【必备】班级活动策划八篇
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班级活动策划

时间:2021-02-08 16:34:27 活动策划 我要投稿

【必备】班级活动策划八篇

班级活动策划 篇1

  一.活动目的:

【必备】班级活动策划八篇

  为了充实我班同学们的课余生活,促进同学们之间和谐的友谊。因此,我们班决定在这周末举办一次充满趣味性和新意的“定向越野”活动。

  二.活动的背景

  在中国说到“定向越野”这个运动,可能会少有人知。但是在外国,尤其是北欧,定向越野是一个非常新兴的运动,几乎每一年北欧人都会举办一次盛大的定向越野比赛。无疑,定向越野是北欧人非常崇尚的一种运动。定向运动起源于瑞典。最初只是一项军事体育活动。定向这二个字在1886年首次使用意思是:在地图和指南针的帮助下,越过不被人所知的地带。真正的定向比赛于1895年在瑞典斯德哥尔摩和挪威奥斯陆的军营区举行,标志着定向运动作为一种体育比赛项目的诞生。距今已有百年历史。定向运动本身作为一种体育项目开展是从本世纪初在北欧开始的。到二十世纪三十年代已在芬兰,挪威,瑞典,丹麦立足。1932年举行了第一次世界定向运动比赛。1961年国际定向联合会(iof)在丹麦哥本哈根成立,现有成员五十个。国际定联是世界定向运动的行政实体,是国际体育联合会总会之一,定向运动也是国际承认的奥林匹克体育项目。

  三.活动的意义

  定向运动不同于其它运动,它是一项非常健康的智慧型体育项目,是智力与体力并重的运动。它不仅能强健体魄,而且能培养人独立思考,独立解决所遇到困难的能力及体力和智力受到压力下做出迅速反应,果断决定的能力、独立分析问题的能力和良好的逻辑思维能力。可以让我们回归自然,放松身心,自我娱乐,增加乐趣。在比赛的过程中,我们还可以广交朋友,提高社交能力,相互交流,共享人生。而且参加定向运动不需要特别花费,所需的只是一张定向地图和一个指北针。定向运动可以培养人富于挑战、勇于尝试的勇气,使人的身体和心理得到锻炼。 基于上述定向运动给我们带来的诸多益处,我觉得有必要以班级为单位开展和发扬这项运动。近几年来,定向运动也在中国兴起了,越来越多的户外爱好者,尤其是白领级的人物,喜欢在周末参加一些定向运动。一些学校也越来越重视这项运动,并把这项运动作为学校体育比赛项目之一。我们学校无疑就是一个例子。我校定向越野队从去年组队成立以来,在张龙老师的带领下,一直蒸蒸日上。曾参加过全国全省等大大小小的比赛,都获得了喜人的成绩。因此,我觉得我们应该继承师兄师姐不怕吃苦,勇于拼搏的精神,倡导全校同学勇于参加定向运动,为学校争取更多的荣誉。

  四.活动时间 12 月12 日(白天)

  五.活动地点

  六.活动人员

  1.策划书:助理辅导员以及09电气(2)班班委2.参与人员:机电学院09电气(2)班

  七.活动筹备与进行

  1.前期准备:做好宣传工作,让同学们更多的了解定向越野的相关知识,着重比赛的进程和安全意识,并在赛前做好分组,让同学们之间有更多的交流。2.活动过程:首先,所有的参赛者在比赛起点等待出发,待裁判员布好点后,随机发给每一位参赛者地图。其次,两个人一组,每分钟出发一组,记好参赛者的出发时间。最后,如参赛者在最短的时间内,且按顺序找到所有的点着为第一名,以此类推。

  八.活动经费预算

  名称 单价 数量 总额 剪刀 5 1 5 双面胶 2 2 4 单面胶 5 2 10 奖状 1 5 5 地图 2.5 22 55 点标纸 5 15 75 矿泉水 20/箱 2箱 40 车费 4/人 40人 160 活动奖励 120 应急药品 35 总额 509

  九.注意事项与应急措施

  1.带好活动所需物品,尤其是一些应急药品。2.活动过程中要注意安全,尤其是在比赛的过程中。3.保护好个人的贵重物品。4.活动结束后,要清理活动现场的垃圾,保持环境的清洁。5.活动返回路上,要尽量大家一起回,班干部要强调好安全问题。 深圳职业技术学院机电工程学院09 电气(2)班 十二月九日

班级活动策划 篇2

  一、活动主题:

  我的青春,我做主

  二、活动目的:

  培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活。

  三、活动对象:

  生物1002班、生物1102班

  四、活动时间:

  20xx年9月29日14点——16点

  五、活动地点:

  多媒体教室1104

  六、活动内容:

  1、活动主持人致活动开幕词,活动开始。介绍班级相关负责人,班委。

  2、娱乐游戏环节

  节目一:常规娱乐节目

  事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,街舞,独唱等。

  节目二:脑筋急转弯有奖大抢答

  对象:两班班级成员

  道具:脑筋急转弯问题,奖品

  游戏规则:

  1.将每班平均每组有两到三个问题。

  2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。

  3.回答错误的谜题可以再度作答。

  4.每组答对问题,主持人发放奖品。

班级活动策划 篇3

  一·活动前言

  为了促进同学之间的交流,增进同学之间的友谊,再加上清明时节有的同学放假没回家,从而想让圣诞节过的有味道。因此班长和班委商议举行一次包饺子活动。

  二·活动意义

  举行这次包饺子活动主要是让同学之间更熟悉,增进友谊,加上又在清明节时候举行,更能让同学们感到很温馨,对班级的团结和凝聚具有重要的作用。

  三·资源需要

  1·已有资源:自己班上出班费买好面粉,瘦肉,佐料,以及其他的必需用品;还有就是班委要组织十几个没回家的同学在那包饺子;

  2·需要资源:餐具,厨具,还有锅炉,以及厨房,还有就是厨师。

  四·活动开展

  1·由宣传委员在班里宣传这次活动,动员大家参加这次活动。

  2·班长联系食堂经理,借用食堂厨房和厨师,以及餐具。

  3·由组织委员去通知大家去食堂包饺子,在活动过程中由班长团支书监督和分配任务。

  4·邀请食堂师傅教我们包饺子,并帮我们煮饺子。

  5·由组织委员去通知未到的同学过来吃饺子。

  6.活动后,由班长组织同学去整理厨具和餐具,打扫厨房,把借用的东西全部归还。

  五·经费预算

  1·面粉,瘦肉以及佐料需要200元。2·向食堂交借用费200元左右。

  六·活动中应注意的问题

  1·同学们在包饺子过程中要注意安全,特别是在用刀的时候以及在煮饺子的时候,如发生事故要及时送往校医院。

  2·班长和班委要合理分配好任务,加强监督,提高效率,要通知到位。

  七·主要负责人:

  班委

班级活动策划 篇4

  活动时间:20xx年9月10日 9:30-11:00

  活动地点:班级教室

  活动人员:幼儿园老师、孩子和家长

  活动目的:

  1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

  2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

  3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

  4、增加教师的职业成就感和幸福感。

  活动准备:

  1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。

  2、制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”。

  3、举办《我的好老师》幼儿绘画展。

  4、布置活动场地,准备音乐、音 响、录音机、录像机、照相机等设备。

  5、张贴海报,欢迎家长来园参加活动。

  6、鼓励家长与幼儿一起收集有关“教 师节”的图片、录像等资料。

  7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿 倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动。

  活动组织: 小班语言活动——老师,您真好

  活动目标:

  1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

  2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。

  3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

  活动准备: 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的 录像片段或照片剪辑。

  活动过程:

  1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望。

  师:今天,我带来了一段好看的视 频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

  2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。

  (1)幼儿观看视频。

  (2)教师提问。

  师:录像里有谁?老师们在做什么?老 师教你学会了哪些本领?

  3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。

  师:谁能把这些本领表演给大家看 呢?

  幼儿展示所学的本领。

  4.介绍教师节。

  师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?

  向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。

  5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一 亲,向老师问声节日好。 中班绘画活动——我亲爱的老师

  活动目标:

  知道9月10日是教师节,是老师们 的节日。

  学习画出人物脸部的特征。

  激发热爱老师的情感。

  活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

  活动过程:

  1.导入。

  (1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。

  师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

  (2)幼儿向班级老师问候节日好。

  请出我班的老师。幼儿向老师们问声 节日好。

  2.让幼儿了解教师节。

  教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋 友想怎样表达你对老师的爱呢?

  3.观察我的老师。

  (1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

  师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

  引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

  (2)教师提问。

  幼儿园园长联盟的老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什 么样的?嘴巴又是怎样的?

  4.幼儿给老师画幅画。

  (1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

  (2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老 师。

  教师提出绘画注意事项和要求。 幼儿绘画,教师观察指导。

  5.幼儿给老师送上教师节的礼物。

  (1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。

  (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师, 祝您节日快乐!”

  大班制作活动——老师,谢谢您

  活动目标:

  1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

  2.能运用已有的绘画经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。

  活动准备

  卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪 刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

  活动过程

  1.情景导入。

  (1)参观“幼儿园的老师”照片展。

  师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)

  (2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。

  师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

  教师介绍教师节的由来。

  引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

  2.“小小贺卡”。

  (1)儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴 画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的 想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。

  (2)集体幼儿制作。

  师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提 醒幼儿保持桌面与地面干净。

  3.“感动的祝福”。

  教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一 句表达感谢的话和祝福语。

  4.“您辛苦了”。

  幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

  教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老 师说:“老师,您辛苦了!”

  经费预算:

  根据幼儿园需要和具体情况,采购必要的物资;

  活动中应注意问题及细节;

  此活动是以班级为单位组织,家长自愿参加。

  预期效果:

  让孩子了解教师节;培养幼儿尊敬老师的美德;发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力;增加教师的职业成就感和幸福感。

班级活动策划 篇5

  随着时间的流逝,我们不知不觉中步入“三峡职业学院”已近半个学期了,我们现在已经步入在大学生活的第一个冬天了。早晨,我们还能看见偌大的足球场上有着零星的几个人在晨跑、锻炼,虽然不多,但是若尔还能看到几张熟悉的面孔,这让我们感到很欣慰,但是我们经常看到的却是许多同学穿着厚厚的棉袄,不停的咳嗽、打喷嚏,这说明了我们同学的体质普遍不是很好,需要更多的锻炼。因此,我们班决定联合牧医2班举行一次拔河友谊比赛。

  一、活动主题:友谊拔河赛

  二、活动宗旨:

  调动同学们参加体育锻炼的积极性,提高全班同学的身体素质,加强同学们的.团队意识,增加班级凝聚力和班级之间的友谊。

  三、活动目的:

  为了增强同学们体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺少体育锻炼的同学们创造机会,提供展现集体风采的舞台;发扬团队协作的精神,增强凝聚力,使同学们体会集体的力量,以提高我们班同学的团队合作和坚韧不拔的精神;丰富大学的校园生活,增强师生之间的相互了解和友谊,促进各同学之间的友好相处,使得班集体更加活跃,加强同学之间的友好交流。

  四、活动对象:

  20xx级牧医2班全体同学、20xx级牧医3班全体同学

  五、活动时间:

  20xx年12月17日10:30--12:00

  六、活动地点:

  足球场内

  七、比赛方式:

  1.男对男比赛

  2.女对女比赛

  3.男女搭配比赛

  八、比赛规则:

  各项比赛以人数最少的班级为准,比赛双方的人数和性别要求一致。

  通过这次拔河比赛,我们相信我们班同学的团队意识和同学与同学之间的友谊将会加深,班级的凝聚力增强,同学与同学之间的关系越来越浓厚,互帮互助的举动会随时随地的出现在我们的眼前。两个班同学之间的合作关系会越来越紧密。我们真心的祝福通过这次活动,我们班同学的前途会更加光明。

  策划人:20xx牧医3班班团委

  二零XX年十二月十三日

班级活动策划 篇6

  一、活动主题:领略自然风光,凝聚班级力量

  二、活动时间:20xx年x月x日(星期日)『时间暂定』

  三、活动人员:全班同学

  四、活动策划人:汪xx、蒋x

  五、活动地点:龟山风景区,月湖等

  六、活动目的:阳春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒,让同学们感受春天的生机与美丽。为增强班级凝聚力,体现团结友爱的班级精神,让班级在新学期中体现新的活力,以积极向上的面貌迎接新学期,我们班将开展龟山风景区一日游,在走进大自然自然美好风光的同时,放松心情。

  七、活动安排:

  (一)前期准备工作

  1、为保障同学们的利益与安全,实行自愿报名原则。

  2、了解旅游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识。

  3、召开班会。为同学讲解春游当天的行程,让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

  4、完成活动当天工作人员的安排,维持春游当天的秩序。

  5、与风景区的工作人员商议好出游价格后,出游经费来源为自费,由生活委员徐佩统一收龋

  6、生活委员徐佩应当提前了解有晕车症的同学,并做好相应的措施准备。

  7、由文娱委员张维维构思行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大PK等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机。

  8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

  9、把班上的人分为两组,第一组有蒋达同学负责,第二组由班委负责。

  10、坐596的时候分为两组,蒋达第一组同学先走,其第二组随后。

  (二)活动当天事宜

  1、活动时间:x月x日早上8:00到指定地点(江大文理门口)集中,点名确定人员,分别乘车去596终点站,注意确保各人员安全。

  2、活动内容:

  (1)、在前往景点的途中,让同学们在车上交流分享曾经出游的经历,趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。

  (2)、抵达后,分为两小组分别进行观赏,上午十二点在龟山电视塔集合点名;

  (3)、各位同学午餐,水自备:

  (4)、下午一点在月湖游玩,可以进行放风筝,照相等活动

  (5)、计划14:00点回到学校。

  3、后期工作

  (1)清点各自带的物品,确定人数;

  (2)了解同学们对本次春游的满意程度;

  (3)用本次活动的照片和同学们的感想传到群空间,大家共享其资源。

  4、注意事项

  (1)出发前由宣传委员龙舒畅同学做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。

  (2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

  (3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

  (4)提醒同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

  (5)出行时由生活委员徐佩准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。

  (6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

  (7)期间大家要注意自身财产安全和人生安全,如出现困难请及时与班委联系

  (8)班委要随时关注同学的安全,随时向班长传达各位同学的状况

  (9)在湖边,请各位同学注意不要嬉戏打闹,出现安全事故由其自己负责。

  (三)后期反馈工作

  1、召开总结会议,同学们交流春游感受;

  2、负责人听取同学们的意见和建议,并对工作进行总结。

  八、备注:

  1、如果x月x日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期

  2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加,对该同学进行合理安排,让其留校休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系班委,并及时联系医生,事先由组织委员汪俊杰了解龟山风景区的紧急电话。

  九、主要负责人联系方式:13XXXXXXXXX

班级活动策划 篇7

  一、活动引言

  鉴于本班同学刚进入大学学习,对自己目前所在班级的同学还不甚了解,故决定策划开展“涉外有我,团队有我”主题活动。

  二、活动开展

  1、你写我猜(42人抽签分成6组,每组选出一名队长。)

  每组六分钟比赛时长,猜出词汇最多者胜出;本轮预计用时60分钟

  2、坐地起身

  (1)六小组先自行体悟10分钟,找出比赛方法,十分钟后游戏正式开始;

  (2)每小组有3次游戏机会,届时视游戏具体进展情况,再决定6小组是否合并成3大组开展此轮14人大游戏;

  (3)本轮预计用时90分钟

  3、人椅

  活动介绍:

  (1)全体队员围成一圈,每位队员将双手放在前面一位队员肩上

  (2)听从主持人口令,缓慢做到后一位队员腿上,同时队长带队员喊出自己队列口号,例如‘齐心协力,勇往直前’。

  (3)成绩取小组坚持最长时间不松垮者胜出,该项游戏每小组2次游戏机会

  (4)本轮预计用时45分钟

  三、活动目的

  加强同学间交流,积极活跃第二课堂,形成初步的一个团队意识,培养出班级团队精神及风貌,也为涉外以后向社会输送大量适用型人才做好前期铺垫。

  四、时间安排

  XX年x月xx日14:00~17:30(预计结束时间、活动遇雨后延)

  五、资源需要

  1、场地:校北草坪

  2、奖品:一等奖、两盒笔芯;二等奖、每人一支笔;优秀参赛奖、获班级下次活动优先提议被采权

  3、各班委责任细化:

  (1)班长统筹各项活动工作

  (2)学习委员两人各负责找取‘你写我猜’需要的题库,每人各120,分40一组装订

  (3)生活委员组织人员购买奖品及活动所需物品工作

  (4)体育委员负责班级在北草坪的整队工作

  (5)文娱委员负责给班级同学抽签分组工作

  (6)副班长负责班级点名工作,不能参加的同学要提前说明缘由请假,否则按旷课处理

  (7)组织委员负责邀请:辅导员孙老师,导师黎老师,英语老师wendylu出席参加活动。

  六、经费预算

  (1)标贴一张2元

  (2)黑色炭性一支3元

  (3)黑笔芯两盒24元

  (4)黑色中性笔七支14元

  (5)材料准备费5元预计经费合算:50元

  七、注意事项

  1、队员游戏时,须遵守游戏规则,否则游戏成绩为零

  2、每人可适量备取零食,饮料和水,但待活动结束后须将产生垃圾扔往垃圾桶,否则影响团队最后成绩

  3、每位同学须准时到场,勿忘点、晚点

  活动策划人:xx

  XX年x月xx日

班级活动策划 篇8

  活动引言:

  相识是杯醇香的酒,相逢是首优雅的歌,相处时那浓浓的血,相聚是那南飞的雁、我们带着对大学生涯的向往和对未来的期盼,相聚在应化2班、相识是缘,相知是分,,就然我们好好把握住这缘分,共同开创属于我们的未来、

  活动主题:

  聚餐里你我他,班级体靠大家

  活动目的:

  开学伊始,我班举行了班干部换届活动、为增强班级体凝聚力和集体荣誉感,加强班级干部与同学的沟通,激发同学们的学习热情,进一步展示我班学生崭新的精神面貌,在本周日晚举行了聚餐活动、

  活动地点:

  新郑市龙湖镇春晖园饭店

  活动时间:

  20xx年x月xx日晚上7点至9点半

  活动方案:

  1、提前半小时到国际教育学院楼前集合

  2、在班长的带领下到达聚餐地点

  3、到后同学们开始就座吃饭

  4、结束集合之后大家合影留念

  后期安排:

  活动结束后,本班将召开一次主题班会,就此次活动优缺点展开讨论,从中学习经验,并策划下一次活动的形式与主题、

  主办单位:

  中原工学院材料与化工学院

  承办单位:

  应用化学122班

  活动预算:

  本次活动经费由应化2班承担(尽量避免不必要的经济开支)

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