主题活动策划

时间：2021-04-16 11:53:27 活动策划我要投稿

【推荐】主题活动策划锦集10篇

主题活动策划篇1

　　一、活动主题：

【推荐】主题活动策划锦集10篇

　　为树浇水，美化玉师

　　二、活动背景：

　　3月份为志愿服务活动月，为践行志愿者的志愿服务精神，特此组织玉溪师范学院各学院开展“为树浇水，美化玉师”的志愿服务活动

　　三、活动主办方：

　　玉溪师范学院青年志愿者协会

　　四、活动承办方：

　　玉溪师范学院各学院青年志愿者协会分会

　　五、活动目的：

　　1、提高大学生们爱护校园绿化的积极性

　　2、让大学生践行志愿服务精神，培养大学生服务社会的优良品质

　　3、为我校宣传志愿者的志愿服务，让更多的我校大学生参与到志愿者的队伍中

　　4、邀请我校大学生为建设美丽绿色校园贡献力量

　　六、活动时间：

　　xx年3月15日

　　七、活动地点：

　　玉溪师范学院

　　八、活动对象：

　　玉溪师范学院在校学生

　　九、活动流程：

　　（一）活动前期策划宣传：

　　1、宣传部于3月10日之前制作好关于本次活动的相关宣传海报。

　　2、请各学院志愿者分会在各学院做好本次活动的宣传工作。

　　3、办公室联系学校后勤部，请他们配合我们进行此项活动，做好人员的调动及活动所需的水管、水桶等工具的准备。

　　4、实践部对学校里的树木进行区域性的实地考察登记后，将各区域分配给院青

　　协，并分配好各学院各班负责的区域。

　　（二）活动准备：

　　1、以班级为单位，在每班召集至少该班三分之二的志愿者，同时，每班需要选出一名负责人负责本次活动，各班负责人到院领青年志愿者协会领取小红帽，方便学院志愿者分会的联系。由院青年志愿者协会负责登记负责人的名字及联系方式后交于校青年志愿者协会办公室。

　　2请各班统计好参与人员名单，以便活动当天的任务分配，以及活动结束后各学院志愿者分会对各志愿者志愿活动的认证。

　　3、实践部绿色环保组的同学将制作好的宣传横幅挂于学院里品味苑、教学区12教前。

　　4、校青协办公室做好本次活动签到表。

　　5、分配校青协成员协助各学院志愿者分会开展本次活动。

　　（三）活动当天：

　　1、志愿者于3月15日早上8点佩戴好校徽在学校田径场集合。各班负责人清点各班实到参加的人员，然后报到所在学院志愿者分会，各分会统计好各班的人数后报给校青年志愿者协会办公室进行登记。

　　2、各学院志愿者分会统一到学校田径场校青年志愿者协办公室领取工具后分配给学院各个班级，办公室做好工具领取的统计。

　　3、各学院志愿者分会根据划定好的区域，给各班级分配好活动任务，各学院志愿者分会请在活动中组织好各班级的工作，杜绝偷懒、早退的现象。

　　4、校青协成员请于7:45在学校田径场集合，请勿迟到。

　　5、请校青协理事长做一个简短的关于本次活动的宗旨介绍。

　　6、活动结束后，对本次志愿服务活动表现良好的学院和班级做出表扬。

　　7、活动结束后，各学院志愿者分会收集各班的工具，最后统一交给办公室收齐。

　　十、活动注意事项：

　　1、志愿者们在活动当天准时到校田径场集合。

　　2、每个参与人员必须服从负责人的安排，听从指挥。

　　3、树立好大学生个人形象，不得出现打闹杂乱现象。

　　4、活动过程中注意个人安全，谨防意外事故的发生。

主题活动策划篇2

　　活动目的：

　　1、通过活动的开展，了解古代少年英雄的故事，感受“英雄”们不平凡的经历和远大的志向。

　　2、教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神，并从小立下远大志向，付诸行动，奋发努力、走向成功。

　　活动准备：

　　1、组织收集少年英雄故事；

　　2、各位同学做好展示才艺的准备，并以小队为单位做好选拔。

　　活动过程：

　　一、讲述少年英雄的故事

　　甲：同学们，大家好！

　　乙：俗话说得好，“自古英雄出少年”

　　甲：是啊，千百年来，古今中外，许多有作为，有才学的人物，大多从小就树立了远大志向，显示了过人的才智。

　　乙“：古往今来，有许多关于少年英雄的故事，下面就请听一听几则故事

　　《曹冲称象》

　　《数学之王----高斯》

　　《孔融让梨》

　　……

　　甲：曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄，像这样的少年英雄还有很多很多，请用一句话说说你知道的少年英雄的事迹

　　（队员们讲述少年英雄的事迹）

　　二、欣赏少年英雄的赞歌

　　甲：不仅少年英雄们的故事非常多，而且少年英雄们的赞歌也很多，会唱的同学跟着音乐一起唱一唱。

　　（播放《红星闪闪》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲）

　　三、列举身边的“少年英雄”

　　乙：故事中的英雄少年，有的聪明过人，有的勇武无比、有的礼貌待人……其实我们的身边也有不少才学出众的同学，请说说我们身边的“小英雄”

　　（队员们纷纷列举身边的好少年）

　　四、展示“小英雄”的才艺

　　甲、身边的小英雄真不少啊，其实每个人的身上都有优点，只要你能持之以恒，就一定会有所成就。

　　乙：下面就请我们身边的小书法家、小歌唱家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展示他们的风采。

　　小演员的舞蹈

　　小画家的绘画作品

　　小话剧演员的相声《一、二、三、四》

　　小歌唱家的独唱

　　小播音员的配乐朗诵

　　……

　　四、谈谈自己的收获

　　甲：听了这一个个动人的故事，看了这一个个精彩的表演，你们有什么感想呢？

　　下面就请大家谈谈自己的感想与收获

　　（队员们纷纷发表自己的感想与体会）

　　甲：“自古英雄出少年”无数的事例验证了这句名言

　　乙：“自古英雄出少年”这句名言也会时刻激励着我们，

　　甲乙：让我们牢记“自古英雄出少年”从小事做起、从现在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同学们，成功属于我们！

　　五、辅导员讲话：

　　同学们，你们是祖国的未来和希望，请牢记“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜时间，一定会成功的。最后，送大家一句名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

主题活动策划篇3

　　活动安排：

　　8:30～9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

　　9:00～9:30幼儿生活活动;

　　9:40～10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

　　活动目标：

　　1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

　　2、通过亲子合作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

　　3、鼓励家长积极参与班级活动。

　　亲子游戏一

　　游戏：夹皮球

　　目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。

　　玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四队夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。

　　亲子游戏二

　　游戏：扔毽子

　　目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。

　　玩法：家长手持篮子，幼儿往篮里投掷，多的一队胜出。

　　亲子游戏三

　　游戏：毛毛虫

　　目的：1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

　　2、通过亲子游戏，增强亲子感情。

　　玩法：准备呼啦圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

　　亲子游戏四

　　游戏：做皮球

　　目的：1、学会听老师口令走。

　　2、初步培养孩子的灵敏性。

　　玩法：1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。

　　2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。

　　3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。

　　亲子游戏五

　　游戏：拍球接力

　　目的：1、练习幼儿拍接球的技能。

　　2、初步培养孩子的合作性。

　　玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。

　　亲子游戏意义：

　　亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

主题活动策划篇4

　　一、活动背景。

　　在全体同学的不懈努力下,我们动画q0941班在xx年“五四”评优中荣获“优秀团支部”的称号。

　　近期，学校开展了全校青年干部培训班，并派遣老师与各院系优秀的班集体进行互动交流，了解学生具体情况，并介绍自己生涯学习经历。

　　因此，我们开展此次互动活动，作为与老师互动交流的渠道。祝老师的实地考察顺利结束…

　　二、活动主题。

　　互动学习

　　三、活动目的。

　　1、使学校更加了解大学生的基本情况。

　　2、增进大学生与老师之间的交流，增强大学生的交流能力。

　　3、听取大学生对于学校工作与教学的意见，增强学校教学管理体系。

　　4、了解青年大学生成长的需求，并帮助大学生解难答疑。

　　四、活动时间。

　　xx年5月23日星期日 15：30

　　五、活动地点。

　　具体教室等待通知。

　　六、主办单位：

　　湖北经济学院艺术学院动画q0941班

　　指导老师：袁老师

　　七、活动流程。

　　第一环节：全班同学合唱歌曲“明天会更好”以展示大学生才艺。

　　第二环节：由老师为大家介绍自己的学习、职业生涯，给予同学们适用的指导。

　　第三环节：由每位同学依次上台发言讲话（首先介绍自己其次才艺展示、或做简短演讲均可，不做限定），每位同学在上台前需做好准备。

　　第四环节：游戏环节，除主持人以外（包括老师在内）均需参与活动。

　　游戏说明：（真心话大冒险）

　　1、由第一组率先开始游戏，首先，依次由第一名同学从1开始无限报数

　　第二名同学即报2。到第八名同学即回到第一名同学继续报数。

　　当所遇数字中含3或成3的倍数时不可报出，需挥手示意。

　　2、当所遇数字不含3且不是3的倍数时，如有人挥手，该同学（老师）即算出局。同理，当所遇数字中包含3或是3的倍数时，如有人仍然报数，该同学（老师）也算出局。同时报数且挥手在任何数字时均算出局。

　　3、由主持人与其余两组同学一起监督发生错误的同学（老师）。

　　4、出局的同学需向老师提出一个问题由老师解答指点，如学校教育管理建议、大学生个人生活学习困惑烦恼等。（可问及老师的私人问题，不过回答与否不做强制性要求）。如老师出局，即向大家表演才艺展示。

　　5、每组出局满四人则游戏结束，下一组继续开始游戏。依次三组全部结束为止。

　　八、活动要求。

　　1.班上同学须准时到场不可迟到。

　　2.入场后，请同学们迅速按照指定位置入座，每10人一排，为方便游戏环节，不得与小组分开。

　　3．工作小组务必在活动开始前30分钟将场地布置好。

　　4.负责人要做好充分的准备，确保活动有秩序的进行。

　　5．游戏环节开始前需宣读游戏规则，确保每位同学了解，以免出现不必要的失误。

　　6．负责拍照的同学需准确记录活动场景。

　　九、总结与宣传。

　　请宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结，用以记录班级活动，并且对此次活动做宣传。

　　策划书——09动画班委会

主题活动策划篇5

　　一．活动背景

　　良好的学习环境，有利于提高我们的学习效率，从而形成刻苦勤奋，求真务实的学风。与此同时，推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，则能更好地提高我院学生在学习与生活中的文明修养。因此开展以“建文明课堂，创整洁寝室”为主题的团日活动。

　　二．活动主题

　　建优秀课堂，创文明寝室

　　三．活动目的

　　通过开展主题团日活动，一方面让同学们发现自己的我们上课时所产生的一些弊病，另方面也让同学明白良好的课堂环境对于我们上课是至关重要的；寝室是我们第二个家，良好的寝室环境不仅有利于我们的学习，也有利于我们的身心发展，通过此次团日活动能让同学明白自己寝室所欠缺的，同时也能更好的创建寝室文化，争当优秀寝室。

　　四．活动时间

　　XX年6月6日—6月25日

　　五．活动对象

　　环境工程61全体同学

　　六．活动地点

　　待定

　　七．活动内容

　　1.建优秀课堂

　　①展示平时上课情况的一些照片；②随机抽取同学回答在照片中我们上课时存在的问题；③根据同学所提出的问题，我们进行小组讨论找到解决方法。④开展树优良学风的标语，最终投票决定

　　2.创文明寝室

　　①提前通知各寝室寝室长，让他们准备自己寝室的展示；②请每位寝室代表上台演讲介绍自己的'寝室；③展示各个寝室平时的照片；④让每个寝室选出两名代表一起玩游戏，从中看出寝室成员的合作情况；⑤根据平时寝室卫生检查的结果以及这次主题团日活动的表现，从中选出班级的文明寝室。

　　八．活动后期工作

　　1.团日活动的过程做成ppt

　　2.召集各位班委进行总结，讨论此次团日活动中的不足之处，并上交团日活动总结。

　　3.将活动成果发布在班级博客上

　　九.人员安排

　　策划及总结：团支书

　　活动准备：全体班委

　　活动摄影：宣传委员

　　博客维护：组织委员

主题活动策划篇6

　　一、活动主题：叩响党史回忆，铭记青春使命

　　二、活动背景：为了积极响应团省委开展“活力在基层”团日竞赛活动的号召，体现青年所特有的青春活力，增强新时代青年的责任意识和使命感，我们将以不同形式不同涵义的集体活动，从不同的切入点去感受活跃着青春的火焰，触碰时代的脉搏，领悟青年阶层的重要性，从而提升自我思想素质和锻造道德品格，增强作为青年所应具有的时代使命感。

　　三、活动目的：为进一步展现我院学生活力的青春和张扬的个性，促进我院学生综合素质的提高，更好的营造良好的青春校园氛围，更进一步学习好社会主义核心价值观，我班团支部决定举办一场以“叩响党史回忆，铭记青春使命”为主题的团日活动。

　　四、活动主办方：20xx4112团支部

　　参加对象：20xx4112班全体学生

　　五、活动时间：20xx年11月22日-12月20日

　　六、活动地点：陶瓷学院校区内

　　七、组织人员：陈晓雪、周华英、马素莲、温佳敏、丁巧娜

　　活动一

　　一、主题：让青春飞扬，为党旗添彩

　　二、活动目的:普及团党知识，加深大学生对党史、党情的认识。

　　三、活动对象：20xx4112班全体同学

　　四、活动时间：20xx年1月1日

　　五、组织人员：陈晓雪、周华英、郑雪玲、刘乐珊

　　六、活动地点：B103

　　七、活动准备工作:

　　1、申请教室

　　2、购置奖品

　　3、找资料，出题

　　4、打印试题

　　八、活动流程

　　1、维持秩序：需要5人

　　2、主持人宣布活动开始，宣布有关竞赛规则：

　　第一环节必答题。题型为选择题，单项选择25道，多项选择15道，共40道题。

　　比赛规则：此环节由主持人念题，各选手需在30秒后给出相应答案，时间到由计时人员举牌提示，选手停止答题，由主持人宣布答案，计分人员现场评分。

　　第二环节限时答题，题型为是非题，每组15道，共75道。

　　比赛规则：每位选手限时90秒，根据答对题目的数量加上相应的分数。时间到由计时人员举牌提示，选手停止答题，主持人宣布选手答对的题数，计分人员现场计分。

　　第三环节眼疾手快抢答题。题型为填空题，共15道。

　　比赛规则：每道回答正确相应加分，答错扣分。由主持人念完题目宣布“开始”后方可进行抢答，提前抢答视为“违规”，抢答的选手取消本次答题资格，其他选手可以继续抢答，若连续两次抢答违规扣分。获得答题权的选手要在一分钟内完成答题，否则视同答错。选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”或“回答完毕”，之后不得补充或更正。计时从主持人宣布完获得答题权的选手开始，以听到“回答完毕”为准。

　　加赛环节：对出现分数排名并列的选手进行加赛抢答，决出名次，得分高者优先胜出。

　　3、开始进行竞赛。

　　4、分数整理和颁发奖品。

　　九、活动细则：

　　1、党员、预备党员、积极分子、建党对象必须参加，团员自愿报名；

　　2、进行有关红色经典知识方面的各种题型的提问，抢答；

　　3、分不同环节，不同环节间视活动规则不同进行竞赛。

　　十、活动经费

　　打印：4元

　　奖品（水笔、糖果）：20元

主题活动策划篇7

　　每年的3月8国际妇女节到来之际，为了表达对女性的员工的尊重，很多企业和单位都会举办一些关于妇女节的活动。每个活动都会有一个主题和名称。

　　1、单位或企业活动主题：美丽半边天绚丽妇女节

　　2、化妆品活动主题:美丽女人、情动好礼

　　3、超市活动主题:春风摇曳女人节

　　4、学校活动主题：女神节，你是我的女神

　　5、商场活动主题:三月女人天，亮丽妇女节

　　6、美容院活动主题:美丽与您同行生日有我相伴

　　7、学校活动主题:给妈妈(长辈)一个惊喜

　　8、医药企业单位：关爱女生健康共享幸福人生

　　9、商场活动主题:霓裳扮靓半边天漂亮健康天天见

　　10、妇女节打折促销活动主题：38妇女节，惠动女人心

主题活动策划篇8

　　一活动主题：

　　《感恩圣诞创销12月》

　　1、疯狂时段天天有

　　2、超市购物新鲜派加1元多一件

　　3、立丹暖万家冬季“羊毛衫、内衣、床品”大展销

　　4、耶诞礼品特卖会

　　5、耶诞“奇遇” 来店惊喜

　　6、 “耶诞欢乐园”欢乐圣诞夜

　　二、活动时间：

　　12月6日——12月25日

　　三、活动目标：

　　活动期间，营造浓烈的节日气氛，提高来店的客流量，其中超市的销售额比活动前增长10%。

　　四。活动内容：

　　1、疯狂时段天天有

　　a）活动时间：12月14日—12月25日

　　b）活动地点：1—4楼

　　c）活动内容：活动期间，周一至周五每天不定期选择1个时段（在人潮高峰期），周六至周日（另含24、25日）每天不定期选择2个时段，在1—4F选1家专柜举行为时20分钟的限时抢购活动，即在现价的基础上5折优惠。（抢购期间所售商品，建议免扣）

　　2。超市购物新鲜派加1元多一件

　　a）活动地点：—1F

　　b）活动时间：12月14日—25日

　　c）活动期间，凡当日在我商场一次性购物满28元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。（每日限量，先到先得）

　　d）等级设置：

　　购物满28元加1元得1包抽纸（日限量500包）

　　购物满48元加1元得柚子一个（日限量200个自理）

　　购物满88元以上加1元得生抽一瓶（日限量100瓶）

　　3。立丹暖万家冬季“羊毛衫、内衣、床品”大展销

　　a）活动地点：商场大门外步行街

　　b）活动时间：12月14日—20日

　　c）组织本商场的羊毛衫、内衣和床上用品以场外花车的形式进行特卖展销活动。（建议降扣，让厂家以特价进行销售）

　　4。耶诞礼品特卖会

　　a）活动地点：商场大门和侧门外步行街

　　b）活动时间：12月21日—25日

　　c）组织超市和百货与圣诞礼品有关的商品以场外花车的形式进行展销活动。

　　5。耶诞“奇遇” 来店惊喜

　　a）活动地点：全场

　　b）活动时间：12月24日—25日

　　c）活动内容：活动期间，圣诞老人将不定期出现在各楼层卖场，凡当日光临本店的朋友可在店内寻找圣诞老人，如果您找到圣诞老人，即可获得圣诞老人派发的精美圣诞礼物一份，每人限领一份。特别提醒：在12/24关店时，出店顾客还可以得到一份特别的关店礼！数量有限，送完为止。

　　6。 “耶诞欢乐园”激情圣诞夜

　　a）活动地点：大门外步行街

　　b）活动时间：12月24日、25日晚上7：30—9：00

　　c）活动内容：为了营造节日的热烈气氛，聚集人气，特在平安和圣诞夜在商场大门外举办两场大型圣诞狂欢晚会，并建议组织本商场的员工也参加该晚会，以带动现场顾客的参与度。

　　五、媒体宣传规划：

　　1。媒体宣传：

　　a） DM宣传单：于12月14日通过夹报和入户派发的方式发放2万份DM宣传单。

　　b）报纸广告：12月15日在《==晚报》上发布半版活动信息广告1期；

　　六、费用预估：

　　1。超市购物新鲜派加1元多一件 500元×19天=9，500元

　　2、耶诞“奇遇” 来店惊喜 2，000元

　　3、 “耶诞欢乐园”激情圣诞夜 15，000元

　　4、报纸广告及其他宣传费用： 20，000元。

　　5、活动及圣诞气氛布置 10，000元

　　6、合计 56，500

　　七、承担方式

　　本次活动费用，百货部分，可参照去年，通过圣诞气氛布置费用，按厂家每平米加收1元进行分摊，超市建议让厂家承担4000元。

主题活动策划篇9

　　一、团日活动策划书主题

　　“关注两会，我与祖国共奋进“——学生知识竞赛

　　二、团日活动策划书活动背景及目的

　　一年一度的“两会”是中国政治生活中的大事，随着地方“两会”逐步落下帷幕，20xx年全国两会于3月3日顺利在京召开！“两会”能反映民意，为民谋利，在今年的“两会”中，民意调查显示中国公众最为关注的热门话题主要有：医疗、教育、治安、司法、就业、交通、环保等问题。作为当代大学生，更应该时刻关注国家时事政治，关注祖国发展命运，关心人民生活状况，树立远大发展志向，与祖国和人民共同奋进。因此，举办此次主题活动，旨在培养学生政治思想能力。

　　三、活动对象

　　四、活动地点

　　教学楼C-210教室

　　五、活动时间

　　五、活动内容

　　召集全体同学到场，开展与国学、民生、“两会”相关的知识竞赛，穿插小游戏及文娱节目，颁发胜利奖品，调动同学积极性。

　　六、活动流程

　　1、提前召开团支部及班委干部会议，请各干部商讨主题、提出意见、收集资料、商议流程、动员同学。

　　2、同班委干部商议后，召开班级动员大会，动员全体同学广泛参与，积极搜集相关资料，为知识竞赛做准备。

　　3、活动现场流程：

　　（1）主持人宣布活动开始，全体同学唱团歌。

　　（2）主持人向同学介绍两会知识，提出两会热点问题，观看短篇，请同学参与讨论。

　　（3）知识竞赛环节。主持人随机抽取若干名学生作为知识竞赛参赛人员，坐于前排。竞赛共设置三关，由主持人公布题目，需答题者在规定时间内回答出正确答案，答对一定数量题目，进入下一关，否则结束答题，淘汰出局，获得相应阶段的奖品。全部闯关成功者获得全部三关奖品。

　　（4）中场休息环节：歌曲欣赏，文艺表演。

　　（4）颁奖环节。主持人宣布获奖名单，由礼仪送上奖品，请教师颁发。

　　（5）教师做活动总结，表扬先进，提出意见，总结经验教训。

　　4、活动结束后，做深刻总结，总结经验教训，做好工作记录。

主题活动策划篇10

　　心中有爱学会感恩

　　一、视频引入

　　师：孩子们，看了视频，你有什么想说的？

　　是啊，孩子们，你们就像一棵小树苗，充满生机但也很脆弱。在你们的成长过程中，每一个人都需要得到别人的帮助和支持，没有他们的帮助和支持，你们不能平安长大。所以，我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。孩子，在你心中谁是最关心你、照顾你的人？主持:是我的爸爸妈妈。

　　师: 那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢？他们是如何关心、爱护你的呢？谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听？

　　（一）节目一:讲父母关心自己的小故事、父母平时为自己做的事

　　师：真是细心观察的孩子。父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊！可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，你有没有什么好办法来报答他们呢？主持：有一个小组想用歌声表达对妈妈的爱，请听歌曲《世上只有妈妈好》

　　（二）节目二：歌曲《世上只有妈妈好》

　　师：其实，要报答爸爸妈妈很简单。小朋友们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈最好的报答：

　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　2 、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 3 、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　4、为父母分担一些家务和烦恼。

　　5、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　　6、可以为父母洗一次脚、做一顿饭。

　　7、每天反思，学会对父母说“对不起”

　　（三）节目三：学生谈感恩的做法

　　师：大家说得都很好，可是，家里只有爸爸妈妈关心我们爱护我们吗？想想还有谁？生：爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······

　　师：是啊，家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助，我们同样要感谢他们。在学校的时候还有谁也在关心帮助大家呢？

　　生：是老师。

　　师：是啊，是老师给了我们知识与智慧，让我们懂得了道理。是老师把无知的我们领进教室，教给我们丰富的知识。是老师把调皮的我们，教育成能帮助别人的人。下面，请欣赏配乐诗朗诵《老师》

　　（四）节目四：配乐诗朗诵《老师》

　　主持：小朋友们，老师为我们辛苦操劳，我们要如何感谢我们的老师呢？请听听这组小朋友们是怎么说的。：

　　（老师像什么，老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒播。老师像园丁，把幼小的我们培育成一棵大树。老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识宝库。老师更像我们的妈妈，天天陪伴在我们左右。教给我们丰富多采的知识。您那沾满粉末的双手；您那慈善的谆谆教导；您那新增的几根银发；一一诉说着，培育莘莘学子的艰

　　辛。老师，您是明灯。为迷失方向的我们，找到回家的路。我们歌唱，我们举起真诚的酒杯，用情满四溢的赤诚祝福！老师，请您干杯。请接受我们的献礼吧。我亲爱的老师）

　　（五）节目五：学生谈感谢老师

　　（一）师：除了亲爱的父母、尊敬的老师，我们还要感谢谁呢？（同学、朋友、我们身边关心我们、爱护我们的人??）

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；

　　下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩；

　　毕业了，道一声“谢谢母校，我会回来看你的”，这也是对学校的感恩。

　　（二）（出示课件——感谢父母、老师、同学）

　　师：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做有智慧有文化的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢所有帮助过你、关心过你的人，他们让你在人生的路上走得更加宽广。

　　我们找到了这么多要感谢的人，同学们也一定有你自己最想感恩的人，就让我们来场真情表白吧！

　　二、制作感恩卡。

　　师：在卡片上写上你想感恩的人的名字，再说说你为什么要感谢他。说清楚，感谢谁，为什么？

　　师：你要感谢谁？（展示卡片）