，同时丰富大学生的寝室生活，提高寝室成员的团结合作能力，调动寝室成员的积极性。 艺术才子，缔造特色寝室生活，我家我秀。
四、活动时间
宣传时间：20xx-11-22到20xx-11-24
报名时间：20xx-11-25到20xx-11-26
比赛时间：20xx-11-28到20xx-12-1
五、活动地点
四栋楼门对面、教学楼旁、各区路边、各参赛寝室
六、参加对象
成都纺专艺术系全体成员
七、活动主线
一线：
"谁与争锋"校园球类风暴系列--青春、活力、团结席卷生活
二线：
"智者的交流"校园棋类益智系列--智慧、实力、交流丰腴生活
三线：
"异家风情"寝室装扮评比系列--个性、灵感、温馨美化生活
四线：
"我爱我家"风采成果展示系列--网络、创新、行动记忆生活
八、活动内容
1、"谁与争锋"校园球类风暴系列--青春、活力、团结席卷生活
活动包括"乒乓球周末"、"定点接力投篮"两项活动。突出"青春、活力、团结席卷生活"的主题，全面倡导"全民健身"增强大学生体制，发扬国球及其他球类的竞技精神，切实活跃学生的课余生活，落实伏尔泰所说的"生命在于运动"的谏言。
2、"智者的交流"校园棋类益智系列--智慧、实力、交流丰腴生活
活动包括"楚河争霸"、"黑白对决"、"借机行动"以及"五点一线"四项子活动。突出"智慧、实力、交流丰腴生活"的主题，引领学生培养益智兴趣，丰富学生的精神生活，让学生学会用智慧交流，用实力展现自我。
3、"异家风情"寝室装扮评比系列--个性、灵感、温馨美化生活
活动包括"星级寝室卫生评比"、"我家我秀寝室装扮大赛"、"唱响生活，寝歌大PK"三项子活动。突出"灵感、个性、温馨美化生活"的主题。该项活动保留了最传统的寝室卫生评比及寝室装扮比赛，又新增了唱响生活、寝歌大比拼的文艺活动，更是调动寝室成员的积极性，集众人的灵感，用个性创造温馨的`家园
4、"我爱我家"风采成果展示系列--网络、创新、行动记忆生活
活动包括"家园风采博客"、"'我爱我家'板报设计"两个子项目。突出"科技、创新、行动记忆生活"的主题，以网络设计及板报设计来增强学生的动手能力，在整理及收藏寝室回忆的同时，增加寝室成员彼此的交流，共同体验曾经比赛的美好瞬间。崭新的活动方式不仅调动过了学生动手实践的能力，同时引导广大学生健康、文明上网，培养学生利用网络进行学习、交流的兴趣，远离不良网站。
九、具体工作安排
1、策划宣传工作：
在寝室文化节之前展开策划宣传工作，召开"寝室文化节动员大会"，深入化宣传本期工作及活动安排；同时配备横幅、展板、各宿舍楼信息栏、管理之窗等渠道加大宣传。
a、召开"寝室文化节动员大会"
时间：20xx-11-22中午12：40
地点：教学楼
参加人员：院领导、学生处全体老师、团委学生会全体成员、寝室长、各班班长、团支书及学生代表
b、横幅宣传：敬请关注：
"艺术才子，缔造特色寝室生活，我家我秀"艺术系寝室文化节
主办：艺术系团委学生会承办：艺术系团委学生会纪检部
c、展板宣传：介绍本次寝室文化节，注明详细的活动安排。
2、工作分工：
与学生会各个部门协调沟通，取得各个部门的帮助，工作分为：一线工作小组--体育部，包括体育馆的借用、比赛器具的借用、比赛安排、裁判问题、分数统计、秩序维护；二线工作小组--文艺部，包括活动室的借用、比赛用品的准备、比赛监控、分数统计、以及四线活动中的"唱响生活寝歌大PK"的评比、秩序维护；三线工作小组--纪检部，包括寝室卫生评比，寝室装扮评比；寝室板报评比；宣传工作由宣传部协助负责；资金赞助、后勤准备工作、突发事件处理以及比赛用品选购由各部门协条。
3、奖项设置：
"全能寝室"寝室奖：1名，证书+奖金
一等奖：1名，证书+奖金；二等奖：2名，证书+ 奖金
三等奖：2名，证书+ 奖金
"活力寝室"奖2名，"智力寝室"奖2名，"星级寝室"2名，"魅力寝室"奖2名。（男女寝室各一名）
4、评比办法：
由李老师和团委学会生活纪检部成员组成评委会，根据各线赛事的比分结果加以统计，尤其对寝室卫生及寝室美化加以评比打分。根据最后结果评出优胜者十四名，具体名次见"3"，根据各线活动胜出者评出优胜者八名。
十、活动经费预算
横幅：50*1=50元
展板：50*2=100元
动员大会：简单的会场布置150元
工作人员饮用水：自备
奖品：用品预算600元
总计：900元
活动策划 篇5
活动目标
通过操作引导幼儿观察某些物质的溶化过程，比较能溶于水和不能溶于水的物体特性。
活动准备
大水盆、水杯、小勺、固体饮料，各种能溶于水和不能溶于水的物品，如面粉、白砂糖、盐、粉笔、纸片、糖纸、塑料插片、玻璃球等。
活动过程
1．准备三杯白开水，在其中的一个杯子里放进一勺白糖，在另一个杯子中放进一勺盐，搅拌一会，待糖和盐完全化在水中后，让幼儿品尝三杯水的味道。
讨论：三杯水的味道有什么不同？为什么？糖和盐哪儿去了？
2．让幼儿将几种不同的东西投入水盆中，注意观察它们的变化。教师要鼓励幼儿说出自己观察到的现象。
讨论：什么东西在水中能化？什么东西在水中不能化？
3．让幼儿用准备好的固体饮料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。鼓励幼儿仔细观察杯子中的变化。
4．比较怎样化的快。带领幼儿比较不同条件下的溶解情况。
①两块同样多的肥皂分别放进热水和冷水中，看看哪块肥皂化的快。
②同样多的一块肥皂和一些肥皂粉，放进一种水（热或冷）中，它们化的一样快吗？
建议
教师要鼓励幼儿在日常生活中注意观察各种溶化现象，并积极动手操作。
活动结束：
小朋友一起探讨。
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