【推荐】活动策划方案模板汇编9篇
为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的活动策划方案9篇，希望对大家有所帮助。
活动策划方案 篇1
活动概况
（1）活动目的：
——通过活动提升“**”楼盘对外影响力，提高自身品牌形象。 ——通过静展活动服务，促使楼盘销售影响力。
——通过现场项目介绍、资料的派发，收集大量的意向客户
——通过现场的“绘画涂鸦”互动建立起关系，更深入的挖掘客户 （2）活动时间 ——（商议再定）
——静展：每周六、日（建议） （3）活动地点
——结合各社区宣传栏广告位，筛选、评估出的最佳小区（小区广场） （4）邀约对象
选定的目标小区业主 前期活动准备
1. 广告公司负责人到物业管理处进行公关，取以较短时间开展活动 2. 活动价值，确定活动地点范围 3. 物料、展位、宣传资料准备 4. 人员安排 活动注意事项
1. 搞好与所在小区物业上的关系、销售、注意事项 2. 服从所在小区物业管理，以免发生冲突 3. 活动前一天布置场地，发放活动宣传单页 4. 场地布置有，有一定的吸引力 5. 执行安排
活动主题 方案一：静展
“炎炎夏日 缤纷周末T恤绘画涂鸦” 1、现场布置完毕
2、礼仪每家每户派发宣传资料
2、现场派发宣传资料，对有意向的客户引领到咨询台
3、销售人员对现场客户的问题进行解答并派发详细资料及礼品（留 下客户资料者领取礼品）
4、现场活动人员带领并指导绘画涂鸦
5、绘画完毕，把印有LOGO的T恤做为礼品带回家 （2）礼品
建议随项目宣传资料一起，赠送前来咨询的客户作为小纪念品 备：
印有LOGOT恤制作 背景板效果图确定 物料准备 场地的洽谈
活动背板（提前与小区物业沟通确定背板的尺寸） （数量根据实际需要做最后的确定）
小区推广费用预算
广告有限公司
活动策划方案 篇2
为弘扬民族精神，发扬中华传统文化，增进我校学生对剪纸艺术的了解，为学生学习剪纸艺术搭建一座展示才华的舞台，特开展剪纸竞赛交流活动。
一、参赛对象：全校学生
二、竞赛主题：梦想
三、比赛具体要求
1、比赛内容：分单色剪纸和彩色剪纸，充分体现主题思想。
2、比赛尺寸大小约20cm×20cm。
3、报名方法分为自我报名与班级推荐两种形式。
4、剪纸比赛的表现形式分为以下三种
（1）临摹形式：可以临摹名家之作，在临摹的基础上作适当改变。
（2）创作形式：创作内容与主题有关，能在剪纸技能上有所突破。
（3）环保形式：运用废旧的报纸、彩纸或剪刻后的剩余纸张进行创作。
四、比赛时间与地点
比赛分初赛和复赛
初赛：参赛剪纸作品于12月1日之前交于307室（劳技准备室）叶丽老师。
复赛：在初赛的基础上选出优秀选手进行复赛。
复赛的形式为当场比赛，时间暂定为12月15日下午第二节课在306室（劳技实验教室）举行。
五、奖励办法：本次竞赛设：一、二、三等奖及优秀作品奖。
六、学生参赛优秀作品将于赛后展出。
附：参赛表格
剪纸参赛表格
班级（）
参赛形式
参赛者姓名
作品名称
临摹
创作
环保
活动策划方案 篇3
(一)、活动目的：
1.优化宿舍环境，营造温馨家园
2.促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯
3.展示同学们对美的追求和积极乐观的精神
4.通过活动，让同学们真正的领悟温馨家园的意义
(二)、活动主题：评估进校园，我们在行动
(三)、时间安排：
第一阶段：内务卫生和文化展示评比(x月x日-x月x日);
第二阶段：宿舍文化展示、内务卫生评比奖项评定与总结。(x月x日-x月x日);
(四)、具体活动安排：
1、报名
报名方式：1.由本系推荐 2.楼内报名(注明参加文化展示还是内务卫生评比)
2、评比流程
首轮选拔，各个系里自行推荐;楼里推荐，每个系参赛宿舍数为3到8间。
次轮选拔，由公寓管理中心组成联合评定小组
(五)、评定方法
每次采取一百分制评定方式，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分，评定结束后每次平均成绩的平均分为最终成绩。
(六)、评定标准：
1)内务卫生评定标准：(满分100分)
1、宿舍内务整理方面90分。宿舍内务整理的各项要求参见附表2。
2、宿舍精神面貌方面5分。
3、评定小组的主观整体认同方面5分。
2)文化展示评比标准：(满分100分)
1、宿舍设计内容必须积极向上，体现大学生的朝气、活力，能体现出宿舍成员的共同理想与追求。占10分。
2、创意：设计内容新颖，大方。占10分。
3、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占10分。
4、手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。占10分。
5、室内环境：按照室内要求评分细则。占15分。
6、提倡绿色节能，有低碳意识。占15分。
7、寝室设计主题(评比阶段，派寝室一人口头简单介绍设计主题和说明，以便评分)。占10分。
8、评定小组的主观整体认同方面。占10分。
大学20xx年宿舍文化节活动策划书策划书 策划方案9、室徽：设计名称别致，能体现室内设计的内容。占10分(额外奖励)。
(七)、活动奖励办法：
为了加强同学们对宿舍文化、卫生建设的积极性，我们决定对在本次活动中的优秀宿舍进行奖励，奖励的内容如下：
1)、内务卫生评比
1、一等奖5名，颁发集体奖状一张及精美礼品;
2、二等奖 10名，颁发集体奖状一张及精美礼品;
3、三等奖15 名，颁发集体奖状一张及精美礼品;
4、优秀奖20个，颁发集体奖状一张及精美礼品;
2)、文化展示评比
最佳创意奖 1 个，颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;
俭朴环保奖 1个，颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;
团结友爱奖1个，颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;
人文气质奖1个，颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;
学习氛围奖1个，颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;
温馨环境奖1个，颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;
(八)、活动意义：
通过这次活动将有助学生养成良好的卫生习惯，自觉维护本宿舍良好的的卫生状况。把学生公寓建成高校精神文明建设的重要阵地。
活动策划方案 篇4
一， 活动目的
增强各个部门的凝聚力，展示出新时代新企业的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。
一方面它比拓展训练更具有趣味及凝聚力，能更好的把企业文化渗透到每个员工，增进员工之间的情谊，从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用，对于整天在办公室工作的员工来说它的刺激性，趣味性及观赏性能给他们带来另一种新奇体验，能够使活动形成兴奋，热烈，互动的气氛，进一步锻炼员工的团队精神与协作能力。
二， 活动原则
友谊第一，比赛第二，重在参与。
三， 活动主题：
“全民健身，共迎奥运”。
四， 活动简介
一），活动时间：待定。
二），活动地点：待定。
三），参赛对象：公司全体人员。
四），比赛项目
1，滚雪球；
2，两人三足；
3，足式保龄球；
4，三分钟跳绳；
5，众人一条心；
五),参赛规则：
1,公司员工除参赛人员外分成四队，每队8人。
2，各队选出一名领队，各比赛项目参加人员由本队人员选。
六）奖励规则
1，本次比赛采取积分制共100分，总积分最多的队伍获胜。 2，相关比赛会有奖品颁发给获胜者。
五，比赛项目及规则
1）滚雪球(20分) 比赛道具：长杆标志物两个。
比赛规则：每队参赛人员纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。时间短的队胜利。
注意事项：
1，全队人员全部超过终点才算全部到达。
2参赛人员必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑，否则算犯规。犯规者必须绕过未绕过的折转标志物才能重新向前跑。
3，中途掉手算犯规，需在掉手的地方手拉手重新起跑。
备注：每队参赛人员5人（四女一男）,起点距离标志物20米。 第一名为积20分，第二名积16分，第三名积12分，第四名积8分
2)两人三足（20分）
比赛道具：长绳或布条若干，长杆标志物2根。
比赛规则：各队队员两人一组成纵队在
起点排列好，用布带子把两人的异侧脚
(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑，不准抢跑。裁判发令后各队第1组立即向前跑，绕过标志物跑回起跑线，把布带解开交给第2组。游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以用时最短的队伍为胜利者。
注意事项：1,若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。
备注：每队参赛人员为6人，男女不限，起点距离标志物20米。第一名为积20分，第二名积16分，第三名积12分，第四名积8分
3）足式保龄球（10分）
比赛道具：足球1个，装满水的塑料瓶10个。
比赛规则：每组选派1人参赛，在参赛选手6米外，以等边三角形按1,2,3,4排列摆放10个装满水的塑料瓶。参赛选手用足球以踢球的方式撞到塑料瓶。每人三次机会，撞到一个塑料瓶得一分，三局累计最高分者胜利。
注意事项：参赛选手必须在规定范围内踢球，否则成绩作废。
备注：各参赛队比赛人员由领队安排，男女不限。第一名为积10分，第二名积8分，第三名积6分，第四名积4分
4）三分钟跳绳（20分）
比赛道具：长绳两根。
比赛规则：每队派出6人参赛，两人摇绳四人跳绳，所有选手进入跳绳后开始计数，如中途有出现错误的情况，则所有人重新开始，计数累加。比赛时间3分钟，在规定时间内起跳次数最多的队伍获胜。
注意事项：比赛必须要四人同时起跳并成功跳跃才计数，否则比赛成绩无效。
备注：第一名为积20分，第二名积16分，第三名积12分，第四名积8分
5）众人一条心（30分）
比赛规则：参赛选手为每对的所有成员，要求所有人肩搭肩，从起点起跑，手始终搭在前一个队员的肩上，用时最少者获胜。
注意事项：必须全员参加，如出现摔跤或放手现象则视为犯规，犯规的队伍必须回到起点重新开始比赛。
备注：比赛距离为50米，第一名为积30分，第二名积24分，第三名积18分，第四名积12分。
附录： 1.活动前期准备。(时间：···)
1.1，进行场地申请。（时间···）
1.2，进行活动宣传。
1.3，购买活动必需品及活动器材。
1.4，安排裁判人员及摄像人员。
2.趣味运动会开始前准备
2.1提前清理好活动场地
2.2把活动器材按规定摆好
2.3检查音像，话筒及活动器材的问题
2.4主持人及裁判员做好准备
3.开幕式流程
3.1主持人宣布各参赛队入场
3.2领导代表发言
3.3参赛队员代表发言
3.4裁判代表发言
3.5趣味运动会正式开始
4.趣味运动会结束
4.1组织人员清理现场
4.2将录制的过程整理并做总结
4.3做好运动会反馈内容
5.注意事项
5.1各小组之间衔接好
5.2裁判员要记录好比赛成绩
5.3比赛场地提前布置好，排好活动比赛顺序
5.4协调内部成员要沟通好，团结合作
5.5人员分工明确，责任到人
6.人员安排
6.1主持人：
活动期间项目解说、开幕式、闭幕式发言
6.2裁判员
活动期间认真记录比赛成绩，安排比赛顺利进行
6.3后勤人员
活动期间配合其他人的调配和安排
6.4摄像师
活动期间把活动项目及开幕式，闭幕式全程录制
7比赛结束，闭幕式及总结
活动策划方案 篇5
学生社团作为培养学生兴趣爱好,繁荣校园文化活动的第二课堂,正成为高中学生丰富校园生活,参与学校活动,延伸求知领域,扩展交友范围的一种重要方式,各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的.多种形式吸引同学们参与其中。
我校自开创社团部以来,各类社团的不断增加,第二课堂数量及质量的不断提升,更好地延伸了同学们的兴趣爱好。为了让更多学子和老师了解学校社团的发展,现团委社团联盟委员会特向学校申请开办本学年的“社团文化节”活动,旨在与时俱进,充分展现学校社团风采,社团文化,丰富校园文化生活,提升校园文化内涵。
主办方:溪三中学团委社团联盟
承办方:溪三中学所有社团
活动对象:溪三中学全体师生
一、活动名称
溪三中学第三届社团文化节
二、活动宗旨
本次活动旨在展现学校社团风采及成果,面向全体师生,通过社团集中开展活动和风采展示,展现社团文化,与时俱进,提高学生自我展现能力和应变能力,增加学生自信心,并且祝愿学校社团越办越好。
三、活动主题
“青春校园,放飞梦想”
四、活动时间:20xx年4月24日(暂定)
五、活动地点:溪三中学操场(暂定)
六:活动宣传
前期宣传:
1、在溪三中学创新楼及食堂前悬挂条幅,在学校人流量大处张贴海报,组织青年志愿者在人流量大处发放、宣传传单、开幕式节目等。
2、校内网、校园广播、社联新浪、贴吧等宣传。
3、联系相关媒体如校园拾音广播站等对温州市溪三中学学生社团文化节开幕式进行报道
现场宣传:
1、在活动举办地附近设置指引牌,活动现场设置充气拱门等。
2、发放传单、温州市溪三中学第三届学生社团文化节节目单。
后期宣传:
1、青年网、校网、溪三中学贴吧、溪三中学社联贴吧、温州市溪三中学社团联盟微博、校园拾音广播站、校园新闻社等校内相关媒体的报道。
七、活动方式
(一)社团风采展示
于此同时各个社团照片与文字介绍做成展板在校园内分批展示。
(二)社团成果汇报
演出内容各社准备的节目
活动策划方案 篇6
一、毕业典礼的时间、地点、参加对象和证书发放方式
时间：6月24日（星期三）上午9：30—11：40
下午14：00—17：30
地点：
参加对象：中外硕士博士毕业生、本科毕业生；校领导；院系及相关职能部门领导；教师代表；毕业生亲友，使馆来宾；新闻记者和工作人员。
证书发放方式：毕业生的证书由校领导和教授代表一一发放。
二、部门职责分工
各教学单位：填写学位证书、毕业证书。
提供毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名、留学生国别统计情况等相关数据。（6月23日上午9：00点前报电子版和打印稿）
组织学生按时领取和退还学位服。
组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。（6月24日上午）
组织学生入场、安排学生就座、领取证书。
安排主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。（6月19日上午报）
确定发言的教师代表和学生代表。（6月19日上午报）
邀请、组织教师代表参加典礼。
要求学生领取证书后回原位就座。
为电教中心提供典礼开始前的照片、文字等资料。
维持会场秩序。
国交处具体负责泰国分校毕业生的相关工作。
党政办：安排并通知校领导参加毕业合影、毕业典礼活动。
安排主席台就座和分发证书的校领导、嘉宾（6月19日上午报）。
准备校领导讲话稿。
领取和交还校领导的学位服。
宣传部：邀请并接待记者采访，发新闻稿件。
毕业典礼前一周负责通知学校广播站每天播放一次校歌。
团委：毕业典礼当天负责安排礼仪小姐在主席台服务，上、下午各6人。
教务处：负责毕业典礼的方案制定及组织工作。
摆放教一楼209主席台前毕业生所在国国旗。
制作悬挂会场内外的横幅。
制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。
准备本届毕业生情况文稿。
领取和交还主席台颁发证书的教授的学位服。
购买、摆放矿泉水。
研究生部：指导相关单位填写学位证书。
具体负责研究生典礼分场的相关工作，包括：确定分会场主席台上颁发证书的教授名单（6月19日上午报）；确定发言的导师代表和毕业生代表；组织学生入场、安排学生就座和接受证书的顺序；邀请博士生导师、硕士生导师代表参加典礼；组织博士毕业生领取学位服、参加毕业典礼和照毕业合影。
留学生处：填写留学生毕业证书。
邀请使馆等机构的人员参加典礼。
接待毕业留学生家长。
提供外国毕业生（包括本科生和研究生）所在国国旗。（6月23日交）
学生处：指导相关单位填写毕业证书。
负责接待中国学生家长。
保卫处：划定汽车停车位及自行车停放区域。
毕业典礼当天派10名保安人员着便装协助维持会场秩序（上、下午各5名）。
负责会场的消防安全。
派保安协助悬挂横幅。
后勤管理处：负责摆放主持台及会场的鲜花。
协助布置典礼会场（准备台布）。
提前检修会场电路及灯光，当天派电工保证会场供电。
学院领取和交还学位服时提供电瓶车服务。
照相当天准备15把椅子。
资产管理处：负责发放和收回学位服。
准备泰国分校毕业生可能要购买的学位服。
电教中心：录像、照像，照毕业合影（详见“时间安排”）。
提供会场多媒体服务（毕业生所在单位须提供相应的照片、文字等资料）。
准备典礼开始前播放的轻音乐，发证书时播放的进行曲，毕业典礼结束时播放“友谊地久天长”。
三、毕业典礼程序
（一）中国本科生毕业典礼程序
主持人：学院院长
1、宣布毕业典礼开始
2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生情况（约5分钟）
3、校领导讲话（不超过6分钟）
4、教师代表讲话（不超过5分钟）
5、毕业生代表发言（不超过5分钟）
6、颁发优秀毕业生和服务基层毕业生证书
7、颁发学位证书、毕业证书
8、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。
（二）外国本科生毕业典礼程序（约60分钟）
主持人：汉语学院院长
1、宣布毕业典礼开始（14：00）
2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生情况（约5分钟）
3、校领导讲话（不超过6分钟）
4、教师代表讲话（不超过5分钟）
5、毕业生代表发言（不超过5分钟）
6、颁发优秀毕业生证书
7、颁发学位证书、毕业证书
8、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。
（三）中外研究生毕业典礼
主持人：研究生部副主任张华副教授
1、宣布毕业典礼开始（16：20）
2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生情况（约5分钟）
3、校领导讲话（不超过6分钟）
4、导师代表讲话（不超过5分钟）
5、毕业生代表发言（不超过5分钟）
6、颁发学位证书、毕业证书
7、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。
四、证书颁发办法
学生在指定区域座位上坐好，主席台上共有两位校领导和四位教授代表为学生颁发证书。学生以6人为单位从面对主席台的右侧上台，接受证书后转身照像，从左侧下台，回原位就座。
要求：毕业生所属单位需派2名熟悉情况的老师在发证书时到主席台上服务。
优秀毕业生证书每人2份捆绑发放；博士、硕士、本科毕业生只发毕业证书。
中国本科生上台领取证书的顺序为：优秀毕业生、服务基层毕业生、其他获得毕业证书的毕业生
留学生上台领取证书的顺序为：汉语学院优秀毕业生、泰国分校毕业生、汉语学院毕业生。
研究生上台领取证书的顺序为：外国博士生、中国博士生、外国硕士生、中国硕士生。
注：在典礼进行中，与会人员不得擅自离场；毕业生领取证书后应回到原位就座。
另：来学校参加典礼的所有车辆一律进东门，停放在教一楼前广场。
活动策划方案 篇7
以创建国家卫生城市为目标，以“营造清洁环境、共建漂亮校园”为主题，以清除越冬垃圾，治理白色污染，铲除四害生源，消灭卫生死角为重点，广泛发动职工群众，大力开展爱国卫生和环境整治活动，提高环境卫生质量，增强群众卫生意识，改变不良卫生习惯，改善校园卫生面貌。
一、整治环境卫生
提高清扫保洁质量。要切实全天候保洁，保证垃圾日产日清，垃圾斗、果皮箱无外溢;彻底清除越冬积雪、各种垃圾、污物及白色污染。加大清扫保洁力度，保证校园卫生干净整洁。
二、抓好除四害工作
做好春季的灭鼠投药工作。要按照市爱卫会和《一汽集团公司20xx年除四害活动实施方案》的要求，做好每个阶段、每个投药日的投药工作。在清理环境卫生的同时对鼠洞、鼠迹进行踏查和投药，堵死鼠洞。要把集中灭鼠投药与平时防鼠灭鼠结合起来，查疑补漏、完善防鼠设施，降低鼠密度。
三、加强食品卫生治理工作
餐饮中心要认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》，加强环境卫生治理和食品采购、加工、就餐过程中的卫生治理及餐具消毒工作，防止食物中毒发生，保证职工学生就餐安全。
四、深入开展健康教育工作
各单位要利用4月7日“世界卫生日”和5月31日“世界无烟日”，开展卫生知识和控烟工作宣传活动。传播健康知识，摒弃陋习。
五、活动月时间安排
按照xx市统一部署，活动月从4月1日至4月30日进行。安排二个灭鼠、投药周，设立两个集中卫生清扫日，分别为：4月3日―7日，4月17日―21日为两个灭鼠投药周。4月6日、4月20日为两个集中卫生清扫日。
六、有关要求
提高熟悉，加强组织领导。搞好爱国卫生月活动，是创建国家卫生城市打好攻坚战的需要，也是关心群众、全心全意为人民服务的需要。各单位要高度重视，服从统一安排，抓重点、抓落实。爱卫会进行监督检查，对开展不力的单位将给予通报批评。
4月7日，济源市疾病预防控制中心专家深入辖区学校，向孩子们宣传如何正确使用抗生素。该市卫生部门提醒广大群众应正确使用抗生素，同时应加强日常体育锻炼，增强身体抵抗能力。⑧3段二平摄4月7日，内乡县的医务工作者来到湍东镇幼儿园，讲解卫生常识、常见病预防和用药安全,以提高公众对防范病菌耐药的认识，应对耐药菌给人类健康带来的威胁。⑧3张中立苏四清摄4月6日，武陟县第二人民医院的医护人员在为群众检查身体。为迎接“世界卫生日”，该县组织上百名医务工作者在街道和社区为群众免费进行常见疾病的诊断和健康咨询 。
活动策划方案 篇8
一、活动主题
积极健康的生活
二、活动目的
通过赞助吉林市各大高校的校园运动会，向各高校师生宣传生活要乐观、心态要积极、身心要健康的理念。间接的树立企业良好形象，由于学校市场大，占领高校市场对我品牌的宣传，销售的提升有很大作用。
1、把握调性，突出可口可乐的独特个性，提升品牌信息。
2、强化可口可乐在受众心目中的知名度和美誉度。
3、接受可口可乐的品牌及产品特色，形成与竞争对手的差异化营销。
4、进一步加强品牌情感层面的建设，从而为可口可乐的持续发展提供更有利的支撑。
三、可口可乐市场分析预测
1、国内市场情况分析
中国经济的迅猛发展，产品的多样性使消费者消费越发理性。“可乐”在很多健康新人类的眼里已经成为“危害健康”的代名词。原本主流的可乐逐渐变成非主流的饮料。而由于果汁类，功能类、保健类等健康饮料篡位的成功，成就了其健康饮料的形象，也成为饮料市场的主力军，可乐难免沦为非健康饮料的代表，成为典型的反面教材，被越来越多的人排斥。
作为可口可乐主要消费群体的新生代，有追新求异的特点。他们当中不少为独生子女，在优越环境下成长，他们追新求异，并有叛逆思想，很难培养产品忠诚度。作为中国市场后来者的百事可乐狠打青年牌，以更胜一筹的广告策略，博得一大批青少年的亲睐。
可口可乐在中国市场的运行模式也限制了发展的进程。可口可乐公司考虑在中国整体战略发展，他们追求在中国的市场占有率、人均销量等指标，碳酸饮料在中国的销量增长是可口可乐追求的终极目目标，以弥补本土与欧洲市场的委靡。
百事可乐发生装瓶厂倒戈事件，为可口可乐敲响警钟，所以在某些环节上可口可乐公司也不得不向装瓶厂屈服，使得中国市场的战略受到牵制。
新产品的开发虽未有间断，但在市场上表现卓越者却寥寥无几。可口可乐部分新品上市都是轰轰烈烈，不久便悄无声息。随着各装瓶厂本土化进程加快，可口可乐的企业文化已被各合作集团的自有文化代替
2、现实情况与未来预测
可口可乐公司在中国软饮料市场上占主导地位，一个独立的中国权威消费调查显示，可口可乐已连续八年被选为中国最受欢迎的饮料。其最大的竞争对手仍然是百事可乐以及各本土饮料产商。
尽管在中国与世界都遇到了不同程度的问题，但是，作为一个行业的领导者，拥有雄厚可口可乐的高层断言说中国将会成为美国跟墨西哥之后的第三大消费市场。
四、活动背景
我公司在今年的5月份准备进驻吉林市东北电力大学、北华大学、医药学院、铁道职业技术学院，工业职业技术学院、参与各个高校的春季运动会开展。针对21世纪大学生的多姿生活，现在的大学生，玩乐大都以“静”为主，上网、打电动游戏，一旦沉溺其中，一坐就是好几个小时，对健康极为不利。健康是生活质量的基础；健康是人类自我觉醒的重要方面；健康是生命存在的最佳状态，提醒大学生积极健康乐观势在必行
五、活动宣传：海报，校园社团，校园广播，校园网站
各大高校设置宣传联络点
六、活动时间：5月13日~5月20日
5月13日——5月14日------吉林工业职业技术学院5月14日——5月15日------吉林铁道职业技术学院5月15日——5月17日------吉林北华大学5月17日——5月19日------吉林医药学院5月18日——5月20日------东北电力大学
活动详情：1、帐篷宣传（遮阳伞一系列），运动会期间所用的帐篷由可口可乐公司提供当整个运动场都标有“可口可乐”的标语时，可想场面会多么壮观，同时“可口可乐”也深深烙在学生心中
2、产品宣传，在运动会期间我们会在运动场外围设立小型可口可乐售卖点（一边销售，一边进行问题回答奖饮品）
3、在学校网站上发布这次运动会的信息，要体现可口可乐“健康乐观，美好生活”理念
七、活动口号；
运动------无处不在
八、经费预算
条幅：50
物品租用费：800
宣传费用：300
媒体费用：10000
其他费用：1500
经费合计：12650
九、效果评价
1、通过横幅广告，宣传单，网站等的宣传，可以使在校的师生和即将来校的新生对可口可乐有了更深的了解
2、通过会间产品的销售，人员问答形式的宣传吸引更多的消费者，
3、通过此次活动的大力宣传，服务于大众，奉献于社会，如果安排妥当，将会巩固大学生这一庞大的消费群体，并且可能提高可口可乐在大学生心中的形象及不错的口碑，为以后的发展增添了一定的基础。
活动策划方案 篇9
“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。
一、活动时间：5月31日上午9：00——11：30
二、参加人员：全体师生。
三、主要活动内容
1、游园前准备活动
2、游园活动（9：00——10：30）
3、聚餐活动（10：50——11：30）
四、筹备活动分工：
活动总策划：****
活动具体策划及摄像、报道：*****
准备师生奖品：****
五、游园活动内容
1、小猫钓鱼——负责人：托班教师；地点：小托班
规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。
2、沙画——负责人：托班教师；地点：小托班
规则：激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
3、车轮滚——负责人：托班教师； 地点：小托班
规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。
4、叠叠高——负责人：托班教师；地点：小托班
规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔（或者其它叠法），然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块（也可任意抽），抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状.
5、打鸭蛋网——负责人：托班教师；地点：小托班
规则：幼儿将5根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。
6、踩气球——负责人：小一班教师； 地点：小一班
规则：15位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。
7、猜谜语——负责人：小一班教师；地点：小一班
规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。
8、两人三足——负责人：小一班教师； 地点：小一班
规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。
9、谁的力量大——负责人：小一班教师；地点：小一班
规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。
10、夹豆豆——负责人：小一班教师；地点：小一班
规则：6名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。
11、吹球过杯——负责人：小二班教师；地点：小二班
规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。
12、摸礼物——负责人：小二班教师；地点：小二班
规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。
13、钓鱼——负责人：小二班教师；地点：小二班
规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品
14、小小投球手——负责人：小二班教师；地点：小二班
规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。
15、打泡泡——负责人：小二班教师；地点：小二班
规则：幼儿6人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。
16、鸡蛋宝宝穿新衣——负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿4至6人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。
17、套圈—— 负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。
18、两人三腿走——负责人：中一班教师；地点：中一班。
规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。
19、电动玩具——负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿4至6人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。
20、驱滚球——负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿3至4人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜。
21、投球游戏——负责人；中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。
22、魔方——负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿4至5人一组，规定时间内，变出新造型。
23、打保龄球——负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿2至3人一组，比赛打保龄球。
24、小猫钓鱼——负责人：中二班教师；地点：中二班
规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。
25、走迷宫——负责人：中二班教师；地点：中二班
规则：掌握走迷宫的一般方法（从进口走向出口；遇到岔路口选路线；遇到死胡同回岔路口换条路线走等），学会反向检查（即从出口走向进口）。
26、抢椅子——负责人：中二班教师；地点：中二班
将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励。
27、投篮——负责人：中二班教师；地点：中二班
规则：将幼儿分为3组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。
28、车轮滚——负责人：中二班教师；地点：中二班
规则：将幼儿分组，3人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。
29、汽车蹲——负责人：大班教师；地点：大班
规则：5人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。
30、小小锁匠——负责人：大班教师；地点：大班
规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。
31、吸管传圈——负责人：大班教师；地点：大班
规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。
32、身体传物——负责人：大班教师；地点：大班
规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。
33、金鸡独立——负责人：大班教师；地点：大班
规则：5人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。
注：1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。
2、游戏道具负责人自已准备，各负责人自己去领奖品。
3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。
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