【实用】主题活动策划集合8篇
主题活动策划 篇1
一、主题：
“扶残助残”行动
二、活动背景：
《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月16日为全国助残日。”20xx年5月16日是第二十次法定“全国助残日”。
三、形式：
表演，游戏互动，每个节目最好尽量的互动。
1、讲故事(生动形象的表演，内容简单易懂)
2、手指操(义工和孩子一起)
3、歌曲(要求简，欢快，节奏感强，备选：《两只老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。
4、游戏互动：《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》
四、人员安排：
1、演员：全体义工。
2、主持人1名。
3、摄像及拍照人员两名
五、活动准备：
摄像机，相机，头饰，演出服装，音乐(学校提供)
时间：
5月14日下午13点30分至14点30分
地点：
育新学校(康安二道街)
主题活动策划 篇2
活动名称：“校园安全周”主题班会
一、活动背景校园是引领社会发展的教育机构,是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地。校园安全工作是全社会安全工作的重要的组成部分，它不仅直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，更关系到社会稳定、教育发展，是群众瞩目的焦点之一。因此，创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，不仅是学校师生的心愿，也是全社会的心声。
而在当下，在全国范围内，各高校安全事故频发。在校学生对校园安全重视不够，安全意识淡薄，存在侥幸心理，缺少必要的安全防范知识。因此，开展安全教育宣传活动尤为重要。
二、活动主题“校园安全周”——宣传安全防范知识，建设安全和谐校园
三、活动目的宣传普及安全知识，引起同学们的重视
增强同学们的安全责任意识和自我防范意识
提高自身安全素质，构建平安和谐校园
四、活动对象化学工程系本科1301,02班全体同学
五、活动时间安全周：xx年11月4号——11月10号
主题班会：xx年11月6日 19:00
六、活动地点主题班会：b510
七、活动流程策划1.发起阶段
①通过班级微博、班级干部、宿舍长宣传开展“校园安全周”的必要性及整体安排。
②以宿舍为单位征集常见的校园安全问题。
③班委利用互联网查找安全主题班会所需的相关视频、图片等素材，准备安全主题班会。
④发动班级同学回想自己亲身经历或亲眼所见的校园安全问题。
2.主题班会
①通过校园安全的重要意义和当前校园安全的现状，引出安全教育班会的主题。
②组织观看搜集的校园安全视频、图片，目的让大家充分认识到在校学生存在对校园安全重视不够，安全意识淡薄，存在侥幸心理的客观现实以及提高安全意识必要性。
③组织同学结合自己亲身经历或亲眼所见，讨论校园中常见的安全问题有哪些？或根据所看视频的感受，结合自身进行踊跃发言。
④主持人整理同学们提出的校园安全问题，提出避免上述问题的安全倡议。
⑤以班会为契机，向同学宣传必要的救护和自救知识。
⑥在同学们充分认识到安全必要性的基础上，组织同学进行安全倡议书承诺。
3.巩固阶段
①班级内开展安全宣传标语、校园安全宣传画征集。
②将校园中各种不安全的行为，在微博中以条目的形式公示，进一步加深同学的安全意识。
③组织各宿舍，对照微博公示的常见安全问题，进行自检自查。
④组织班委到各个宿舍进行安全检查。
⑤建立长效的班委安全检查制度，定期进行安全检查。
⑥组织同学们写安全教育班会的感受。
主题活动策划 篇3
●活动策划（该部分主要说一下活动目的地的大体状况，为了吸引浏览者的目光，能够用修辞手法把美和好的东西形容的更完美。）
●活动所属级别（参照后附“活动分级标准”）后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们也可利用自己制定的分级标准。
●活动时刻地点
1、活动集合出发的时刻及地点；
2、活动估计结束的时刻及地点；
●活动计划活动计划应大概包含如下资料：
1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；
2、中间停留地点的状况和活动；
3、装备扎营和客栈住宿的方式，需要露营的宿营地点；
4、最终目的地的活动项目资料和结束。
●线路大体状况主要说一下：行走的道路状况；沿途经过和逗留的景点和风景；对参与人员的温馨提示；
●预算
1、费用方式：（AA制费用AA职责AA快乐AA）；
2、行程总费用及人均费用估算；
3、活动中需要大家共同承担费用的估算；
4、费用的管理、使用、处理方式。
●装备要求
1、个人装备；
2、群众装备；
3、补给保障；
4、其他（比如需要带给的地图、地理等技术资料或者其他）。
●报名要求
1、活动计划参与总人数；
2、参与人员年龄、性别的限制；
3、对个人户外经验的要求条件；
4、报名方式：写明联系人、联系方式等。
●纪律要求
1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约；
2、对环保的要求；
3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）；
●活动要求
1。身体健康，性格合群，遵守纪律
2。群众活动，互相关照，友爱长存
3。保护环境，不丢垃圾，不破坏生态
4。领队有权根据突发状况临时更改计划
●活动中专职分工人员的状况和联系要在出发前将活动的发起人（也就是组织者、总负责）、先锋、协调、收队等相关的人员说给每一位队员认识，并带给通信联系方式给每一位活动参与人员。
主题活动策划 篇4
一、活动背景
圣诞节是基-督教最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。
二、活动主题
“你我相约比如世界”——洋人街创意圣诞节
三、活动目的
通过圣诞节“比如世界”的创新形式使洋人的老学员们可以带来新学员来参加到我们这欢快热烈的活动气氛中，实现与新学员的更多接触，通过活动使新学员感受到洋人街为大家提供优质的服务所做出的努力，让新学员们感到温馨，加深对洋人街英语良好形象；同时提高洋人街英语的知名度和美誉度，在加强洋人街英语整体对外宣传形象的同时，提高学校整体收益。
四、活动时间
20xx年12月23日（周二）5:00开始入场 5:00-7:00晚会开始
12月24日（周三）5:00 开始入场 5:30-7:30 晚会开始
12月26日（周四）5:00 开始入场 5:00-7:30 晚会开始
活动地点：延庆一小洋人街英语
五、活动对象
1.洋人街所有老学员
2.延庆县内各中、小学 学生 （老生带新生）（对外发放晚会入场券）
六、活动版块
版块背景
本次圣诞节以倡导儿童独立自主，通过工作获得劳动成果和成就感，并学会与人分享，通过各种角色扮演活动，让孩子学会自己选择、决策、执行，让孩子们学会诚信、尊重、责任、关爱、协作、勇敢，更加具有创造力和竞争力。同学们在游戏中培养孩子们自信、坚定、进取的精神，以及快乐、积极、团结、荣誉的价值观，塑造孩子们良好的性格，让他们健康、全面、快乐的成长，从而在未来的社会中更加具有竞争力。 版块操作一：
1. 摊位征集：20个摊位 11月22、23日各代课老师通过大力宣传、渲染激起孩子们参加的欲望，到前台登记预定摊位，需交10元摊位费（摊位设计、广告宣传、）
2. 摊主可将自己需要出售的物品（玩具、文具、书籍等等）于12月6、7日上交，前台与学生进行商量并制定出价格并进行广告宣传（拍照设计，店名等等） 版块操作二：
1. 由洋人街校方收集物品以拍卖形式进行出售，由老师带着物品上台进行讲解，（主持辅助）每个物品均自由出价，起售价（根据实际物品定价），每次最低加价0.5元，有意向的小朋友在下面参与竞拍，出现买家后双方下台进行交易。物品最高价格封顶为___元，以先拍到的人获得物品。
2. 参加拍卖会的小朋友需要领取竞拍号码牌。开拍后，每个小朋友都可以先了解和现场查看自己感兴趣的物品，再举牌竞拍。
3. 活动前期宣传由海报、微信、前台老师及代课老师进行宣传，宣传的过程中需要提醒家长和小朋友们准备10元零钱，准备参与竞拍。 4. 拍卖会所拍卖的物品来源：Vicky老师
a. 闲置物品摊主每人可拿出一种物品（12月6、7日上交）
b. 洋人街学校提供（12月6、7日上交） 版块操作三：
1.
2. 寻找剧本《小红帽》《三只小猪》《森林中的三个小矮人》等 与Lola老师商量进行挑选。
3.剧本寻找11月底完成，排练12月中旬完成。 Lola老师负责 4.服装、道具购买11月底完成 Vicky老师负责
5. 收费标准 30/每人 6.宣传安排：Vicky老师负责 详见宣传方案 版块操作四：
1.（ ）英语角是由学生们与外教参与竞答对话的模式参与闯关，同学可以通过口语交流向外教老师要取关键词进行填充，最后达到整个句子填充完成为闯关成功。闯关成功后可参加下一关卡《抽奖》具体形式由Mandy老师策划 12月中旬完成
2.《抽奖》物品 Vicky老师负责 12月中旬完成 3. 英语角收费标准 20元/每人
圣诞节宣传方案
剧照写真制作11月底贴出，各校区前台、教室 微信宣传（同上）
入场券上面体现，市场宣传
活动前期宣传
1. 条幅、宣传海报、写真、展架、入场劵、过关卡（抽奖用）兑换劵。 2. 校区装饰：各校区进行浓清的圣诞节室内外装饰，贴出圣诞节活动通知。（12月13日）
3. 11月底进行活动宣传：代课老师对各班学生宣传本次圣诞节的形式，鼓励老生带自己的同学参加。（12月13、14） 给老学员发入场券：每位老生2张入场券，其中有1张入场券是用来带新生用。
4. 新生宣传：对延庆县内各个小学发放入场券 各学校100张（一小、二小、三小、四小、十一） 中学、幼儿待定 九、场地布置
主题活动策划 篇5
一、活动主题：挥洒青春，畅谈理想
二、活动背景及目的：当下适逢改革开放31周年，也是金融危机的'第二年，正值是机遇与挑战的一年。通过这次活动，可以让同学们畅谈理想，建立正确的人生观与价值观，为更好的将来做好准备。
三、活动时间:XXX
四、活动对象：XXX
五、活动内容：
（1）由主持人对大一阶段综评的成绩及上半学期期末成绩及班里各方面的总结。
（2）对班里综评成绩排名前5名和上学期末成绩排名前5名的同学进行奖励
（3）即时场景表演--上场5分钟前给予话题：走向堕落的大学生
演员安排：李阳饰一小明为满足自己的私欲而不断以各种理由向不富裕的家庭索取钱的大学生。陈淑玲饰一爱慕虚荣，为钱而与小明在一起的女生。佘时光饰一普通的为自己的子女默默付出的父亲。胡雨驰饰一为儿子操碎心的母亲。李莹锐饰小明的大学班主任。
（4）心心碰触 大家有话说环节：先由综评成绩排名第一的同学来介绍自己去年的学习经验，接着由大家各自说说在大学以来的感想，学习各方面的情况及自己的梦想，对接下来的大学生活的规划和对更远未来的计划。
（5）由丘平等同学演唱青春励志歌曲《隐形的翅膀》
（6）由主持人总结本次活动并宣布活动结束。
（7）活动结束
六、活动经费：略
主题活动策划 篇6
活动前言：手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。但是，在计算机应用飞速发展的今天，手抄报似乎只为少年儿童所热爱，在大学里，是极少见的。另外，大学生进入大学，对饮食的要求也提高了，可是他们却苦于对于饮食的了解甚少，今天，我们将手抄报与我们的美食、文学相结合，让大家用手抄报绘出心目中的美食，介绍大家所钟爱的美食，交流美食的制作方法，以及分享一些关于美食食物方面的诗词歌赋，给在校大学生提供一个交流、学习美食的平台，从各方面来展示一个人的美食知识。
活动主题：绘出你心中所想写出你心中所知
活动目的：让大学生重温制作手抄报的乐趣的同时也给大学生提供交流美食，分享美食的平台。将手抄报、美食、诗词歌赋相结合，多方面展示美食的魅力。
主办单位：校团委、校社团联合会
策划承办单位：文学院团委、美食协会
活动对象：全校在籍学生 活动时间：待定
活动内容：你有什么私房菜，你有什么健康的饮食建议，你觉得大学生应该如何均衡膳食，只要你有任何关于美食、饮食的建议，都不妨拿出来show一show。当然，如果你对美食的制作和常识一窍不通也没事，相信身为大学生的你，脑海里一定有不少关于美食的诗词歌赋吧，不妨也写出来比一比，看看谁肚子离得墨水多。或者，你可以找几道菜肴，配以你精彩的解说，再者你可以给他们取个独一无二的名字。你是不是已经跃跃欲试了呢，来吧，绘出你的idea，用你的双手来丰富我们的美食大舞台。期待你的精彩一绘。
（一道或几道美味佳肴的制作方法；你对健康饮食的一些想法；你对饮食搭配的一些独到见解；你所能想到的有关食物、美食的诗词歌赋；给美食配上你独一无二的解说或者取一个特色鲜明的名字。）
活动步骤：一． 前期宣传
二． 作品的收集与评选
三． 活动结果的告示，优秀作品的展示及活动报导
奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖
评选方法：总体感观、 内容、 字迹、 结构设计与布局
参与方法：作品注明学院、班级、姓名、联系方式交至袁同学、耿同学处。
主题活动策划 篇7
一、活动背景：
学院开展“青春起点，责任未来”为主题的教育活动，为了让活动深入到群众中，让责任感深入广大同学内心深处，想要构建和谐班级，救需要同学们的责任感，团结感与奉献精神。因为有责任，所以才团结。良好的校园文化，需要我们大家共同建设。
班风建设需要大家的奉献精神，中国共青团是中国最大的青少年组织团体，针对当前我班部分同学自我认知不足，及对自我定位不正确，以及当前社会的一些意识淡薄，需要开展相应活动来提醒当代青少年对国家对社会的强烈责任感以及奉献精神。以及学校对我们这个特殊团体的不了解，为了加强我班与学校的沟通交流，加深学校对我班的了解。因此策划开展此次“问自己”团日活动。
二、活动目的和意义：
1、认识自我，正确定位自己，树立自信心。
2、增强同学们对社会的责任感，增加对团部活动的认识，提高自己的团员意识。
3、增强同学们对党组织的活动的初步认识，提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。
4、为养成激情青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献精神。
5、激励本班同学树立远大的志向，努力培养自己成才，为将来更好地服务社会、报效祖国。
6、让学校了解我们。
三、活动具体方案：
1、准备阶段：
（1）团支书及组织委员提前通知自己班团部活动的负责人及邀请嘉宾。
（2）团支书准备问卷调查表（下附问卷调查内容）分发给班级同学。
（3）统计问卷结果。
（4）准备小卡片，让同学们以匿名方式写下自己对学校、班级的看法以及意见。
（5）政宣委员制作团日活动海报
（6）综合同学意见打印成集交给学校相关老师
2、活动时间：
20xx年12月18日。
3、活动地点：
团体活动室。
4、活动参与者：
xx投资与理财1班全体同学。
四、活动流程：
1、班干部组织同学们提前按次序进入教室。
2、准备好所需带的物品及笔记本以备记录。
3、指导人员宣布活动开始，主持人上台讲话拉开活动帷幕，唱团歌。
4、总结问卷调查结果。及关于责任的演讲
5、趣味小活动（如果可以邀请到陆益老师，让她根据我们班特点来次简短的团体辅导）活动期间注重与邀请老师与我们之间的互动与相互了解。（活动一：真心话大冒险，二：指手画脚。）
6、活动结束，学习委员宣布活动开展结果及总结，并感谢来宾，然后宣布活动结束。
7、班干部清理现场并次序离开教室。
8、给参加节目的人给予奖励并鼓励继续努力。
五、经费预算：
1、问卷表打印。
2、海报纸1张。
3、邀请函（暂不确定几张）。
4、小礼品。
六、注意的问题和细节：
1、邀请老师参加时，注意礼仪。
2、在购买物资的时候，注意经费的花费，尽量节省。
3、在活动过程中要注意安全，遵守纪律。
4、做好班级同学协调工作，提前1星期通知活动安排。
5、一些同学由一些原因不能参加——提前书面请假批准后才可以离开。
6、全体班委需积极配合活动安排。
七、后续工作
1、班委做好笔记，做好备案，以备以后工作总结。
2、针对此次活动，安排人员对同学们进行调查，为后期将可能开展的一系列后续活动做好准备。
3、对讲说人员进行奖励，以资后期继续努力。
4、班委组织开会总结，并组织同学们对活动给予建议，并咨询参与活动的老师对本活动的利与弊的看法，并做好工作，以需后期继续努力。
八、预计活动可行性：
1、准备一台笔记本电脑，并携带音箱喇叭（班徽口号班训班级活动图片展）。
2、通过活动，相信同学们都能够留意到自己以前的不足，会自愿为团组织做一点自己力所能及的事。
3、通过此次活动让学校多了解我们。
主题活动策划 篇8
活动目的：
1.体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
活动准备：
1.布置活动场所。
2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
3.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
4.同学们编排节目。
活动过程：
一、开场
小主持人：从小到大,我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动，我代表一(6)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！
二、诗歌朗诵（过渡）
甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！
甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：
《妈妈的手》
妈妈的手真灵，
织出的毛衣，
穿上很精神。
妈妈的手真巧，
能做各种佳肴，
每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，
摸到我的头上，
能暖到我的心中。
（两名同学朗诵）
三、难忘的回忆
小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。）
四、谈话互动
（学生部分）
小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4-6名同学）。
（家长部分）
主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）
如：您最难忘的事是什么？
我们曾经让您感动过吗？
您最开心最激动是什么时候？
小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗？
（采访同学）
五、游戏互动
小主持人：接下来，就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏，名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。（参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜）
如：妈妈（爸爸）的生日
我的生日
妈妈（爸爸）最爱吃的菜
我最爱吃的东西
妈妈（爸爸）最担心的事
我的爱好
妈妈（爸爸）的爱好
妈妈（爸爸）的工作单位
妈妈（爸爸）的生肖
六、感恩父母方案收集
小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟悉，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。
（每位同学在心形的纸上写下自己的话，上台大声朗读，并贴在黑板上）
七、赠送礼物
小主持人：今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康！永远幸福！
（播放歌曲《感谢你》）
（赠送贺卡和小礼物）
八、全体同学表演
主持人：因为阳光与雨水，小草茁壮成长，因为你们的关爱，我们健康快乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。
请欣赏《我有一个幸福的家》。（表演者：全体同学）
节目：《我有一个幸福的家》
九、结束语
主持人：谢谢爸爸妈妈的光临，一(6)班主题班会《爸爸妈妈，我爱您》到此结束！
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